在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奇思的妙想作文8篇，歡迎大家分享。
奇思的妙想作文 篇1
假如記憶可以移植，那我就有許許多多的奇思妙想。
假如記憶可以移植，我就把科學家的記憶移植給我，我現在一定在做實驗，然後衝擊諾貝爾獎。我還要幫助同學，讓他們個個出類拔萃，成爲國家的人才，然後還要去各地的中學去演講，讓同學們上知天文，下知地理。我還要把醫生的記憶移植給我，那樣我就能治各種各樣的病，爲病人減輕痛苦，我還要像李時珍一樣找到許許多多的中草藥，而且這些中草藥的味道特別好，小孩子們都不感到難吃，人們沒有生病時，可以把這些中草藥當保健品來吃，讓人們的生活與疾病無緣，那該多好哇!
假如記憶可以移植 ，我還想要老師的記憶，那樣我就可以輕輕鬆鬆地學習，年年都一定可以成爲優等生，並且一帆風順考上理想的大學，呵呵，理想的大學到底是哪裏呢?是我們中國自己的好呢，還是外國的大學好呢?反正是我最想去的地方……
對了，假如記憶可以移植，我要把軍事學家的記憶移植給我。我要發明世界上最先進的火箭、導彈等等武器，讓那些喜歡欺負別人的國家一想到我們國家有我的存在就望而生畏，特別是日本人!讓他們永遠也不敢欺負我們國家!
人的記憶移植什麼時候可以成功呢?這還得靠我們自個兒的努力!同學們，加油吧!讓夢想成爲現實吧!
奇思的妙想作文 篇2
一陣毛毛細雨過後，地上還是溼漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落裏，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經大汗淋漓，正失望着，突然，一個黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個斑點在閃耀着。
我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時，我的清淚已經在眼眶裏直打轉。
就在這時，我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心裏一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個東西，用另一隻手把眼淚擦乾淨，仔細一看，竟然是一隻活生生的蝸牛！我拿起自己早已準備好的盒子裏，再加一點點的水，就一窩風地跑回教室裏，高興地上竄下跳。就在這裏，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往裏面一塞，就開始上課......這一節課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學鈴一響，我就像是從牢籠裏出來的困獸一樣飛奔回家。這時，它已經探出了頭向外四處張望着。它有一個黑黑的殼,裏面有一條線鑲嵌在裏邊，還可以看見黑裏透黃的斑紋，頭上還有兩對觸角，是用來說話的。它緩慢的走過，身後便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會寫英文字母；有時，還會緊貼着我的手掌上，來一個“倒掛金鉤”，在上面來耍起來。有時，當一回高超的雜技演員，開始自己優美的表演：一會兒原地轉圈圈；一會兒頭來回伸縮着；一會兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學了，我帶着它去學校裏溜達一下。突然，我發現了一個同學也有一隻蝸牛，我就想跟他比賽一場。他說：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說：“你？是想看我多麼厲害吧！”我在心裏暗暗想着，哼！什麼全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自誇。看我不把你比下去不可！我就說：“我們來比賽一場吧。”
“好？”他一口答應。
他信心滿滿地說：“這裏是起點，那條線是終點，看誰的蝸牛先到那裏，誰就獲勝。”
