窗外爲題作文(15篇)

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的窗外爲題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

窗外爲題作文(15篇)

窗外爲題作文1

月華如水,悄然浸滿窗楣。窗外,幾叢鮮花開得正豔,她們倚着這皎白的月影,就着這昏黃的燈光,在這窗臺上,繡出一幅別樣的美景,惹人心醉。

窗子外邊的景色,總是這般引人入勝。

兒時,最喜歡做的事便是倚在窗邊,向那窗外望去。窗子外邊的景色,總是令我着迷,使我向往。窗外,有連綿不斷的青山,也有一望無際的田野;有燦爛的陽光,也有優柔的月色。姥姥也總喜歡坐在那老舊的藤椅上,遠遠望向窗外,並一邊撫摸我的小腦袋,一邊給我講她那過去的日子。直到夕陽在她臉上鍍上一層金,她才依依不捨地將目光從遠方收回。

時光似流水一般遠去,當我以遠離童年,儼然成爲一個少年時,陪伴我的,便只有一日又一日的寒窗苦讀。但窗子外邊的景色,還是那般令我着迷,它於我而言,更像是另一個世界,一個色彩斑斕,而又光怪陸離的世界。待我有些疲憊時,我便常常要透過窗子,向遠方看去,遠方的天空,似乎有一種神祕的色彩,它給予我心莫大的慰藉,鼓舞我奮力學習。

窗外,是詩,和遠方的田野。左拉曾說過:“生命的全部意義在於無窮地探索未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。”或許,在每個人的心裏,都有一扇窗,窗子外邊的景色,往往會引人入勝。它新奇,給予人們勇氣去探索,去追尋。而它又是危險的,陰晴多變的,只有真正堅持下來的人,纔會柳暗花明,走向平坡大澤,走向那心之所屬。

或許,在每個人的心裏,都有一扇窗,窗子外邊的景色,往往令人着迷。人,不論老少,都從未放棄過對遠方的追求,亦或是那牙牙學語的孩童,亦或是那白髮蒼蒼的老人。

將思緒收回,窗外已是滂沱大雨。我將書頁輕翻,讓自己隨着這一行行字緩緩流動着。少年,伏案苦讀的生活固然是難熬的,但我們必須平息心中這顆浮躁的心,踏踏實實地努力,才能不辜負自己的期望。只有願意風雨兼程,才能抵達遠方。

霎時,窗外又已陽光明媚。我擡頭,看見了一朵朵鮮花,在陽光下搖曳着,展現着自己的身姿,我腦中忽然浮現出路遙的一句話:“其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要爲他生活的那個世界而奮鬥。”

人生的每一次奮鬥,都將凝結成一朵朵鬱金香,在他的窗臺邊散發芳香,在他的窗外顯露光芒。

窗外爲題作文2

5點鐘了,在靜悄悄的教室裏,只剩下我和一隻古老的大擺鍾。我趴在桌上靜靜地聽着“嗒、嗒、嗒、……”的聲音。聽着、聽着,漸漸地我進入了夢鄉……

“茄子!”一陣喊叫聲把我從睡夢中驚醒。我不由自主地順着聲音緩緩地走去。來到走廊,我隨着聲音向下望去,只見一羣六年級的大哥哥、大姐姐正在照相。我這才明白過來,他們是在照畢業照,雖然他們臉上笑得是那樣甜蜜,但從他們的眼中,流露出一種依依不捨的情感。因爲他們明天就要離開這個對他們來說充滿甜、酸、苦、辣的可愛校園……

看到這兒,我不由得想到,明年,我也要像他們一樣,離開這個美麗、可愛、充滿歡聲笑語的學校了。啊,真是光陰似箭呀!

一件件校園往事涌上心頭。

一年級,剛入學的時候,這個學校對我來說很陌生,我不像許多同學那樣在這兒上學前班,所以,我沒有太多的朋友,然而大家都給了我家一般的溫暖。

一到下課,有的同學就會邀請我和他們一起玩耍、嬉戲、慢慢地,我的朋友便多了起來。有時,我哭了,大家便來安慰我,使我很快融入了學校這個大家庭裏來。那時的我,常常將微笑掛在嘴邊,我的笑容是那樣的甜蜜,那樣天真無瑕。

漸漸地,我長大了,我變得懂事了許多,也升到了三年級。

我開始不怎麼愛笑了,我漸漸地學會了生氣、傷心和憤怒。從此我的生活變得多姿多彩起來。但我和同學們似乎生疏了,不再像以前那樣一起在校園裏飛奔、玩耍了。大家都沉默起來。也許這就是成長的一個必經之路吧!

