花落春猶在作文七年級散文

花落春猶在繁華落盡,是否意味着春的逝去?關於花落春猶在作文的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容,希望對你有幫助。

花落春猶在作文七年級散文

  花落春猶在作文篇一

有時候生活中的事情會讓我感動良久,那些動人心絃的東西歸結到一塊,就是人性的真、善、美了。

姨爹今年七十六歲了,他一直是我心中的英雄和崇拜的偶像。不僅因爲他爲了祖國失去了挺拔的雙肢,更是因爲他和姨奶間執着的愛情。

1952年,姨爹十九歲,姨奶十八歲。那時抗日戰爭已經結束了,但爲祖國建設的雄心依然澎湃在年輕人的心中。就在這一年,朝鮮戰爭爆發了,爲了保衛新生的祖國,萬千的熱血青年踊躍參加了志願軍,姨爹同鄉裏的幾個兄弟一同參了軍。奔赴戰場之前,純潔質樸的姨奶爲你爹做了一雙布鞋,並告訴他,自己會等他回來。

半年以後,噩耗傳來,姨爹在戰場上嚴重負傷,兩條腿和一隻手臂都沒有了。姨奶聽了以後肚子跑到小河邊呆了一整夜,第二天一大早回到家中笑着說:“只要他能活着,我就照顧她一輩子。”在這時,所有的人都驚訝萬分,有人說這姑娘瘋了,有人說這姑娘不愛惜自己,把自己送給了一個廢人。

不久,姨爹被組織送回了家中,大家把這件事告訴了他。此時的姨爹削瘦萬分,整個人躺在輪椅上,十分憔悴。當他聽到這個消息時,他的眼中忽然放射出希望的光芒,然後淚水洶涌地奪眶而出,那是唉的光芒和幸福的淚水。

帶着家人的反對、許多人的猜疑和戰友們的祝福,姨奶毅然嫁給姨爹。一年半以後,他們有個第一個孩子,是個男孩,接着,他們又有了兩個女兒。日子雖然艱苦,但很幸福。

2006年,姨奶患上了胃癌,被確診爲晚期。不到半年,姨奶便削瘦地只剩下骨頭了。姨奶去世的前一星期我去看望了她,姨爹用僅有的一隻手緊緊地攥着姨奶的手,眼神裏充斥着滿滿當當的愛。我的心如同刀絞一半,爲他們的別離而感到痛心,更爲他們之間傳奇的愛情而感動。

姨奶走了,沒有說任何話,我想也許她還有一個心願爲了,那就是照顧姨爹直到最後一刻,而自己卻先走了。但即使姨奶責備自己,我們也會繼續照顧好姨爹,讓他安度萬年,讓在天堂的姨奶放心!

姨爹把生命的一半獻給了祖國,而姨奶把所有的生命和愛獻給了姨爹。這正是應證了龔自珍的那句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

人生的價值何在,我想我已經懂了。

  花落春猶在作文篇二

桃紅複合宿雨,柳綠更帶春煙;草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香……古往今來,詩人們總用多姿多彩的花兒來襯托春天。春天,就這樣被各色的花朵點綴而成,或素雅,或濃豔,或平淡,或清高……成爲了春色的最好見證。

可嘆的是,再美的花也逃不過凋零的宿命。紛紛揚揚的花瓣飄散空中,悽美地帶走一片雲彩,順路似的將春天也捎走了,帶走了春光,帶走了自然的美,美麗瞬間消逝。但是,花朵帶不走我們心中的春天。只要我們心中懷有夢想,隨時隨地隨刻都是春天,都有春天的縷縷芳香。

心懷夢,春便存。

如曇花,雖然僅有一夜的靜謐美麗,但它卻將永恆的香氣長存人們心中,蕩氣迴腸,久久不散。那是一股悠遠流長的靜謐,與妖冶玫瑰不同,玫瑰的香只不過如陽光直射蟬翼般的透明簡練,在其中品不到所謂的內涵長久。

