在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節作文 篇1
今天是兒童節，我心裏甭提有多高興了。學校爲了慶祝“六、一”兒童節，還要表演節目呢！
首先表演的節目是“古詩詞接龍”比賽，非常精彩。我身後的兩個家長都不停地拍手連聲叫好！
校合唱團的大合唱也很棒，他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉。而且還顯得很活潑、很有生氣，我不得不打心眼兒裏佩服他們。心想，平時廣播裏的歌聲是不是他們唱的'呢？他們齊唱了一首歌之後，一個小女孩從隊伍中走到臺前，一邊唱歌，一邊跳起了優美的舞蹈。突然，合唱隊的隊伍中展開一面巨大的五星紅旗，他們又激情地唱了起來。我的心也隨之激動萬分，眼望那莊嚴的五星紅旗，想到自己是中國人，心中感到無比自豪！
接下來是留守兒童表演的節目。當臺上的留守兒童們大聲呼喚：“媽媽，爸爸，你們在哪裏？我想你們了！”這句話時，我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊，這些和我們同齡的同學在缺少父母愛的環境中長大，真可憐！願他們的父母能聽到他們心靈的呼喚。我想，今後我一定要儘自己的力量多幫助班上需要我幫助的留守兒童。
最後一個節目是由低年級的女同學們表演的舞蹈，她們穿着迷彩服，活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情，誇張的動作，顯得可愛極了。表演到結束時，她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂，那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天，奔向輝煌！
這次慶“六、一”表演活動時間雖然很短，但我卻很開心，很快樂！
快樂的兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，是我們最快樂的一天。
因爲今天我們班級要舉行親子大聚會，老師還有爸爸媽媽和我們一起過兒童節，我們可高興了，全班同學都準備了節目，都穿上了最漂亮的衣服。
終於盼到下午放學了，老師和同學們在音樂教室迎接家長，5：50分聚餐開始了，一開始由我和王榮琛來主持，家長們都帶來了許多好吃的，大家一起聚餐的感覺棒極了！尤其是今天是我們班張陸強和宋姿睿的生日，他們的爸爸媽媽帶來了生日蛋糕，大家一起分享，一起祝他們生日快樂！
聚完餐後，聯歡節目開始了，首先是我們班全體同學集體朗誦《我們的六一》，接下來是爸爸媽媽頂氣球，同學們的樂器串燒，還有相蕭宇和宋姿睿的雙簧，同學們準備的節目都很精彩，家長們看得都很高興！
其中我最喜歡的`一個節目是小品《不差錢》，這個小品是由關英楠、王昱衡、王宇堯、王榮琛表演的，他們的模仿繪聲繪色，尤其是王榮琛穿着花裙子表演的小瀋陽，逗的大家捧腹大笑……
就這樣，在歌聲與笑聲中我們渡過了20xx年的兒童節。
這一天，我們過的很快樂，很有意義！
快樂的兒童節作文 篇3
今天六一兒童節，是全國小朋友的節日，媽媽準備帶我去吃麥當勞，爺爺準備帶我去中山公園。我看了一早上的書，10時媽媽請我去吃麥當勞，她一回來，我就換衣服，換完衣服，我高高興興跟着媽媽來到了麥當勞內，人是平常的2--3倍，太多太多的食物了，我也不知道應該吃什麼，急中生智，我想到一條妙計，象是借刀殺人。我排隊聽前面一個人點什麼，我就點什麼，點了麥樂雞塊，中號的'暑條，還有一杯冰淇淋，是菠蘿味的，剛剛上桌，我就狼吞虎嚥，把所有東西吃完了。
回家以後，爺爺從他的家來到了我的家，帶我去中山公園。剛下車，我就看到中山公園那條路人山人海，完全被堵住了，我們花了整整20分鐘纔到公園裏。我帶着爺爺來到遊樂園的內部，大概都有一千人了。我們先玩魔天輪，排了好長好長的隊伍，才玩到，魔天輪高大概40米高，大概長40米。接着，我們看3D電影，有一隻恐龍來踩我，象真的。
真希望天天都是六一兒童節。
快樂的兒童節作文 篇4
童年是人生中最美好的時光,讓孩子們擁有一個美好而又難忘的童年，這是我們應該重視的。 5月12日，全市開展的網絡研修,對我來說是一次難得的學習機會,也是一次突破自我的機會。網絡研修,爲我們創造了一個交流的平臺，讓我們的教育教學觀念進一步得到更新，在實踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。當然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬於他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節日。那我們應該怎樣爲孩子創設愉悅環境，讓他們度過快樂而又充實的節日呢?當今社會多數家庭，對孩子的要求聽之任之，過多呵護，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什麼原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的願望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們在屬於自己的節日裏盡情的體驗自由與快樂!
