無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的春國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
衝破寒風的重圍，披着縹緲的紗巾，春天來了。攜一路春暉，送來溫暖，帶來明媚，走出春天的唱響。
草木萌生，鳥語花香，春的韻味迷人，春的魅力無窮。
春天來了。她邁着輕盈的腳步來到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風抱着顆顆雨滴，無聲地穿梭在草地與田野中。看那草葉兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤飽滿的珍珠——只不過，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？
春天來了。她一路走着，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短几時便將沉寂的大地裝扮得生機勃勃、絢麗多彩。看那一片片綠油油的草地，像張張巨大的綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！
春天來了。她拋下點點生物的生長藥水。柳樹姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細長嫩綠的柳枝。柳樹姑娘用春風那把無形的梳子，把自己的長髮梳得又柔又順。它們隨風搖擺，遠望，似一面綠色的旗幟，好像在對人們說：“瞧我多美！”
春天來了。小河那嚴肅的臉終於慢慢舒展開來，露出了甜美的笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流着，好像在爲河邊的花草唱着最最甜美的歌兒。我坐在河邊細細地聽着，河水重重地拍擊着雙岸，發出異常好聽的音響。“唰啦唰啦”。喝水沖刷着兩岸的泥土，也沖刷着我的心靈。
春天來了。她用春雨滋潤着萬物，用春草點綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷着人們的心靈。我愛春天！在這萬物復甦、百花爭豔的春天裏，我要爲春天獻上一曲最美的讚歌！
春國中作文2綠色的希望之光已踊躍出現，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開雲霧，豁然開朗，這個春季，這個希望！
題記
睜開眼，一個新的早晨又即將來臨，眼前又浮現起了一抹微笑。春季的早晨，即將離開家門去學校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終盪漾在我的臉龐……
騎着車子，欣賞着春季難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺，鬱鬱蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫裏的水微波盪漾，還帶着點點綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉，纔想到上學快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學校趕。
轉完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響着。熟悉的道路，在這個春季裏卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成爲那一抹抹的新綠！走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，陽光也已經升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點點燦爛的金子，從樹葉之間折射下來，有時還會跳動，多美麗而又動人的風景！我不由的讚歎。
感覺到微分已經拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個美麗的世界，由這點點白光，似乎又增加了些爛漫……
恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個更重要的東西希望！
春國中作文3似乎有什麼東西正破開冬寒冷無情的封鎖，悄悄地向我走來。
我能感到她正頑皮地向我打招呼，真真切切。風便是她的信使，它帶着她輕飄而模糊的話語，走家串巷。它從我的門，我的窗邊鑽來，或摸摸我的臉，或翻翻我的書。它悄悄地說啊：“她來了......她來了......”我老想找它問個清楚：“她是誰？她是誰？”但不等我問，風便一個轉向，飛去了另一家。它來了多次，次次如此。“終是頑童脾氣！”我又無奈，又好笑。
我想起了寒冬時的風，那時它並這般品性————隨着它那冬主子般，暴戾蠻橫，它老是不打招呼，便從角落裏撲來，在我臉上，肩旁，腿邊......狠狠切過，凍得我面色鐵青，寒得我骨子發顫。這倒還不要緊，可它總是過分的把我的作業擄走，把我的書不由分說地翻上幾頁。“你這廝——”我老是敢怒不敢言。
是怎樣的魅力將它改成這樣？！我心裏暗暗猜着......
似乎不只我對那個“她”感興趣，魚缸中那睡上了整個冬季的烏龜，慢慢睜開了豆粒小眼，緘默地望向窗外；草地上那乾枯的黃草中，正慢慢鑽出些綠色，靜靜望着天空；甚至連原先空空的鳥巢裏，都擁上了幾隻燕子，默默期待着。我暗自猜想，看來它們也對她極感興趣。
終於，在萬數生靈的期待下，她露了頭。
山的那邊漸漸聚滿雲霧————戴着面紗，她來了。“轟隆隆～”山激動地嗥鳴，“嘩啦啦～”河流興奮地奔跑，“哩唧唧～”鳥兒期待地攀談......滴滴滴......她不張嘴，向草地，向原野，向城鎮————毫不計較地揮灑着雨露，在大地上寫滿了她的名字......
