【推薦】責任作文集合八篇

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的責任作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】責任作文集合八篇

責任作文 篇1

人們在過分追求便捷,享受便利的同時,在無形中可能丟了原來應該擁有的甚至必須堅守的東西。有的人曾經丟失過誠信,有的人曾經丟失過孝心,有的人曾經丟失過愛心,而我曾經丟過了責任心。

我記得曾經有一次我在與朋友玩耍時,我們一不小心把別人的摩托車的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了,讓我來給你們講一下這個故事吧。

那是一個陽光明媚風和日麗的下午,看着今天的天氣這麼好,我的心情也好極了,我正在望着窗外,欣賞着小區裏的優美環境,突然一個電話打斷了我的思緒,是朋友們叫我出來玩,今天天氣這麼好不玩可惜了,我也馬上答應了他們,於是我收拾了一下,不慌不忙的出了門。

我來到了約定的地點——足球場。不一會兒,小明小剛小軍也到了,我們開始踢足球了,我們在足球場裏踢球踢得非常開心,大家都玩得很愉快,可是那一天的下午時間沒有很久,馬上就要吃晚飯了,我們都收拾一下準備回家了,回家的時候我們4個是順路的,然後就一起在路邊打打鬧鬧追追打打,突然小明把球踢了過來,接着我們也玩盡興了,就踢了起來,一不留神把球踢到了牆上,一彈回來把一個摩托車的反光鏡砸到了,反光鏡立馬就掉在了地上,這下大家都被潑了一盆冷水,本來喜悅的心情全都沒了,這下子怎麼辦?大家都愁眉苦臉的,突然小軍說:“這裏又沒有攝像頭,我們跑吧。”我馬上說道:“這樣不太好吧,這是我們自己闖的禍啊。”小明又說道:“如果這是別人搞壞的那麼他會承擔這個責任嗎?我們也沒有必要去承擔啊。”大家都覺得只有這樣了,於是大家紛紛回了家。

回到家裏,我的心總是過意不去。也不知道爲什麼我心裏很難受,作爲一個學生應該勇於承擔責任,而不是應該逃避責任,我應該深刻的檢討一下自己,勇於承擔責任才能使自己快樂,才能使自己安心逃避責任,只有更加的痛苦和愧疚,責任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去,拿着紙筆,寫下了這幾個字:“叔叔,我們因爲貪玩,所以打碎了你的反光鏡,我們一定會賠償你的,自己做的錯事我們會自己負責。這是我的聯繫方式,你看到了就要打給我。”我把這個紙條放在了那輛摩托車的座椅上,回到家後,安心的躺在牀上,露出了這一晚上沒有過的笑容,終於安心了。

我們爲什麼要跟別人的不負責任去相比較呢?做好自己就是對自己最好的回覆了,不然一直有一件事情讓你一生都不安心,傷害的還是自己啊。

責任作文 篇2

“外面有人嗎,快來幫幫我!”說話的這位老人不是別人,正是我的曾祖母。

“曾祖母,有什麼事呢!”我三步並作兩步地跨到她面前,緊緊地握着她的手。“口渴,幫我倒杯水吧!”“老佛爺,您稍安勿躁,小的馬上辦。”我朝着她扮個鬼臉,曾祖母也不忘打趣,“沒個正經。”

曾祖母已過耄耋之年,時光無情地奪走往日迷人的黑髮,給她戴上了滿頭銀髮。她生活不能自理,住在我家,爺爺、奶奶、姑姑對她是百般照顧。爺爺怕她上廁所不方便,給她買了多功能坐便器;姑姑怕她着涼,給她買來了溫暖的蠶絲被;爸爸媽媽變着花樣給曾祖母買好吃的。而我呢,總會在出其不意的時候,偷偷探望她老人家,陪她老人家聊聊天,逗逗她,表表孝心。

有時,奶奶爲了照顧曾祖母,偶爾將我“冷落”,我很是嫉妒,但很快釋懷。

那是一個上午,我揹着書包踏進家門,看見奶奶獨自忙碌的身影。“奶奶,今天中午吃什麼?”“小饞貓,就知道吃,我正在煮你曾祖母的最愛——米粉湯呢!”我不滿地嘀咕着:“曾祖母愛吃,我可不愛吃?”奶奶笑了,輕輕地拍了拍我的肩膀說:“曾祖母是家裏的寶,你也是家裏的寶,沒有曾祖母,哪有我們呢?我們都得孝順她,是不是呢?”一句話,把我堵得啞口無言,算了,曾祖母平時這麼疼我,常把好吃的留給我,咱也學學孔融讓梨吧!