不知不覺,我上五年級了,五年級的生活又變了。我在老師的幫助下當上了我們班的班長,我學會了生活,學會當“天使”,學會做幸福的人。漸漸地,大家又開始在一起玩耍了,但與以前不同的是,我們之間也經常鬧矛盾,起紛爭,這也應是學會生活的一個小小過程吧!

一陣微風吹過,它輕輕地拂過我的臉頰,似乎是它驚醒了我,我又回到了現實。慢慢地走向教室。

陽光告許我,窗外的故事等着我繼續描繪,我的笑容就是它最好的章書。

窗外爲題作文3

午休時分,我慵懶地倚在座位上。吹着窗外送來的清風,我的目光悠然地轉移到了窗外——

窗外有什麼?有一朵朵“棉花糖”在湛藍的天空中輕柔地飄過,那麼悠閒,那麼隨意,剎那間,我好想把“棉花糖”放入嘴中,細細品味,品味自由閒適的快樂。窗外有什麼?有朵朵白雲。

窗外有什麼?有一羣羣優雅的“舞者”,搖曳在風中,揮舞着細長的手臂,模仿着千手觀音,舞姿是那麼曼妙。金色的午日光芒,似舞臺上的閃光燈,照耀在窗前,灑在了“舞者”們的身上,讓光與影有了和諧的旋律,令人心曠神怡。看着看着,我的心不由得也想隨之擺動。一切,是那麼和諧。窗外有什麼?有株株樹苗。

窗外有什麼?有一盞盞堅守崗值的“明燈”,佇立在那兒,無論風吹雨打,無論春夏秋冬,它們都在那兒,爲迷失在黑暗中的孩子們照亮前進的道路。即使有人在它們的身上亂塗亂畫,它們也會十分豪氣地不去計較,繼續微笑地看着校園。窗外有什麼?有盞盞路燈。

窗外有什麼?有一位位爲夢想努力的奮鬥者,它們每天潛滋暗長,盡力去呼吸上方更新鮮的空氣。會有很多次的努力被無情的風雨澆滅,被不懂憐惜的腳踐踏。但它們是打不死的小強,它們一定會再次蓬蓬勃勃地招搖生命,它們的夢想終有一天會圓滿,窗外有什麼?有叢叢小草。

窗外還有什麼?還有那無憂無慮的藍色校服軍團,他們明媚的笑容,讓我見到了最好的少年;還有那爲我們守候的保安們,爲校園的安全盡職盡責,成爲了夢想的守護神;還有那爲了我們更好地生活與學習而努力的教職工們,他們揮灑着辛勤的汗水,誨人不倦……

窗外有什麼?有清晨飄蕩在廣場上的一縷清風;有正午揮灑在大地上的一片光芒;有傍晚照射在天際的一抹晚霞;有夜晚閃爍在天空的一點星光……

窗外有什麼?有我絢麗的夢想,有我充滿坎坷卻又光芒璀璨的未來!

想到這,我不禁將思緒拉進了窗內,將這份美麗寫進心田……

窗外爲題作文4

很多人都說,上帝關了你的一扇門,卻給你開了一扇窗,而,這扇窗後,又是什麼呢?

凌晨5點,自己莫名其妙的醒來了,披上外套,將那輕盈的窗簾挽起,清風掠者着一絲涼意向我襲來,來自冬天的問候,也許還太早,窗外黑壓壓的一片,朦朧的月光輕輕的扶着我的面龐,縷縷似乎要進入我的內心,多讀懂我心中所想···

有時,遠離喧鬧的人羣,去觸摸窗外的一切,心情會擁有前所未有的恬靜,舒適,將僞裝的鎧甲卸下,那種無防備的輕鬆,在如今的社會,是唯一的無瑕的純潔,星空的蒼茫,朔月的清輝,前所未有的清淨,小陽臺上的吊蘭含着露珠,在學業纏身是,繁忙中的輕鬆,在只有課本的親吻下,對我說遠遠不夠,我現在正如一隻井底之蛙,我渴望着得到更多,我要打碎遮掩視線的玻璃,才能瞭解到掛着皎月的蒼穹,似乎站了很久很久,月,在烏雲的掩蓋下黯淡了不少,一切的一切,風起雲落,落葉歸根,輪迴,夜,也在消逝····

我輕輕閉上眼,感受,陽,扯開雲層,露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺,過了片刻,我緩緩睜開雙瞳,窗外的那片藍藍的天,藍的如帶着清香的綢子,深邃而又積蓄着夢想的遙遠,蔚藍的天空下飄着棉花糖般膨鬆白雲,映襯着天空下無限生機的綠意,煥發着生命的美,它是唯美的,即使是夜晚那暗藍的天空也讓人感到優雅,光,帶給我一個豁然開朗的心境,窗外的新綠,沐浴着陽光,窗外的小鳥,允吸着光明····