“春”！
她破開冬的枷鎖，已溫柔地邁步而來了......
春國中作文4人們往往會忘記，初春的美麗綿柔，都是經過刺骨寒風的洗禮和問候而造就的。而冬，功不可沒。
--題記
我走在冬夜的園中小路上，在這個喧囂的城市，唯有這寒風凜冽的深冬之夜，這銀裝素裹的城中桃源，能找到一絲寧靜了。狂風呼嘯，耳朵也凍得生疼。天上一陣陣小冰碴子落下，砸在臉上，令人感到陣陣寒意。
我記得這座公園有梅花樹的啊，我喃喃自語。不論如何我也要找到它，我暗下決心。在這個充滿寒意的深冬之夜來此，一定要不虛此行纔對，我對自己說。這座公園裏已經沒人了嗎？
突然我發現周圍的一切是如此寂靜，明明不大的公園，卻在白雪映襯下連成了一體，到處都是白茫茫的。我欣喜萬分，卻又因爲自己發現的太遲而懊悔。我扭頭看向右側，這是一棵松樹，一棵不知道存在了多久的松樹，他不屈地矗立着，即使因爲步入暮年而腰有些彎曲，也仍舊在那裏爲了自己的存在而掙扎。而現在他一身雪白的棉襖，爲他遮風擋雨，好不舒適，這是冬帶給他們的鼓勵與幫助。
又往前走了一段，我終於見到了我最喜歡的寒冬臘梅，正如詩中所云：“梅花得意佔羣芳，雪後追尋笑我忙。”我湊上前去，仔細端詳這棵臘梅，果真滿載傲意。原本紫紅的花瓣被凍的通透，花瓣中帶着絲絲嫩紅，可愛極了；猶如在皚皚白雪中綻放的一張美人笑顏，嬌豔極了;她的枝幹彎曲而堅硬，抵禦住了風寒的侵襲，爲她贏得了在深冬還能綻放笑臉的機會，堅強極了。
雪越下越大了，於是我便拜別臘梅，向着家中走去。在路邊，我看到了路邊的一點綠色，這是春天的奇蹟，在這白雪覆蓋的枯黃草地上，這代表了生機與春天的到來，這片大地經過冬天的洗禮，終於迎來了春天的訊號。我欣喜着，暗自爲生活在這片天地中的一切祈禱着，祝福着，迎接着冬天的到來...
春國中作文5這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知爲什麼嗎？因爲今天我們走了一趟春的旅程——野炊。
早在一個星期前，我們就已經在籌劃着這次活動，組建小組、分工、商討活動細則、器材準備，忙得不亦樂乎。來到學校之前，我在家裏把要帶的東西再次檢查了一遍，才向學校出發。
在教室裏，等人到齊後，葉老師先是強調了幾遍安全，安全最重要。然後我們小組裏檢查一下每個人東西都帶齊了沒有，結果我們組檢查出了兩個雞蛋和一塊抹布沒帶，老師果真有先見之明，事情總會掛萬漏一啊，幸好陳可豪同學家住許溪，到時可以路過順帶。
萬事俱備，是時候出發了，我們舉着少先隊隊旗，向目的地前進。路上，我們用那一雙雙激動而又盼望的眼神望着前方，我們多麼希望能趕快到達。經過一個半小時的跋涉，終於到達了目的地——許溪大坑。這裏的景色好美啊，沒得讓人讚不絕口；這裏的水豪情啊，請得可以讓人看見水底的沙石。我們陶醉於其中，旅途上的勞累頓時一掃而光。
我們先用石頭搭了兩個竈，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終於準備妥當。大家開始“串門”，你們吃一口我們的飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨着飯菜的香味，大家的忙碌時的辛苦和勞累已經無影無蹤，喜悅之情，溢於言表。
吃飽喝足後，我們開始了自己的娛樂時間：泡腳、嬉水、聊天、遊戲。不知不覺間，到了三點鐘，我們該回去了。帶着疲憊和戀戀不捨，我們告別了清風和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂。
這天晚上，我夢見了那個春天，讓我們留戀的旅程——野炊。
春國中作文6春天來了，又是春天了，萬物復甦的春天又來了。
老家的勿忘湖邊又是一派生機勃勃的景象，百“樹”盛開，爭奇鬥豔，湖水解冰，鴨鵝成羣，一年四季中，當數春天的勿忘湖最美了，安靜中透着活潑與生機。
獨自一人來到勿忘湖邊，看着鵝卵石形狀的石碑上刻着三個鮮紅的，剛勁有力的大字——勿忘湖，心中滿懷疑惑，這麼大的鵝卵石是從哪來的呢?我穿過石碑繼續行走，映入眼簾的便是一大片的垂柳，春天的到來，吧沉睡已久的垂柳慢慢搖醒了。瞧！這垂柳也抽出了嫩綠色的枝條兒。，有的冒出了嫩黃色的腦袋，左看右看，對這個世界充滿了好奇心，我靜靜地站在柳樹底下，陷入了無限的沉思中，突然，一片柳葉兒落到我的頭上，打了我的沉思，拿起柳葉兒，仔細端詳，現在的柳葉兒還是小小的，摸上去並不光滑，還有一些細細的毛兒，就像小時的我們那樣稚嫩。拿着這片落葉，走在這個無比寧靜的垂柳長廊裏，欣賞着永遠都看不夠的景。心中無限的平和，滿足。
沿着種有百棵垂柳樹的路往下走，便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實呀，這些鵝卵石就是在挖這個勿忘湖時留下來的，個個都有六歲小孩的大小，稀稀落落地坐落在這個開闊亮眼的平地上形成一股無法言喻的美。經過大雨的沖刷，留在上面的沙石早已被沖刷的乾乾淨淨。我沿着腳邊的鵝卵石，一步步地走上去，坐在最高處的鵝卵石上，俯視全湖。垂柳在湖的一週中了兩排，挨挨擠擠地靠在一塊兒，形成了一個綠色的圓形長廊。
