在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的吹牛作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
吹牛作文600字 篇1
有一條蚯蚓，他是一個大大大……幻想家，經常胡思亂想出一些不可思議的事物來，比如說：一個和地球一樣大的荷包蛋、和螞蟻一樣大的飛船、和橡皮一樣大的房子……同伴們都認爲他不是蚯蚓。
這一天，他突然想到一件事，和爸爸媽媽說了，媽媽和爸爸大吃一驚，異口同聲地說：“孩子，你瘋了！”原來，蚯蚓說的'是：“我想去地上旅遊！”爸爸媽媽一直追問下去，你說出了原因：“我吹了一個牛，對夥伴說自己見過樹上的果子，然後他們硬要我帶一個來，給他們嚐嚐”。爸爸媽媽極力反對，不讓他去地面。
可是蚯蚓還是悄悄地溜走了，他爬到了鼻涕蟲先生的家裏。向那位先生借了點粘液，塗在了身上，就安安心心出門了。
蚯蚓還是第一次覺得世界的遼闊，強烈的陽光照得他眼都睜不開了。幸好有這身頂呱呱的“防曬霜”！他在心中暗自慶幸道。突然，他覺得尾巴上癢癢的，扭身一看，原來是一隻螞蟻，正在費力地張開大顎，叼着他的尾巴費力地向一個方向拖。拖了幾步，螞蟻似乎沒力氣了，就回洞招來了許多螞蟻，把他使勁朝洞口的方向拉。眼看就到洞口了，他用尾巴一掃螞蟻，剛剛還氣勢磅礴的螞蟻，一下子被他打得落花流水。接着，又來了許多螞蟻，又被他打得屁滾尿流、抱頭鼠竄，又……蚯蚓和螞蟻們大戰了三百回合，一下子打敗了半窩螞蟻，螞蟻們個個求饒，他才繼續趕路。
蚯蚓爬着爬着，爬到一個湖邊，突然，一個人把他拎了起來，接着，把他串在了勾子上，被扔進了水裏，不一會兒，那人釣上了一條大魚……
吹牛皮是沒有好結果的，起碼要付出代價。
吹牛作文600字 篇2
萬萬沒想到，我們課上玩起了編吹牛詩的遊戲。
每當上課時，我們都非常開心，因爲我們不僅可以玩遊戲，而且可以聽到有趣故事。當然，還有一個原因就是班上有兩位特別逗的同學，經常讓人笑個沒完。
“今天我們一起來編吹牛詩，我舉個例子：一頭大象我扛過。除了‘我’和‘過’這兩個字，其它的字都不能重複。從一到十依次更換，現在開始！第一句誰來？”李老師簡單地介紹了遊戲規則，便帶我們開始遊戲。
“1萬美金我花過！”曾昕妍說道。“不錯！”老師說。這麼多錢，同學們都驚訝得合不攏嘴了。“老師！兩噸岩漿我喝過！”樑卓曦說。同學們大笑道說：“這牛吹得可不是一般的大。”“三臺豪車我砸過！”樑卓曦繼續說。同學們大部分都笑得肚子都痛了。老師問：“你跟豪車有仇嗎，幹嘛砸它呀？”大家瞬間爆發出雷鳴般的.笑聲。
“同學們繼續，四！”老師打着手勢示意大家安靜。“四位神仙我教過。”馮健榮剛說完，他自己就先笑得直拍桌子，同學們問：“你怎麼教的呀？”他一聽，笑得更厲害，後面的話都說不出來了。
“第五誰來說？”老師問。“五家銀行我搶過。”戴鎮澎說。他話音剛落，老師問：“你搶完銀行就把1萬美金給了曾昕妍花，把三臺豪車給了樑卓曦嗎？”他點了點頭，就笑翻到了地板上，那聲音隔壁的鄰居都要來投訴了！
“第六個我來！六屆總統我當過！”樑卓曦彷彿離他成爲吹牛冠軍的目標更進了一步，同學們都得合不攏嘴。接下來同學們七嘴八舌地說，七個黑洞我毀過、八個地球我舉過、九座監獄我越過、十噸試卷我燒過……
整一節課，我們都沉浸在歡笑聲中，就連回到家臉上還掛着笑容。平時吹牛可能會使人討厭，但今天真讓人開心，而且還可以練習數量詞的運用，吹牛也變得不再煩人了。
吹牛作文600字 篇3