從房間瞭解外界的蒼穹,是窗的功勞,打開了它,你會發現,窗外有一切···

抹去窗上厚厚的塵埃,打開那扇上帝給予的窗戶,窗外的暗夜、藍天依舊不變,拂去心窗的蜘蛛網,讓心靈的天空依然純淨,讓夢想的旋律,點亮每天清婉的晨曦···

看啊,窗外的天空···

窗外爲題作文5

寂靜的考場,除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲,一切都異常的安靜。專注考題的我,被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲,特別的震耳。因爲過於專注試題,竟然忘記了窗外操場上正在軍訓的學弟學妹們。

雨聲和學弟學妹們的歡呼聲驚擾了教室裏的其他考生們,雙眉緊皺,不滿地嘟噥着。而我,與他們不同,卻喜歡這樣的雨境。

淅淅瀝瀝的雨聲,拉走了我的思緒。雨是自然時而溫柔時而暴虐的發泄,雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨,點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下,即便是撕裂一切的閃電,威服衆生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般,溫暖着我的心靈。

曾不止一次的有朋友向我抱怨:一到雨天,什麼都不想做,什麼也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息,雷電的叫囂令人煩躁不安,雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神,雨成了訴苦朋友的剋星。但我想說,不是這樣的:當你在自家房檐下,透過窗戶看到外面無助的飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時,再看看泰然處之的自己,不應該感到由衷的幸福和滿足嗎?雨水叩打地面的聲音,便是節奏分明的音樂,那是大自然最美好的饋贈。朋友若有所思,無言以對,不得不承認自己的分心是心有雜念、不能自制導致。

漸漸長大的我們,已經開始學着父母那般談論天下大事,國際紛爭。爲了滿足毫無節制的慾望,行萬里路成爲我們奔走、遊玩最好的藉口,於是便成羣結隊地自認爲灑脫地出門胡鬧。一個炎熱的午後,熱辣辣的陽光挑動着我們不安分的神經。所幸,一場大雨及時趕到,澆熄了我們燥動的心火,於是我們便成了安分的少年。

雨天不一定非要出門,窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀着,便是最好的享受。三個暢遊書海的家人,因爲一場突如其來的大雨,收起了所有雜念、慾望,專心致志、心無旁鶩地做着一件極簡單卻有意義的小事。我想,這就是隔窗品雨的極致境界。

從此,每逢下雨,萬事積極,情緒格外高亢。一想到自己正領悟着自然,心裏便興奮異常。感受着窗外飄灑瀟然的風雨,就連握筆的手,都多了幾分氣力。

窗外爲題作文6

窗外,也許是美妙的,也許是兇險的,也許是友好的,窗外是無所不有的,更是讓我們勇於探索,去發現身邊的人或者是事,窗外,可能是通過互聯網去探索,也有可能是真實的或者是看不見的。

窗戶是連繫心靈的一座橋樑,它是偉大的,更是崇高的,無論你從什麼角度,都看不出它有一絲絲的缺點。如果一個人,將自己的心扉都關閉了,不與其他人交流,那我猜她一定會特別的孤單,那麼她的內心就會變得黑暗,寂寞,她只會蹲在牆角默默的發抖。還比如說互聯網,它是一個可以使人獲得更多的知識的窗戶,它可以使我們變得更加的富有內涵,如果有不會的題目,我們可以透過這扇窗戶,來尋求那些有一定價值的答案。如果你無聊透頂了的話,可以再次通過互聯網這扇”窗戶“來消遣一下時間,不過不能經常這樣,因爲這樣會使眼睛變得越來越差勁,這扇窗戶還能讓我們交到更多的朋友,比如說:微信,QQ還有微博都可以讓你交到更多的朋友,它還能使你在和一個人相隔非常的遠,但是還能和對方對話,更神奇的是,還可以在手機或者其他的電子產品中看見對方那裏的畫面,所以說互聯網像蜘蛛網一般在每一臺電子產品上都會有,但是人看不到,因爲它是無線的光纜。再比如說是在火車上的窗戶,每當我旅行的時候坐上了火車,我都會坐在火車走廊旁邊的那兩個小椅子上,我在那裏可以安安靜靜的欣賞美麗的風景,欣賞美麗的風景是一種對心靈的放鬆,每當我看到有幾間小房子的時候,我就會想:”如果我住在這兒該有多好呀!每當黃昏的時候,我就看一看在房子旁邊的火車,看它那轟隆轟隆的樣子,該有多麼的美好啊!“是呀,如果一個人能永遠的不在城市中,而是能在一個小鎮上,過這並不富裕,但又不貧困,那該有多麼的快樂,這扇窗戶使我懂得了如何的生活。

窗戶使我懂得了許許多多的道理,讓我變得更加的有內涵,內心也變得不是那麼的暴躁,窗外的世界真是無所不有,所以說,大千世界,無所不有呀!

