【薦】在我心靈深處作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的在我心靈深處作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】在我心靈深處作文

在我心靈深處作文1

你看一晃兩三年,匆匆又夏天

——題記

還記得三年前的夏天,我們在瀰漫着梔子花香的的綠蔭小道旁各道珍重,兩月後的初秋,我們在散發着豐收氣息的新學校遇見,“你也在這班?”“沒錯,我在!”這不約而同的默契,讓笑容在兩張臉上同時綻開,燦若春天。

回顧這三年,我們好似彼此的影子,分秒不離。可是,影子也有消失的那一刻,這一天,黑暗降臨了。

“這次檢測,咱班的總體情況還是不錯的,第一名和第二名的總分之差只有一分,這一分就能壓倒一個人甚至更多,因此大家務必重視每一分。第二名的同學還有很大的上升空間哦……”班主任眉飛色舞地總結着學月調查情況。而我這邊似乎天都要塌了,我耷拉着腦袋,心裏不停的叨唸着“一分、一分、第二、第二……”

突然,下課鈴響了,班主任剛出教室,一根手指戳在我腦門上,打斷了我的沉思,“喂!在想什麼呢?這麼入迷,小笨蛋!”她習慣性地用手扶眼鏡架,像審視犯人一樣盯着我說。

“管你屁事啊!”沒想到,她不經意的言語點燃了我心中的怒火,我蹭的一下站起來,用力地拍了一下桌子,“你就像太平洋上的警察——管得夠寬的啊!”全班同學的目光就像聚光燈一樣,打在我倆身上。安的臉上“刷”的一下泛起紅暈,眼眶微微溼潤,嘴角抖動了一下,最後她瞥了我一眼,悶不作聲的轉過身去。此時,班裏像炸開了的鍋,同學們都七嘴八舌的議論開來,有這樣說的,也有那樣說的,可謂衆說紛紜,不一而論。而我,裝作什麼都沒聽見,漫不經心的翻着書。可安一直變得沉默起來,彷彿換一個人似的。

約莫半個月過去了,班裏的同學也逐漸淡忘了此事。可是,我和安的關係卻仍處於冰封狀態,絲毫沒有改善。終於,這天清晨,我實在憋不住了,拿出一張便利貼在上面寫到“不理我,你不難受麼?”安打開紙條後,坐到我的身邊,輕聲對我說:“不理我,你難受嗎?”說着,她調皮的眨了兩下眼睛。

僵局一下子打破了,我倆終於握手言歡,此時,窗外的陽光投射在我倆身上,顯得格外溫暖。

再過三個月,國中生活將畫上句號,我倆還得再次惜別、分道揚鑣。不管以後身在何方,我將珍藏這美好的記憶,因爲它是我成長路上的美麗音符,是我成長路上的陽光雨露——我企盼着下一次的重逢……

在我心靈深處作文2

xx年5月3日,是一個不尋常的日子,它在每個中國人心中牢牢地紮下了根,激起了人們心中的憤怒.

“丁零零……”當這熟悉的聲音再次響起時,同學們拖着沉重的步?子,目光呆滯地走進了教室。教室裏鴉雀無聲,顯得異常安靜,再仔細看看,他們的眼角好像都掛着淚水,顯得十分悲痛。這一切都是爲什麼呢?正在這時,老師走進來,緩慢登上講臺。細心的我發現老師平日臉上的微笑今天全都消失了,一副很嚴肅的樣子。

老師語調沉重地說;“同學們,今天北約轟炸了我國駐南聯盟大使館。”聽了這個震撼人心的消息,我感到地球彷彿停止了轉動,變成了真空,呼吸是那樣的困難,教室裏的氣氛也變得緊張起來。當老師看了看同學們此時那氣憤的神情後,接着說:“同學們,老師知道你們此時的心情,你們儘管把自己心裏的憤怒都表達出來……”突然,班長XX站了起來,當老師用鼓勵的目光看着他時,他鏗鏘有力地說道:“他們爲什麼要這樣做?難道他們認爲我們中國人很好欺負嗎?”“他們爲什麼……好欺負嗎?”這一句話又一次在我心頭縈繞,心中的血沸騰似的,不斷地翻滾着。此時我站起來說:“他們太過分了,他們無權侮辱我國的尊嚴,他……他們簡直就是仗勢欺人。”

“同學們說得對。他們爲什麼要這樣做呢?因爲他們是發達國家,我國是發展中的國家,跟他們相比,我國還很落後,落後就要捱打!”這時,同學們好像想說些什麼,但又說不出來,臉憋得通紅。老師又接着說道:“可是,我國雖然現在還很落後,但我們不會永遠都捱打,永遠都落後。這就需要同學們努力地學習科學文化知識把我國建設得繁榮富強。這樣,他們就不敢再仗勢欺人。這種侵犯人權、侮辱我國尊嚴的行爲就再也不會發生了!”這時,同學們堅定地點着頭。這節課隨着下課鈴聲結束了,可是同學們的心情並沒有輕鬆,因爲我們知道,自己身負重任;我們也堅信,這種事情再也不會發生了!

