無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小六年生活作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標題，知道我添加的是什麼顏色嗎?紅黃綠?不是。青藍紫?不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。今年暑假，學校開展了游泳訓練班。我不會游泳，所以報了名參加。我以前其實溺過水，所以看見水總是怕怕的。由於，我第一天病假沒參加，第二天爲了要補上第一節課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異於他人，爲什麼成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子裏就會游泳，人天生不排斥水，學不會游泳的原因只有兩個，要麼不努力，要麼就是身體有問題。我堅信別人能學會的東西，我也一定能學會。
不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水裏，經過我的努力，老師終於把我安排在了中組，我好高興啊。可是好景不長，由於我的動作不正確，老師預測我這次的成績我可能會不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。爲什麼成績卻一直不好呢?結果與老師預料得一樣，我的成績並不優秀。爲了證明我不比別人差，我決定每天去復旦露天游泳池裏練習。可能我的堅持不懈，感動了上天，我終於能像魚兒在水裏一展我的身手。我終於驗證了，老天不負有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進，是與我的堅持不懈分不開的。我相信只要堅持，什麼樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會變成美麗的皇后，醜小鴨終有一天會變成美麗的白天鵝。我爲我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心!
今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅持才能成功，世上沒有人天生就會這樣會那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什麼事情都不是那麼簡單的!
國小六年生活作文 篇2巴金是一個偉大的作家。他的作品有《滅亡》等，而他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》，合稱“激流三步曲”。巴金不但作品很多，他的名言也很多。我對其理解最深的便是這句話：生命的意義在於付出，在於，在於給予，而不在於接受，也不在於索取。我生活中的許多事例都證實了這句話。
記得那是一個深冬的夜晚，寒風凜冽，我和爸爸媽媽在親戚家吃好年夜飯正走在回家的路上。由於白天剛剛下過傾盆大雨，所以地上很溼滑，容易摔跤。我們走路都是小心翼翼的，生怕滑倒在地。走着走着，我們看見一輛大衆汽車正在高速行駛着。開到一個十字路口時，旁邊突然躥出來一輛自行車。大衆司機見了，連剎車也不踩就衝了出去。結果自行車連人帶車飛了出去，自行車上的龍頭都歪了。而那大衆汽車卻裝作沒看見，頭也不回就跑了。而那時我又氣又恨，可也無能爲力，只能眼巴巴地看着兇手逃之夭夭。至於馬路上的那名受害者，只見他倒在地上痛苦地呻吟着。這時，四周一下子圍聚過來很多人，可他們只知道在旁邊對着受害者指指點點，竟沒有一人把他送進醫院。就在這危急關頭，人羣中跑出一箇中年男子，只見他一手抱起那名倒在血泊中的受害者，一邊打120急救電話。不一會兒，一輛救護車開來了。那名中年男子一邊把受害者抱上救護車，一邊嘴裏還在說：“快點，快點，不然他就沒命了。”最後，救護車消失在茫茫人海之中。
啊，多麼偉大的付出呀!看到這兒，我不禁想到：如果世界上的人都爲別人付出一份愛心，那世界將變成美好的人間。
國小六年生活作文 篇3買汽車，在爸媽他們小時候那時遙不可及的夢想。在那時，住在農村的人們要想去縣城，要花很長時間才能到達。人們或步行，或騎自行車，即使坐中巴也是一件奢侈的事，更不用說坐轎車了。偶爾看到一個開轎車的，那一定是非常有錢的人或者是有地位的當官的人。
如今，隨着我國經濟的發展，人們的收入不斷地增加，轎車已經進入普通的百姓家。坐車，甚至買車，已經不是什麼新鮮的事了。汽車給我們的生活帶來巨大的變化。
上學可以坐車，原本需要花二十幾分鐘的，現在可能只需幾分鐘就到了。特別是冬天和下雨天，坐車上學，可以不必再遭風吹雨淋，真的很方便，很舒適。放假時，全家人還可以開車出去旅遊，不必再等大巴，而且，速度很快。在路上可以一邊開車，一邊聽聽美妙的音樂，要是困了，還可以躺下美美的睡一覺，一覺醒來，說不定已經到達目的地了，那種舒服真是不用說了。
汽車給我們帶來方便舒適的同時，也有一定的危害。汽車的尾氣，污染了我們的環境，危害了我們的健康。不僅如此，開車還會發生車禍，據說，我國平均每五分鐘就有一人死於車禍。因此，我們還是該儘量的少開車，開車時，一定要牢記安全第一，注意遵守交通規則，千萬不能酒駕。
汽車，的確改變了人們的生活。給我們的生活帶來了巨大的便利，但同時也有一定的危害。
國小六年生活作文 篇4“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”聽了這首耳熟能詳的《真心英雄》我不禁想到了我的一次爬山經歷。
去年，爸爸、媽媽和我到黃山遊玩。我們來到了蓮花峯腳下，向上望，頓時讓我心驚大戰：蓮花峯蜿蜒驅折，一眼望不到頂，而且十分陡峭。可是我卻下定決心：一定要爬上這座山!