微風乍起，垂柳隨着風的節奏搖擺起來，幾片落葉不情不願地落到了水裏，像一朵朵盛開的花朵兒，漾起一層鋪一層的波浪，本來在湖裏自在悠閒遊來游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂遊，打破了這一幅安靜美麗的畫面。可卻打破不了整個勿忘湖的安靜與和平。遠望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......
勿忘，勿忘，還真是一見難忘呢！
春國中作文7它，沒有花般爭奇鬥豔，沒有葉般流露青色，沒有樹般引人注目。它，是那樣厚重，是那樣不起眼，當春來臨，人們遊覽各地，觀賞名花，沒人會願意顧及腳下的這片大自然精華。
回憶把我拉回5歲時。
"爸，爲什麼花兒們都可以開呀？"我的臉上總是掛着一臉的疑惑，"你猜猜看！"爸爸，揚起的嘴角，"嗯，是不是天上的雨滴讓他們開放呢？還是人們的照顧呢？"爸爸總是微笑的告訴我："不，不是的。你看，這些花兒之所以能夠開，是因爲大自然的力量，花兒們盛開最大的原因還是他們的家"。父親一臉的神祕，讓我的疑惑又蒙上了一層紗，哪裏來的家？花兒明明是裸露在空氣中的。微笑又悄然而至父親的臉上，"哈哈，土壤就是花兒的家啊~，花兒正是吸收了土壤中的營養再配合光合作用，才能長得這麼的光鮮亮麗"。“哦！"我恍然大悟。
天地萬物，蒼茫神祕。泥土用巨大的力量撐起了花兒們的生命。一朵花，如果離開了土壤，必定活不了！世界角落，各處都是泥土的身影，她太頻繁了，只是默默地生存在這個世界，卑微，渺小就是她的代名詞。人們的眼光全部聚集在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美纖弱的奇花異草，誰會低下頭看看腳下的春泥呢？但是誰也不能否認花兒們有一個偉大而醜陋的母親，不，當然不能。她用體內積蓄的養分，讓萬物生長，自己卻被衆人遺忘。她不管人們的歌頌與嘲笑，依然日復一日年復一年的奉獻。每一朵幼苗的出土，鮮花的綻放，都飽含着春泥無私的愛。
春泥，平凡，樸實，博愛，厚重。，她所擁有的品質是人類最崇高的境界。"人到無求品自高。"擁有這樣春泥品質的人又有多少呢？
我喜愛春泥！
春國中作文8春風融陽，春葉遮雲，春天的足跡要仔細尋找。
——題記
中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照着浮雲，湛藍的天空籠罩着春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。
走過農田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過。枯葉漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂。跨過溪泉，進入了一片綠林。綠竹斜倚在岩土坡上，另一邊的泥沼地繡着不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續前進，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏着樂曲，更爲密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個大籃子。籃子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點綴在“籃子”上，樹幹似乎讓我們可以提着竹籃，裝下春光，裝下春雲，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。
走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終於，山頂到了！在山頂，春天顯得更加美麗。風，吹灑着左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風，吹拂着右邊的芒草，細細高高的芒草，搖擺着絨絨的絲，那是春天的動作嗎？光，映照着竹林，綠幹綠枝綠葉泛着深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀着茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？
花鮮豔灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數竿，蒼松數棵……哦，我找到了春天！
春國中作文9微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的聖裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們爲人類帶來需要。