以前的六一，多數以文藝匯演爲主體，孩子們通過老師長時間的`節目排練，將自己的才藝展現出來，而家長們也會高興的分享這美好的時刻，可又有誰知道，排練好節目需要花費多長時間，這其中，老師的汗水，孩子的不情願、枯燥乏味的排練僅僅是爲了過六一嗎?可能我們大人更多的時候，是想要結果的，但是對於孩子們來說，過程更加的快樂!
隨着人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應該給他自由，就應該更多地給他們權利，讓孩子來選擇如何過自己節日的方式。爲了讓每一個孩子都能開心快樂地過好節日，享受節日帶來的輕鬆休閒與愉悅，我們幼兒園參照和依據《3——6歲兒童學習與發展指南》，力求從不同年齡階段出發，開展了以“放飛夢想 展望未來”爲主題的一系列活動，讓孩子們在遊戲中成長，在玩中長大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節展開討論，說說六一兒童節的來歷與習俗，請幼兒談談自己的想法，怎樣慶祝六一節，要做哪些開心的事情?徵求孩子們的意見，尊重孩子的意願，讓他們自願參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現的機會。
畫六一----大膽想象設計畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結合的方式，發揮自己的創意和想象。通過畫六一活動讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現出幼兒慶祝兒童節的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經過孩子們精心的設計，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風景線。既增加了節日的氣氛，又能讓孩子在製作過程中自娛自樂。
唱六一----引導孩子用自己喜歡的方式表現出心中的喜悅，扭秧歌、說快板、打擊樂等節目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節日裏，有爸爸媽媽陪他們一起共度節日，那是最幸福不過的,勝任價格昂貴的玩具。在活動“我與爸媽有個約會”中，看到他們無拘無束的表情、姿態，多種多樣而又新奇好玩的遊戲，更表現出親子間的情感;“變廢爲寶，環保時裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅瞭解環保知識，美化環境，更體驗到動手製作帶來的樂趣;“情景表演，迴歸生活”更是讓孩子們體驗到感恩，學會生活;“自由活動”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時間，無所限制的玩。豐富多彩的節日活動，增強了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動的快樂，體驗到成人的關愛呵護，也提高了動手操作能力，體驗到成長的樂趣。活動中，孩子們各方面的能力都得到了鍛鍊，潛能得到了開發。
這是一個快樂的六一、一個充實的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝願每位孩子都快樂、健康成長!在以後的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成爲一名合格優秀的幼兒教師!