我首先鼓起勇氣，帶頷着爸爸、媽媽向前進發。昨天剛下過雨，地上溼漉漉的，路很滑，我們都非常小心，一步一個腳印地往前走。半小時過去了，一小時過去了……望着高高在上的山頂，媽媽想放棄了，可是我依然執著地想要爬上這座山。
又過了好長時間，我們已經累得氣喘吁吁，只好就地休息，連我也有點兒不想放棄了，爸爸便語重心長地教育我;“想要成功，就得努力，決不能放棄!”這句話使我又充滿了力氣，向着山頂爬去。
“啊!前面就到山頂了!快跑過去啊!”我看到了山頂，眼前一亮，第一個興奮地跑過去。爸爸、媽媽也跟着跑過來。
雖然我們已經累得上氣不接下氣了，但是的的確確，我們成功了!我們爬上了這座山!在我的身邊，如同白稠子的雲朵爲我們擦着汗，我們眺望着山下一片美麗的景象，感受着風兒的輕撫，愜意地享受着成功的喜悅。
是啊!《真心英雄》這首歌唱得真對，我們想要成功，想要完成我們心中的夢想，就必須得付出努力，沒有失敗，哪會有成功?我們只要向着一個目標努力，就一定能成功。
國小六年生活作文 篇5汽車，一個普通而又熟悉的工具，它改變了我們的城市，也改變了我們的生活。
汽車使我們的生活更加快捷。曾經，人們外出都靠步行，但由於步行耗費體力，花費的時間又長，人們就用馬來代步。但是馬匹運載的物品數量有限，不能運太多東西，所以人們想出一個好點子——用馬拉車，這樣就有了“馬車”。馬車使人們的生活更進一步，但是隨着物品的日益豐富，長年用馬車也不是個辦法，所以“汽車”就誕生在這個世界上了！現在有了汽車，孩子們上學更加方便，叔叔、阿姨們上班更加快捷，爺爺、奶奶們出行更加便利。要是在節假日出去遊玩，就算是從鹽城到上海也只要4個小時。在這途中，我們坐在舒適的車裏觀賞着窗外的美景，不知不覺就會到達目的地。汽車作爲一個便捷的交通工具，無時無刻的在幫助我們。
汽車使人們的工作效率提高了。以前，挖地基、開河道、修馬路需要耗費很多的人力，並且還要花費很長的時間；以前，運送貨物依靠人扛、馬馱、車拉，不僅花的時間多，而且運的貨物少。如今，想要完成這些浩大的工程，只需要挖掘車、推土車和卡車等，就可以輕輕鬆鬆完成任務；有了汽車，貨物的運送速度也加快了，也許你今天在網上訂購的貨物明天就能到家了。汽車還能幫助醫護人員及時搶救病人；幫助消防隊員及時撲滅火災；幫助……汽車就像變形金剛，高效地完成各種任務。
汽車把人們的視野拉廣了，把人們的距離拉近了。曾經，人們只能從書本上學到知識，而現在社會逐漸步入小康，大部分家庭有了私家車。在節假日，我們可以駕駛汽車，參觀歷史悠久的北京故宮博物院、遊覽雲霧飄渺的廬山、欣賞廣闊無垠的大草原……通過遊玩，我們認識了許多來自天南海北的新朋友，與他們一起訴說苦惱、分享快樂。汽車就是一座橋樑，架起了人與人之間的友誼。
隨着時代的進步，科技的普及，越來越多的'高科技技術將會運用到汽車上，服務於社會，服務於人們。讓我們一起努力，把社會變得更加美好吧！
國小六年生活作文 篇6今年五一，我們一家人去綠茵格吃飯。
出去吃飯本來一件令人高興的事，但我怎麼也高興不起來，路上的車實在是太多了，左衝右突——好不容易到了目的地，但卻沒有停車位，我們只好坐在車上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了，“烏雲密佈”啊。我自言自語：“這要等到什麼時候纔是個頭啊?!”媽媽則一個勁地安慰我，既來之，則安之，很快就會有停車位的。我的肚子在咕嚕咕嚕地唱着“動聽”的歌 ，眼看前面空出一個車位——我們還沒反應過來，一輛黑色的汽車以“光速”開到我的前面，弄得我們心驚肉跳的。
我皺起眉頭，火冒三丈地說道：“這人怎麼可以這樣！”但我知道無論我怎麼說，這都是白費力氣，因爲他們完全聽不到；就算他們能聽到，也不能期待他們能改變點什麼。
車子在慢慢挪動着，我們找了很久仍舊沒有找到停車位。突然，我眼前一亮，激動地說：“媽媽，前面有個空位。”媽媽說，終於有停車位了，你們都餓扁了吧。正說着，一輛車子從後面插過來，直接停在我們剛纔發現的停車位上。我們氣得直跺腳，心想：他們怎麼可以這樣呢？完全不懂得禮讓！要是遇到的不是我們這樣和善的人，而是那是脾氣暴躁的人，那麼今天就有好戲上演了，明天的報紙又會有這樣的頭條：某某停車場，因爭停車位而大打出手，其中三人受傷… …
要是我們多些禮讓，生活會更好！
國小六年生活作文 篇7數學與生活孝陵衛中心國小 六（4）班李瑞琪以前，我一直認爲數學是一個枯燥無味的東西，可就是那件事，改變了我對數學的看法。那是今年的夏天，有一天，天氣炎熱，爸爸下班後，帶回來一個滾圓的大西瓜，看着那黑綠相間的美麗條紋，我都快要垂涎三尺，於是我自告奮勇地來切西瓜。
我剛要一刀切下去，“慢……”爸爸說，“我來考考你，有兩個方法：第一種，你吃西瓜的四分之一；第二種這個西瓜我吃三分之一，媽媽吃四分之一，給你的小表妹五分之一，剩下的全給你，你選那一種？”聽到五分之一，我想都沒想，大聲說：“我選第二種！”爸爸笑了，說：“你仔細想想看。”我仔細一想，這不就是求最小公約數嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等於六十分之四十七，也就是我只能吃其餘的六十分之十三，而四分之一等於六十分之十五呢，當然應該選第一種啊！
