我們班的班長是劉一和郭東，他們都有優點和缺點，先說說他們的優點吧。劉一漂亮可愛機靈能幹，想問題會從好幾個方面考慮，自控能力很強，學習的時候，無論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學習好，讓我佩服的五體投地，他從來不要求父母給他買這買那。可他們也有很多缺點。他們共同的缺點是：驕傲，經常欺負學習不好的.同學。
有一次，有個學習不好的同學沒有完成昨晚的家庭作業，不知怎麼回事，那天郭東也沒有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個學習不好的同學，反而表揚了郭東，說：“好學生就是好學生，什麼時候都表現好，看人家郭東，沒完成 作業也要補一份。”就衝這些，我看出來老師喜歡好學生，所以我想當班長。
如果我是班長，我決不會像他們一樣欺負同學，相反我會在學習上幫助他們，決不會告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作爲班長，我會起好模範帶頭作用。首先，上課以前，我會打開課本，領着同學們一起預習或複習課文，讓大家的學習效率更高；其次我會做到誠實守信，讓大家覺的和我在一起很開心；最後，我會像劉一那樣在學習上有自覺性，並影響周圍的同學。我還會向老師提出一些好的建議：1.您要平等對待每個同學，不能因爲某些學生學習好而對他好，也不能因爲某些學習不好而對他不好。2.您要守信用，本來說是要少佈置作業，結果作業還是很多。3.您要給我們一些自由，因爲愛玩是孩子的天性，您要正確地引導我們，激發我們的學習興趣。當然，我取得好成績不能驕傲，我會更謙虛。
如果讓我當班長，我會做好身邊的每一件事情。當好這個班長，起到好的帶頭作用。
