對於作文中的見解，人各有志，畢竟每個人的人生都不一樣。以下是本站小編給大家帶來人各有志作文範文，以供參閱。
小溪不羨慕大海的寬廣，所以它有它的源遠流長;小草不羨慕大樹的茁壯，所以它有自己的頑強;麻雀不盲從老鷹的振翅高飛，所以它有享受低空飛行的樂趣。向他人學習固然重要，可多少人在學習中走向了盲從，失去了本真，讓自己的快樂和幸福消逝在時光的匆匆腳步中。
這是一個彰顯個性的時代，惟有拒絕盲從，傾聽內心的聲音，在興趣的指引下奮力前行，才能讓人生更加絢爛。
拒絕盲從，讓興趣指引自己前進的方向，促使喬布斯走出一條成功的蘋果之路。如果他不是在潮流面前挖掘內心的興趣，也許就不會獲得大批果粉對蘋果產品的瘋狂追求，不會收穫成功的商業奇蹟。
喬布斯17歲被父母送進裏德大學――全美最昂貴、熱門專業最好的貴族大學。在父母鋪就的“金光大道”上，他硬着頭皮走着，沒有一點興趣。反覆斟酌後，他選擇了退學，去旁聽自己感興趣的書法專業課。十年後，他在設計第一款麥金利電腦時，將書法融入電腦文字系統中，讓人類首次用電腦打出漂亮的文字。喬布斯說：“憑着興趣做的事就是爲成功播下種子，和潮流走在一起未必能凸顯特色。”正是在熱門專業與自身興趣的權衡中找到支點，聽從了興趣的指示，喬布斯才爲自己的未來找準了方向。
拒絕盲從，讓興趣爲理想遮風擋雨，正因爲此，馬雲開創了阿里巴巴，建立了電子商務帝國;李嘉誠成爲李氏“輪船”的船長，讓長江集團在波峯浪谷中前行……無數成功的企業家，在回憶起創業之路時，都不約而同地說道――拒絕盲從，遵從內心的興趣。
我們偉大的祖國不也是在拒絕盲從中開創了獨具特色的社會主義道路嗎?不也是在拒絕盲從中變得強大、讓世界越來越關注我們的聲音嗎?
然而，生活中，仍有不少人盲目羨慕他人，似乎只有別人的纔是最好的，只有不斷趕超他人才能實現自身的價值。於是，越來越多的家長爲了不讓孩子輸在起跑線上而選擇加入各種補習班，也因此催生了許多培訓機構。當這樣的現象席捲而來的時候，孩子的興趣逐漸被抹殺，沒有了童年，沒有了生氣。可這些“好心”真的適合孩子的發展嗎?如果真的適合，爲什麼會有十三歲神童考上清華卻因生活無法自理而被勸退學?而且這樣的尷尬現象越來越多。這些孩子都過早地丟失了興趣，因而變得平庸至極，在潮流中被磨光了棱角，因此沒有了特色。
學會在繁蕪中傾聽內心的聲音，學會在潮流中拒絕盲從，學會在前行路上發掘自己的興趣。這將讓我們的人生更加輝煌。
人各有志作文篇2讀過一些歷史書籍，便了解了一些歷史人物。向來，我對這些歷史人物都充滿了好奇心，心想，那麼多的古人都被歷史湮沒了，如果他們沒有一些與衆不同的地方，何以會成爲歷史名人，然後被載人史冊?有關這些歷史名人的書讀多了，於是就發現，他們真還是各有各的不同。或者理想追求不同，或者所建功業不同，或者是品格不同，或者是人生的態度不同。
曾經，我很迷惑，有人稱讚老莊的逍遙，可有人稱讚孔孟的激情;有人稱讚屈原的執著，可也有人稱讚蘇軾的灑脫。他們的是是非非，究竟該如何評判呢?就拿莊子來說吧，是個地地道道看破紅塵的人，他學問淵博，思想深遠，有着很高的名望，就連楚王都慕名遣使請他爲相。可是，他對來使說，他寧願一生在濮水垂釣，看魚兒在水中自由自在地遊弋，哪怕窮困潦倒，也不會去做相國。
而孔子呢?恰恰相反，明明知道自己“克己復禮”的主張不會被人採納，卻還要帶着一羣弟子邊行邊乞，周遊列國，苦口婆心地去遊說各國諸侯，讓他們停止爭戰，要爲民施仁術。一個崇尚自然，一個熱衷政治，可他們都是人們2000多年來不可忘懷的名人，你說，這是爲什麼?其實，不用多想就有了答案：人各有志。當一個人有了自己的志向追求的時候，他就會投入全部的情感，甚至獨鍾於此。