窗外爲題作文7

陽光,湖水,綠葉,纖長的身子伸得那麼高,高得驚動路人,從夏走到秋,走過兩個季節,似仙鶴立在湖水的邊緣。從塵埃中來,在清水中洗,有綠葉,綠葉是低的,低得在水上擡頭向上望,夠不着花朵。寬大的葉面,筆直的枝杆,高雅的身姿,沒有哪種花敢和荷花比。

開在荷塘,也化爲蓮開在菩薩心中,是脫俗的聖潔之物。重沉的身子,不知要經過幾世的掙扎才能清高出塵,問問蓮心,蓮心是苦的,蓮子也是苦的。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。”,美在水中,遠遠地望着,絕不會輕易伸出手,怕驚了那份高潔,北宋周敦頤愛蓮,今人也愛。

夏日炎炎,花草被熱弄得神疲氣乏,慵懶地支着身子,荷撐起花骨朵,在水中亭亭玉立,像位俏佳麗直撞人心坎。一湖的碧綠鋪滿水面,泛着盈盈的波光,葉綠得似綢,花豔得高貴,美得攝人心魄。傍晚到荷塘一走,荷花的雅麗,湖水的靈動,蓮子的清涼,都化爲一股風落到心上了,荷守着一池青綠,夏天不再僵硬地熱着。

這朵謝了那朵又開,生命不斷地延長,荷葉從夏綠到秋,依然是蔥鬱的,偶爾有幾朵遲開的荷立在水面上,更讓人驚喜。不曇花一現,是荷的風格,落到塵埃裏再開出花,經受過苦的歷練,和別的花就是不一樣。

在涼了的秋天裏,漫步於荷塘,可以邊走邊賞,不會漏掉花朵,說不定綠蔭下就有一朵不惹眼地正開着。看到蓮蓬,興奮地喊叫,躍躍欲試地想採摘,可惜她在水中央,只得不捨地頻頻回首。

花開時美,凋謝時依然美,“留得枯荷聽雨聲”,是景也是意境,容顏將要枯盡,突出的筋絡撐着殘生絲毫不放鬆,美好生命的離去本就不忍心看,雨打在枯葉上又是怎樣呢,身臨其境地去感受,也許能悟出秋的況味來。於是,在雨天在荷花凋謝的時節,可以去賞不一樣的荷,那時的荷花肯定是冷豔的.。

窗外爲題作文8

在薄涼的秋風中,在浪漫的時節,悄然而至,千尋萬尋,卻在不經意間撞個滿懷。根在一個地方,神卻遊移,是飄逸靈動的,八月風軟,輕輕一攬,便隨着跑很遠很遠,沒準碰了誰,樂得人美滋滋地嗅個不停。落在地上,似睛天飛雪,有雪的純,沒有雪的冰清,不會化成水,而是化作了春天的泥土。

月亮的清輝,泛着一絲蒼白,有點冷,嫦娥是寂寞的,吳剛執着地愛着,年年月月不停地伐桂,痛就痛吧,只是刀子別下得太狠,怎麼砍也砍不盡的。好奇了下到凡間,香飄雲天外,直沁人心脾。

“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。梅定妒,菊應羞,畫欄開處冠中秋”,將桂花放在梅和菊之上,可見易安對桂花的偏愛。小,小到極致,不是以一點而是以一簇團在一起,輕巧得彷彿姑娘家的女紅,玲瓏中藏秀氣,拿在手上細密的針尖尖,叫人好喜歡。淡,淡到了骨子裏,好似清水中加了乳汁,有一種濃於水的嫩黃。柔,柔軟得用綠葉擋住光的照射,只能躲在蔭下竊竊私語,卻掩不住通體的清香。梅花是雪中的紅燭,燃燒着世間的純潔,真美啊,梅卻跑得遠遠的,到冬天裏開;菊花呢,清雅秀麗,素樸得佔了鄉野氣息,菊也含蓄地低下頭,退到了季節深處,都是因爲秋天有桂花。紅色也好,綠色也罷,桂花只以水的清淡吐出一身的芳香,雅在了天性裏。

