在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的獨立生活作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的早晨異常的冷，特別是對於我們這些要上早自習的學生來說。
這天，月亮都似乎還未休息，我的小鬧鐘就急切地把我吵醒。透過玻璃窗，朦朦朧朧中，依稀可以看到院子裏一注燈光正微微弱弱地存在於黑暗的深淵中，我分辯不清此情此景是太晚的夜晚，還是太早的白天，我懷疑是鬧鐘出現了故障或是我昨天夜裏設置錯了，於是半信半疑，最終又進入了夢鄉。再次醒來，是由於媽媽聽到沒動靜，怕我遲到了，把我叫醒的。
再次醒來時，不好，已經6：15了，還有10分鐘就要遲到了，等我作好一切準備要出發時，又下起了大雨，媽媽讓我跑步去，不要騎單車去了，但只還有五分鐘了，遲到了可是很不好意思的。我顧不了大雨漫天，也顧不了漆黑一片，我把單車從雜屋裏提出來，傘都顧不了撐，直接拼命地踩，又要顧着避開同樣飛奔上學的人，簡直就像一隻憤怒的怪獸，在大雨中橫衝直撞，這不，一撞就撞到了水泥牆上，身體“啪”地倒下，嘴啃水泥，衣服褲子還全溼了，這樣都不說，更重要的是“咚”的一聲沉重的金屬聲，天啊，那是我昨天向英語老師借的英語書和MP4啊，現在可好，英語書溼漉漉的還沾滿了泥巴，MP4啊，MP4竟然壞掉了，我頓時六神無主，但手錶上的示數一分一秒逼近上課時間，我定了定神，把東西放回車籃裏，繼續衝向了學校。
沒遲到是千謝萬謝的，但英語書和MP4該怎麼辦？我頭腦裏雜亂無章，真不知如何是好。英語課上，我一節課心不在焉，不敢直視老師，眼睛一遇到老師就老是躲躲閃閃，全身開始無節奏的顫抖，終於熬過了英語課。
放學了，我帶着毀壞的MP4和弄髒了的英語書以非常可憐的目光，乞求爸爸媽媽同情下我。沒想到，爸爸媽媽竟然很淡定地說了句，沒有關係，你既然自己下定決心騎單車上學，又不心把它們弄壞了，那你就自己負責。我感到無奈與氣憤，卻又知道只能自己獨立承擔自己犯下的錯誤，於是我只能逼迫自己勇敢地去承擔……
首先我用溼的紙巾把英語書上的污泥輕輕拭擦乾淨，又把它們曬在陽臺上，讓它曬乾。經過一會的功夫，它又恢復了原樣，於是我信心大增，開始覺得這也不是件難事。
我接着把我存錢罐裏的錢全都湊起來正好夠買一個新的MP4，於是我以最快的速度買了一個一模一樣的MP4。
一切都準備好了，但我該怎麼對老師說呢？
第二天是英語早自習，我起得特別早，我一進教室就發現英語老師在講臺上備課。我猶豫了好久，還是鼓起勇氣，把新的MP4和英語書輕輕遞給了老師，並對老師說清楚這件事，等到我對老師說完對不起時，我早已泣不成聲，這淚或許是內愧的，也或許是對自己這幾天來的獨立勇敢感到的欣喜與安慰吧？
從那次以後，我遇到任何困難與挫折都不會像個小孩一樣，一屁股坐在地上又哭又裝可憐，想求取旁人的同情，而是不慌不忙，淡然面對已成爲現實的困難，去勇敢積極地尋找解決問題的辦法。
獨立生活作文 篇2記得那是我第一次獨立生活，那時我才四年級，我參加暑期夏令營，從小就依附在父母身旁的我，立刻不願意了，離開父母?這對於我來說是一件多麼恐怖的事情，可是媽媽還是給我報了名，說是爲了鍛鍊我的生活能力，我哭了一個晚上。
沒辦法，既然報了名，也只好硬着頭皮上了，如果當時沒有同學陪伴一起去的話，我是無論如何都不回去的，連個聊天的人都沒有，那得多難受啊!夏令營有7天，前兩天，心裏多少有點不快，可是，夏令營的新鮮感確確實實也吸引到了我，自己洗衣服，自己疊被子，這些東西我都是從來沒做過的，所以幹起活來非常賣力，晚上又有一個宿舍的同學一起聊天，過的也不比家裏差，我心裏想着。可是，越是這麼想，我就越想起家裏父母對我的呵護，那是多麼舒服啊，什麼都不用做，都是父母給我的，吃的喝的，玩的用的，根本不需要擔心，可是到了這個地方，什麼都要自己做，憑什麼呢，太不公平了!