從前，有一隻美麗可愛的黃鸝鳥，她的歌聲婉轉動聽，她跳的舞蹈令人留連忘返，她的羽毛色澤鮮豔光亮，看上去她簡直就是隻十全十美的小鳥。但是，她有一個壞毛病——愛吹牛！如果森林裏舉辦“吹牛大會”，那這隻黃鸝鳥一定是冠軍！
你看，她又吹牛了。她對正在散步的喜鵲阿姨說：“我曾經飛到了珠穆琅瑪峯，看到白皚皚的雪山。”
“是嗎？我聽說我們鳥類，除了雄鷹，好像沒有誰能飛得如此高，能經受住寒冷的氣候。”喜鵲阿姨不屑地走開了。
有一次她對麻雀大姐說：“我和獸類比賽跳遠，一跳就是十米，奪得了冠軍。”“真不可思議，你太了不起了。”麻雀驚訝的看着她。
可她總一天會吃虧的！有一天她和夥伴們玩耍時說：“我從不怕獵人，我的身體不怕子彈。”“砰！”黃鸝鳥的話音剛落響起了槍聲。其
他的鳥兒四處逃散，誰也沒有注意到這隻可憐的黃鸝鳥，愛吹牛的`黃鸝鳥搖搖晃晃從樹上摔下來。
獵人一邊笑呵呵地走過來撿起黃鸝鳥，一邊自言自語地說：“多漂亮的鳥兒，我要用她的羽毛爲我心愛的女兒做一個髮卡。”
當獵人的女兒收到這份意外的禮物，她高興地把它別在頭上。不知怎麼她開始吹牛：“爸爸，我考試得了滿分。”她第一次說謊居然沒有臉紅，這是因爲那個神奇的髮卡。“哦！是嗎！那爸爸獎勵你，帶你去滑雪。”獵人相信女兒。
作爲“滿分”的獎勵，他們來到滑雪場。獵人的女兒情不自禁又吹起牛，“爸爸，我可以一口氣滑到山腳下。”要知道這女孩一上滑雪板就顫顫微微。父親和藹地說：“爸爸知道你很棒，但要量力而行，小心點！”
女孩不管那麼多，用盡全身力氣往山下滑。哎，小女孩踉踉蹌蹌摔倒在雪地裏。頭上的髮卡也不見了，女孩很傷心地回家了。
這個髮卡呢，它被另一個女孩撿到。不用說，你們就能猜到這個女孩也會吹牛，對吧！
吹牛作文600字 篇4
今天，我、陳錦鴻、劉文基三人舉行了一場吹牛大賽——誰家的傘大。
上午放學了，老師讓我們領到聽寫本才準回家。因爲我們三人的聽寫本都是被排在最後面，所以我們一起往校門走。
天在下着雨，我走在路上想把傘撐開，卻怎麼撐也撐不起來。哼，什麼破傘！俺再來撐，就不信撐不起來。我撐！可惜，失敗了。唉，還是請陳錦鴻幫忙吧。我就對陳錦鴻請求道：“老陳，幫我把雨傘撐開一下。”“好吧！”說完他就開始撐了。沒過一會兒，不知他按了哪個機關，把傘修好了。
“喂，老李，”陳錦鴻在遞給我傘時說道，“你這傘好小啊。”他邊說還邊賣弄着自己的“大”傘。哼！我看你的傘也大不了哪去。我家除了這把傘，其他任何一把傘都比你這傘大得多。我就說：“你這傘也不算大呀。”“我知道，我家最大的傘要比這傘整整大一倍。”陳錦鴻回道。
我敢保證，他肯定吹牛的。他這傘至少能裝三個人，3×2=6，也就是說他家那個大傘至少能裝6人，你們說可能嗎？你吹，老夫也上來吹一把。我就吹道：“我家那把最大的傘能裝六個劉文基，不，是曹靜怡。”我本以爲他們會議論我吹的牛。誰知，他們一句也沒問。反正問了也沒關係，若他們反擊道怎麼可能，我就說是曹靜怡嬰兒時，不就得了。
劉時，劉文基也上場了：“這算什麼，我家最大的傘，能裝100個世界上最胖的人。”哼，這一聽就知道是假的。你“吹牛的.牛皮糖”吃多了吧，所以牛都吹大了。“到底多大？”陳錦鴻問。“一個操場那麼大。”what！這牛都吹破了，完全就是譁衆取寵。我只想說一句：但問吹牛哪家強，要拜劉文基爲皇。
大家知道吹牛大賽的獲勝都了吧？肯定是劉文基，他連牛都吹破了。
但是，吹牛也是不好的。像這種吹牛大賽頂多只能在聊天中一笑而過。
吹牛作文600字 篇5
