篇一：詩意的生活作文
花兒開在我們眼裏，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩意。
看過的風景，讀過的書，喜歡的音樂，感動的故事，都會留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識的情景所牽動，卻總不會徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢》時，記得那年夏天沙灘上飄着的那支風箏和我們的腳印，還記得孩時那搖來搖去的蹺蹺板，還記得國小畢業照上大夥天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩行，而我正是詩裏也許這一切早已煙消雲散，也許只是回憶，但詩意卻永遠地留在心裏。
也許有人認爲只有轟轟烈烈的生命纔會值得回憶，只有詩人才會懂得所謂詩意。其實不然，每個人的生活都是平凡而美好的，任何個體生命都有權力去追求屬於自己的詩意。
我是一個緬懷古典的人，渴望在唐詩、宋詞、《三國》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩意天堂，感受遙遠帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個人在靜謐的氣氛中翻開已泛黃的書卷，任目光輕盈地撫過書頁，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、昇華。
嚮往莊子，心如澄澈秋水，行若不繫之舟，甘願做一棵守護月亮的樹；喜歡寶玉，鬥草簪花、低吟悄唱，有着“掃將新雪及時烹”的脫俗閒適；欣賞蘇軾，是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛情，或細味岳飛“知音少，絃斷有誰聽”的憂患感傷，或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許，我們無法再過故人采薇而食，採菊悠然的生活，但我們仍然可以選擇心靈的故鄉，選擇詩意地生活。當看到人們與古典文化越走越遠時，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩詞的遺忘，而是心靈詩意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
記得海德格爾曾說過，生命充滿了勞績，但還詩意地棲居於這塊土地上。人們也許不明白，因爲自己置身於這個世界，未曾遠觀過它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風流”。
我只想做大自然中一名卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽東昇西落，靜觀風起雲涌，宛如一隱士，詩意地棲居。原以爲生活的滋味，無非在於書、詩、哲學、愛情，才明白生活如水，本無需什麼特點。無論盛水的杯子是醜是美，真正帶來快樂的是水的甘甜、清洌。
尋找詩意，尋找人類最美好的情感，等待花開的聲音……
篇二：詩意的生活作文
宇宙大約200億歲，太陽大約100億歲，地球大約40億歲。我們人類自己呢？至今沒有活過150歲的。所以，古人云：“人生苦短”啊！那麼我們怎樣在這短短數十年間提升自我，創造生命的價值呢？沒錯，過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過着有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無拘無束。這樣的生活，讓人感到無比自由。陶醉於山水美景間，陶醉於小菜米酒間，陶醉於鄉間草地間，陶醉於。感受着這無拘無束的自由，享受着這超凡脫俗的快樂，享受着青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的，詩意的生活更是美的。
過着有詩意的生活。就像杜甫那樣。現實，沉重，豪邁，以蒼生爲己重，以天下爲己責。這樣的生活，讓人感到無比踏實。看着腳下的臺階，再一步一步向上走；看着眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會發現它是如此有意義。沒錯！詩意的生活是有意義的。
過着有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩，但人卻絕不會一生下來便成爲“打油人”。《三字經》中說：“人之初，性本善。”沒有人能預料到一個真真正正的人的作爲，直到那個真真正正的人停下來，永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
篇三：詩意的生活作文
我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望着一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因爲用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。
當我用心翻着《杜十娘怒沉百寶箱》時，細細地爲她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以爲你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望着她離去的背影，我神傷了好久。
爲什麼，爲什麼把理科生看成幹木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活着。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。於是大家都說，理科生是天生沒膏油的機器，只能在沙漠裏生活。
真的是這樣嗎？真的那麼“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學校升學的主力是理科生的義務，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。
在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的傢伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。爲解出一道難題而雀躍，爲一串串長長的數字而深呼吸，爲一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標識前進的方向，我也可以詩意的活着，活的比任何人都惹眼！
請不要單方面否認我在詩情畫意的世界，因爲我在用心經營屬於我的一方熱土，我也在認真地等待着葡萄架下的細語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！
篇四：詩意的生活作文
每天在地鐵裏穿梭，總是幻想這是條時光隧道就好了。安定門入口是公元2007，長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩着清平調、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，隻身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機嘀噠響着，六月的驕陽刺眼。