最讓我難忘的是曾祖母九十大壽那天,幾乎所有的親朋好友都來給她老人家祝壽,大家臉上掛着微笑,曾祖母也是滿面春風。午飯過後,我們推着蛋糕,一起爲曾祖母歡唱生日歌。忽然,門口閃過一個身影,定睛一看,是二伯!二伯小心翼翼地給曾祖母佩戴上了金手鍊和金戒指等生日禮物,曾祖母喜極而泣,聲音顫抖地說:“別破費了,你們能陪我比什麼禮物都好……”

那一刻,我在想,曾祖母一定是世界上最幸福的人。因爲,她有子孫陪伴,有那麼多人關愛他,孝敬她。

責任作文 篇3

時光過的真快呀,一眨眼,我已經15歲了。

在15歲的日子裏,我突然間發現自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。

例如,在這15歲的日子裏,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想。。。。。。可是,在這麼多多了什麼,卻又少了什麼之中,我卻感覺到一個對於現在的我們來說最重要的其實並不是沉穩,成熟,而是責任感。我想:如果像我們現在這麼大,一旦缺少了責任感,做了什麼事後,不會負責,或者說不知道要負什麼責任,不會敢於承認,那麼我認爲不管你是學習多麼優秀的人,是一位多麼好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是。。。。。。的人,那麼我還是會認爲你根本就沒有長大!

其實責任是無處不在的。也許,有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關,你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇於承認,只要你願意承擔這個責任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴重性並不是很大,可對方要得並不是什麼利益,而他要得只是你的敢於承認,當然,像這種事結果只有兩個:1敢於承擔責任,也就是說有責任感,那麼這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責任,毫無責任心,那麼是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易衝動,最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發生一些情感糾紛的時候。。。。。。而這時,你不需要爲你做的事情負責嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字,又怎會在每個班級裏貼出呢?你說對吧!

所以,我永遠堅持我的原則:做事,要學會負責!

責任作文 篇4

時間過得好快,轉眼間我在七一國小的管樂團已經訓練快四年了,回首這四年中自己在老師的指導下和夥伴們的陪伴下,一起見證了自己在樂團的成長與進步,同時在這個溫暖的大家庭中學習和生活,也給我帶來了榮耀和快樂。在這裏,我與樂團及團員建立了深厚的感情,也深深懂得了自己責任的重大。想着如果一次不來練習我心裏可能就會空落落的。所以,這麼多年來樂團活動,我一次也沒有落過,因爲,我想:我要爲集體負責任,不能因爲我一個人影響到集體的演奏,所以,每次來排練,哪怕只是練上10分鐘,我都會讓自己在音樂中感到放鬆、愉快。

我是三年級開始學習管樂的,很早就進入了學校參與比賽的樂團活動,自然對它更賦予了一種特殊的責任,也給予了一份深厚的感情。這份感情讓我更加愛我們的樂團,因爲樂團給我們提供了一個非常好的展示自己的機會和舞臺。進了樂團後讓我們這羣熱愛音樂的孩子有了一個能在一起交流、一起學習、一起成長的家。每週三週五的訓練展示給了我們很好的鍛鍊自己的機會,這個展示即是演奏技術的展示也是提高同學們自信心的好途徑。讓同學們彼此更加了解,更加友愛。同學們的演奏技能越來越好,樂團的凝聚力也越來越強。真正做到了我與樂團共成長。同時,也正是因爲我的心中始終有着一份對集體的責任感,它時刻提醒着我,讓我嚴格要求自己,努力和大家一起配合好,爭取演奏出更加美妙的樂曲,一起享受着樂團這個大家庭帶給我們的無限快樂。

