我已經久久沒有登陸過博客了，現在剛一登陸，就想起了今天的三節語文課。
今天剛到校，門已經開了，我就進了教室，我是第一個進教室的，剛進教室，教室裏的椅子整整齊齊的擺放着，我看了看課程表，又到了有三節語文課的一天!真希望今天的語文課能過的很愉快。
晨讀下課了，語文老師何老師笑嘻嘻的大跨步的走上講臺，上課，起立，“老師您好”，伴着我們不整齊的問候，今天的第一節課，語文課就這樣開始了。
看着老師的'書裏夾雜着四單元測試卷，我的心“砰砰”飛速的跳了起來，看着老師吧測試卷一點一點的拿出來，我都能感覺到我的心在飛速的運動中。老師唸到我的測試卷的時候，“楊”啊!“少峯”快說呀!雖然間隔不到一秒鐘，但是我卻覺得時間已經很長了，“70分”我的心立刻安靜了下來。(中午又寫了一份卷子，95分。)老師把課上到這裏，我就覺得這三節課應該很有意思。
接着老師開始了課程。
老師讓我們翻開課本第五單元，第一節課老師讓我們把第五單元中的五篇文章讀了一遍，下課了，時間很短暫，但是在看課文的中間，我有點走思了，沒有好好讀，導致下面的幾節課我沒有舉手發言。
數學課過後，第三節課上課了，何老師跟以前一樣，笑嘻嘻的大跨步的走進來。這次老師沒有讓我們起立，直接就上了課。第三節課和第四節課都是語文課，所以老師就利用這兩節課問了我們問題。老師一課一課的分析，跟我們講，大多數時間還是同學們在講，在發言。我沒有積極的發言，大概是因爲以上的那個原因吧!
分的來說：第21課：的兩首詩我沒有背熟，還不懂它們的意思。第22課：我舉手不積極，剛想舉手就被別人搶了。第23課：我有點看不懂，經過老師和同學們的一番描述後，我懂了。第24課：不知道這篇課文告訴了我們一個什麼樣的啓示。第25課：我知道了“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住!”
