在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
每當我一想起那件事，心裏便會覺得美滋滋的，總會不由自主地回憶着……
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射着大地。一大清早，媽媽便把我從牀上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想着：考試？今天不是星期六嗎？考什麼啊？我心裏打了一個大問號，同媽媽去了。一路上，我追問着媽媽爲什麼要去考試，可媽媽總是應我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領我到了半山的山腳下，對我說：“好我們上去吧！”“啊？”我驚訝的叫道。“上去？爬上去？”“對！怎麼了？”媽媽疑惑地望着我。“這。這麼高……高！”我懷着緊張的心情指着半山說。“哎呀！別管那麼多！世上無難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經累得氣喘吁吁了。“媽媽，我……我們就爬到這吧！我沒力氣了！”我的.汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。“不行，做事怎麼能半途而廢呢？接着爬。”媽媽皺着眉頭說。我拿她沒辦法，只好繼續向山頂。
過了好長時間，我們終於爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣。“你從中知道了什麼？”媽媽問我。“我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？”對，這次考試通過了！成績是優！“媽媽說時臉上露出了欣慰的笑。”啊？您說的考試就是這個？“我迷惑不解地問。”對呀！“媽媽笑了，我也笑了。這時的天格外的藍，山格外的綠，好像伸手就能摸到雲朵。小花、小草們在向我招手，太陽在向我微笑……
啊！這真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個警鐘一樣時刻提醒着我，永不停止。
考試的作文600字 篇2
當我輕輕地合上試卷，懷着一種難以釋然的心情走出考場時，不禁自言自語道：哦，今天，又該算上怎樣的一天呢？今天我走進這個考場，老實說，多少是有點不自願的。三十多歲，已經不是讀書的最佳年齡。只是覺得捧了十多年的飯碗越來越難捧了，這才促使我參加了“漢語言文學”專業的高等教育自學考試。此時，我想得最多的，倒不是這門《大學語文》能否及格，我的思緒，還停留在試卷上那道《昨天·今天·明天》的作文題上。我沒想到，出題人會擬出這麼一個令人回味無窮的作文題目來。
如果對一個民族而言，這昨天今天明天，就組成了這個民族的`一部長長的歷史；如果就一個人來說，不就囊括了他的整個人生了麼！面對這道作文題，我想了很多。我忽然覺得，這由一天一天組合起來的整個人生，天天有考驗，處處皆試題。人生這部書就是由無數個試題的答案組成的。自己那些已經過去的“昨天”無論如何已成爲不可變更的事實，可供後鑑。今天呢，它近在眼前，能夠把握住的，應該是使它的答案少出失誤或不出失誤。我想眼前這場《大學語文》的考試，其實就是我在“鐵飯碗被打破面前你該怎麼辦”這道試題面前做出的答案。
至於我人生的明天，肯定會有許許多多的試題等着我去解答，我期待着自己能填上完美無缺的文字。因此，在作文的最後一個段落，我寫道：昨天，已從指縫間漏過，不可挽回；今天，我應該腳踏實地牢牢去把握，不讓它成爲我人生中的遺憾；對於明天，我該以滿腔的熱情，滿懷的信心，張開雙臂去迎受！
當我在作文上劃上最後一個句號時，我彷彿覺得對自己的整個人生，也進行了回顧、審讀和描摹，清晰極了。由於有了今天的這場考試，引發了我對人生這個主題的深深思考。我將永遠不會忘記這值得回味的一天。
考試的作文600字 篇3
在經過了10天的培訓後，爲了檢驗我們學習態度以及學到的知識有沒有用，我們進行了一場考試，說是考試，但卻是在舞臺上展示自己的風采。（在上面爲大家講解。）
在考試的前幾個小時，老師告訴我們要放鬆，要以平常心去對待。可我們那兒會掌握呀？每個人心裏都有一顆跳跳糖，那顆跳跳糖讓我們心神不安，讓心“撲通撲通”地跳個不停，真怕考試時腦子裏一 片空白。
考試時間到了，我們走進考試場地，天哪！這竟有一個大舞臺，下面100多個座位，哪是考試？通過這場考試，從中選出15個優秀的同學晉級決賽，並且凡是進入決賽的'，都可以免費去廣州一日遊 ，所以每個人都很想進入決賽。我們是以抽籤的方式來決定你要講哪個。一個又一個的同學講完了，有的很靦腆；有的很自信；有的很緊張；有的很自然。“吳夢蝶請準備。”我一聽，到我了，我整理 了一下思緒，大大方方，滿面笑容的走了上去。前面進展得還不錯，但揹着揹着，突然背錯了，我剛想反回去重背時，突然想起了老師說的一句話，當你背錯時不要反過去重背，要不然失分會很大，背 錯了就背錯了，繼續背下去，這樣失分纔不會多。我又看了看評委的眼神，一個個盯着我，害得我又緊張了起來。於是，我試着讓眼睛往遠看，這樣就不會緊張了。這方法果然有用，我一下子就講完了 ，完整的下了臺。
雖然我認爲我有可能考不上，但是這並不重要，重要的是我們參與了，而且其中也有收穫，也感覺自己進步了。比如我瞭解了這個展品的結構和其中的奧祕和道理。當然，考上了最好，所以，讓我們期 待結果吧！
考試的作文600字 篇4