於是，到了第4天，終於爆發了，夜深人靜，只能聽見自己的呼吸聲，那時候或許是最容易想家的時候吧，靜下心來，滿腦子都是家，往日溫馨的畫面無時不刻的顯示在腦海裏，同學睡着了，沒人聊天，我的心思也不能轉移，想着想着，想回家的願望就越深，突然，就哭了，無聲的哭，是最痛苦的。
我和教官的關係很好，最後幾天，當我把我的想法告訴教官的時候，教官什麼都沒說，只是笑了笑，說：“你們這些孩子，太被父母保護了，你看看，你現在自己都會疊被子啊，自己曬衣服、洗衣服，這些不都是你媽媽希望看到的嗎?你現在學會了獨立生活，人總是要離開父母自己闖蕩的，永遠被保護的後果啊，就是長大之後一無是處，哪一天父母不在了，你就只能乞討，最簡單的生活基礎都不會!”
教官的一席話讓我耳目一新，是啊!第一次獨立生活，雖然好像很痛苦，可是，痛苦的背後，就是我學會獨立的成功，長大之後只有這樣的人才能做一番事業，希望，我能一直保持，到永遠。
獨立生活作文 篇3在大千世界裏，每個人都生活在獨立中，比如：爺爺奶奶生病了，爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了，自己一個人在家。自己上學、洗衣、做飯，每天晚上，爸爸媽媽加班，很晚纔回來，你自己在家……
而我就是生活再住校中，國小六年級，我在正華外語學校上學，每兩個星期回家一趟，剛上學時，覺得學校裏的一切事物都是好玩的，吃飯時在自己的班級排隊，幾點睡覺，睡覺時不能幹什麼，早上6點就要起來早自習、早上起來要把被疊好才能走。
剛開始學時，什麼人都不認識，在人生地不熟的地方，上課時只能跟同桌聊聊，下課時我坐在自己的位子上，別的男生都是有說有笑。我記得剛開學時，我的'嗓子就啞了，過了好幾天嗓子纔好，我爸帶着我的奶奶來看我，我爸聽到我的聲音變了，爲我怎麼搞的，我回答嗓子啞了，怎麼啞的，是不是跟同學吵架喊破了音，我說不是，我爸將信將疑的看着我，後來又給班主任聊了我的情況，然後帶着我奶奶回家了。
我的獨立生活就是這樣，獨立讓我懂得了勇敢、堅強與自信。後來我的國小生涯就這樣就這樣結束了，我上國中以來，爸爸媽媽工作越來越忙，能照顧我的時間越來越短，但因爲我國小住過校，所以我都是一個自己照顧自己，但順便我也會幫助爸爸媽媽的哦。
獨立生活作文 篇4我，是一名剛加入綿外這個大集體的成員；我是一名正體驗着綿外生活的體驗者；我，是一名剛在綿外學會獨立生活的學者；我，已成爲綿外合格的學子。
今年，我來到了綿外，成爲了綿外學子，體驗了綿外生活。我經過了五天五夜的軍訓生活，度過了綿外生活的精彩開頭。
我認識了全班三十六個同學（除了我），他們個個都有特長，有的是“小畫家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科學家”......看，我們的班主任——朱老師登場了。他瘦瘦高高的身材，穿着一身西服，看起來，那是一個風度翩翩。他長着個圓腦袋，頭上有個旋窩，頭髮向外長出去，旋窩處沒有一絲頭髮，他頭髮黃，額頭上有幾條皺紋，戴着一副眼鏡。一看就知道是一個“十全十美”的老實人。
那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鑽進了肥皂水裏。肥皂泡像魚兒吐泡一樣，一刻不休的冒出來，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順着衣服往下流，我們搓着衣服，汗珠從額上掉下來，原本的髒衣服頓時變得潔白，我頓時覺得這就是人生中的寶藏。
我們學會了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對齊，這樣才疊得好看。看，那疊得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術還要加強啊！
這五天，我們學會了很多東西，更學會了獨立生活。
到了九月一日開學，我又回到了學校，現在的學校我已經很熟悉了，一進校門就看見通道兩旁的大樹，它爲我們在夏日擋住了陽光，再看看左邊，一個寬闊的操場，足夠我們在裏面快樂的玩，轉過身來，又能看見一幢高大的宿舍樓，這是我們日常生活的必備因素，再往裏面走，是一幢教學樓，這裏經常傳出朗朗的讀書聲，回到溫暖的校園，我心裏已經是樂呵呵的了。
現在我們每天都過着重複的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師誇獎，這天，我的作文被老師在講臺上宣讀，這天......我每天都在快樂的度過。
每天，我和好朋友一起玩耍，一起學習；和老師一起議論、聊天；和作業親密接觸；和勞動一起行走；和大自然一起成長。
我在綿外，我每天的腦海裏一直重複着一句話：快樂最重要，我在綿外快樂成長。
