在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的蠟燭作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蠟燭作文400字 篇1
停電了，我忐忑不安地望着黑暗的世界，膽戰心驚。忽然，我興奮地點燃了一支晶瑩剔透的蠟燭，紅色的火苗在黑暗裏跳動。我盯着它，它把自己的生命放射出別人需要的光亮，這美麗的燭光讓黑暗的世界充滿希望。
蠟燭像一個知心的朋友。那微弱的燭光彷彿在輕聲安慰恐懼的我，溫柔地抹掉我心中的恐懼，用熱呼呼的光撫摸着我的臉頰，舒服極了。在風中跳動的.她彷彿在跳一支優美的舞蹈給我看，逗我開心。她又神奇地把這個可怕的黑夜變成了一個溫馨而又美好的夜晚。
但它身上的一滴滴蠟油如一滴滴汗水把它包裹，而她竟越來越矮，慢慢地，慢慢地，這個聖潔的靈魂在溫暖的燭光裏走向生命的盡頭……我黯然失色，它寧願在火光裏掙扎，也要照亮他人毫無怨言，但他死後，卻沒有一個人可憐它，它就是這樣默默無聞、樸實無華。
其實如今未來的祖國母親求才若渴，她需要我們燃燒智慧的火種照亮東方，這個正在崛起的中國，而我們要像蠟燭一樣讓短暫的生命放射出無限的光芒，更何況我們不用犧牲生命只要好好學習，天天向上就可以成爲祖國的棟樑之才。
我們學習蠟燭燃燒自己照亮他人的品質，讓蠟燭這種捨己爲人品質的暖風吹進我們的心田吧！
蠟燭作文400字 篇2
燃燒自己，照亮別人，是所有老師的代名詞，而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。
張晨輝老師是全國勞動模範，也是優秀的英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業的場景。首先，在網上查一些能幫助我們記憶的'小順口溜，在別的老師那裏吸一些精華，然後寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內容。第二天，走進課堂，通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由於上課寫的粉筆字太多，手全都白。
作爲一名人民教師很不容易，作爲一名工作認真負責的人民教師更不容易，但是，作爲一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。
這就是我的老師，一個又可愛、可敬的老師，即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師，但是，在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。
黑龍江佳木斯前進區佳木斯市第六實驗學校八年級:施洋
蠟燭作文400字 篇3
在一個蛋糕店裏，一個小女孩買了一個蛋糕，今天晚上是她的生日，她想讓她的同學都來參加。她說那個蛋糕非常的好看，很漂亮。
蛋糕聽了有一點兒飄飄然了，這時，售貨員把蠟燭放在一起，之後就把它送到了小女孩的家裏。它一停下，就跟蠟燭誇耀自己是多麼的厲害：“蠟燭老弟，你知道麼，剛纔這個小女孩說我很漂亮，所以才把我和你送到這裏來的。”蠟燭本來就不喜歡蛋糕，聽它這麼一說，心裏就更加不爽了：“她一定是因爲我才把你送到這裏來的，因爲我比你苗條多了。”蠟燭雖然這麼說，但在心裏已經決定不如隨小女孩的意，因爲它知道過生日要點蠟燭。蛋糕轉喜爲怒，反駁道：“你苗條有什麼用？又不能吃，所以說還是因爲我啊。”蠟燭聽了更加生氣了：“誰說的.，吃了你就會身體發胖.....”
它們就這樣一來二去，互相辱罵，最後兩人都不理對方了，氣呼呼地走開了。一轉眼到了晚上，小女孩的同學都到齊了，她們端出了蛋糕，拿出了蠟燭。她們一個個把蠟燭插到蛋糕的上面，關了燈，點了蠟燭。可不知怎麼回事，蠟燭就是不亮。試了幾次，結果還是一樣，小女孩都快急哭了。
這個時候，蛋糕旁邊的叉子說：“蠟燭，你快亮吧，剛纔的事我都看見了，你和蛋糕都有錯，你們這樣還有什麼價值呢？”蠟燭聽了，羞愧極了，馬上就亮了。
最後，讓小女孩過了一個愉快的生日宴會。
蠟燭作文400字 篇4
星期四的上午，老師和我們在教室裏做了一個“蠟燭熄滅”的科學小實驗。
上課鈴響了，老師宣佈：“今天我們來做一個科學小實驗。”說着，老師拿出了蠟燭、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿着火柴盒，右手拿火柴棒輕輕地劃了一下，就點燃了，又靠近蠟燭，不慌不忙地點燃了蠟燭。火苗一開始很微弱，後來一點點的升高，越來越旺了，上部發出橙色的光，底部還透出藍色的光。我想：老師這是要幹什麼呢？只見老師又拿起玻璃杯，把杯口朝下，罩在蠟燭上，咦！只見火苗慢慢地縮短、變小了，大約十秒，蠟燭就熄滅了。
同學們看得入迷了。有的歪着腦袋，有的看得眼睛一眨不眨，還有的張大了嘴巴，一臉驚訝的'樣子。大家紛紛問老師：“爲什麼蠟燭會熄滅呢？”老師解釋說：“這是因爲物質燃燒需要空氣中的氧氣，當把玻璃杯蓋在蠟燭上，裏面的氧氣會越來越少，直到氧氣沒了，蠟燭就會熄滅。”同學們聽了點點頭：“原來是這樣啊。”
這次活動不僅有趣，還讓大家明白了其中的科學原理。
蠟燭作文400字 篇5
它們總是那麼的不起眼，它們總是被人們遺棄，但它們仍爲人們奉獻出生命與光明，它們就是那一支支蠟燭。