因中秋前出生,在心理上與桂花又近了一層,特別喜歡聞那種香味,如果不經意間遇到桂樹,肯定要在樹下停留,忍不住就折下一束帶回家插在瓶中。桂花天性是香是痛,到人間也一樣地痛且香着,只因人間太愛,什麼桂花糖桂花糕,才落得遍體鱗傷。

桂花是秋天的底色,秋在她懷中滾了滾才濃的,所以叫金秋。“山寺月下尋桂子”,詩人跑到寺廟,知道清音月色下,桂子完完整整,在幽靜中香得最濃最純。雙手合十,淨手瘦心,也虔誠地上一束香,出寺廟轉角處,有暗音浮動,擡頭望,桂子在面前笑,又有多好呢。

桂花的香是天香,飄滿了整個中秋,月亮豈有不開顏的,一輪明月圓了又滿了。

窗外爲題作文9

夏又到了,天像以往一樣掉下了眼淚。

我從來沒有仔細觀察過雨,也從來沒有喜歡過雨,總煩躁地認爲它是上天的苦水,在這個炎熱的季節憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時候我總是能避就避,能躲就躲,寧願呆在家裏做作業,也不願去外面“活受罪”(我是這樣認爲)。

今天妹妹軍訓回來,媽媽執意要我陪她去接妹妹,我大聲抗議,結果被媽媽更大聲地駁回了。無奈,只好跟着媽媽去學校了,看來是避不過與這討厭的雨打交道了。

一路上,我昏昏欲睡,沒有向車窗外看過一眼。我半閉着眼睛,享受着車上音樂的撫摸,直到它——雨這討厭鬼,大聲地拍打着窗,把我從半睡半醒的狀態中拉回了現實。我不禁有些懊惱,睜大眼睛憤怒地看着窗外的雨,以爲它會因爲我的怒視而停止拍打。但事實恰好相反,它拍打地更歡了,彷彿在嘲笑我的無能爲力。沒辦法,只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈,心想也只有在這個季節它纔有歡樂的自由,就隨它去吧!

車慢慢地開着,現在我已經完全清醒了,便扭過頭去看窗外的風景。

窗外這地方,是那麼熟悉而又陌生。看街旁的這些樹,它們都長大了、長高了,這些樹曾經陪我走過六年的國小生涯,六年的風風雨雨。上國中以來,我都沒能回來探望它們。在雨的洗禮下,它顯得愈加生機勃勃,每一棵樹上的葉子都是那麼地綠,綠得彷彿就要滴下來把整個世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動起來,也許是因爲重逢老朋友的緣故吧。此時,記憶的畫卷迅速展開,國小許多美好的回憶——它們曾經丟失過,現在全展現在了眼前,不一會兒我便沉浸在這美麗的記憶中,彷彿又回到了國小那個天真無邪的時代。

突然醒悟:這些美好的回憶都是由雨——我一直認爲的天的苦水帶來的。如果不是它,我就不會去觀察窗外的樹;如果不是它,我就不會沉浸在這美好的回憶裏,不會回到過去的美麗裏……

雨,這調皮的孩子,它居然在我昏昏欲睡的時候把我叫醒,但卻幫我把曾經丟失的記憶尋回,你說我怎能忍心再叫它討厭鬼?

雨,它是小精靈,是天派來的小精靈,是令這一整個夏日清爽的小精靈。

窗外爲題作文10

去年暑假裏的一天,又是一個陰雲籠罩的下午,南京的天氣熱的有點不像話,悶的我透不過氣來,我走到窗邊的鋼琴邊坐了下來,指尖輕輕的撫摸着琴鍵,一首我喜歡的歌曲風笛舞曲在我指尖流淌,跳動的音符在空氣中盪漾……

我望着窗外的長得濃密茂盛的香樟樹,不禁想起兒時海口的美好時光。

以前每年暑假,爸爸都會帶我去海口的家裏過暑假,今年由於我到了高年級了,學習任務緊迫,南京的暑期實踐活動也是很多,所以我們非常遺憾的留在了南京。

此時,我的腦海中浮現出海口暑假生活的美好回憶……海口家裏的鋼琴對面的落地窗正對着我的“百果園”。這可是我和爸爸親手勞動創造的“百果園”,裏面流淌着我們辛勤的汗水,它是我們勞動的結晶。我們的“百果園”面積不大,大概有一畝地左右,裏面種滿了我愛吃的水果,有椰子、香蕉、楊桃、木瓜、芒果、黃皮、龍眼、鳳梨等等……我彷彿是坐在海口家裏的鋼琴邊看着窗外的風景:高大挺拔的椰子樹和各種果樹顯得錯落有致,各種果子對我綻放出了美麗的笑容,它們好像對我說,你一定要每年都來看望我們啊,千萬不要忘記我們啊!

