在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的焦急的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
焦急的作文400字 篇1
週三晚上，我又一次來到書店看書。和媽媽約好9點整來接，我就開開心心地衝進書店，一頭扎進了書堆裏。
到了書店清場的時間了。我想，時間過得真快，差不多9點了吧！我就依依不捨地出了門，等待媽媽來接。走到門口，我並沒有看到媽媽那熟悉的身影。媽媽可能正在路上吧？我就在書店門口等起來。等啊等，一分鐘，兩分鐘……好漫長的等待啊！我覺得大半個小時都快過去了，可媽媽呢？依舊無影無蹤。
我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那兒遇到媽媽。可是，我等來等去，媽媽就是遲遲不肯現身。漸漸地，我慌了，一個可怕的念頭浮現在我的腦海中：媽媽會不會出車禍了？不不不，不可能，媽媽纔不會呢！可是，我還是情不自禁地想起曾經看到過的那些車禍畫面：一個記者正在報道一則新聞：一位中年婦女在馬路上遭遇車禍身亡，而那個人正是我媽媽。我被自己嚇得不輕，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了幾步，彷彿這幾步就能讓我快點看到媽媽。我焦急地望着馬路的那一頭，繼續等啊等。可是，剛纔那可怕的情境又出現在我的腦海裏，我終於忍不住哭出了聲。
終於，熟悉的身影出現在我的眼前。“媽媽！”我大叫了一聲。媽媽把車開了過來。我上了車，和媽媽一起回家了。
這次等待的經歷真讓我難忘啊！
焦急的作文400字 篇2
星期一晚上，我正在做作業，這時，叔叔給我們送來了一 麻袋柿子。我一聽見裏面裝的是柿子，非常高興，馬上打開了麻袋。一看裏面，我一下子傻了眼，因爲我發現裏面的柿子竟然都是青的。我拿起一隻柿子來捏捏，更詫異了，那柿子硬邦邦的，幾乎和石頭差不多硬。於是，我好奇地問媽媽：“媽媽，這柿子這麼青，又那麼硬，能吃嗎？” 媽媽笑着回答我：“這柿子你叔叔已經上過藥水了， 我們得把它們放在地上，大約一個星期以後纔可以吃。”於是我只好嚥了咽口水，和媽媽一起把這些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我發現有幾隻柿子已經變成黃色了，可一摸，還是硬邦邦的。於是，我想：還是乖乖地等吧！一天天過去了，終於，星期五晚上，我發現一隻柿子已經很紅很紅了，用手一捏，也很軟了。於是，我就悄悄地把皮剝掉，輕輕地咬了一口，哇噻！好甜！於是，我馬上地把它解決了。可這時，我覺得舌頭麻麻的，好難受！於是，我趕緊把媽媽叫了過來．媽媽說：“這說明你吃的柿子還沒熟，還要過幾天呢！”我聽了不好意思地吐吐舌頭。
又過了兩三天，我發現這些柿子已經像火一樣紅了，個個渾圓飽滿，一摸，軟綿綿的，嚇得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出來。媽媽說：“現在可以吃了。”於是，我們倆各拿了一隻柿子細細品嚐起來，那味道真好！可這些柿子也讓我等得好辛苦哦！
焦急的作文400字 篇3
“春遊”一詞如夢幻般走進了我們的腦海，它對我們的影響就如同我們常在面對的考試一般，也許對於部分同學來說那準備比考試更要充分的多。
從週一前得到老師的.消息，可以去春遊起，向春遊想瘋的我們時時都會想一想要帶的東西，要去玩什麼，要穿怎樣的……但這消息的來臨並沒有影響我們的學習，反而促進了我們對生活的激情。
鏡頭一：畫室
一週的等待，我們玩的日子居然在週五。這可急壞了我們，但我們不能直接將梯子調整到週五。面對我們的只有等待。在畫室，這時間是最好打發的，與此同時，同學們的畫畫激情也是相當的高，也許是把一切的心急全抒發到打排線上了吧。而紙上的筆就如同我們的心樣能上下左右進行歡快的跳躍。這也樂壞樂我們的老師，直誇我們呢！
鏡頭二：教室
也許是作業量的增加，也許是想提前完成這周的任務能快點到週五吧。興奮的我們作業的速度得到了很大的提高，難道是想去春遊的結果嗎？應該是吧！
鏡頭三：寢室
爲了春遊，激情萬丈，部分同學不是說睡不着。而是根本不需要睡，只需要想想春遊就行了。更恨的是已經入睡的同學也能從睡夢中笑出來，也是在想春遊嗎？這麼開心，那要是有再大型一點的活動那該笑成怎樣了。
再微笑中等待的我們，堅信在遊玩時一定時更快樂的，也能從中取得我們的團結，互助和快樂！
