寫夏天校園的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫夏天校園的作文，希望能夠幫助到大家。

夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學校是最美麗的。

看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽的洗禮；看，那長有小刺的月季花正在和我們一起面對着失敗的事實；看，那一排排的銀杏樹正在和我們一起站立着痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在爲我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹正在用溫柔的目光注視着我們，每到高興時還沙沙的爲我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過氣，卻還是堅強挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂觀，和我們一樣堅強，和我們一樣勇敢。說過了這些觀景類的植物，在說說收穫類吧！

收穫類有蘋果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃。可是我不知道的是它們爲什麼都到不了收穫得季節就沒了，我覺得一定有人摘吧，不然不可能沒有，在這裏，我要向那個人說；‘這是學校的財產，我們沒有分配權的。’

這些收穫類植物都很美的，看那蘋果樹，樹枝彎彎，像一個大珊瑚；山植樹，梨樹枝幹和葉子都很小，不過很漂亮。

我很喜歡我的學校，您呢？

我愛夏天的校園，是因爲它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那麼頑皮可愛，但是它處處洋溢着快樂，充滿着熱情。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前，彷彿在守衛校園。垂柳的枝葉下垂着，顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的叫聲。

校園的四周擺放着一盆盆鮮花，它的葉子很綠，在陽光的照射下熠熠發光。許多蝴蝶和蜜蜂圍着它們載歌載舞。操場旁邊還立着一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛着許多火紅色的石榴，像在陽光中點頭微笑，又象在歡迎我們的到來。石榴是那麼嬌孝那麼火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了，它很高大。從遠處看，它像一把撐開的大傘，爲我們遮風擋雨，從近處看，它又像一個士兵守衛着校園。

突然，一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我擡頭一看，原來是一羣小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂……

夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！

我的學校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學校。

一進校門就可以看到最引人注目的兩個高大的雕塑，它們一個是“書”一個是“鄉”，他們就像一個“書鄉”使者一樣，守護着我們。

再往裏走，只看見一座大理石做的精緻的升旗臺，在陽光的照射下閃閃發光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛着一面火紅火紅紅的五心紅旗，隨風飄動，每到星期一，我們都會舉行升旗儀式，唱國歌、敬對禮。

五星紅旗後面就是我們的教學樓了，每天都會從教室裏傳來朗朗的讀書聲。教室外的牆壁上還配着精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌着我們的校徽，在陽光的照耀下閃爍着知識與智慧。

教學樓下面有四個小花壇，裏面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時還可以結出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個藍色頂得車棚，裏面可以擺放老師們的自行車、電動車、摩托車，裏面擺放的很整齊，擡頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以爲老們的自行車、電動車、摩托車遮風擋雨。有了這三顆大數給我們學校增添了無限生機。

這就是夏天的校園，一個美麗的五完小的校園，一個讓我們充滿歡聲笑語的校園，我愛我們的.校園，更愛夏天的校園。

我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。

一早，校園大門口，站着和藹可親的老師和值勤員們。同學們陸陸續續地走進校園。老師臉上帶着笑容，迎接每一位同學。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，自行車叮鈴鈴地響着，微風吹過，柳樹發出了沙沙的聲音，交織成一首優美的樂曲，迎接每一位進校的師生同學們。

小池邊，同學們在背誦着課文。池裏的小魚小蝦歡快地遊戲，濺起了美麗的水花。

操場上，同學們三五成羣地晨跑，有的同學歡快地跳着繩，還有的同學們在踢着足球，足球像個調皮的孩子，一會兒翻跟頭，一會兒蹦的三尺高。校園裏的操場上充滿了生機和歡聲笑語，同學們個個都笑開了花，玩得不亦樂乎。

教學樓裏，只有寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，同學們個個分秒必爭地學習着，不讓時間白白流逝。

校園的早晨既緊張又歡樂，校園的早晨真美呀！

夏天，像一位兇惡的哥哥，夏天，像一位可愛的哥哥，夏天，像一位美麗的哥哥。

說他兇，火紅的太陽照着校園，好像皺着眉頭，斥責我們：同學們，別出來，會把你們曬黑的。

說他可愛，校園裏充滿了歡樂的笑聲，池裏的魚兒也歡快地在水面上跳起舞來，綠油油的小草也唱起歌來。唯獨那柳樹，還是那麼淑女，夏哥哥還不時地爲她梳理着，微風吹來，長長的頭髮一甩一甩的。