樂團就像一縷陽光照亮了每名團員的心靈,我校的宗旨 “ 讓每一個生命都精彩” 在我們樂團尤爲體現,團員來自不同的年級和班級,但是我們卻演奏着同一首樂曲。大家爲了給學校爭光添彩放棄業餘時間來訓練。當大家得知樂團獲得市一等獎後比自己考試得100分還高興,大家的努力得到了回報,集體的榮譽高於一切,怎能不露出會心的微笑呢。

每次訓練結束後都有主動留下來收拾排練廳的團員,用行動熱愛我們集體,當團員有病時無數聲問候和關心溫暖着一顆顆心靈。樂團就像我們的'家一樣,樂團的老師就像我們的家長。同學們就像兄弟姐妹親如一家人。在這個年齡差距與技術差距較大兼備的大家庭中,難免有技術不夠嫺熟的同學,但他們都非常努力,都在自己的課餘時間加班加點的反覆練習,從而跟上大家的水平。

一直爲我們默默付出的,還有我們的老師。他們爲樂團付出了極大的心血,休息日裏還陪伴着大家。當演奏好時爲我們高興出現問題時爲我們着急,給樂團請來了最好的指揮,組織樂團外出交流,心理惦記着每名團員。他們對我們,就像家長對待孩子一樣。

記得有一年比賽前的假期集訓,黑管聲部有個同學吹不下來比賽曲目,可她非常刻苦地練習,同聲部的同學也陪她一起練,直到夜裏11點才被老師從排練廳裏叫出來。經過緊張的合練加上她的努力,在同學們和老師的支持下,她通過了指揮的檢查。

這次比賽中我們獲得了北京市一等獎的驕人成績。這個成績既見證了我們樂團的實力,也爲我們的努力做了一個很有價值的回饋。我們廣中的同學就是這麼能吃苦,就是這麼有志氣。爲了我們的家大家都在默默努力着、奮鬥着,再難的路我們都不怕,因爲有我們的家。只要大家心在一起,就沒有我們做不成的事。

中學的時光是短暫的,樂團給我們留下了深刻的記憶,也是廣中給我們人生留下的寶貴財富。我們每個人都是這個大家庭中的頂樑柱,每個人都能撐起一小片天,每個生命都精彩。大家因在這個大家庭裏而感到幸福溫馨和快樂!

我愛我們的樂團——我愛我們的家

20xx年6月

責任作文 篇5

何爲責任?

責任自在衆人心中,說來只有兩句,“達則兼濟天下,窮則獨善其身。”

好一個“達則兼濟天下,窮則獨善其身,”遙想當年,戰火連天,民不聊生,漢皇叔劉備,爲天下,放下萬金之軀,三顧茅廬,誠請隆中諸葛,爲那豐壁江山,亦爲那救民於水火的責任。

君如此,臣亦如此。當年司馬懿領兵出關,諸葛亮派遺馬謖駐守街亭,孰不知,馬謖驕傲輕敵,失守街亭,致使蜀軍傷亡慘重,以致諸葛孔明揮淚斬馬謖。由古及今,人們都在不厭其煩地追問:“失街亭,誰之過?”可我想說,誰之過並不重要,重要的是誰敢於承擔這一份責任。馬謖雖失守街亭,敗於沙場,但他亦是英雄,他自縛於丞相帳前,以大將的風度,變擁生命的高度,承擔起一份沉重的責任。諸葛孔明更是英雄。他雖有“人也,神也,真臥龍也”之稱,但他終究是平凡之人,所謂“智者千慮,必有一失。”失守街亭,責任不全在他,但他深感自責,並且自貶丞相一職,在先帝靈前,爲自己未盡到丞相之責而痛哭流涕。

後人有詩曰:

失守街亭罪不輕,啿嗟馬謖枉說兵。

轅門斬首嚴軍法,拭淚猶思先帝明。

諸葛孔明,功蓋三分國,一人之下,萬人之上,卻無半點腐朽之氣,而以天下爲已任,鞠躬盡瘁,死而後己。也許,這就是他身爲一國丞相的權力,但也是他之責任。

近代的中國,猶如一個多難的孩子,在西方帝國的鐵蹄下,苟延殘喘,主權不完整,領土不完整,國不成國,家不像家。昔日的華夏文明古國,如今是滿目瘡痍,哀鴻遍野。但就在這昏暗的天空下,站起了無數力挽狂瀾的中國人。他們舍小家爲大家,矗立在風雨飄搖的時代,擔起解救中國的責任。也許,正是因爲有了這麼一羣心中充滿責任感的中國人,才註定了那星星之火的燎原之勢。八年抗戰,多少熱血男兒血酒沙場,多少巾幗英雄爲國捐軀。魯迅先生說:“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。”在白色恐怖的包圍中,中國社會一片慘淡,因爲不滿,更因爲心中的責任,他毅然舉起筆,對準敵人的心臟,書寫他們的骯髒,抒發自己的憤怒。他用犀利的文詞猛烈抨擊社會,去揭露現實的黑暗,去喚醒一個個“沉睡”的國人的責任心。在萬馬齊喑的年代,魯迅先生成爲所有國人中骨頭最硬的一個,因爲心中的那份責任,魯迅先生在敵人面前沒有一點奴顏和媚骨,亦是因爲心中的責任,魯迅的“民族魂”精神,激勵着一代又一代的人們。

終於,遠離了戰火紛飛的年代,我們沐浴在和平的晨光中。在蒸蒸日上的年代裏,歲月將一切揉碎。然而,一陣瘋狂的地動山搖,一羣天真爛漫的笑臉從此深埋地下,看着廢墟上憔悴的身影,聽着那一聲聲悽慘的呼喚,我們大聲吶喊:“怎麼會這樣?那些高大的建築體,不是無堅不摧麼?爲什麼會在頃刻間變得支離破碎,而讓一個個鮮活的生命在剎那間消逝?”我想問:“這是誰的責任?誰來承擔這責任?這責任誰能承擔得起?”安逸的年代,讓我應忘記的只是痛苦,遠離的應只是硝煙,並不是讓我們連同責任一起忘記,遠離啊!

杜詩云:“秦人不暇白哀,而後人哀之,後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也!”歷史變遷,過往似煙斜霧橫。如今,攤開在世人面前的,不過是歲月流淌過的痕跡。我要說:“既然是歷史,就讓它化作歷史,我們該做的,是學習它,而非定義它。”相信,前人就是我們的一面鏡子,在這個沒有戰火的年代裏,我們會像前人一樣,去承擔歷史賦於我們的責任。

古往今來,責任依舊。

責任作文 篇6

較早之前在虛擬網絡上認識了幾位朋友,他們身處在不同地方,不論男或女,年齡和身份都不同,雖然相識了一段時間,直到現在我有所感覺到奇怪的現象,他們以爲在虛擬網絡上,所做的一切事情是不需要承擔任何責任。有些人就利用這個空間,藉助來宣傳他的商品,順勢藉助來免費買廣告,亦博取別人的同情心來騙取對方的金錢,等等太多曾出不窮的事情。

偶爾翻閱報章都會閱讀到有關這些新聞,但是,仍然有很多人都會誤入這個圈套。其實並不是每個網站都存在壞份子,而是大多數人都未必可以分別得很清晰。有許多人就是麻目的去做某樣事,而導致自己會有出錯現象,有機會陷入圈套,所以被壞份子騙財。當你要去做某樣事情的時候,認真的停頓幾秒,不急於表現自己,所謂壞份子就不會有機會騙取你身上任何東西。就算不是虛擬網絡,都會有不少人被人欺騙,很多人就是利用別人的同情心來騙取。機於種種事情,當你做每一樣事情,都要付上一定的責任和承擔,不論你是被人欺騙,或是你是欺騙人。

責任作文 篇7

當我從母親懷裏呱呱落地的時候,就意味着:責任也與我而出生了!