此時,我望着窗外的勞動成果,彈湊着我喜愛的樂曲,沉浸在屬於我的歡樂之中。海口的天氣和南京不同,暑假時期比南京涼快許多,空氣一點也不悶,幾乎每天都下午都會有一場雷陣雨。今天的大雨如約而至,傾盆而下,非常邁力的衝涮和澆灌着我和爸爸的勞動成果--我們的“百果園”。並且順便把空氣中的所有灰塵統統沖刷乾淨,空氣變得特別清新。

看着窗外美景,我的目光停留在我最愛吃的東西:一棵高大的木瓜樹上,這棵木瓜樹上掛滿着一個個金黃色熟透了的木瓜,那木瓜的味道真的是讓我難以忘懷……這時我的嘴角幾乎流下了口水。

我的思緒隨着我的琴聲在果園中飄蕩……突然一陣狂風驟雨,紛亂的雨滴打在了窗外巨大的芭蕉葉上,發出噼噼啪啪的響聲。這巨大的聲音猛然打斷了我的思緒,我突然意識到自己仍然坐在南京的窗邊,眼前的景色依然是那棵濃密茂盛的香樟樹,南京的窗外不知道什麼時候也下起了暴雨,雨滴一樣的打在窗戶的玻璃上,嘀嘀嗒嗒作響。我美妙的樂符繼續在空中飛舞着……

我非常懷念海口暑假的美好時光,非常懷念我的“百果園”!

窗外爲題作文11

我的房間,有一扇窗戶,春天的時候,因爲要通風,所以常常敞開。

去年春天的一個週末,我下課回到家。突然,一個黑呼呼的東西飛速竄過我的頭頂。“嗖—”“咚咚……”我嚇了一跳,不知道是什麼,它在冰箱把手上停了下來,我定睛一看,驚喜的發現,是一隻小麻雀。

它是真的小的可憐。小小的黑色尖嘴,棕紅色的頭頂,兩邊臉頰上有着深黑色的毛,下巴是黑色,脖子卻有着潔白的羽毛,白白胖胖的肚子,短短的翅膀上,卻有着精緻的花紋,樹皮一樣的保護色,黃黑相間的羽翼,瑪瑙似的小眼珠眨巴眨巴着,尾巴短小,向上翹着。

它真是愛動,兩隻細細的小爪子,向前跳躍,撲騰着,似乎着急的想找出路。它一定是從窗外飛進來,卻不知道怎麼出去了,我想。它在櫥櫃上忽上忽下,忽左忽右的亂蹦,它一個盤旋俯衝,向着玻璃櫃撞去,“咚—”的一聲,它無奈地“嘰嘰喳喳”着,轉了一圈回來,一頭撞向玻璃窗,它彷彿看不見透明的玻璃,總在重複着它愚蠢的想法。它飛累了,停在了我的椅背上,我輕手輕腳地走過去,一把抓住了這個小傢伙。

我把它關在了一個小籠子裏,餵它水和米。它在裏面嘰嘰喳喳叫個不停。第二天,它一點東西也沒吃,發瘋了似的在籠子裏亂飛亂蹦,狹小的籠子裏哪容得下它這樣撲騰,到處都是它雜亂的羽毛和排泄物。第三天,它原來乾淨的羽毛變得雜亂不堪,它沒精打采的,一動不動,兩隻暗淡無神的瞳孔盯着那窗外,窗外那些自由自在的鳥兒在樹枝上跳躍,陽光下它們羽毛泛着金光的模樣。

我突然萌生出一種自責的感覺。同樣都是鳥兒,爲什麼別的鳥可以擁有自由,它卻只有個狹小的鳥籠?一種痛心的感覺油然而生。我打開鳥籠,它似乎驚奇地看着我,它小心地邁出一步,然後,蹦出籠子,撲騰撲騰翅膀,飛上了窗外的那棵樹上,和那些自由自在的鳥兒融爲了一體。

此後,我望向窗外總會有幾隻小麻雀在窗外的那棵樹上嬉戲玩耍,陽光下,它們羽毛同樣泛着金光。

窗外爲題作文12

雷鋒,釘子,無私的他,多年了,雷鋒已離開了我們多年了。然而相同的,他那無私的精神仍存在我們心中,是那樣的根深蒂固,雖然他已離去了……我慶幸,在現在,在我們身邊無時無刻出現着雷鋒,我相信,那是雷鋒正以不同模樣出現在我們周圍。

