國小生的作文600字彙編十篇

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的國小生的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小生的作文600字彙編十篇

國小生的作文600字 篇1

我是森林中的傳夢小使者,我的任務是蒐集森林中小動物們的夢,然後將甜美的夢取下一丁點兒來送給那些不再做美夢的爺爺奶奶、叔叔阿姨,反正具有豐富想象力的小傢伙們很快就會把夢補好,我可沒見過誰因爲丟了一個夢而大驚小怪的。

夜深了,我開始工作。收拾好工具,我飛到小野兔莉莉家。莉莉正躺在舒適的乾草堆上呼呼大睡呢,我迫不及待地從她的眼皮裏鑽了進去。但是,今天莉莉的夢反常極了,既不甜也不美。夢中沒有鮮花和笑聲,只有兩輛車,車上坐着兩個傢伙,一個又矮又胖,一個又高又瘦。他們哼着歌,狠踩油門,一路狂奔。停車後,他們拿着電鋸來到大樹旁,伴着轟隆隆的響聲,一棵高大的樹轟然倒下。莉莉正在那棵樹後捉迷藏呢,她被嚇呆了,還來不及跑,就聽見胖子一邊喊着“一隻野兔,一隻野兔”,一邊掏出槍對準莉莉。莉莉一看情形不對,開始飛奔,她可是森林裏的長跑冠軍,可是子彈還是擦着她的腿飛過去了,疼得她放聲大哭。我不忍心看她傷心,便與她玩起了遊戲,終於把她鬨笑了。

鬨笑了莉莉,我飛到了小豬嚕嚕家。嚕嚕正躺在鬆軟的沙發上呼呼大睡,但他一直在含糊不清地叫嚷着什麼。或許是鵬鵬搶了他的蛋糕,或許是媽媽罰他不許吃巧克力,我想。但是當我進入他的夢中時,又遇到了剛纔那兩個傢伙,還是手持電鋸,一按下按鈕,電鋸立刻刺進大樹的身體,大樹立馬斷成兩截。哦,膽小的嚕嚕,可憐的嚕嚕,他一定是被嚇壞了。我趕緊變了個小把戲,趕走了兩個壞傢伙。

我義憤填膺,這兩個壞傢伙太放肆了,竟然敢破壞我們的家園,我決定去他們的夢裏看個究竟。我先來到胖子的夢中,胖子正在數錢,嶄新的鈔票發出沙沙的聲音,這正是賣樹木換來的,太可惡了!再去看瘦子,只見他拎着幾張動物皮走進一家專門收購皮毛的商店裏,一陣討價還價後,十幾張鈔票進了他的口袋,他咧開嘴大笑!我聽到了小動物們找媽媽的哭聲,我聽到了大樹轟然倒下的聲音,我還聽到了小河嗚咽的聲音……他們的美夢是整個森林的噩夢呀!

回家後,我搜索胖子與瘦子的線索,然後又去貓頭鷹博士那裏求證,他們的確就是人類。我下定決心:一定要利用我的魔法,給有這種想法的人類播下美好的夢……

國小生的作文600字 篇2

今天開始,我正式成爲一名國小生了!對我來說,這是特別有意義、值得紀念的一天,充滿了新奇和趣味……

一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學校報到,校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐,在他們的熱情指引下我找到了自己的教室,原來我是一(1)班的國小生。我還認識了我們的班主任江老師,原來就是那天面試我的“叔叔”,感覺挺親切的!還記得在面試那天,我因爲緊張連平時最熟悉的生日也說不上來,把一旁的媽媽急壞了,還好江老師他並沒有責怪我,而是親切地又問了一些其他的問題,我都一一回答正確了,最後老師還讓我寫出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面,雖然我的表現並不能得滿分,不過,媽媽說了,在今後的學習中,只要我努力加油,就一定能取得好成績!

另外,我驚奇的發現我的鄰居好友,還有我在幼兒園的同學居然和我分在一個班級裏呢!我們坐在教室裏相互打招呼,感覺特別開心和有趣!正好這時媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室,可是媽媽自己也找不到正確的方向,這時我旁邊的男同學(他是我幼兒園的同班同學)馬上自告奮勇地說:“我知道廁所在哪,我帶你們去”於是他牽着我的手一直朝操場對面跑,媽媽在後面都追不上我們了,呵呵!一口氣衝到廁所門口,媽媽把我拉住了說:“不對,這是男廁所”(我也認識標牌上那個“男”字的),男同學則一臉認真的說:“是這裏,是從這裏進去的,我就是在這裏的”。媽媽說:“我們是女生要上女廁所的”男同學好像不太明白媽媽的話,還一直要拉我進去。

