愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編收集整理的國小週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小週記 篇1
經過上一週的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：
一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師佈置的作業。
二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。
三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。
四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。
正是由於以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的'表揚和同學們的喜愛。我很後悔自己沒有好好學習，所以我從今以後要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。
國小週記 篇2
昨天早晨，父親帶着我去口腔醫院整牙。等了幾分鐘，才輪到我。我還以爲和父親一樣，用鐵針來整牙。原來，我們兒童用的是軟的。一開始整的時候，我覺得很癢，不過過一會兒就不癢了。
醫生在我的牙齒裏打進酸的藥劑，一開始是不酸的，後來，越來越酸。最後，我真得受不了了，她才讓我漱口吐掉。緊接着，她在我的`嘴巴里放了三塊海綿，然後一個燈光一照，就這樣，重複了三遍。聽醫生介紹，這樣可以提高藥劑的凝結速度。整牙真難受，不過我還是很開心！因爲整完牙，牙齒就變得更美觀了。
國小週記 篇3
首先我說說語文吧，雖然上次語文我上了九十分，但是我還是有些心裏沒底，自從我上了國中，我的語文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點束手無策……
不知道是因爲我上課積極舉手，還是怎麼的，我的語文發生了轉變。這次我要把目標定到八十五分以上，這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。
分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來做，力求能讀透文章，把那些文體知識複習幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個大概，心裏就會有譜很多，不會慌。我也要學會設身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內心，“我”的思緒究竟在翻滾着什麼？至於老是猶豫這點還是因爲對所選答案沒自信，只要複習到位，思考到位，細心到位，就不會錯了。
接着是數學。數學最重要的是顆謹慎的心，我不知道我有沒有，但是我會努力的。我的.目標是一百分，我知道這並不容易，但我相信我可以的。我目前的問題就是細心，要麼檢查，要麼一遍全對，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對是最好的。我就要認真看題，多思考，多觀察，順着題意來，放鬆心情，懷揣着一顆寧靜的心。
最後的英語，我要把目標定到九十到九十五分以上，而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱，我可以練習聽力題，熟練地掌握本學期所學單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。
經過這次的規劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動，而不是沉浸在所謂的“美好想象”。“一份耕耘，一份收穫”，只要複習到位，做到心中有數，頭腦冷靜，就沒問題了！
爲考試而努力奮鬥吧！
國小週記 篇4
在這秋風送爽的季節裏，我們迎來了祖國母親的第**週歲的華誕，在此我對祖國說聲：生日快樂!
今天，我隨着爸爸媽媽一起來到了廣場玩，廣場可真是張燈結綵，車水馬龍啊!路上還有人放鞭炮呢。在廣場中間，舉辦了一個美食節活動，我最喜歡吃的就是羊肉串了，看那個人拿着許多串的羊肉串翻滾，最多人的就是遊樂場了，上百個家長和兒童聚集在遊樂場，遊樂場真是人山人海，車水馬龍啊，我從遊樂場費勁了千辛萬苦終於擠到了乒乓球場那，於是我和老爸打起了乒乓球，老爸打乒乓太厲害了，一個旋球打了個我措手不及。
我也不是吃素的，我一個短吊球害老爸上前去打，可惜老爸的手太短了，這次我發球，我一個老太婆球害老爸有機可乘，他一個扣殺，把球打的老遠，可見老爸厲害之處啊，我和老爸打的正熱鬧的時候，老媽卻拉着老爸去買衣服了。她走到了一個買牛仔褲的.地方了，那裏的牛仔褲各式各樣應有盡有，老媽選了一條牛仔褲，說：“這條多少錢?”老闆娘說：“這條60元。”媽媽說：“50行啦，我買兩條”好啦好啦50賣給你啦，老闆娘說。老闆娘把它包起來了，我過去拿。第一件就這麼順利啊!過後我們又上了一家買了件衣服。
在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌，在此中偉大母親的64歲生日也告一段落，我們踏着朝霞回了家中。在這個國慶節裏我們非常的開心!
國小週記 篇5
自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實孩子。”我爽快地答應。
可是開學後我家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上得數都看錯，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎作？有必要發這麼大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正話，那將對我以後成長帶來很大障礙。想一想自己在學校裏掌握知識並不比別人差，可是考試時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我粗心……爸爸在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱一遍，其中我印象最深一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真好習慣。
“於細微處見精神”，這句我記在心裏。我會用行動來證明自己。大家拭目以待吧。
國小週記 篇6
有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡活潑的小貓，而我卻喜歡可愛的小狗。
我的小狗是白色的，身上的毛像是被燙過一樣，都是小卷卷，小狗的耳朵很大而靈敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很靈敏，如果它聞見了肉味，就立刻跑過來好像在說：“小主人，快把肉放下來吧。”我就把肉放在手心裏，它馬上用小嘴把肉叼過去，慢慢的品嚐美味。
每天我回到家後，它都要和我玩一會，它有一個毛絨小豬，它先把小豬傳給我，我再把小豬傳給它，每次玩的可開心了。
週二，我和媽媽一起帶它去寵物美容院，美容師把它的.頭弄成了小海豹的形狀，可愛極了。
這就是我們家的小狗，我的小洋洋，我很愛它。
國小週記 篇7
昨天上午，我和高高、羅羅、付付等人（加上我一共10人）一起去了植物園觀察景色。
我們都到期的時候跳了一會兒大繩，就開始行動了。
我們不是按着遊覽順序走的，我們是從南門出發，往東門那邊走，先看到的是一個塑像，好像是李四光，再繼續走穿過涼亭，來到你眼前的又是一個塑像，好像是李時珍在嘗百草，那百草就像是一塊兔 子肝，塑像邊是“溜冰場”（一條大河），再繼續走，就來到了竹林，竹林邊上有一些紅色的像樹枝一樣的東西。一會兒，又來到了碼頭，植物園的碼頭上有兩節臺階，是讓上船的遊客用的'。繼續向縱 深行進，我們到了帆亭，我們在那裏休息了一會，又繼續出發。我們又來到了一個“雪場”，在一起堆雪人，堆好了雪人，我們給雪人照相，之後又去了九孔橋，穿過九孔橋，我們來到了一個涼亭，我 們在那裏做遊戲。之後我們去玩沙子，每個人堆自己的號，我的號是6。
最後我們跳大繩，跳完後就戀戀不捨得回家了。
國小週記 篇8
今天語文課的時候，木老師捧着一個玻璃缸笑眯眯地走進教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆裏到底賣得是什麼藥呢？
“同學們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄溼手將水中的硬幣取出，大家有什麼辦法嗎？”木老師的'話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來：有的說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……木老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什麼辦法呢？同學們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯着木老師，教室裏頓時鴉雀無聲。
實驗開始了。木老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸裏倒進一些水，然後將一枚硬幣放進水底。最後，木老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇蹟出現了，玻璃缸裏的水被快速吸進玻璃杯，杯口裏冒出一個個小珍珠似的水泡，杯裏的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最後水竟然全部被吸進了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒溼。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。
水爲什麼會被吸進玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱後壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大於玻璃杯裏的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來，科學在生活中無處不在，我們要學會尋找科學，發現科學，並應用科學。