“一 、二、三，預備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡着懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這隻蝸牛似乎是聽煩了，轉了一個圈，屁股對着終點。我見自己的蝸牛這麼的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級裏有同學的一隻蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她，像往常一樣說好了規則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋，向前衝刺着，我和她都喊着：“衝啊！衝啊！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快，一伯兒她快，不分上下。最後，我和她的蝸牛甚至是同時衝過終點。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成爲全班並列第一。
但是，在那一次科學課上，不該發生的事情還是發生了。
那時，我捉弄着“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門；一會兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子裏，然後，端正地坐着，假裝什麼事情都沒做過。這一節課我的魂都去想蝸牛的事。可萬萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子裏一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時，我看見了“賽跑者”的屍體，殼已經東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經露在了外面。不知怎麼的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家裏在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什麼不愉快的事發生了？”
我一擡頭，一股淚水又奪眶而出，說：“蝸......蝸牛，死死掉了。”
媽媽走到我的身旁，撫摸着我的腦袋，說着：“這件事已經是過去了的，我們不應該還去傷心，要振作起來！”媽媽向我做了一個手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽說這句話的含意，我又開始了學習的旅程。
奇思的妙想作文 篇3
我家就是一個平常的家，但我有一個夢想，就是把平常的家變成一個遊艇之家，遊艇之家可以在水中游來游去，跟小魚們打招呼，我還可以親自餵它們。所以，我決定把家改成遊艇，這樣就可以飛入大海了。
在海里，我就在“家”裏穿上一套潛水服，然後從家遊艇的底下洞鑽出去，這樣就可以看到大海的環境了。
“家遊艇”有一扇窗戶，是一張很厚很厚的玻璃紙，還有一層關閉黑膜。它們兩個都是防水的，套着玻璃紙，就可以抓魚了。當魚兒從窗邊遊過的時候，我就可以一把抓住它了。然後再把黑膜關上，就這樣，我抓住了小魚。
我希望以後，大家都有這樣的家。所以，我要努力學習，以後我要爲這個世界多多創造出新奇的東西！！！
老師的話：子茵同學的想象力是極妙的，因爲我們的大人們怎麼也不可能想到要把家改成遊艇——“家遊艇”！！而且，還具備潛水艇的功能；而且，還能把手伸到窗外去捕魚……哈哈哈，不愧是奇思妙想！！！
文末是點睛之筆：我希望，以後，大家都有這樣的家。所以，我要努力學習，我要爲這個世界多創造出新奇有趣的東西！！讓人渾身充滿力量！！
奇思的妙想作文 篇4
時光漸漸流失，我們來到20xx年，這裏的房子是什麼樣的？哈哈！那麼我們就去看一下吧！
這裏的房子是在土地的上面一點，有四根柱子撐着，這四根柱子很特別，你知道特別在哪裏嗎？猜對了，它特別在可以走動，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會帶你去。房子的反面還有十個噴火器，如果要過海，這十個噴火器就會噴出火焰，飛在天空中。房子裏的牀也很特別，早上，它會叫你起牀，如果你不起，而它就會用雞毛毯打你屁股。到後來，它就會把你拖進洗手間，讓你洗臉。然後起牀之後，機器人會爲你做早餐，機器人做的早餐可好吃了。
吃完早餐後，你坐在藤椅上，過了二個小時，想來一杯咖啡，而你只要按一下一個紅色的按扭，它就會顯示出你吃過的東西，如果沒有這樣東西，你就點一下搜索，然後，再打進去你想吃的東西的名字，過了一會兒，滕椅後就會出來一隻手，手上拿着的就是你剛纔點的東西。到了中午，機器人又會給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。