這時媽媽發現原來女廁所就在旁邊,只是標識被一棵大樹給檔住了,一下沒發現而巳。於是,我被媽媽領進了旁邊的女廁所,沒想到男同學也跟進來了。他似乎有了新發現,一臉新奇地,還說道:“哦,原來這裏也是啊!”媽媽被他逗笑了,說他是一個可愛的男孩!媽媽還告訴我們,現在我們都是國小生了,要和男同學分開上廁所的,不再和幼兒園是一樣的了^-^

國小生的作文600字 篇3

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

唐韓愈

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

唐賀知章

春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱,春天是清新的空氣與和煦的陽光。春天是落葉的樹幹出現了綠芽,春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲備的激情釋放,春天是蟄伏的生命的又一輪復甦。春天是泥沙堆砌的美麗童話,春天是蠟筆描繪的七彩夢幻。春天是播種的季節,春天是生長的最好時期。在這一個美好的春天,我們播種希望。

我們播下文明的種子。同學們要做一個文明守紀的公民,從身邊的小事做起,主動幫助小同學;不亂扔果皮紙屑塑料袋,愛護公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫,在教學樓內不喧譁打鬧、不說不文明語言等。

我們播下勤奮的種子。同學們要收起貪玩的心,把心思花在學習上,課堂上集中精神,認真聽講,該做的做,該讀的讀,該背的背。一時的勤奮不難做到,但是難於持久。那就爲自己定下目標,經過努力,小目標是能實現的。這樣就有成就感,有下定決心,持之以恆,纔能有看得見的進步。

我們還要播下健康的種子。保持健康的身體,離不開運動。生命在於運動,運動在於鍛鍊,鍛鍊貴在堅持,堅持就是勝利。同學們每天都要堅持鍛鍊身體,積極參加課內外體育活動,只有這樣,才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學校生活,學習上,生活中都要團結友愛、互相幫助,共同合作,爭取共同進步。只有同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,纔不會有一些不愉快的事情發生。同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中的不和諧音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!最後,讓我們播下安全的種子。同學們要把安全牢記在心中,做任何事,任何時候,都要把安全放在第一位,上下樓梯、體育課上、課外活動、上學放學的路途中都要注意安全,“要我安全是愛護,我要安全是覺悟”。

俗語說的好:一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子,秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子,收穫美好的明天!

國小生的作文600字 篇4

童年時,我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”,老師說“要考試了,抓緊複習”,話語裏飽含着關注,飽含着期待。和許多孩子一樣,我被趕着向前走,我的想法被父母忽略,我的特長被許多白色的試卷遮掩。爲了更快更好地成長,從小時開始,我就覺得父母的目光跟在我的身後,老師的要求時刻懸在我的頭頂。

國小時,我被爸媽安排着去上各種補習班,“快樂作文”“經典誦讀”“瘋狂英語”等,而週末和放學,也被許多的作業所佔領。當停下來的時候,我回望自己的童年,竟然找不到在大自然裏記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物,在催促的目光和聲音裏,快樂的童年時光就這樣前腳接後腳地溜走了。而我,並不是一個天生處處拔尖的孩子。

三歲時纔會完整地講話,幼兒園時我總是寫不好老師教的漢字,國小一年級我並沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜,我會偷偷地放下背誦的課文,去陽臺上侍弄一株花草;我會因爲照顧一個自尊心很強的同學的內心,而放棄一次作文競賽的機會;我會對周圍的世界充滿好奇,把落葉製成書籤,在路邊停留只爲嗅一嗅花香……是的,在學校特定的要求裏,我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子,而在我的世界中,我的內心一樣有着許多的生機。

後來,讀龍應臺的《孩子,你慢慢來》,讀浙江“80後”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光,而《別嫌我們長得慢》,其實也是想喚醒這個世界的大人,讓他們明白自以爲是的錯誤有多嚴重,給孩子的最好禮物是還他一個童年,愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。

我們不需要“超前學習”,我們需要“慢慢成長”,成長不是立竿見影,我們需要自己體會。相信,給我們一些信任、一些空間,我們一定會長成超出你們希望的樣子,只是,在這個過程中,需要你們耐心一些,等等像我這樣慢慢成長的孩子。

國小生的作文600字 篇5

不知從什麼時候起,我們都變了,變得不那麼真實了。而謊言,儼然成爲我們的另一種面具。不知道我們對於真實是變得麻木,還是沒有勇氣?