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心境一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因爲試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應當在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個爲隨班跟讀)，及格爲10人，良好爲26人，優秀爲2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，後悔啊)，躺在牀上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。
多謝葉教師，每次都會指導我一下，可是好像晚了點。葉教師的這盆冷水潑的.好，你在幫誰複習?好學生還是學困生?有效果嗎?當時我還不以爲然，理直氣壯的對他說：我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自我也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說的複習是要幫學困生複習。而我一向一視同仁，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事可是三，經過自我的摸索和葉教師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。
考試的作文600字 篇5
或許和別人考試那一刻的緊張不同，我在考試的那一刻是全然放鬆的。我在學習的時候，時常緊張兮兮，然而一到考試的那一刻，我就變成了一個全然放鬆的人。
每次考試之後，我都會仔細琢磨自己的這一特點，我想這個特點對我來說是好的。在學習的時候，有些緊張，這意味着我在意我的學習，在意我的成績，在意我考試後的結果。然而，考試那一刻的放鬆，不正是換上了一種豁達的心境去對待本會緊張的考試嗎？
事實證明，像我這樣在考試的那一刻能夠全然放鬆的人，是更有利於考試發揮的.。在考試的那一刻，自己該做的努力也已經做完了，如果那一刻裏緊張兮兮，就像是端着一滿盆水，小心翼翼走着，生怕水灑了出來，這種小心翼翼會讓你的做題過程變得不夠自信，會在擔心過多自己這道題到底有沒有寫對的過程中改來改去，興許就把本來正確的答案給改錯失分了。
一直以來，我似乎都是考試的那一刻能夠全然放鬆的那類人，本來學習時還緊張兮兮的我，一上考場就像是盤腿坐在了湖面，完全能夠做到泰然自若地答題，也完全能夠做到不再去計較考試成績如何了，就是有了一股豁出去了，要在考場上盡情施展自己的才華的自信。
前兩天的那場考試也是如此。在考試的那一刻，我便不再是那個學習時緊張兮兮的自己了，如果形象地說起來，我認爲那像是一個武者，全身心投入到當下的比武中，不再去思考自己到底行不行這個問題，而是肯定我只要盡力去做了就無憾了！接下來的期末考試，我相信我自己也能夠在考試的那一刻化身爲一個自信的武者，泰然自若將考試應對好。
考試的作文600字 篇6
“撲通，撲通”我的心在不停得跳動，究竟該如何是好呀！究竟要怎麼辦呀？這件令我十分難以抉擇的事情就發生在一個陰沉到底日子。
就在那一天……"這個該死的大眼金魚，怎麼還不下課，快把我逼瘋了。“我在底下小聲嘀咕。我們班主任李老師有兩個愛好，第一，罵我們；第二，拖課。她已經拖堂6分鐘了，這時，已經有無數雙眼睛正在可憐巴巴得看着她。好不容易！她才說出我們最期盼的兩個字：下課！此時，我腦子裏第一個念頭，上廁所！我以迅雷不及掩耳之勢向廁所奔去跑出教學樓時，已經有好幾個”護導“在我後面。
我上完廁所，舒舒服服地往回走，走到二樓時，地上有張“五元大鈔”。我繞它而行，我想：肯定是假鈔，現在商店裏都有賣的五毛十張，肯定嫌面值底，給弄了。我不理它，想回教室，這時，那張五元環翠伸出了邪惡的魔爪，我被勾引了過去，還是撿回看看吧。我撿起來了它，準備給它送到教導處，因爲要上課了，就先裝進兜裏了。
那一節課。我坐立不安，老師說的話，一個字也沒聽進去，老師叫我回答問題，我也不知道，下課被老師給狠狠地批了一頓。
挨完批後，我跑到了教導處，剛準備進去，兜裏似乎傳來了低沉的聲音：留住吧！能買很多的`東西，反正沒人知道。我呆呆的站着，不知道怎麼抉擇。這時，教導處裏傳來了姜老師和藹的聲音：“進來吧”我邪惡的念頭，打掉了，我走了進去，對姜老師說：“主任，我撿到了5塊錢。”姜老師：“喬鈿，你做的不錯。”雖說我失去了5塊錢，但姜主任這句話讓我吃了蜜似的。
我們人生中，也有很多的考試，義氣、誠信、善良、艱苦等等，但是，如果我們跑過了這些人生的坎坷和考驗，才能成爲一個讓大家認可的人。
考試的作文600字 篇7
時光飛逝，學期已到了第十一週了，也代表着月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力複習，準備考試。從那天起，我幾乎每天夜以繼日的複習，希望能在第一次月考中得到好成績。複習時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經過了兩個多禮拜的挑燈夜戰，我要上戰場大仗了。
考試當天早上，教室宛如颱風般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最後衝刺，把困難的題目再三複習。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題並仔細、反覆的檢查。“噹噹噹”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準備考試。考試時，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學們寫得行雲流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的`題目，我看着四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最後終於找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的答案，經過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。