窗戶外,是雷鋒。他化身爲一名平凡的中學生,在數名人羣裏扶着一位白髮蒼蒼的老從過着馬路。是那樣小心翼翼,是那樣的熱情開朗,臉上盡是無數點星,燦爛的,閃光着……他留下的不止是雨白的腳印,而是一串奇蹟,那是雷鋒的心……

窗戶外,是雷鋒。他化身爲一個求職的年輕人,他在人材市場中等待機會的到來。然而上天並沒有給予他合適的工作,他雖然心灰意冷地在這片地上行走着,但熱心的他並沒有放棄爲羣衆服務。坐在巴士上的他,眼看一位手牽着孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來。他立即笑着站起,給那位婦女讓座,我知道,他每天都這樣爲老人們,婦女孩子們讓座,總爲大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見了,年輕人獲得了工作,上天對他並不是不好。

窗戶外,是雷鋒。他化身爲一位無名工作者,在班中的桌椅每天早晨都是如此乾淨,一塵不染,當同學們回到教室時,他們並不察覺那桌上所留下的雷鋒足跡,是很灼人眼,光芒陽光下反射出是一個小小的雷鋒。

窗戶外,是雷鋒。“婆婆,來,讓我幫你吧,這單車是很重的!”“好,好,我也只能一個人做了,這麼久都沒人幫過我擺好我這部破車,好孩子,幾年級啦?”“我?五年級,好了,再見!”婆婆看着這活潑的孩子,心中暖流直竄而上,“多麼好的孩子!”雷鋒更活在婆婆心中。無論誰,無論雷鋒活在誰的心裏,他也是一種無形的精神,留給世人的是無重刻制的愛與熱。愛與互相是展開的翅膀,包圍每個有需要的人,;再見了雷鋒,但我會繼續你無私的工作,爲大衆服務……

窗外爲題作文13

窗戶,雖然把我們與外面的世界隔開了,但只要你用心觀察,就會發現窗外的美麗與奧妙。

窗外,新來的環衛工人正賣力掃地,儘管他的身材又高又胖,但掃地的動作卻是那麼的嫺熟……

暑假一天晚上,我們軍營大院裏幾個小夥伴們又相約打籃球玩樂,正當我們玩得開心時,一個高大而又肥胖的小男孩也來到籃球場,一見到他,心裏就涌出一種奇怪的念頭,感覺他的面孔既有點陌生,又有點眼熟,真是讓人百思不得其解。於是,我主動上前問道:“請問你叫什麼名字?”他聽到我的問話顯得有些緊張,又故作鎮定地繞開話題:“我們一起打籃球好嗎?”我也就沒多想了,和他一道打起了籃球,球場上大家你爭我搶,展開激烈對抗……時間過得飛快啊,這時連隊吹響了熄燈號,我們也該回家了!在回家的路上,我又問起了那個高大的小男孩:“你叫什麼名字啊?”他好像沒有聽見似的對我說:“時間不早了,我回家了,明天見!”說完轉身就跑。他似乎不想讓人知道自己的“祕密”,望着他那遠去的、不自信的背影,我內心有了一股莫名的惆悵。

第二天清晨,我從睡夢中醒來,窗外烈日炎炎、熱浪滾滾,儘管家裏開着空調,我依然感到煩躁不安。透過窗戶,無意間我看見窗外環衛工正揮汗如雨。哦!環衛工旁邊還有個熟悉的身影在幫忙,啊,那不就是昨晚那個高大的小男孩嗎?那不就是媽媽常說的幫環衛工爸爸幹活的張志洋嗎?我趕緊離開了窗戶,擔心被他看到,擔心讓他自卑。我心裏暗暗下定決心,一定要幫助他走出自卑陰影,讓他找回自信。

一天正午,正在沉浸在書海世界裏的我,被一陣門鈴聲打斷,是誰在這麼熱的天出來找我呢?我打開家門,呵!正是那天我邀請的張志洋啊,我立即招呼他坐下,並拿來冰淇淋、找來課外書招待他,看到他開心地邊看書邊吃冰淇淋的樣子,我十分高興。不久,外面傳來一陣垃圾車的喇叭聲,他急忙放下書本對我說:“我要回去了,謝謝你啊!”說着就往外奔去。透過客廳的窗戶,我看見張志洋正幫助他爸爸把垃圾桶裏的垃圾倒進垃圾車,窗外的這一幕,可親可敬,感人至深,讓我深切地感受到“勞動最光榮”!

