在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找真我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
入秋了，天色微涼，落葉紛飛，我們在不久前也懷着憧憬邁入了各個國中的大門。在陽光的照耀，在秋風的輕拂中，在樹葉兒的飛舞中，一切都在改變。
一直以爲，我都在尋找着一個人，她近在眼前，我起來卻又遠在天邊。那個人就是我。你可能以爲我在說笑，我不就是“我”麼?爲什麼還要找啊?其實不然，國小時的我並不是那個“我”，直到現在，我找到了真正的“我”。記得國小時非常天真，在家裏永遠是無拘無束的，可一旦到了學，我好像變了一個人似的，從哪裏看都很內向，又不主動交朋友，所以就會出現十分可笑的場面，陌生人不搭理，說話也結結巴巴，熟人就說韶個不停，有說有笑，還推推打打的。可以說，那時的我，只有懂我的人才知道內心的我，而對於其他人，卻都以爲我真的很內向。最怕的事情是當衆演講，明明精心準備了內容，也練得很熟，就是不能有觀衆，即便是熟人也會緊張的語無倫次，錄個彈琵琶的視頻連手都在顫抖。着絲毫不像我的內心呀!可這道心坎，六年來都沒有完全跨過去。
直到升入國中的`那一天，新的同學，新的教室，新的環境，一切都那麼有吸引力。於是，我不想讓這個假的“舊我”再出現了，莫名的勇氣使我變得自信，在一個個新面孔面前釋出新的那個我，那個真正的我。從此就一發不可收拾了，這個真正的我，愛寫作，愛唱歌，愛演講，愛把所有我愛的東西展現給大家。
是的，我已經找到了所謂“真我”。其實“真我”一直存在於每個人的心中，只是需要去釋放它，而不需要改變，因爲我是改變不了“我”的。
尋找“真我”，其實不是改變原來的我，而是蛻變，而在國中，這個成長的新階段，即是蛻變的最好時機，一個全新的平臺。
尋找真我作文2我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因爲我怕與人交談……
但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢？
開始進場了！體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人羣開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞着雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人羣呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人羣中，連推帶搡地涌向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……
“噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應過來是怎麼回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛僞的外皮，就這麼赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨着音樂的節奏盡情地舞動着，臉上洋溢着釋懷的笑容。我隨着人羣，也揮舞着自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟着節奏不停地上下跳動着，雙手早已被汗水濡溼了，可心情卻一如既往地興奮着。伴隨着如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放着自我，陌生人與陌生人之間，手拉着手，跳着，跳着……