20世紀已經過去,但這件事不會過去,因爲這一次我們雖然捱了打,但是我們中國人是堅強的,我相信,這留在我心靈深處、也留在所有中國人心頭的憤怒,總有一天會凝聚成我們全民族前進的巨大動力!

在我心靈深處作文3

生活賦予我感動,賦予我溫暖,一幕幕往事就像一顆顆珍珠,穿成一串項鍊,珍藏在我的心靈深處。

第一幕:

體育課上,調來了一位新男老師。他鐵板着臉,不帶一絲微笑,目光裏透着不可抗拒的力量,咄咄逼人。一上來就使了個“下馬威”:繞操場跑3圈!

剛跑完一圈,我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時,我腳下一個趔趄,一下子頭重腳輕,摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋,胳膊肘,鮮血從傷口裏流出,染紅了衣衫。我爬起來,咬緊牙關忍着痛蹣跚着走到一邊。“我來扶你!”一個熟悉的聲音響起,我回過頭,是朋友月季!她一把攙住我的手臂,安慰我,詢問我的傷勢。

這時,幾個同學毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我,爲我送來溫暖的關心的話語,彷彿一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫務室,坐在我身旁,看着老師用紅藥水擦拭傷口,不時問道:“疼嗎?”我衝她莞爾一笑,搖搖頭。同學們對我的關心就是一貼有效的鎮痛劑呀,它使我感受到了大家庭般的集體帶來的溫暖。那一刻, 我的眼裏涌出一團水霧,不是因爲傷的疼痛,而是因爲來自同學們的感動。.....

第二幕:

“淅瀝瀝。.....”放學時候,天忽然飄起了雨。哎呀,忘帶傘了!要是這樣回去,一定變成“落湯雞”.

我正站在教室門外乾着急,若雲拍了拍我的肩:“我帶傘了,我們合撐一把傘吧。”我高興地答應着,站在了傘下,走進了那片雨簾。

到了我們分別的十字路口,若雲毅然決然地對我說:“拿着傘,就借給你吧。”

“你呢?”

“我快到家了,沒關係的。”

“你媽媽會說你嗎?”

“我媽樂意着呢。”

其實我是知道的,還要走一段路才能到她家。我滿懷感激地接過傘,還沒說聲“謝謝”,她就衝進了雨簾。此時,我手中的傘變得沉甸甸的,因爲,那是一份濃濃的深深的友誼。.....傘外冰冷的雨在下,我的心裏卻暖融融的。.....

......

生活還在繼續,生活賦予我的溫暖卻有增無減。讓我拾起生活中的點滴溫暖,留在我的心靈深處。

(這是發生在我國小生活中的真實故事,感謝那些幫助過我的同學們)

在我心靈深處作文4

看着這個題目,我的心不禁一如。那心裏隱隱的疼痛和傷感一併涌了上來。我的腦海中又浮現出那一次次使我害怕的沉慶……

又到了放學的時間,同學們都三三兩兩高興地拄家走,可我卻遲遲不願田家。對我來說,那個家使我害怕。我害怕的不是父母的貴寫,而是靜得足以使人發疚的沉雙。

我豔着沉重的腳邁進家門。一擡眼皮又望見媽媽建弱的身擔和裝出來的輕輕一笑,而小及又傳來了沒規律的按泉標的聲音。我的心又無可奈何地涼了下來。很明顯,我那幼稚的企盼再一次落空,似乎我早該想到。他們恩愛的樣於在我腦海裏已是空白,能寄予希望的只是那幾張發了黃的照片。

