在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的學會生存作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會生存作文 篇1
生存，看似倆個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫着灰狼的追趕;無邊的大海上，遊動的小魚擺脫着海鷗的侵襲。而在現實生活中，我們也要學會生存。
記得那是在一個烈日炎炎的中午，我們全家吃飯飯出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道爲什麼嗎?呵呵，因爲今天是我9歲的生日，現在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的`玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩六年級作文學會生存400字六年級作文學會生存400字。我走近一看，哇!真漂亮!嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉過身跟媽媽說，可眼前的一幕讓我不之所措――人山人海的人流。在這些衆多的人中就是找不到媽媽，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來，霎時間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人彷彿都充滿了危險。鎮定，不怕，一定會有辦法的。“上帝哇，保佑我吧，阿門。”我本來不信基督教的，但說了總比沒說好，我學着電視上雙手比劃着。突然，媽媽常說的一句話迴盪在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬別慌張，借行人的電話打媽媽的手機知道嗎?”於是，我對附近的一位叔叔說：“叔叔，我迷路了，借下手機打個電話好嗎?”“好。”叔叔一邊說一邊從口袋中掏出手機來。頓時，我彷彿看見了希望女神在向我揮手
學會生存作文 篇2
前段時間，工作繁忙。大部頭的教育教學著作看不下去，於是就隨手從兒子的書架上抽了一本《藍色的海豚島》。這本書是國際大獎小說系列之一，曾獲得紐伯瑞兒童文學獎金和國際安徒生獎。作者是美國的斯·奧臺爾，翻譯傅定邦。
該書描寫的是：在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。小島上住着印第安人，島的周圍環境優美。有海豚在游泳；有海獺在海草中嬉戲；有海象在爭雄；有野狗在決鬥……
在島上的印第安人中有一個小姑娘叫卡拉娜。她的父親是曾經的首領，在一次和捕獵海獺的阿留申人的鬥爭中，被阿留申人殺害，一同戰死的還有很多年輕的男子。從此之後，這個島的印第安居民就開始想辦法離開這個島嶼到東方去居住。當一艘白人的大船靠近小島時，這些居民就乘着這艘船離開了。但是由於卡拉娜的弟弟的緣故，卡拉娜和弟弟沒有能夠離開小島。從此姐弟倆人開始相依爲命，可惜“好景”太短，她的弟弟由於獨自出行，也很快被野狗咬死。小姑娘卡拉娜獨自在島上孤苦伶仃的生活了十八年，等待援救的船隻到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，馴養各種動物，歷盡艱險才得以生存下來。
可以說，這本書就是小姑娘卡拉娜的一部生存鬥爭史。這期間的種種艱難險阻讓我們不寒而慄，但是小姑娘卡拉娜卻頑強的生活了下來，卡拉娜的堅強讓我的敬佩之情油然而生。
一邊讀書我一邊思考：假如我們把現在的孩子獨自一人放到一個荒涼的小島上，他能存活下來嗎？
我曾看到過一些報道：我們組織的一些野外夏令營，孩子們的表現不盡人意。我們的好多孩子不知道我們吃的食物從哪裏來，如果讓他回答，他也許會毫不猶豫的回答：從超市裏來，從菜市場來。我們有的孩子上國小了，自己不會穿衣服；自己不會洗衣服，不會做飯的更是大有人在，更別說讓他們自己製造工具，尋找食物，養活自己了。所以對於這個問題，我覺得也許有人能存活下來，但是更多的孩子恐怕是無法生存這種結果。
大自然是神奇的，大自然創造了各種各樣的生命，這些共同的生命組成了我們豐富多彩的世界。大自然賦予每一個生命以生存的權力，但是能不能生存卻要看我們每個生命對待生活的態度。
我們都知道，印第安人相對於我們來說是比較原始的人類，但是他們野外生存的.能力卻是我們遠遠不及的。我想現代文明在帶給我們豐富的物質生活和精神生活的同時，也在不斷的挑戰我們每一個人的最原始的生存能力。作爲家長和老師的我們在傳遞文明的同時，也要想辦法不斷提高孩子基本的生存能力。要捨得放手，要不斷鍛鍊孩子獨自生活的能力，只有這樣，當我們突然面臨意想不到的災難時，才能生存下來，才能享受更美好的明天。
學會生存作文 篇3