人人都是平等的,正如《簡·愛》那句經典話語:至少我們通過墳墓,平等地站到上帝面前……

窗外爲題作文14

窗外的天空仍舊是那麼藍,太陽仍舊是驕陽似火,景色仍舊是美的,一切都沒有太大變化,只不過這幅畫只能留給不再擁有它的自己。

週五熬夜寫作業後,週六早晨九點起牀,走到外面的走廊,從窗內向窗外望去,陽光燦爛,樹綠的耀眼,楊樹的容貌隨風飄落,窗外一片繁華,景緻如畫。畫上有四個小孩在一起玩耍、打鬧,是兩個小男孩,兩個小女孩。還記得曾經,我也是他們中的一員,記憶中的那幅畫,有藍藍的天空,也有燦爛的陽光,還有一條小溪,一個池塘,一口水井,當然也有孩子們。當陽光灑在消息上,波光粼粼,水中還有日出而出,日落而歸的鴨和鵝,我曾經可以無憂無慮的在那裏玩耍,池子被高大的井和房子遮住,一天見不了多少太陽,那裏總是很清涼,那時我曾和他們一起抓蝸牛,井裏終日不見光,即使是夏天在裏面,也會感覺有點冷,曾經我們屢次擔心我們被大人揪出去;曾經的我們也是四個人,也是兩個男孩兩個女孩,兩個男孩都比我大一歲,和我是同一級的,那個女孩比我小兩三歲,她的哥哥就是兩個男孩中的一個,整天跟在我們身後;曾經我們整天在一起打打鬧鬧,嘻嘻哈哈;曾經我們頂着烈日成天在外面瘋跑,當時我竟然不怕會被曬黑。如今窗外的那些人裏已經沒有我,沒有我們了,就像是我童年的倒影,看着那麼美,用手一碰卻消失了。窗外勾起了我對童年的記憶。

每天晚上寫完作業,不管多晚,我都會向窗外看看,一眼就可以望到的呢個紅酒綠的人羣之處,還有迷人的夜色和漫天的繁星,我多麼想念以前的晚上我可以悠悠閒閒的散步,可以在盛夏的晚上和五六個孩子一起玩“三個字”、捉迷藏等遊戲。窗外景色依舊,可我卻不能去再去享受了。

窗外,記載着太多的回憶;窗外,風景唯美;窗外,有我曾經的化身;窗外……

窗外爲題作文15

不知爲何,每次去拜訪他人家裏,我總要去瞧一瞧窗外,看過那塊玻璃後的風景後又總是覺得自己房間的窗外有着最美的風景。

房間的窗外正對天與山交界的地方,上有彩雲,下有人家,好不遼闊。 白日裏,大腦放空便會不自覺地向窗外望去,一望無際的村鎮是和他人不同的一大亮點,極靜,又極安寧。一片片等待豐收的田地很安詳,靜靜地接受陽光、雨露,還有農民伯伯的辛勞。田地旁通常有兩三棵大樹,是人們乘陰的寶地,即使是炎炎夏日,但躺在樹下躺椅上,再拿一把蒲扇,閉上眼悠閒的扇着風,就是那嘈雜十分的蟬鳴,也聽着別有韻味。 提到夏日,就必須提到窗外那一片一片碧綠的湖畔了。水平如鏡的湖面是最能讓人平靜的,也最能治癒人眼睛的疲倦,就算是遠望片刻,時間也彷彿凝結在水中了。若看到水面泛起微波,一定要打開窗戶,拂過湖水的清風撲面而來,涼意襲來,整個人都清爽了許多,那是我最享受夏日的一個瞬間。 傍晚時分是窗外綻放最美風景的時候。 夕陽的輪廓清晰可見,不再像白天那樣的刺眼,那溫柔至極的顏色把大片天空點染,雲朵也披上了霞光的衣裳,靜止不動的樣子格外溫順,整個天空彷彿都屏住了呼吸,而我也屏息凝神,隨着裊裊炊煙的升起,那一輪紅日緩緩落幕——那應該是天空中最盛大、最莊重的儀式。我有幸親眼目睹了這一過程,夕日遺落殘存的夕色,透過窗映在牆上,好似我心中的震撼,雖景已不見,但餘味猶存。 而夜幕降臨了。 窗外沒有月亮,幾顆星星懸於天空,最引人注目的則是郊區外高高的樓房。燈光匯聚成一條懸掛的瀑布,融入夜色之中,帶來無窮的神祕,似乎不一會兒就會有神仙踏着“天河”下凡,在某一處窺探着城市夜晚無盡的繁華……

城市忙碌又安靜的一角被我的窗外所捕捉,每個人都過着日出而作,日落而息的生活,我亦如此。只是空閒時享受享受窗外的風景,再無窮無盡地遐想,倒也是極好的。