九年級的生活很緊張。我企盼着他們能爲我而和好如初。每天我都緊張地盼若。可走,我這小小的願望像肥皂泡一樣破滅了。

那是期會考試的一個晚上,我膽怯地坐在待子上等着爸爸的教導。可這一次他並沒有說很多關於考試的話。最後他看着我一字一句地說:“倩倩,我想和你商黃件事。”我的心咯怪一下,我知道他要說什麼,我是早做好思想準備的,可我爲什麼還這麼緊張?他下面說的話我只聽進去四個字:考完離婚。我惑覺到我的背後被狠狠地利了一刀,心被釗得生疼,那種疼我從來沒有感受過,是撕心裂肺的疼,使我透不過氣來。我沒有反駁。這種家庭悲劇在電視上我餚得不少,我心裏清楚結局。“你們隨便吧,我無所謂。”我不曉拜我是怎麼說出這九個字的,聲音小得連我自己幾乎都聽不見。我真的不在乎嗎?在乎,我太在乎了。可我又有什麼辦法?如果他們在一起很痛苦,那麼分開未嘗不是件好事,他們高興我也就高興了。可我心靈深處仍留若那麼一點企盼,企盼若奇進的降臨。

如今我坐在會考的考場上,外面的雨下得很大。我彷彿看見爸爸爲媽媽披上了雨衣,他自己身上卻淋沮了,而媽媽心癱地爲爸爸撐起雨傘,他們倆相依很着走在雨中。可一眨眼,他們都消失了。也許時間可能消磨一切,它消磨掉了爸爸媽媽之間的感情和他們的.青春,消磨掉了一個幸福的家庭。然而,我的心靈深處仍然企盼着,企盼着時間也能消磨他們之間的矛質,消磨我內心的痛苦。,我將永遠企盼着,企盼着……

在我心靈深處作文5

望夜空,星星還是那個星星;看人間,社會已不再是那個社會。的確,短短几年,在我的周圍發生了很大的變化。不過我心中那塊深深的印記,卻始終沒有變……

那是隆冬的一個早晨,時間已經到了九點,可堆在天上的烏雲卻依舊戀戀不捨地不肯離去。“嘀……嘀……”搬家公司的卡車到底是來了,院子裏爸媽喜出望外的談笑聲響徹雲天,相反地,奶奶在一旁默默地站着,已是很長時間了。正是這長時間的沉默,使我的心愈發忐忑不安起來……

媽媽開始向車上碼放要搬走的東西,爸爸在一旁幫忙。奶奶似乎覺得沒她什麼事了,悄悄地上了樓。我緊隨其後,望着奶奶痰弱的身影,我有一種說不出的感覺,只是喉嚨上像有什麼東西卡着,隱隱作痛。

跟着奶奶進了家門,感受着這間我摸爬滾打了十五年的老屋,卻有一種異樣的感覺,不必說那盤根錯節的盆景,不必說伶俐可愛的籠中之鳥,單是這平日死氣沉沉的洋灰地,就讓人倍感親切。我摸着這些熟悉得不能再熟悉的東西,一種不曾有的陌生之感在我心中油然而生。奶奶盤腿坐在沙發上,依舊一聲不吭,我過去很不自然地做了幾個高難度的武打動作,又衝奶奶做了個鬼臉,裝出可愛的樣子。這舉動,要在平時奶奶出於對孫子的溺愛,定要扯着嗓門絮叨不止的,無非是怕孫子磕着,碰着。可今日,奶奶的臉上卻流露出像春天般的笑容,一個勁兒地拍着巴掌誇我“真棒!;我望着奶奶那彷彿三伏天干裂土地的臉,只剩下皮和骨頭的竹節似的手,再想想即將離她而去的現實,我的心像針刺刀絞般疼痛……

“人是應該有一點骨氣的。”奶奶指着牆上爺爺的手書一板一眼地念給我聽,“這是你爺爺生前最喜歡的一句話,你要把它記住。”我連連點頭,說:“我會的,會的……您一定要保重身體……”說完這句本應該父母說的話,我扭頭跑出了門,強忍的淚水如泉水般涌了出來。

“轟隆隆……”汽車開了。忽然,我恍然大悟地搖開車窗,向後望去,果然,在逐漸遠去的樂土上,奶奶在向我揮着手,揮着手……

有人說,歲月是無情的流水,會把記憶衝得像鵝卵石一樣無棱無角,但是,這次離別的場景,我會永遠把它留在自己的心靈深處,永遠,永遠……

在我心靈深處作文6

我突然發現,自己變得喜歡一個人靜靜沉思;喜歡在大半夜穿着睡衣在客廳亂轉;喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風;喜歡將自己滿肚子的愁容寫進你心裏。