從年幼時的我們到現在長大的我們,責任一直都隨我們旅行。比如:愛護生命是對自然的責任,努力學習是對自己的責任,保護環境是對地球的責任,尊敬師長是對禮儀的責任……責任種類衆多,紛繁錯雜,責任使我努力,奮發向前。責任讓我忘記了世間的紛亂,責任讓我無暇顧及身邊的美景,責任讓我在人山人海中穿梭,責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦,讓我勞累,讓我歡樂,也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的好朋友,也是一位慈厚溫柔的好母親,更是一位知識淵博的好老師。

當你坐在教室裏的時候,你是否會有一種想要學習的感覺?這就是——責任——努力學習的責任,也許你會受到別人的吵鬧而被影響,但你,卻能夠用自己的意志心將之克服,從而重新恢復到自主的狀態,你會爲自己感受詫異,別人也許會對你產生驚奇,但你,並不稀奇,因爲你知道,這是因爲在你身後,有一位良師一直在引導你,讓你少走彎路,多點自主,即他便是責任。

你是否曾在講臺上大聲管理過?又是否爲自己的小小無能而哭泣過?生氣過?在我看來,每一個當過班幹部的人都應該有過這樣的體會吧!是的,當你邁出腳步,走上講臺的時候,意味着你在跨出爲事業努力奔波的第一步,同樣,也意味着,你在承擔責任,每一個走向講臺的人並不都爲自己的責任而去承擔,只有哭泣過,真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔的人,因爲他真的盡力了,懷着一顆有責任感的心,對我們的生活處事,真的可以說是“必不可少”。

有的人說他對自己負責,可有的人,話是說出來了,行動卻總是遲遲不定。有的人,在這個充滿青春活力的階段,非但沒有好好學習,反倒有了叛逆,談起了一些與現實生活完全相反的處事環境,這種人就是典型的對自己不負責任。

做人的基本準則就是要尊重他人,愛戴他人,這是一種責任,在這方面,每個人都應該遵循。美醜善惡,我們都應該用同一種眼光看待,不能歧視,更不能遠離,要對自己的各處行爲負責。

責任是偉大的,美麗的,我要做一名爲社會服務的人,因爲責任伴隨着我。

責任決定了人格,誰能同它與共?

責任作文 篇8

閱讀下面一則題爲《在生命的最後一分鐘》的消息,按要求作文。

一名公交車司機行車途中突發心臟病,在生命的最後一分鐘裏,做了三件事:

——把車緩緩地停在馬路邊,並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘;

——把車門打開,讓乘客安全地下了車;

——將發動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事,安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

讀了上述材料,你一定感受到一種撼人心魄的力量,一定體會到什麼叫強烈的責任感。 請你以“責任”爲話題寫一篇文章,文體自選,不少於800字。 導寫 作文時可以考慮多種寫法: 一、 寫成讀後感,讚揚黃志全“生命不息,盡責不止”的奉獻精神,提倡加強責任感, 搞好本職工作。在確立論點後,可以進行相同聯想,例如一位生物學家實驗中被毒蛇咬傷後,冷靜地記錄了自己臨終前每一分鐘的感受和生理反應,爲後人留下了珍貴的第一手資料;例如“天下興亡,匹夫有責”的名言。也可以進行相反聯想,例如路易十四“我死後,哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料,要準確分析,爲中心論點服務。 二、 寫成記敘文,敘述犯了錯誤後負起責任的一段經歷,或描寫逃避責任後的內疚與 後悔。 三、 夾敘夾議,談十八歲是成熟的標誌,也是責任的標誌,這個責任是對自己的,也 是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的! 四、 寫成小小說,揭露互相推諉、不負責任的世相,詮釋領導幹部、公務人員應承擔 起肩頭責任的主題。 五、 創新立意,談責任是雙向的,我們十分強調個人對社會的責任,也不能忽視了同 樣重要的另一方面——社會對個人的責任。比如,政府應爲下崗工人建立必要的社會生活 保障體系,等等。

例文 :責任

考生 英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。” 責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成爲社會一分子的時候,責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們爲什麼要揹負呢?因爲它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。 20世紀初的一位美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。” 償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最後一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活着,死了也仍然活着,精神使他們不朽。 我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因爲他要站崗,別的孩子早散了,可他爲了堅守崗位寧願站着哭泣,因爲這是他的責任。 願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裏成長。 願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝。 點評 本文先引英國王子查爾斯的話,對“責任”一詞作了解釋,再用喻證法、例證法和正反對比論證,揭示出承擔責任帶來的收穫——顯示人格精神,深入地闡明瞭恪守自己應盡的責任的意義。文中不少語句凝練而富於意蘊,耐人咀嚼,發人深思。