可這也沒有什麼不好，我安然地享受着這一千多年後的中國生活。昨天，同事的手機鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風拂過，每個人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的輓歌迴響耳邊，山風吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那麼美。天飄着微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席捲而來，隨着盪漾的湖波，濡溼了額前發，濡溼了沉澱在骨子裏的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻着王維的輞川集，念着“我心素已閒，清川淡如此”，看窗外燈火點點亮起，等着電飯煲裏的白米飄香，也許下一秒遠方朋友的信就會降臨我的郵箱。印着雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。
沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發生在什麼年代。境由心生，你願意把眼前的情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等着你來欣賞。若你非要拿着顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢？親愛的朋友，爲心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節奏裏，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉給自己，好嗎？
篇五：詩意的生活作文
最近，我收到一位朋友的來信。她在信中抱怨自己最近的'學習壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛僞等等。
我很想回信勸她不要這麼悲觀，但又突然發現自己有時候也是這樣，便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當作是新的一天的開始，因爲無論在一個多麼燦爛輝煌的黎明，都有一個不斷探索，不斷奮鬥的過程。而它，纔是真正的輝煌的開始。而我們現在巨大的學習壓力，正是我們今後夢想的開端。因此，我們應該好好把握。
人生在世，難免會受到一些問題的約束，受到一些困難的羈絆，成爲一個“裝在套子裏的人”。但是，行爲被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成爲一隻被繭悶死的蠶了嗎？這會是多麼可悲啊！
所以，我們要學會在適當的時候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥語花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺得自己早已看破紅塵，早已將這個世界上的每一個人，每一件事都瞭解得透徹。可是，其實我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學家也不會將它看得透徹的。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬於我們的憂愁，增添了一抹本不該屬於我們的滄桑。於是，我們開始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍色。
但我們並不從此善罷甘休，我們總是拿着放大鏡將那點藍色放大，讓它充斥着我們的整個生活。
於是，我們發現，每一個朋友竟都戴着“面具”，竟然都是那麼虛僞，那麼可笑。其實，我們錯了。是我們戴着被放大了的面具看別人，看得那麼仔細，以至於忘記了自己也戴着“面具”。
其實，我們沒必要這麼折磨自己。透過鏡片看世界，鏡片是什麼顏色的，這個世界就是什麼顏色的。詩意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩意的心去面對生活，生活就會富有詩意。否則，我們得到的不是詩意的生活，而是“失意的生活”了。
篇六：詩意的生活作文
如果你有兩塊麪包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。
——柏拉圖
一個陽光明媚的日子，我漫步於鄉村小路，田間透着溫暖的氣息。擡頭望天，陽光刺着我的眼，不覺用手去遮，陽光散射的光影照在我臉上，成爲一個個好看的光影。一陣幸福感油然而生。啊！真是一種詩意的生活。
很久沒有這樣子了，還能心無雜念的去散步，城市兩年的學習生活讓我已無暇去思考這些，每天忙於學習﹑學生會的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園裏美好的東西。轉頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收穫不少，挫折不過是成長的歷練，既然已經錯過兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費。
開學初，揹着大包小包來到學校，才發現已不是原來的寢室了，我們搬到了一個比以前更好的地方，在這裏我們每天都能與陽光親密接觸，還能欣賞到窗外的風景，每天都有那麼一些時間倚在陽臺上，呆呆的王窗外的車水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來叫我一起去上課，纔回過神來，“想什麼呢？”“沒事，我們去上課”。就那樣依依不捨的望着陽臺，告別過去，留下的是一個再也模糊不清的圖像。
又是一個夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽臺上，偶然間看見一個環衛工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時光帶走了。不知道是不是因爲秋天到了，竟然會如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風的追求？還是樹的不挽留？葉子輕嘆：因爲我要去尋找屬於我的幸福。突然間醒悟過來，向寢室走去，上牀，睡覺，迎接新一天。
第二天起牀，我愉快地哼着歌，室友們都說我今天心情特別的好。是啊！生活這麼美好，我幹嗎要每天像林黛玉似的感傷過去呢？不如趁現在好好度過常師的最後兩年。
從那以後，每天我都生活得有滋有味，我知道這纔是我想要的生活，雖然我不能像詩人般寫出感悟美好生活的詩，但是我詩意的生活這是不可否認的，生活於我還是幸福的，就像蒲公英，總會散發出清香。
以後的以後，還是會很忙，還是會面對失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會再去追問那些，因爲詩意般的生活也不可能一帆風順。就像我的文學社，我知道不管我們理事會的幹部怎麼努力也都替代不了阡陌文學社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說不一定。
記得有一次，參加駱校長的潤心講座，他說道我們每個人都要感受到生活的詩意，然後詩意的生活。的確，當我們把生活看作一首詩的時候，不管旁邊會出現多少插曲，你都始終認爲他就是一首好詩，一手絕美的好詩。
我手寫我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫出生活的詩意，去享受詩一般的生活，這纔是我想要的。
