無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誇老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
誇老師作文 篇1
在我們的身邊有許多值得我們愛的教師，而我最愛的是知識淵博，教學經驗豐富的班主任林教師。
她，又高又瘦，讀書時的聲音婉轉而動聽，富有情感，常常告訴我們許多知識，爲我們無私奉獻着，她的諄諄教導讓我難以忘懷，上課時，嚴肅的她，偶爾也會蹦出幾句笑話，惹得我們鬨堂大笑；下課時，她也會像小孩子似的，與我們說說笑笑，笑得像秋天盛開的菊花般燦爛。
冬天，天氣最寒冷的時候，我們就把冰冷的小手放進兜兜裏取暖，都不想拿出來。而林教師，卻用那冰冷的雙手拿着沉甸甸的語文書專心致志地爲我們講課，那雙手被嚴寒凍得通紅，都快僵了，可是林教師還是一絲不苟地爲我們講課。林教師就是這樣爲我們無私的奉獻着，悉心的教導着。
林教師爲了能給我們上課，讓我們學到更多知識，就連自我受傷了也不顧，還來給我們講課，並且從來沒跟我們說。那是發生在三年級的`一件事。那一次，我們發現教師上課走路一瘸一拐，顯得比較吃力，可教師卻好像不在意似的，還是專心致志爲我們講課。之後才明白，原先是林教師是在做事不細心把腳給扭了。林教師的腳傷得比較嚴重，被包起來了，可她還是帶傷上課。
林教師就像一隻只紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，教師，你對我們是多麼的辛苦，卻從來不求回報。林教師就是這樣一位值得我敬愛的一個人。
誇老師作文 篇2
今天，我要給你們介紹我的幾位好老師，他們性格不一，我都很喜歡他們。
“同學們，放學路上注意安全，回家時作業要及時完成，明天早上值日生記得早點過來……”這是語文傅老師每天都要重複的話語。傅老師性情多變，溫柔時說話輕聲細語，可要是發起火來，那可就糟了。你看，班裏的林熙同學忘記了寫作業，她那原本充滿笑意的臉說變就變，把林熙同學劈頭蓋臉地訓了一頓。
“噓……”數學老師來了，同學們快速地坐好。數學老師擁有一雙“千里眼”，一對“順風耳”。她的目光裏總是透着嚴厲，大家都有點怕她。上課時老師發現了兩位同學在偷偷講話，便把目光向他倆投去，他們也發現了老師在盯着自己，立刻集中精力聽課了；另外一位同學在底下偷偷地說着數學老師的閒話，數學老師發現了，在立即告訴大家：“我聽見有人在下面誇獎我，可我不會表揚他的`。”哦，原來數學老師有時候也是很幽默的。
我們的英語老師長得很漂亮，大家都很喜歡上她的課。她爲了讓我們記住單詞，不知花費了多少心思。有一次老師特別的提醒大家，綿羊是一個不可數名詞，所以不可以在後面加S。可是有些同學就是聽不進去，在寫單詞時仍然加了“S”。於是老師編了一個歌謠：“綿羊綿羊愛放屁，不在後面加S。”逗得我們大家鬨堂大笑，大家從此再也沒有犯過這個錯誤了。
這就是我的幾位好老師，很高興能夠碰上他們……
誇老師作文 篇3
在已經過去的國小三中，我認識了好多老師，其中留給我印象最深的是幽默風趣的佘老師。
佘老師是我二三年級時的數學老師，他高高瘦瘦的，一雙眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒。佘老師的課非常生動有趣，他就像大海里的帆船一樣，引領我們不斷向知識的`海洋前行。
說起佘老師的幽默我就忍不住想笑。記得有一次班上的五名同學調皮搗蛋，佘老師讓他們站了起來。只見他拿了枝筆在他們每人的嘴巴上畫了一個圈圈，看着那幾個同學滑稽的模樣，同學們笑得人仰馬翻。而那五個同學卻是哭笑不得。事後，佘老師對那五個同學說希望他們能接受今天的教訓，管好自己的嘴巴。然後又對他們循循善誘，告訴他們學習的重要性，那五個同學慚愧地低下了頭，從此以後安分多了。
還有一件事情也讓我至今記憶猶新。那天上課的時候，佘老師爲了讓課堂的氣氛活躍一點，也爲了加深我們的印象，他把我比喻成一個四五歲的小屁孩，說是抄水錶的來了，讓我去看水錶，而我卻根本就不認識水錶上的數字，結果我站在那裏大喊媽媽。同學們鬨堂大笑，而無辜的我只能搖頭苦笑。
瞧！佘老師就是這樣一個幽默風趣的老師。
當然佘老師也是個非常認真負責的好老師，每當我們在學習上遇到困難時，佘老師總會孜孜不倦的輔導我們，直到我們每個人都弄懂了，他才露出會心的笑容。
關於佘老師與我們之間還有好多故事，我就不一一細說了。一年一度的教師節又快到來了，我要發自內心的對每一位老師說聲：“您們辛苦了！是您們像辛勤的園丁一樣澆灌着我們，讓我們茁壯成長。”
老師，節日快樂！