“生存”這兩個字，寫起來簡單，做起來卻很難。“生存”不是每個人都會的，我們只有學會生存，才能讓自己不受傷害。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜能夠在荒無人煙的島上一個人生活二十七年，最後又回到了英國，這是多麼不可思議的事啊！在《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和貝琪被困在山洞裏時，湯姆用風箏去探路，直到走出山洞，這是多麼令人驚歎的勇氣和智慧啊！他們的生存能力是多麼強啊！
在我們的生活中，像魯濱遜那樣的遭遇是極少的，但是，學會生存、具備自我保護的本領，對每個人都很重要。
雖然，我們沒有遇到過像魯濱遜和湯姆一樣的情況，但是，如果發生了一些突如其來的危險的話，我們又該怎麼辦呢？這就需要我們學會生存、善於生存，能夠自我保護。
在電視節目《荒野求生》中，求生專家用真實的情況來爲我們演示在各種惡劣的生存條件下如何生存。而在電影《海嘯奇蹟》中，主人公一家人，也靠他們頑強的`毅力與不肯放棄的精神存活下來。而他們，就是用這種勇於求生、不怕困難、沉着冷靜、積：母給予的溫室裏，離開了父母就不能生存，如果某一天，突然發生了地震或洪水等不可預料的災害，父母不在身邊，是不是就是死路一條了呢？拿破崙曾經說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”我們要學會獨立自主地生活，不要依賴別人，只有依靠自己，才能真正的生存下去。
學會生存雖然不簡單，但是，只要你能不怕一切困難，你就學會了生存，你就能保護自己，使自己不受傷害了。
學會生存作文 篇4
生活就像一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折。它能讓人感覺成功的喜悅，也能讓人體會失敗的痛苦，我們要學會獨立生活，遇到任何困難都要使用機智的方法來解決，纔能有更好的生活。
人生不是一帆風順的，它像一條路，有彎有直，還有坑坑窪窪的地方，偶爾摔跤是不可避免的，不經歷風吹雨打，怎能見彩虹。
週末，我和往常一樣獨自在家寫作業，不知寫了多久，我突然感覺有點餓，我決定拿出今天早上未吃完的餃子熱一下，經過幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子端到桌子上，隨手把微波爐清洗一下。洗好後，我坐在椅子上，正想着津津有味地品嚐我的手藝。忽然，一陣“嘩嘩譁“的流水聲從我耳邊拂過，我扭頭一看，水龍頭不知怎麼的，流出許多水，難道剛剛沒關緊?還是因爲水龍頭的生鏽?我焦急地使出猛虎上山的力氣捏緊水龍頭。即使我再用力，怎麼也關不了，水越流越快，漸漸地流到地上，看着快成游泳館的廚房。我趕忙用水盆接住。突然感覺褲腳溼了，我的心狂跳不止，腦子裏一片空白，怎麼辦?怎麼辦?爸爸媽媽都不在家，我家快成游泳館了，水已經升到我的腿那麼高了，着急的我，在絞盡腦汁的想辦法。哦!對了，我突然想到爸爸曾說過，如果水龍頭不停漏水，可以把總閘關了，這樣就不會漏了。想到這，我宛如脫繮的野馬衝到總閘旁，握住總閘的.手柄用力轉動，把它關了。“呼，”我舒一口氣，水總算停了，剛纔真是有驚無險。
經過半小時的努力，現在的地板煥然一新，一塵不染，就在我欣賞自己的勞動成果時，我家的白花貓邁着優雅的貓步走進來，“你給我站住”看着一朵朵可愛的梅花，讓我哭笑不得。
溫室裏的花朵，經不住風吹雨打，長不成參天大樹，既有陽光的普照，又有風雨的洗禮，纔有利於我們健康成長，我也做一個經得起風雨的“花朵”，看見更美的彩虹。
學會生存作文 篇5
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的`制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化爲較爲進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因爲不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……
太陽的生存，爲人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，爲人類指點方向，引航導航。花兒的生存，爲化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是爲了自己，而是爲把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是爲人類爲社會奉獻過，真切動人地生存過。
學會生存作文 篇6
今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因爲沒有大人在，所以我學會了生存。