謊言,似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出於本能的對自己的保護。

他們不願把自己的真心敞露,因爲那心已經經不起風吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護,他們終於明白,心一定要用面具保護———哪怕自己融入進虛僞的人羣,但他們再也不願意,一廂情願地用真心換取背叛。

他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實,因爲他們有着自己對這一切的美好幻想,不願這些被現實和真實所打破。於是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠了,遠了。

或許是出於來自名利的自私的保護。

有的人明白,真話往往並不好聽。他們更加明白,什麼時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的“傑出人才",因爲他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當然,那是源於他們有着"先進的世界觀"。他們對於真話和謊言運用得恰到好處,這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那後果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界裏掉落到現實,他們就會可悲地發現,原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

當然,或許有人是用謊言來保護別人呢?

他給自己帶上這面具,是爲了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內的心,他怕他們爲此而擔心,他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢?他們始終會信。

其實,我們本沒必要這樣。

國小生的作文600字 篇6

它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對大玻璃球,嘴巴兩邊的鬍子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時候,它把身子團成一團,真像個花絨球。自從我家養了貓之後,我終於有了一個小夥伴,可以把心中的祕密向它傾訴了,夜裏不再孤獨,這是貓帶給我的歡樂。

它也是一個淘氣包。爸媽不在家時,它就亂蹦亂跳,我家的每一個角落都讓它轉遍了,家熟悉了之後,慢慢地小貓對我家的新鮮感隨之散去,它又發現了一個新事物‘花盆’。它看到被花盆裏的花被風吹得擺來擺去,就颼地一下跳到花盆裏,在花盆裏玩耍起來,過了好一會兒,在隔壁的我過去想看看小貓,卻看到它躺在牀上睡着了,只見原本充滿生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝,甚至還有的折斷了,不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來放到窗戶的外面,貓嚇得直哆嗦。

小貓好像幾天沒有吃飯一樣,只要我們每個人的嘴一動,它就像跟屁蟲一樣,跟在別人的後面,並一直堅持不懈地喵喵叫,直到得到食物爲止。有一次我逗它玩,假裝張嘴吃東西,小貓聽到後,從別的屋跑過來跟着我,我就故意不理它,坐在沙發上,沒想到小貓急了,一下了跳到我的身上,它張開嘴,好像要從我的嘴裏搶食物,並又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它爲了得到好吃的,真是煞費苦心吶!還有一天晚上,爸爸剛買了一顆西瓜切開,我餵了它一小塊,沒想到它竟然吃上癮了。當一家人在看電視的時候,我想去看看小貓。臥室、衛生間、客廳裏找不到它,到廚房一看,沒想到它正在偷西瓜吃呢,而且吃得是津津有味。它一見我來,敏捷地跳下地躲了起來,一晚上不見它的蹤影。這隻小貓可真是逗呀,這也使我們明白了:以後吃完的東西一定要及時放到冰箱裏。

忘了告訴你們,這隻小貓,我給它起名叫:咪咪。聽了我的介紹,你們喜歡它嗎?

國小生的作文600字 篇7

當冬日斜射出一米陽光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花,來不及轉身,春已近在眼前。春來春去,花謝花開,追憶無法忘卻,昨天似乎仍觸手可及,卻早已遠在天邊。

隔着窗望着朦朧的細雨,就算再怎麼朦朧,可它確實是春雨啊!綿綿的滋潤着萬物,它輕輕的撓開了花兒的花蕊,嫩綠的小草鋪地襲來,那是一幅難以言喻的畫卷,空氣中瀰漫着泥土的芳香,沁人心脾。

操場上,綠佔據了眼簾,昔日那飛沙走石的昏黃沙場如今卻縈繞着一片鮮綠的生機。彷彿若干年的古戰場一日之間無影無蹤。操場一角凹處積滿了春水,青草從小水潭中探出頭來,倒影於水中,染綠了整潭水,潭底清晰可見,讓人想到倒映着柳條的西湖。

連綿不斷的春雨伴着東風點綠着大地的每一個角落,雨大了,絲絲到長針,於是我打起了傘,望着傘外銀針漫天,路邊的枯樹葉不知不覺褪色了,每一片新葉綠得發亮,葉間插着茶綠的葉芽,調配的是那樣和諧,恐怕連高超的畫家也難勝任。前方花枝招展的迎春花,枝條上一朵一朵淡黃的花,在雨中向四周伸展,嫩綠的觸角隨風飛舞,春雨一滴滲入了小黃花蕊,撫摸了可愛的它,便飄向了別處。

一會兒,銀針漸稀,風止雨息,天空帶點透明的淨白,空氣沐浴了春雨,讓人不住嘴的吸入,不住鼻的涌入,清新的氣息注滿了全身上下,頓感神清氣爽。風靜了,雲止了,樹如雕塑,花草凝固我也被捲入了靜止的時空,給人以“夕陽無限好只是近黃昏”的無限感慨。

突然,風起了,雲涌了,樹枝招舞,花草輕揚。沒錯,春去春歸,人生在世,時代變遷,都是客觀規律,無法改變,哪怕度年如日,急速流雲,那又如何?心有春則春永恆,時間從不斷流,唯有改變心態,珍惜時間人生纔是積極!就算突如其來,也必須嚴陣以待去迎擊!過眼雲煙能不住,前程雲漫漫,珍惜眼前,即使只是瞬間!