微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍鬚溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認爲大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍佈全球是她的願望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恆的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那麼世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，淒涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼籲。
春國中作文104月中旬，已是深春。看着窗外，忽然腦海中閃過一個念頭：出去踏春，如何？
走在路上，一陣春風輕撫着我的臉頰。“吹面不寒楊柳風”，是的，春季的風愛撫在人的身上，像媽媽的手，親切溫暖，心立刻汪成一灘水，滴下來。又是一陣春風吹過，頭頂的樹葉發出“沙沙”的聲音。擡頭仰望，那棵光禿禿的樹椏，不知何時，已是枝繁葉茂，大傘般的挺立着。那葉兒，綠的發亮，那綠，好像多要滴出來的。枝葉間，點綴着朵朵盛開的花兒，淡淡的嫩黃，像是陪襯着那一樹綠。
走到公園門口，沿着石階而上。石階兩旁，低矮的灌木從間有序的種植着棵棵小樹。走累了，望望石階兩旁修剪整齊的灌木叢和棵棵蒼翠的樹，心中自然地產生一股暢快之意。
走完石階，來到了公園的正中央。放眼望去，一大片綠盡收眼底。那綠，像是宣紙上滴下來的墨，一片片暈染開來。每一處，多被一層新綠裹得密密麻麻。沉睡了一冬的小草活泛了過來，一點一點綠了過來。它們偷偷的從土裏鑽出，伸長脖子，向外面的大千世界望去。
小草間，散開了一朵朵花兒。紅勝火，白似雪，黃如光，藍像海……五彩的顏色，讓人眼花繚亂。於是想起那一句詩，“萬紫千紅一直春”。那些花好像披上了自己最喜歡的衣裳，彷彿要比一比，看哪個最漂亮。
蹲下身子，閉上雙眼，我聞到了泥土的芳香氣息，淡淡的花香。起身，慢慢向一棵樹走去。“啾啾，啾啾”，樹上鳥兒歡快的歌唱，歌聲伴隨風兒向遠處飄去。“啾——”一聲長鳴，擡頭一望，原來是一隻辛勤的鳥兒工作回來了。
繼續向前走着，只見前方站着一些人。我好奇的加快腳步。走進一看，原來是一羣老年人在晨練。只見，有些人手中拿着劍揮舞着，有些人在慢跑，還有些人則跟着音樂伴奏跳着舞，看着他們充滿活力的身影，我不禁笑了。
一年之際在於春。春季是小孩手中的一隻只風箏，把歡樂送向遠方：春季是農民們手中的一粒粒種子，把夢想種進春季，把期望種進土裏：春季是一首首美妙的交響樂，把大家將期望點燃。
春國中作文11轉眼間，嚴冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩意。春天，在我的眼裏是美好的季節，是充滿詩意的季節。她意味着生機勃勃的開始。自古以來，很多詩人也喜愛春天，歌頌春天。走進他們營造的這奼紫嫣紅的古詩百花園裏，隨意採擷幾朵散發着詩意的芬芳的詠春詩，慢慢品讀，細細感受，不知不覺間陶醉其中。
”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊，綠竹蕭疏，掩映着幾樹桃花，樹上的桃花競相開放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波盪漾的春水，一羣鴨子首先感到了暖意，爭先恐後地跑到江水上，歡暢地遊着。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空迴盪……
”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。“這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀髮，修長地垂在胸前，清風盪漾，那一頭秀髮隨風飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風這位髮型師技術多麼精湛啊!那細細的柳葉，那曼長披拂的柳條，都是經過他的精心設計和裁剪的。他給大地裁製出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地換上了新裝，帶來了勃勃生機。詩人藉助柳樹歌頌春天，詩中洋溢着詩人對早春的喜愛和讚美。
”應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。“這是宋代詩人葉紹翁的《遊園不值》。詩人到朋友家裏做客，遠遠的就看到了朋友家的小園，一條綠色的小路彎彎着隱沒在那道柴門後，初春的小草剛發嫩芽。擡眼望去，杏樹的枝頭，羣花雀躍，你一朵我一堆的爭着鬧着，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門縫裏往外飄着，我不敢驚動這些春天的小精靈。
漫步古詩百花園，徜徉在詩的海洋裏。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。彷彿已和春天有了親密的約定!