曾經的我一直分不清理想和吹牛，我從小就有了理想，因爲我這個人性格開朗外向，從我的文章也可以看出我的性格，我寫文章不喜歡藏着掖着，說話拐彎抹角，我喜歡直白明瞭的說。所以我的文章雖然也有比喻和象徵性的句子和段子，但是我還配加些簡單解釋，不喜歡讓讀者自己揣摩，所以用你們的話說，不深奧，但是這是我故意的，我要形成直白明瞭的寫作風格。再所以，我也曾和我的朋友們談過自己的理想。
我發現理想說出去和吹牛的感覺一樣。所以漸漸地我不怎麼喜歡和別人談自己的理想了，我的真正朋友例外，就是彼此以真心對真心，真誠換真誠的朋友。
先說吹牛吧！吹牛就是說出自己現在沒有能力辦到的事情。
再說理想，理想就是說出自己將來要乾的事情，看到了吧！將來，也就是說現在也沒有能力幹。
拿吹牛的定義和理想的定義對比，他們是不是一樣的？反正我覺得是一樣的.。是這個定義讓我陷入迷惘！迷惘好幾年了！
終於，在今天，我頭腦在無聊漫遊，說清楚點，就是我在理髮店理髮，太無聊了，然後我的頭腦就開始漫遊，就有了這個靈感想通了吹牛和理想的區別！就好像，我在夜晚的大海里長時間迷失發現，這時候，岸上的燈塔亮了，哈哈，我擺脫了迷惘的日子！
吹牛就是關說不幹，沒有一絲一毫的行動，就是說完就了事了。
理想！他開始誕生，如果懷有它的人覺得他還值得追求，沒有換另一個，它就一直存在，然後懷有它的那個人就會爲了它做出不懈努力，愈挫愈勇，永不言敗！一直行動着，也許努力後未必成功，但是人家努力過。因爲我說過，一半命運在手，一半命運在天。並不是你努力了就會有相應或理想的回報！但是，不努力，肯定一點回報都沒有，這應該是肯定的。
這就是理想和吹牛致命的區別了。吹牛就是吹牛，理想就是理想，看說出或者懷有它的人行動不行動就知道了，而不是看那個人努力後的結果成不成功！
吹牛作文600字 篇6
從小時候開始，我就對吹牛情有獨鍾。從幼兒園到國小，“吹牛大王”這個綽號始終伴隨着我，我可以說是吹遍天下無敵手。每當我開始吹牛的時候，從四面圍攏來的聽衆臉上那入神的表情中，我感到他們已經完全相信了我的話，並被我的口才所折服。圍的人很少有說話的，因爲他們怕吹不過我。
我說這些並不是爲了炫耀自己，用寫作文的術語來說，只不過是首先拿自己的經歷做一個例證的材料，讓大家看一看吹牛畢竟是生活中並不太壞的事情。他給我和我的同學們枯燥的生活帶來了一絲快意。
當然，我對吹牛還有更深刻的理解。
我心目中的吹牛，也就是在事實的基礎上合理誇大，就是修辭中的誇張。要想吹得好，吹的.受聽，首先必須有事實做基礎，並且還要對事實的內涵有深刻的體會；再就要有充足的想象力和大膽的聯想，充足到、大膽到什麼程度呢？就像一些人在一閃念之間，就有了科學上的新發現那樣。當然還要有良好的口才。這些都是當一名稱職的“吹牛大王”所必需的條件。這樣的吹牛，大家才喜歡聽。這樣的吹牛，纔可以提高吹者的想象力和表達能力，這是一般書本上所學不到的。我想，《創新作文網》雜誌應該增加一個專欄，是專門介紹受人歡迎的吹牛經驗的，名字我已幫它想好了，就叫“吹牛咖啡屋”吧！
我心目中的吹牛，還向來與幽默、詼諧連在一起。吹牛時所用的語言多數是充滿着幽默情趣的，通常能令人捧腹大笑，大笑之後，記住你的話。吹牛，可以轉移尷尬，使自己在別人的笑聲中輕鬆“脫身”，這一點我是深有體會的。
我雖然這樣崇尚吹牛，但我卻非常反對胡說。吹牛不等於胡說。對一個很喜歡的人，說想他想的做夢都喊他的名字，早晨沒吃飯都不覺得餓――這是吹牛；對一個很討厭的人也這樣吹，就是胡說。胡說沒有事實做基礎，也不講究語言的藝術。我吹牛的時候，心情是愉悅的，我胡說的時候，心情是忐忑不安的。同學們稱我吹牛大王的時候，充滿了友善；但是假如我總是胡說，同學們會遠遠地離開我。