看看杜甫吧，他青年時就趕赴長安，希望能一展自己的才華，被朝廷重用，然後“至君堯舜上，再使風俗淳”。然而他卻一生不得志，沒有能真正獲得過一次報效朝廷的好機會。但是，他的政治抱負從未因此而衰減。自己在戰亂中逃亡，而心中惦記的卻是廣大飽受戰亂的百姓，於是，寫下了“三吏三別”以抒懷;自己困居浣花溪，屋漏無干處，卻還幻想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
這就是杜甫，他心中只有國家與人民，所以無論他自己在怎樣的生活環境，他都在憂國憂民。看看這些古代名人，他們因爲自己人生有志，便一生爲之傾情。那麼，對於現實生活中的那些沉迷於某事物者，我們就不要把他們想象成異類了，無論是“香港大學之寶”的袁蘇妹鍾情於做一位雜工，還是肢殘也不離開講臺的趙世術，前者不以自己的工作爲卑，反爲做飯掃地投入了真情，後者不認爲自己行動不便，只因爲他對孩子們情有獨鍾。
既然鍾情於物的人就會留名青史，而袁蘇妹與趙世術理當被人們稱道歌頌。如果我們也希望自己在世上能留下點什麼，那麼，選好對象，鍾情於它吧。
人各有志作文篇3您還記得嗎?有一天，您樂呵呵地要我們大家寫入團申請書，說名額有限，機會難得。可是，一個星期過去了，全班只有一位同學交了入團申請書。眼看時間一天一天過去，還是沒多少同學寫申請書。您苦口婆心地跟我們指出入團的作用，又語重心長地強調，如果不入團，就不能入黨;不入黨，咋能做官呀!
好一個“咋能做官”!我無意仕途，只在乎我的興趣，只在乎我們國家燦爛的文化、悠久的歷史：吾愛《三國》，迷《水滸》，並非我喜愛戰爭、冷酷無情，而是喜愛“歷史”所蘊涵的意義。
縱觀古今，多少人物給我們留下了諸多啓示!
每個人都應該有抱負，有追求。沒錯。且看：
越王勾踐，爲復國，忍辱負重，臥薪嚐膽，三千越甲竟吞吳。告訴我們：事在人爲，只要心中有志，堅毅追求，終能到達山的那邊!
漢高祖劉邦起自泗上亭長，提三尺劍，斬蛇起義，縱橫四海，三載亡秦，五年滅楚，遂得天下，立萬世之基業。也告訴我們，“王候將相寧有種乎”?出身卑微，切莫責怪父母，只要胸中有志，勇於追求，理想總會實現!
東漢末年，黃巾起義，羣雄並起，逐鹿中原;塵埃落定，三足鼎立：北魏曹操、東吳孫權、西蜀劉備。他們皆爲統一中國而戰，雖未果，且“天下大勢，合久必分，分久必合”乃自然規律，然他們的智謀勇武、爲理想而戰的精神永爲後世之楷模!
反之，一個人一心想着榮華富貴、光宗耀祖，那麼即使死命追求，也必爲世人所唾棄。
鄆城小吏宋江，義氣當先，扶困濟貧，朋友遍天下;偶然的變故，逼上梁山，落草爲寇，成爲梁山首領。但他一心尋思重登仕途，打着“上報國家，下安黎民”的招牌;一經朝廷招安，便南征北戰，爲“剿滅草寇”而不懈奮鬥。只可憐梁山好漢一百單八將，戰死的、毒死的多如牛毛，安享天倫者有幾何?宋江爲一己私慾，搭上了多少弟兄的性命!這樣的追求，值嗎?
可老師您並不明白我的心，我從無做官之念，所以入黨入團好象也無所謂。我只想做點自己喜歡的事，我只想像陶淵明那樣遠離官場，去潛心研究祖國的歷史文化。如果能從浩瀚歷史的字裏行間悟到一點道理，爲社會、爲人生提供一定的借鑑，那麼就是爲之終老一生，吾願足矣!
中國有句古話，“人各有志，何必強求”，正是我此時心境的真實寫照!
青春有夢，勇敢去追，夢想總會實現;至於老師美意，學生心領，然實無榮登仕途之念，故告之，望恩准。
