在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的珍藏生活作文，歡迎閱讀與收藏。
這世界以及世上有很多東西都值得去體驗它的美好，而當我們感受到了美好，就不要忘記——我們也不想忘記，於是我們就學會了珍藏。
珍藏，顧名思義就是珍而藏之，它可以幫助我們把美好保留。所有美好我們都可以用不同的方法珍藏：陳年老酒，放入地窖使它愈加香醇；精美文章，抄寫記錄把它保存身邊；朋友情誼，多加聯繫使它永不終止。
生活是美好的——生機勃勃、活力四射，生活多麼美好！我們也可以珍藏美好的生活。
生活怎麼珍藏？這並不難：每天堅持寫日記，用文字珍藏生活；看到歡樂、美麗的事物拿出手機或相機隨手一拍，用圖像珍藏生活；每天學習過後溫習一下所學內容，讓它深刻的印在腦海，用知識珍藏生活。
生活中的痛苦甚至都是值得珍藏的。我們爲什麼會痛苦、悲傷？因爲我們在做某一件事情時，覺得它和以前的快樂有種截然不同的感覺，這就是悲傷；而人也不可能傷心一輩子，每次停止悲傷時，總會有一件事或一個人使我們開心起來。所以，珍藏痛苦和悲傷就是珍藏在痛苦前後的快樂。
我個人非常喜歡珍藏，而拍照又是我最喜歡的一種方式。每次出遊前收拾東西時我總是不會忘記帶上相機，因爲它可以真實地記錄下風景的美好、出遊的興奮、見到美景的驚喜等。甚至連跋山涉水的疲累我也是樂此不疲地抓拍，因爲有了這些圖片，在我們以後回憶時，拿出它們總能使我們發出“當時真是好興奮”“這水太清澈了”“爬山時我都快累死了”這類或許有一些小抱怨，但更多的還是流露出回憶的快樂的話語。
生活是美好的，因爲它的點點滴滴都值得我們珍藏；珍藏本身也是美好的，因爲它讓我們更好的回憶生活中的點滴美好。學會生活，記住生活的含義：生機勃勃、活力四射；學會珍藏，學會重溫我們體驗過的美好！
珍藏生活作文2如果說生活是一杯清水，那麼感動便是它的調味劑；如果說生活是黑色的.夜幕，那麼感動便是點綴它的星星；如果說生活是一片沙灘，那麼感動便是沙灘上炫麗的珍珠……在我心中，珍藏着一份感動。
走在夜間的小道上，那陣陣晚風，將那塵封的記憶吹散開來……
“媽，你在哪兒啊！”“什麼，在江南！學校要開家長會伱知道不？趕緊回來。”我不耐煩的衝着電話嚷嚷。
愁死人了，偏偏在這節骨眼上去了江南，哎呀，越想越煩，我坐立不安，焦急地在客廳裏踱着步，時不時擡頭看看掛在牆上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”時間一分一秒的流逝，“都這麼晚了，回得來嗎？”我心想。
快上學了，“怎麼搞的，還不回來，趕緊的，再打個電話催催。”我小聲嘀咕着。
“喂，媽，到哪兒了？老師說家長必須親自到，今天必須回來！”我以命令的語氣衝着電話吼道。
“……”電話那頭久久的沉默，終於開口了“我會的。”那種語氣，分明帶着一點傷感，我這才意識到，剛纔口氣是不是重了些。
終於，家門口有了動靜，我急不可耐的打開了家門，眼前是那張日思夜想，熟悉地不能再熟悉的臉孔，可是——今天這張臉爲什麼如此蒼白無力，如此疲憊不堪，猛然想起媽媽暈車很厲害，平時最怕長時間坐車了，“還好，時間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒，擡起頭，那笑盈盈的臉上透出的分明是滿滿的疲倦，可是又爲何故作輕鬆，爲何，還不是爲了我這個整日操勞的丫頭，“媽——”“嗯？”她擡起頭笑着看着我，“我——”怎麼回事，想要說的話又被吞了回來，說出口的卻是“媽，我們一起參加家長會吧！”我拉着媽媽的手，暖暖的，心中蕩起了幸福的漣漪，那一刻，我被感動了，被你濃濃的母愛感動着、震撼着。
一滴水折射出的七彩人生，融入了感動，才更加絢麗。朋友，讓我們都睜開一雙慧眼，珍藏生活中的感動吧。