也許,在夜晚降臨之時…總覺得自己需要一個依靠,卻不知需要什麼樣的依靠,就像輕如飛花的柳絮,隨風而逝。我一直很努力的尋找,即使翻遍了心靈的每一個角落,也都空空如也,唯有一個滿是灰塵的記事本,寂寥的躺在心靈深處的某個角落。

原來我早已有這麼一個依靠,沒想到偌大的心房,只爲塵封這記事本。我拾起它,就像抱起一個易碎的玻璃瓶一樣,小心翼翼的捧在手心。

也許,每個人的心底都藏有這麼一個記事本,區別只在於時間的早晚罷了。有的人臨近死亡才參透這其中的道理,他奮筆疾書,把一生的思想積蓄和偉大創舉一一列下,他滿意的看着已滿的記事本,安心的走了。

也有的人早已發現這本子,就像此時此刻的我一樣,激動地不知如何落筆,茫然地盯着自己的心,一遍遍的質問自己,爲什麼人生如此空白?爲什麼別人的人生那麼精彩耀眼?最終無奈的把記事本重新放回,準備等到年事已高或不知所措時寫下生命的回憶。

然而,這個本子是有生命的,它隨你出生,隨你而逝。客觀的記錄着你生命的歷程。待你走到生命的盡頭時,所有的東西都會背叛你而繼續爲他人所用,唯有它會對你不離不棄,爲你寫進煩憂,寫進成就。當你是一個乳臭未乾的孩童時,它與你共同玩耍,記錄了你精彩瞬間的點點滴滴…當你長成了一個青春少年,它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇,記錄着你對於青春的朦朧。當你成爲一個遲暮的老人,面對已然逝去的韶光,它會陪你靜靜回首,直至離去。當你在親人的痛哭聲中悄然離去,它會緊緊靠在你的心頭。

懷揣着它,就像揣着一個暖爐,驅散寒冷;

懷揣着它,就像揣着一把糖果,滋甜心靈;

懷揣着它,就像揣着整個世界,不會孤單。

這心靈的記事本,就像幾粒種子,軟軟的灑在我的心田,我用淚水和汗水來細心澆灌,收穫了一生的感嘆。

我和這記事本共同成長,一起向前。

在我心靈深處作文7

不禁感嘆時光的飛快,轉眼間又到了一年春季。春天是七彩的季節,三月更是桃花的盛宴。盎然春意中,桃花嬌媚的身姿總能讓人不由得想起《題都城南莊》中那膾炙人口的詩句:“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。

一個多小時的車程就這樣在我的遐想中流逝而過,春風透過車窗吹在我的臉上,鼻翼間隱約嗅到了淡淡的清香。待我緩過神來,眼前早已是爛漫一片。不遠處,管理員揮舞着紅旗,早早地站在外頭迎接我們。那大大小小的燈籠,五顏六色的旗幟,比起那千姿百態的桃花,裝飾卻顯得略遜一籌了。

我迫不及待地跑進桃林中去擁抱它們。一串串,一簇簇嬌豔的桃花在頃刻間佔滿我的視線,它們每一朵都是那麼熱情,那麼奔放,拼足了力氣,在我眼皮底下盡情綻放。在這裏,只要稍稍一擡頭、一低頭、一轉身,隨處可見桃花燦爛的笑臉。香風所過之處,片片花瓣就從枝頭灑落於頭頂,好似天女散花,讓人目不暇接,神迷意醉,設身處境地陶醉在這美景之中。

細細徜徉在桃花叢中,你會發現,在佈滿滄桑的烏黑樹幹上,每朵花兒的姿態都各不相同。有的像害羞的少女,嬌嫩的臉頰被看得泛起紅光;有的像鬧着脾氣的孩子,露出肉乎乎粉嘟嘟的臉蛋,顯得可愛至極;還有的則肌膚雪白,似一位身着華麗舞裙的高貴公主,時刻準備一展她那美麗高雅的舞姿。曾幾何時,我的眼前只有桃樹,鼻中只有餘香,耳畔只有陣陣低語和聲聲喜鵲啼叫。

時光總是過的飛快,回家的路上,我不禁想着:桃花年年都開,可它開得卻是如此率真燦爛,如此的義無返顧。我想人生就如這桃花一樣吧,因爲只能選擇一次,所以必須全力以赴。只要曾經絢爛過,便不枉此生。想着,我虔誠的將盛開的桃花移植進心靈的沃土,那抹燦爛的粉紅,將常開在我的心靈深處。