它們默默地奉獻，沒有人看到，它們甘願付出生命，但是沒有人理會，它們忍受着火的折磨，低聲哭泣着，卻沒有人聽到。當它們奉獻出全部生命時，卻被人們冷冷地扔進了垃圾桶。可是它們卻無怨無悔，感受着自己爲人們奉獻時的快樂與幸福而欣慰。雖然它們不像梅花、粉筆、蠶那樣被人們所讚美、所愛戴，但它們仍默默無聞，無私奉獻，直到奉獻出自己所有的青春。
像蠟燭這樣默默無聞，無私奉獻的人們也有很多：清潔工任勞任怨地清理街道，他們忍受着很多人的恥辱，但卻沒有計較，他們只是努力地工作着，還城市一片清潔。他們從未想過過上什麼好日子，他們只是用自己的青春來換取城市的清潔。
民警的盡職盡責，無私奉獻也令人敬佩。他們每天都按時到崗，認真地工作着。他們無論遇到狂風暴雨，還是鵝毛大雪，他們總是堅守崗位。他們歷盡艱辛，卻從來沒有喊過一個累字。他們盡職盡責，爲了人民的.生活無私地奉獻着自己 的光陰，他們也是值得讚美的。
蠟燭的默默無聞，無私奉獻值得我們稱讚，那些擁有蠟燭精神的人們更值得受人尊敬。
蠟燭作文400字 篇6
靜靜的夜晚，我們一家人圍在書桌前，爸爸批改作業，老媽複習備考，我呢，做功課，偶爾開開小差，講講笑話，其樂融融。突然，停電了，我們我們頓時急得象熱鍋上的螞蟻。
“對了！”我隱約記得抽屜裏他躺着一根未用完的小蠟燭，於是，藉着窗外朦朧的月光，我打開抽屜，果然摸出一根小蠟燭，如獲至寶，連忙點燃它，放在桌上，一家人藉着閃爍的燭光，繼續各幹各的事，不知不覺，爸爸的作業本批改了一大堆，老媽還在聚精會神地做着筆記，筆在紙上發出“沙沙”的聲音，象美妙的音樂，小蠟燭激動得流淚了，蠟油一滴一滴的`滴在桌上，小火苗不停地跳動着，似在快樂地舞蹈，彷彿表達着一種能爲人類做貢獻的喜悅心情。
約半小時後，電來了，我在明亮的日光燈下收拾課本，發現小蠟燭已經燃盡，蠟油溶成一片，就象一張燦爛的笑臉。我的內心無比激動：小蠟燭，你雖然只有平凡的外表，渺小的身軀，但是，你燃燒自己，照亮別人，這種無私奉獻的精神是多麼偉大！
我長大了，也要象小蠟燭一樣，把我的知識和智慧奉獻給我的祖國！
蠟燭作文400字 篇7
有一天晚上，我在那裏跟爸爸玩五子棋，就在我們玩得起勁的時候。就在一秒鐘，燈熄了。把我嚇一跳。
就在這時，媽媽出來了，給了我們一根蠟燭，讓我和爸爸的五子棋又開始了，我們安靜的玩了半小時。就在這時我不想玩了。
就這樣，我準備上廁所的時候，我發他只有一點點了。我當時很好奇，就趴在那裏看着他。在我眼裏，我看到了它那種默默無聞，無私奉獻。它像一個平凡而偉大的人。
它就像環衛工人一樣，爲我們無私奉獻，環衛工人爲我們把城市變美了。工人，他爲我們修築了房子，讓我們創造了家園。還比如身上的鈕釦一樣，眼不起眼，但如果沒有鈕釦，變沒有了我們的`衣服。
它把自己的一生最獻給了人們，雖然它生命短暫，它還是給了人類。
就在這時，燈亮了，而蠟燭熄滅了。我想起了一句格言，春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始幹。
蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神，我們要做一個具有蠟燭精神的人，爲社會，爲國家，奉獻出自己的份力量。
蠟燭作文400字 篇8
夜靜靜的，彎彎的月亮懸掛在空中，星星眨着寶石般的'亮眼睛，跟在月亮婆婆的背後，靜悄悄地來到人間。
這時候，人們紛紛點亮了檯燈，他們邊拉開臺燈邊不停地誇讚他：每當夜幕降臨時候，是你幫我們照明，你是我們最親密的好朋友！是世界上最厲害的檯燈呀！檯燈聽了，心裏美滋滋的，甭提有多開心啊！於是，他到處炫耀自己：“世界上，只有我能爲人類做做大的貢獻，再也沒有人能比得上我。”不料，這話剛好被正在一旁休息的蠟燭弟弟聽見了。他站了起來，伸了個懶腰，謙虛地說：“檯燈哥哥，你可別太驕傲。雖然你現在是人類心目中的一個“小明星”，但是世界上比厲害的人多者呢！俗話說人外有人，天外有天。“行了，行了！你不要跟我這種明星講什麼大道理，我可是人類心目中的大明星，我的事不必你來操心.”檯燈不耐煩地對蠟燭說。蠟燭只好靜靜地走了。
這天夜裏，檯燈有準備來炫耀自己時，突然只聽見“喀嚓”一聲，檯燈閃了閃眼睛，屋子裏頓時變得黑漆漆一片。人們連忙拿出蠟燭，點燃他。檯燈看見蠟燭燃燒自己，卻把光亮給了人們。他紅着臉，灰溜溜離開了！
從那以後，檯燈再也不炫耀自己，而是默默無聞地爲人類做貢獻。
蠟燭作文400字 篇9
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節”邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們眼前。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裏暢遊。
每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至爲了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地爲我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的每一個日日夜夜，我們就要把誠摯的'謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘爲人梯，他們清貧一生爲的是什麼？爲的是給國家培養出更多高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而爲國家培養出一批批的棟樑之材。