國小生的作文600字 篇8

在每個人的心中,也許都蘊藏着自己玫瑰般的心願,而充滿幻想的我,夢都是綠色的,節日是紅色的,心願是我變的顏色。推開夢的.花園,草綠花紅。在一處又一處,追尋着你,彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季,在夢的花園晨,信念是種子,執着是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽光,汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月,藍藍的夢塞滿了我藍藍的心,我常常問自己:我未來的虹是什麼樣的呢這時夢飄然而來,夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖裏,不住打着圈兒,層層漣漪盪出了無數夜的落淚。望着窗外,細雨煙似的裝飾着還未消散的晨霧,獨坐窗前出神望着這朦朧的一切。

生活在這片上,無數的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌着,盡情地抒寫人生的酸甜苦辣,於是成千上萬生活之花集合起來,組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣,人生的起點,但也想用自己的手育一朵鮮豔的花,因此夢更加美妙,夢成爲我心中的牽掛,我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀,在花季的生活中因爲有了夢,因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫繪上色彩,更加豐富多彩。

夜,寧靜的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望着星空,我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻,但我願意追夢,我喜歡和清風同醉,與明月共語,喜歡以夢爲馬,以花季的生活爲原地鞭策馬不斷向前。

我,一個花季少女不願讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢,追尋屬於自己的夢。讓夢的花園百花齊放,讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外,鳥兒在吹奏着朝陽曲,藍天下的白雲在安詳地踱着步子……在這樣的美景下,在這片的天空裏,我堅信只要我追夢,夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽光下,我執着追夢。

國小生的作文600字 篇9

人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換,換言之,每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“祕籍”,可謂是“殺手鐗”。樂觀是一種能力,同樣也能培養,須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句是提醒我們,要認識到生活並不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什麼天大的事,還是有什麼事搞砸了,從他嘴裏就傳出一句話:“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學們都在爭分奪秒的鞏固複習,他卻當做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者xx年來的跟走調查發現,與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死於任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們爲小命能再長一點,就應該拋棄悲觀,選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會“撞了南牆也不回頭”而會轉向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!

樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

國小生的作文600字 篇10

現在杭州的污染是多麼嚴重呀!以前的藍天白雲沒有了,以前的清澈小溪沒有了,以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多麼想念那些美好的景物啊!雖然處處可見:“保護環境,人人有責。”可真正做到的又有幾個人呢?

我居住的小區環境很差,但總有一個最美身影將垃圾和紙屑撿起,然後默默離去。他的身影讓我敬佩,在人們破壞環境時,他卻在保護環境,爲環保事業出力。他肯爲社區環保出力,也肯爲祖國環保出力!他擁有別人沒有的優良品質。最美身影經常起早貪黑的工作,從不與人發生矛盾;最美身影經常出現在垃圾桶旁,把滿滿一筐垃圾倒入清潔車;最美身影經常出現在較陰處,餓了吃饅頭,渴了喝白水,有時還會被噎住。他的行爲受到大家稱讚,它是社區的環保大使!

他是一位白髮蒼蒼的老人,我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙,可這雙手是證實爺爺對環保事業的熱愛。爺爺的背很駝,所以爺爺的背影很矮小和瘦弱,在我眼裏那個背影很高大、很溫暖。

張爺爺熱愛社區,熱愛祖國,更熱愛環保事業。只要哪裏一有環保活動,他都會去報名參加。那一次是夏天最熱的時候,吳山廣場有環保活動。張爺爺提議大家一起去,可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺的衣服都溼透了,但他是滿臉笑着回來的,我們都爲爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環境,節約糧食。每次他都以身作則教育我,我也因此掂出這四個字的分量。

爺爺不怕權貴。有一個富貴男的隨手將垃圾丟到樓下,大家只能忍。而張爺爺跑到那個人的家中,施行長達五小時的教育。說的這個人敢都不敢驕傲了,也不敢扔垃圾到樓下了。

我曾經聽爺爺說他的夢想是讓祖國的環境好起來,不再擁有亂丟垃圾的現象。他會一步一步朝夢想進發的!我佩服張爺爺的夢想,他是最美環保大使!他是最美追夢人!他的身影是最美身影!