快樂的兒童節作文 篇5
難得今年我有心，前幾天記起來兒童節快到了。而且有心的人還有
行動，提早給孩子們準備了一人一份小禮物（一個小小的計時器）。而且快遞很給力，今天就到了。（我絕對不是來兜售產品的）那就早點快樂吧！晚學班就發掉，早一天快樂，划算！
其實，我是個很吝嗇的老師呢！平時都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子裏也覺得沒有必要。學習真正的動力來自於內驅力，學習本身帶來的愉悅感和滿足感就是對自身最好的獎勵。小禮物小獎品所帶來的動力都是曇花一現，而且還會掩蓋或者弄混淆他們對學習的目的，是他要學，不是我讓他學，是他要上進，不是我一定讓他上進。所以，一二年級發了幾次積分卡之後，我後來就索性都不弄了。在我這裏，得不到物質獎勵的。
那這次爲什麼發小禮物呢？真的只是一份小小的愛的回饋。
去年生日的前一天，班裏那個超級有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎？”
小鬼頭，打算動什麼心思？
“不告訴你。”
“不告訴我？哼，肯定是的。我記牢的。”
第二天早晨，辦公桌上放着一個金屬的小書夾，像個髮簪，亮錚錚的'，她肯定很中意那禮物。實際用不着，我一度想把它放到抽屜裏，但是我知道放在那裏後，有一天肯定會遺忘的，然後就會不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點捨不得。清桌面的時候，也會拿起來，發一下呆，還是把它夾在某一本書裏，讓它目之所及。
那天午後，我還收到一張窗花，上面畫着很多小珠珠小項鍊小花朵，寫着溫情的有錯別字的話語；一張用作業紙臨時做的但還蠻精緻的小賀卡；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。
那天，我不知道爲什麼就這麼容易被感動了。好像他們往我乾涸的瓶子裏倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己說：“那麼多愛，以後別忘了施與。”
其實，平時還有很多人往瓶子裏倒水的，一小包堅果，一個鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個個乖乖的眼神。（寫得太矯情，實在不像我）
發禮物的時候，超級開心的，他們，還有我。雖然發現有橙色藍色粉色之後就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性），但是還算知趣，我也還算耐心。
最真實的場景在這裏：
“老師，你還剩下四個？送給誰啊？”
“管那麼多？”
快樂的兒童節作文 篇6
兒童節到了，我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領下早上8點就坐車出發去了森林公園，參加素質拓展訓練。
一路上，我們玩得興高采烈，儘管很多小記者彼此不認識，但我們很快就打成一片了。森林公園被分爲好幾個部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行，這裏的.樹木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開得嬌豔，草綠得茂盛。
我們參加了素質拓展訓練，爲了提高運動效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目裏面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側梯子上去的時候還不覺得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎麼這麼高？萬一掉下去咋辦？因爲害怕我每一個項目都小心翼翼，儘管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。後來我們還參加了雲梯漫步、溜索過河、晃板網橋、獨木過網和鞦韆橋等項目，在過鞦韆橋時，還差三個踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩定地站在了橋下面的水裏，沒有一屁股蹲水裏，不知道的人還以爲我耍酷在表演呢！後來教練和媽媽都誇我沉着穩重。
參加這些拓展訓練，使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峯，就一定能提高自己，鍛鍊自己，增強挑戰自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛鍊機會，以後我一定會成長爲堅強、勇敢、敢於挑戰的人。
這真是一個快樂，難忘的兒童節。
快樂的兒童節作文 篇7
我們的六一節很快就到了，我們各個年級的節目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮，再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。
今天，我們的六一兒童節就到了。我們早上化好妝，帶上小板凳來到學校，還有一些不會化妝的同學就提前到學校由老師或是同學的家長幫忙化妝，還有的同學到附近的理髮店去化妝。
我們準備好後，就拿着小板凳去學校操場坐好，等待表演的到來。我們剛到一會兒，天空開始下起雨來，我們仍然坐在那兒，雨越下越大，化的妝都快淋掉了，我們一項項的.進行着節目，快要論到我們的時候，我們排着整齊的隊伍站在四年級的後面，當老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候，裏面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西，全場都叫了一聲哇。我們上場表演的時候，心裏緊張死了。等表演完之後我的心才慢慢放鬆了。我們全部表演完後，老師開始講名次，我仔仔細細的聽着，也沒有聽到我們班，唉。
我們這次六一節雖然沒有拿到名次，但是，我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節，給我留下了很深刻的印象。
去年的六一兒童節讓我回味無窮，真希望今年的六一節能快點到來，讓我們多一份歡樂，更加團結友愛！我彷彿又看見去年六一節的情景，操場上全校的同學和和老師都已迫不及待地等着演出的開始。第一個節目是鋼琴獨奏，一連串清脆的琴聲響了起來，我也就慢慢地飄入了音樂所表達的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術了，魔術師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的各個角角落落，根本沒發現一樣物品，只見魔術師把手伸了進去，結果卻拉出一條長長的絲帶，哈哈！真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動員》，我感覺電影情節非常驚險，我的心好象不聽使喚嘭嘭嘭跳個不停，有的同學還邊吃邊笑，真開心！六一的歌聲甜甜的，六一節的舞蹈美美的，六一節的鮮花豔豔的，六一節的電影怪怪的，六一節是我們自己的節日！