寒假期間，我一個人在家裏做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便麪，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。於是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學着媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便麪和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水纔開，於是我馬上把方便麪放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以後父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的.了，不再依靠父母自己學着做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對於我以後的生活也會有很大的幫助。
學會生存作文 篇7
爲了弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，加強教師的安全意識，提高教師的救護技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區紅十字會孫先傳祕書長和陳玉蓮副祕書長在學校三號會議室爲全體班主任和部分體育、衛生老師作了一場救護技能的講座。活動由銀河國小紅十字會祕書長陳炳良主持。
講座過程中，主講人孫先傳祕書長首先闡述了“現代人要有現代救護理念”，從要有災難意識、現場救護意識和責任意識三個方面具體介紹了現場救護的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認識，使教師們理解了“無知比災難更可怕”、“防災永遠勝於救災”、“學會現場救護是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師，絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。
隨後，孫先傳祕書長從“創傷急救”和“心肺復甦”兩個方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護知識與技能。最後，教師們在兩位專家的.指導下，練習了止血帶止血、頭部包紮、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。
一個多小時的活動，讓人意猶未盡。教師們都認爲舉辦這樣的救護技能培訓非常必要，通過此次培訓，爲今後更好地做好師生安全工作積累了一定的經驗。
學會生存作文 篇8
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記後，也更加的懂得了必須要學會生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學會生存。
天災的話，一定要做好防範，地震、火災。一定要逃到空曠的地方去，而且火災不能乘坐電梯，要拿溼毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什麼東西都沒有生命重要。
天災是說不準的，但是一定要預防隨時有可能發生的`災害，一個人在家的時候一定要萬分的小心，千萬不要給陌生人開門，而且使用電器的時候一定要非常的注意，走的時候一定要把煤氣都關上，在外面遇到困難的時候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎麼辦，一直掙扎，就肯定會死掉的。假如之前看過了，就會找到破解的方法，就能倖免於難了。假如到叢林或者草原裏面，之前假如瞭解了那些野獸的特徵和弱點，就根本不用怕野獸了。
學會生存是多麼的重要，在任何時候都能發揮作用，所以我們必須要學會生存。
學會生存作文 篇9
在科技迅速發展的城市中，人們享受着科技帶來的便利，可也面臨着其中隱藏的危害。
火災發生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許並不常見，可我們必須知道遇到危險情況的處理方案和措施。
一次，我、姐姐、表妹一起在老家的.天井玩耍。天井在廚房前邊，雖然天井十分明亮，可陽光卻透不進廚房。因此，廚房白天黑夜都不得不開燈。
我正玩得盡興，忽瞧見廚房的灰牆一閃一閃的，甚至還有紅色的光，彷彿有火焰把它照亮了似的。
我叫上姐姐和表妹，一起小心翼翼地走進廚房——呀！電線怎麼着火了！不僅冒出來白煙，還發出“滋滋”的聲音。
新聞中不常說電線着火會引起火災嗎！我頓時慌了起來，不知所措。
表妹飛快跑出廚房，邊跑邊喊，希望大人趕快趕過來。姐姐則在原地頓了一會兒，突然三步並作兩步，衝上去把電源關閉。火光立刻消失了。姑姑趕到時，廚房“危機”早已被姐姐擺平了。
從這件事中，我明白了遇到危險，要進行冷靜思考：危險是從何而起……一定要保持鎮定。當然，也可以運用所學的知識逃脫困境、解決困難。如：電線老化着火，是因爲電流通過才燃燒起來的，於是把電源關閉即可。要從根本上解除危機。
我們必須要大膽面對，儘快解決困難，才能真正保障個人安全以及集體安全。
不讓危險的“火苗”越燃越烈，纔算真正學會生存。