發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。唸到我的名字和分數，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心裏也暗自微笑。回家後，我開心地向爸爸媽媽稟報分數，他們聽了眉開眼笑，並說：“繼續努力，爸爸媽媽以你爲榮！”
雖然這次考得還不錯，但我還是因爲複習不夠周全而錯了幾題。從今以後，我要專心聽講，全神貫注；也要認真複習，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認真學習，往後的成績也會更好。
考試的作文600字 篇8
期會考試過後，各科成績陸續出來，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績是92分。我不由自主得意起來。
到第二天，語文老師公佈成績，看着周圍只打八十幾分的同學中我的心幾乎提到嗓子眼，最後終於點到我的名字，“範凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒等我反應過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎麼搞的，考這麼點分！”我的眼圈頓時紅起來，心像無數把針刺穿似的，回到座位上，作爲上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當我痛哭時，我想起考前我趾高氣揚的樣子，在寫完之後不檢查的`樣子，又想起我在拼命玩樂時別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最後還想起我在呼呼大睡時，別人拼命複習時的樣子，一切的一切都要歸咎於我。
下課。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時我也到語文老師一改生氣和藹的聲音對我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什麼導致的，今後該怎麼做？”說完便拍拍我的肩膀，向我點點頭。我擡起頭，目光正對老師魚尾紋附着那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視着我，似乎傳遞着力量。
這時我的同桌邵建雄也對我說：“對呀，你找出失敗的原因，再苦學習，就一定會考好的，讓他們瞧一瞧你的實力。”“嗯，我會的。”我強笑道。其他的同學也紛紛鼓勵我，終於我那顆心又開始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂曲。
我匆忙拿起筆，打開試卷，查找丟分的原因，標誌着新一次的復甦；老師看我點點頭，滿意的走。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時，準備說放棄時，這時總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試的作文600字 篇9
我雖然是四年級的學生，考過了無數次考試，但是考試的滋味真讓我感到難忘。就拿出我這一個學期的期會考試來說吧。
考試的滋味——酸
準備開始考試了！我緊張得像是要被吃掉似的。全身冒汗，雞皮疙瘩一個個探出頭來。鼻子酸酸的，手臂酸酸的，臀部也酸酸的，就連嘴巴也是酸的`，好像剛吃了檸檬大餐似的。我酸得不想動筆，但看着那潔白的試卷，想着考試的重要，磨磨牙，還是鼓起幹勁做起題來。
考試的滋味——辣
開始考試了！幾道難題在我頭頂團團轉，害得我花了一半時間做這幾道難題。考試時間快要停止了，可是我手頭上還有幾道難題沒有做完！這時，面紅耳赤，臉紅得像剛吃過勁辣的辣椒似的！
考試的滋味——鹹苦相連
準備發試卷分數了！我非常的緊張，我的身體鹹鹹的，像喝了一碗鹽水。
語文試卷發下來了，我簡直都不敢看。終於在好奇心驅使下睜開了眼睛，看到的卻是那紅紅的89。5分！我馬上閉上眼睛自我催眠道：“我什麼都看不到，我什麼都看不到……”我心想：這真是一個天大的恥辱，我考這麼低分，怎麼跟爸爸媽媽交待？啊！我心好痛，我的心也好苦，感覺吃了苦瓜派！又鹹又苦！
考試的滋味——甜
語文試卷發下來後，數學、英語試卷姍姍來遲。可我完全提不起一絲希望，等我看了試卷後卻高興得跳了起來；如果周圍沒人，我想我會忍不住大聲喊：“試卷試卷我愛你，就像老鼠愛大米呢！”我考了高分！那時的心情好像吃了用蜂蜜做的雪糕，甜入心底！
考試的滋味真可謂五味齊全，而我就品嚐着一份份考試的“豐富大餐”！
考試的作文600字 篇10
今天，我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99。5。”什麼，我數學才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92。75，數學93。5，英語94。5。”什麼，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰啊！”前後同學都指着我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指着錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5。5分，真是不想
活了我！最後我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的.一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！
