在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的童年國中作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關懷”；
她似我的父親，嚴格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。
當她在四年前椄手我們班時，上了第一堂課後，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學經驗和知識內涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因爲如此，跟她初次見面是如此和諧、美好……
第一次見面，她穿—身暗色的連衣裙，是那麼平常，卻散發着一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒。
微風中，飄逸的髮絲，淡淡的微笑，樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。
九年級:劉振東
童年國中作文300字 篇2大家都知道，小時候的童年是我們最快樂的時光，我有幾件事給我留下的印象最深，現在我的那幾件事。
第一件事：我與我的最好的朋友認識
我最好的朋友是黃文博，那是我在幼兒園中班的時候的一件事，我在，20xx年的時候。一個晚上，我爸爸叫我和鄰居黃文博，交好朋友，我剛見面的時候，我不好意思跟他問好。在爸爸的強迫之下，我才說了一句：“你……好。”當時我心裏想：問完好，還不如趕緊溜之大吉。誰知道，我這個念頭一出現就被打消了，因爲他使勁而又大聲的說了一聲：“你好！”
自打那一天晚上，我只要一從我爸爸，車上下來喝口水就往他家裏跑，那一天晚上，我們先玩兒的是抓人。由於我比他大一點，第一局我自願抓，沒過一會兒，我就抓住了他。下一局他抓我，過了二十多分鐘他仍然沒有抓住我，一直到爸爸把我抓住叫我回家吃飯,我吃完飯回來，找黃文博玩兒的時候他卻不見了蹤影，我到他家去找他，原來，他在吃飯。
這就是我的童年。
童年國中作文300字 篇3說起童年的夥伴，人們都會想到人，但我不一樣，我想到的，是一條狗。
在我十歲之前，我的每個星期六日都盼望着一件事，那就是：上四礦，看虎逗。
虎逗是外公養的一隻大狗，全身金黃，沒有一根雜毛，十分漂亮。頭上有一道疤，是小時候調皮把頭伸進火爐造成的。
虎逗十分聰明，知道什麼時候叫主人起牀，什麼時候叫主人睡覺；來人哪個是壞人，哪個是家人。有時我和爸爸媽媽去外公家，敲門後，最先見到的是虎逗從鎖框中露出的鼻子。這時，家人就要把手放在它的鼻子前，讓它聞聞，他就會叫着跳着跑回家去拉外公。
小時候，我最喜歡獨自和虎逗上山玩兒。有一次，我又上了山，那是太陽即將升起的時候。我嫌呆在家煩，就早早跑了出去。虎逗走在我的前面，不時的回頭看看，大概是怕我跟丟了。不一會兒，我們就上了山頂。我還要走，虎逗卻拉住了我，向對面的山頂叫。我看了過去，是山中日出！那一輪白色鑲着金邊的小球，到現在我還是記得。後來我才知道，以前外公帶着它看過的。它記住了日出的美麗，就帶我去看。
在我十歲那年，我忽然聽到了一個噩耗：虎逗死了！我站在街上，當時就哭了。我怎麼也想不明白，虎逗爲什麼會死。
現在，我想起它來，依然會哭。
童年國中作文300字 篇4今天，可能會和往年不同，因爲這是我們的最後一個兒童節，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬於我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多麼難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結着我們歡樂的笑語，凝結着我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬於我們的青春道路，也許我們會爲童年的離別感到惋惜，但我們更應該慶祝青春的到來。這到來，意味着我們由稚嫩轉向成熟;意味着我們將告別童年的`花園，步入青春的殿堂;意味着我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這裏邁步，新的夢想從這裏開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
童年國中作文300字 篇5我的童年就像一個五味瓶，裏面裝滿了我生活中各種各樣的經歷。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的。現在我就跟你說說我在這十年中的酸甜苦辣。
成長中的酸，也算是最常見的。記得在七歲的時候升國小，要離開學前班的老師和同學，心裏有一種酸酸的滋味。
成長中的甜，是我最喜歡的，有一次，語文期會考試，我做完了，認真檢查，最好考到自己滿意的成績。那是，我就像吃了蜜糖一樣，不，比蜜糖還要甜。
成長中的苦，是我經歷過最的，也是讓我最難忘的。就在昨天，我們學校舉行了一年一度的籃球比賽，第一場比賽，我們以2比0贏了四*班。但第二場比賽，開始就不理想了，對手太強了，儘管我們班的籃球隊使出真本領，還是難以勝過他們，最後我們班以14比0輸了，十分慘敗呀。我們的老師並沒有批評他們，而是鼓勵，但是，我心裏還是泛起了難過的滋味。
道滘中心國小何佳文
評語：小作者在文章的開頭以我的童年就像一個五味瓶點明文章的中心。以流暢的文筆講述了成長中的酸甜苦辣，使讀者產生共鳴。