下午，你覺得地很髒，只要按一下門邊的一個按扭，就會出來一個叫“大臉”的機器人，它會幫你掃地和拖地，覺得乾淨了，再按一下那個按扭，“大臉”又會進入那個門裏，直到你再次叫它出來爲止。
怎麼樣？這種房子好嗎？可惜不是真實，是真實那該有多好啊！
奇思的妙想作文 篇5
從前，有一隻非常膽小的老鷹，它非常怕苦怕累。
它去請教一隻非常堅強的老鷹。膽小的老鷹說“大師兄，你可以教我堅強嗎？”堅強的老鷹說“可以啊！”
第二天，堅強的老鷹說：“我們先從最基本來練吧，就練飛行吧！”膽小的老鷹說：“好啊！”
它們先飛到大樹上面，膽小的老鷹說“我已經飛得很高了，不需要再飛了。”堅強的老鷹說：“這還不行，我們要飛的和太陽一樣高呢！”
經過它們的刻苦訓練，那隻膽小的老鷹終於變成了堅強的老鷹。
奇思的妙想作文 篇6
風吹着樹木沙沙的`響，家裏的雞鴨也叫個不停，原本安靜躺在門檻上的大白狗也都“汪汪汪”的吠了起來。
童年的我最喜歡的就是搬着凳子坐着，然後看着家裏後院的景象。那時候我聽着樹木晃動的聲音，聽着家禽吵鬧的聲音，我一直都認爲它們在說話哩。
那時候，我的腦海裏就冒出來了一個想法，要是我能聽懂它們說的話，並且能與它們一起交流就好了。自從這個想法從我的腦海裏冒出來後，我就一直在心裏頭惦記着。曾有一段時間，我針對這個問題，將家裏的長輩們全都問了一個遍。可是，沒有人能爲我解決這個問題，長輩們都說，我們人怎麼能夠聽懂這些動物說的話呢。
每次家裏的長輩這麼對我一說，我可就不服氣了。我想着等到我長大後，我要發明出一種助聽器來，專門翻譯這些自然界裏生靈的聲音。我們人類只要將助聽器戴到耳朵上，那麼我們就能聽懂，並且還能與這些動植物們交流了。這個想法一直盤旋在我的腦海裏，讓我整個童年也都在思考着這個問題。
如今的我長大了，對於自己童年時的奇思妙想，現在也都感到驚奇。只不過，越是長大，就越能發現，自己童年時的奇思妙想可還是一個偉大的工程呢。若是真的發明出了這種助聽器，那麼我首先就得深入到大自然裏，並且我要懂得很多，學習很多。
童年的奇思妙想很大的體現了我們幼年時對我們身邊世界所存在的好奇，我們童年時的這些奇思妙想也從另一方面體現出了我們對未來世界的嚮往。現在的我不能說我一定能發明出這種助聽器，但是我會朝之努力，去深入自然的世界，並且去發現其中的奧祕。
奇思的妙想作文 篇7
“橡皮又丟了！”老媽嚴厲的瞪着我。是啊，幾乎隔兩天就會丟一塊橡皮，究竟丟了多少塊橡皮我自己都記不清了。雖然鉛筆頭上有固定了橡皮，但是經常被我不小心咬掉了，而且塗擦字跡效果不是很好，所以同學們更多使用的是大塊橡皮，所以許多同學都像我一樣有經常丟橡皮的苦惱。
怎麼能不丟橡皮呢？最好的辦法是不用橡皮。我想發明一種鉛筆，這種筆寫的字不用橡皮塗擦，對着錯字吹就可以除掉字跡。當然不能用嘴吹，因爲嘴吹的面積太大，容易把不需要除掉的字也吹掉，怎麼辦呢？這就需要重新設計鉛筆了。在鉛筆的一端固定一個小氣囊，氣囊頂端開個小孔，想除掉哪個字，就把氣囊小孔對準這個字，通過擠壓氣囊噴出氣體就能準確地把這個字吹掉了，不會影響別的字了。另外還有個更大的好處，就是當作業本用完之後，如果不需要保存，就可以把所有的字吹掉，這樣就可以重複使用作業本，極大的節約了紙張，對保護環境、節約能源有很大好處。
同學們，讓我們好好學習，鑽研科學，儘早把我們的奇思妙想實現吧！
奇思的妙想作文 篇8
我的奇思妙想是發明一塊多功能手錶，它不僅外表時尚、美觀，而且功能也有很多。
這塊多功能手錶的錶盤是圓形的，錶帶是細長形的。錶盤裏面的圖案是喜羊羊在綠色的草地上玩。這塊多功能手錶的錶盤是用玻璃和金屬製成的，錶帶是用牛皮做成的。整個手錶看上去時尚、美觀、漂亮。
接下來讓我們一起看一看多功能手錶都有哪些功能，它不僅具有普通手錶的功能，同時它還是一個微型手機，當我到少年宮上課的時候，可以利用它和爸爸母親聯繫。它的時針是一把小刀，當我要吃香甜的蘋果時，就打開表蓋，取出時針，按一下放大按鈕，頓時一把小刀就出現在我的眼前。它的分針是一支圓珠筆，當我外出需要記錄信息時，我就取出分針，用食指和大拇指輕輕一捏，分針內立刻彈出一個圓珠筆頭，這樣我就可以用它來做記錄。這塊手錶的發條是一根不鏽鋼牙籤，當我享用香噴噴的紅燒肉後，我就取出發條牙籤剔除牙齒縫隙裏的肉渣。它的錶帶是鬆緊的，天氣熱的時候，還可以用它來扎頭髮。
朋友們，我這塊樣式美觀、功能強大的多功能手錶，你們喜歡嗎？