於是我有些難爲情的對爸爸說，剛纔我沒仔細想清楚，現在我知道了應該選第一種。“哈哈，沒關係的，想清楚就好，來，你來切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓兩刀，大西瓜分成了四瓣，露出紅紅的瓤，咬一口，這瓜可真甜啊！從這件事後，我越來越明白，數學真的是和我們的生活緊密聯繫、息息相關啊！
國小六年生活作文 篇8聽，枝頭上的鳥兒們在歡快地哼着曲子，小昆蟲們也都開始工作，街上的公車總是走了又停，每天一如既往，而我也正揹着書包準備上學去，街上的歡聲笑語，車聲，一切都那樣美好，突然感覺——生活真好！
早上，一個個勤勞的人們早早的起了牀，司機叔叔特准備好一切，開始工作。我們也一樣積極，早早地起牀揹着一個沉甸甸的書包來到學校。在學校裏，同學朋友耐心地教導我那道難題，最後引起了爭議，經過老師的教導，我們的爭議聲平息了，可我還在思考着，琢磨着……這道題爲什麼是這樣寫呢？此時，我似乎體會到了生活的樂趣——苦中有樂的友誼。
中午，我帶着微笑走進家門，可又很疲倦，因爲家離學校遠，總會是回到家後第一件事是喝水。這時，弟弟似乎與我心有靈犀遞上了一杯清香的鐵觀音，這不是我最愛的茶嗎？弟弟真是乖，頓時讓我覺得生活總是那樣好——有家人的關懷。
晚上，已是深夜了，我卻還在埋頭苦幹——寫着一大堆的作業。這時，媽媽進來了，“芳芳，要不要火龍果吃？”媽媽笑着把火龍果送到我面前，我高興的說：“媽，你真好！”我們相互微笑着。“好了，快點寫作業了。”我被感動了。
當我入睡後，沉浸在美麗的夢鄉。因爲太熱，我們總會把被子揭開。這時，奶奶總是幫我蓋被子，而我還不懷好心，又把被子掀開了，奶奶仍會幫我蓋好被子。
生活中的一點一滴，都是那樣美好，友誼、親情總會縈繞在我身旁，此時，我由衷的讚歎道：“生活真好！”
國小六年生活作文 篇9在生活中，相互理解可以使人與人的關係更加和諧、融洽。
記得那是一個深冬的夜晚，我做好作業準備回家。在經過一個十字路口時，前方突然傳來汽車碰撞發出的刺耳摩擦聲，緊接着便瞧見兩個車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場戰爭避免不了了。我的心瞬息間彷彿被人一揪。可事實並非如此，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋裏掏出煙，趕忙給另一位遞上，並連連向他道歉：“不好意思啊，我剛纔臨時接了個電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請多多包涵。”後面一位車主原本面帶慍色，一看肇事者態度那麼誠懇，也不好意思再追究了，於是說：“我也不應該開那麼快，別跟這麼近，就不會撞上了”，兩個人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，彷彿剛纔什麼事情也沒發生，一場“硝煙”頓時消弭於無形。你看，一聲“對不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因爲一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學校的有些同學，就因爲有時候微不足道的一碰撞，或者一句無心的玩笑話，就搞得像個仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個同學，坐在靠牆的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業，不讓他出來，兩個人你一句我一句，互不相讓，說着說着竟然扭打在一起，本來很簡單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，裏面的人態度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最後，要做作業的做不出作業，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷啊！
生活中，我們都要設身處地的多爲他人着想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會更加和諧，我們的心情也會更加愉快！
國小六年生活作文 篇10光陰似箭，六年的國小生活似雲幫過去了。我就要畢業了。老師的金言良玉和淳淳教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室裏似乎還傳出我們的讀書聲，操場上有我們快活的身影，往事記憶如新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的語文老師是一位慈母般的老師，她在經予我們無窮的知識之餘還經予我們慈母般的關愛。
六年了，這六年裏，我由不懂事的小男孩長成別人眼裏的大哥哥，時光匆匆，國小生活酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點點滴滴縈繞在我的腦際。
國小的生活中的點點滴滴實在是太令我難忘了。