回想歷代史上人們的“犧牲”,細細冥想,失去的與得到的確成正比。漢時,王昭君爲國毅然出塞,用自己的大好後宮前程換來了漢朝與匈奴的和平相處。風中昭君那飄悠的裙襬,姣好卻堅定的背影使人欽佩,她爲了國家,離開了祖國,遠嫁匈奴。雖然花容遠去,但堅毅容顏卻深刻的刻在了人們的心間,那是一股倔氣。花落春猶在,是絕境中的堅強。

宋朝,蘇軾獲官位後屢屢被貶,經過屢次不爽的貶位後,蘇軾看淡官場,與別人所眼紅的功利名位漸漸遠去,但蘇軾卻更爲開闊,筆下清風縷縷,一詞一句一詩映於紙上,爲蘇軾鋪出了更爲輝煌的文學之路。花落春猶在,是逆境中的豁達。

外國,世界文化史上三大怪傑:彌爾頓、帕格尼尼和貝多芬。英國最偉大的詩人彌爾頓,最優秀的詩作是在他雙目失明後誕生的,他的文字是一縷清絲;世界級的小提琴演奏家帕格尼尼是一個將小提琴音樂推廣到世界各地,將音樂發揮到盡致的天才啞巴,他的音樂是一片細膩;十指跳躍於黑白鍵盤的貝多芬即使耳朵失聰,卻依然屹立不倒,創作出了《英雄交響曲》,他的樂章是一曲瀟瀟。花落春猶在,是困難中的坦蕩。

只要有夢想,隨時有春天。

驀然回首,會心一笑,原來,春天

就在我們身邊。

  花落春猶在作文篇三

深藍的天空中灑着小雨,路旁的小蟲淺吟低唱,似乎在歡迎這場久違的甘露,來洗去它們漂泊的灰塵。我是從教室裏逃出來的,踽踽獨行在校園的花徑上。

我喜愛這小雨,它能撫慰我這受傷的心靈,它更好像是我流出的傷心的淚水。這次,我失敗了,真正失敗了,徹底失敗了。剛纔,市聯考的成績出來了,整個教室好像一鍋沸騰的開水:有人興奮地大喊大叫,有人激動地手舞足蹈,有人開心地相互擁抱……而我,是一個十足的`醜小鴨,是一個標準的落湯雞——與本科模擬線失之交臂,兩門選修課又拋棄了我。我無法接受這殘酷的現實,同學們的笑聲彷彿是一把把利劍,劍劍傷在我的心上。

不知不覺,我來到了鏡湖小島上,進入我經常背書的天地——一片桃林中。多麼熟悉的地方,它見證了奮鬥的歷程啊!一進高三的大門,我就起早摸黑,發憤苦讀:別人上街閒逛,我卻進班複習演算數學題;別人相互請吃,我卻啃着饅頭寫着作文;別人上牀閒聊,我卻躲在被窩裏默揹着英語單詞……真是不堪回首桃花中,怎一個愁字了得!

此時的桃花在風雨威逼之下,已落紅遍地。我觸景生情,悲從中來,淚如雨下,不覺吟誦道:“花榭花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐……明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”我此時可真正讀懂的黛玉的《葬花吟》了,彷彿我就是那惜春傷時的林黛玉了。

“好一個多情的詩人!”一個熟悉而讚許的聲音宛如飄帶從身後飄來。原來,不知何時班主任王老師已站在我旁邊。

我不知所措,趕緊拭去臉上的淚水,可淚水好像是開了閘門的洪水一樣,不可抵擋,只好吵啞地說:“王老師,桃花落了,春不在了,我失敗了,我徹底完了!”王老師愛憐地輕拍了我的臂膀兩下,柔聲道:“你不是寄人籬下的林妹妹,你是你,一花凋零不會暗淡整個春天,花落春猶在,你這時雖然失敗了,但只是一時的,不會是永久的,只要你的信念猶在,你的夢想就一定會實現的!”

王老師的話如重錘敲在我的心坎上,是呀,花落春猶在,此時花落,還是春天,即使百花凋零,春天不在,但不久的將來,春天還會再來,我只是暫時失敗,成功還會再來!

我轉悲爲喜,笑盈盈地說:“花落春猶在,心若在,夢就在!”我和王老師走在回教室的路上,此時小雨還在灑着,可我的心裏卻是陽光明媚!