還有那花兒也是五彩繽紛的。粉紅色的月季花好像一張小朋友的紅臉蛋漂亮極了，散發出無比的芋香，把一羣羣小蜜蜂都吸引來了，它們一頭扎進花蕊裏，小屁股翹得高高的，兩隻翅膀還不停地扇着。我彷彿也成了一隻小蜜蜂，自由地在花上唱歌，採集那香甜可口的蜜汁。玉蘭花被陽光、大地滋潤得圓溜溜的燦爛無比。還合起攏來，好像很害羞似的。

夏天，在大街小巷中；夏天，在綠樹繁華里；夏天，在大和高山上；夏天，在校園裏；夏天，就在我們身旁。

春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽光沐浴着遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿髮卡的長髮，我們的校園也愈發美麗了。

我們的校園一進門就能看到高高的國旗臺，和學校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木製的，大門左邊是古樸的文化長廊還有幾棵櫻花樹，文化長廊裏面有許多著名作品，爲了綠化校園在教學樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩遊戲……。特別是那幾棵誘人的桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學，有的在樹下乘涼、遊戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風吹下夾的花朵，樹葉做一些標本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”

你難道不會被我們的西場學校的美景深深陶醉嗎？

在我的校園裏有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點着這個校園，每當我看到教學樓的背影時，總會浮想起那些景物。

現在已經是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發燙，走在上面就像是在火山口上行走。儘管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風采。就像我們校園裏的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風雪壓不垮它，狂風吹不倒它，這樣的品格不正是我們國小生所應該具備的嗎？

走進校園深處，展現在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的聖地，在這裏，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，儘管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的腳步。

再往裏走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛士一般，時時刻刻守衛着我們的校園，他們都爲夏天的校園增添了幾分嫵媚！

校園是我一生都讀不盡的書。啊！校園，好一個多姿多彩的世界！

夏天，我們的校園就是一個很大的大花園。

剛進校園的大門，就看見了一排排鬱鬱蔥蔥的松樹，再往前走，這就到了涼亭，遠遠望去，涼亭周圍一片翠綠，像一條綠海。去涼亭時，走廊兩旁有很多花和草，五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣，爭芳鬥豔。紅的像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發出誘人的清香，那香氣沁人心脾。剛走進涼亭，夏天的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的小精靈。

涼亭前面是操場，我們的操場也很美，從遠望去綠油油的一片，像一塊軟綿綿的綠毯，下課和體育課同學們都在那裏你追我趕的玩耍，是我們放鬆的地方。

涼亭的右邊是一個大樓梯，從大樓梯上來就是教學樓，教學樓里老師們都在辛苦的批改作業，再從教學樓下來就能聽到朗朗的讀書聲，這就是我們的教室。我們的教室也很美，我們班的牆白的像棉花一樣，我們的黑板是推拉的，只要把右邊的寫字板拉在左邊下面就是白板供我們學習。

啊！這就是我們美麗的校園，我們要在這裏好好學習，天天向上！我喜歡這個美麗的大花園。

我的校園是育才國小。我最喜歡夏天的校園了！站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，甬路兩邊是花壇，花壇裏面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒着向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。

教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙着採蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟着來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”石榴園裏還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順着石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯着各種顏色的花，遠遠看去好像掛着一匹美麗的花布。教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣裏有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。指導教師：趙淑華

春天的校園勃勃生機；夏天的校園散發活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。

沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有着永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園裏，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲琅琅，處處瀰漫着一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐着。操場上滿是在奔跑遊戲的人羣，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反覆覆，每天如此。這是同學們健康的活力。放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續續的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學後的校園，是多麼的安靜，多麼的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹着，吹走了燥熱，帶來了安寧。午後陽光溫暖的照着這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹着。校園的大樹筆直地聳立着，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

夏天的校園四處充滿着讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。

我們的校園很美很美，每一個季節都有它獨特的風采。

春天，是萬物復甦的季節。小草從地裏探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇裏，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。

夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談論着什麼。教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫着，像是在爲同學們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！

秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。

你看，我們的校園美不美？

夏天，校園裏那一排排的樟樹、玉蘭樹高大挺拔，枝繁葉茂，就像一個個威武雄壯的戰士守衛着祖國的邊疆；法國梧桐樹那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，就像一把把綠色的大傘；還有那爬山虎，長得青翠欲滴，就像綠色的地毯，把高高的水塔和科教樓包裹得嚴嚴實實。

夏天的驕陽似火，陽光從密密層層的樹葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。當你走進校園，你會感覺到有絲絲涼意，你會聽到知了在樹上聲聲叫着夏天。夏天，校園的大操坪上，草長得綠茵茵的。

傍晚，天真活潑的孩子們在操坪上嬉戲玩耍，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在軟綿綿的草地上；大人們在綠蔭下、跑道上悠閒的散步，在球場上激烈地打球……夏天的校園裏是一派生機與快樂。