春國中作文12春天，無論春的色彩，構成了一幅連畢加都畫不出的美麗的圖畫。
花園裏，百花爭豔：綠色的迎花、紅色的桃花、黃色的太陽花……，每一朵花都發出淡淡的清香，沁人心脾。瞧，那朵玫瑰，鮮紅的外衣好像熱情的'火焰，翠綠的枝葉小心地襯托着他的公主，用晶瑩的露珠小心地灌溉着她，呵護着她。再看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色好像聖母瑪麗亞一樣和諧。瞧這辛勤工作的小蜜蜂在嗡嗡在鬧着，爲那香甜的蜂蜜而努力地工作着。小蝴蝶更是美妙，它們在花下飛來飛去，翩翩起舞。花壇裏的小草也爭先恐後地擠出了小腦袋。它們一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好你在編織一張綠色的地毯。
哦，老遠眼裏便盡是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息：空氣溼潤而又新鮮，風似有非有地吹着，輕輕地拂過每個人的面龐，這是春姑娘給人們快樂的吻；四周是深的淺的密的疏的各種綠色，其中還含有白色、黃色、粉色、紅色、藍色和紫色，這是春的禮物。小河嘩嘩地響着，那是春姑娘在歡笑；太陽溫和在灑下陽光，那是春姑娘的風采。一陣微風拂過小河，飄過麥田，穿過小樹林，給河水激起銀色的微波，使麥田裏長滿了綠色的麥苗，讓小樹茁壯成長。
才下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂着千萬條才展開帶着黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都你趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，爲春天增添了許多生機。就連嫩綠的竹筍也探出了小腦袋，迎風微笑。
春天，生機勃勃；春天，五彩繽紛。
春國中作文13淘氣的冬寶寶走了，春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不蘊藏着無限生機。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡在原野上。小草們從土裏悄悄地鑽了出來，花兒們隨風搖擺，樹苗也嫩嫩的，綠綠的，它們發芽了。
春姑娘的足跡在小溪旁。小溪流啊流，時不時還“嘩嘩”地唱着歌。
春姑娘的足跡在孩子們身上。天上風箏多了，地上的孩子也多了，他們都趕趟似的，在公園裏嬉戲玩耍。
是啊！春天真的來了！
春天來啦，萬物復甦，動物們都醒了；春天來啦，花園裏到處都是桃紅柳綠；春天來啦，公園裏到處都是孩子們的身影。
一大清早，我在馬路上走走，呼吸呼吸新鮮空氣，走着走着，我看到了一些老奶奶、老爺爺在打太極。我想：他們心中的春天一定是充滿活力的，我繼續往前走，清潔工阿姨在路旁認認真真地掃垃圾。我想：他們心中的春天是努力的。田野裏的農民伯伯也在播撒種子，在這一年裏圖個好收成。我想：他們心中的春天一定是充滿希望的。枝頭上小鳥“嘰嘰喳喳”地在唱歌。我想：它們心中的春天一定是充滿生機的。
“一年之計在於春”。剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我一定要在春天這個美好的季節裏抓緊時間努力學習。在這年裏收穫豐富的知識！我心中的春天是刻苦的，勤奮的，努力的！
在這如詩如畫的春色中，我彷彿變成了多姿多彩的春天裏的一顆小樹苗、一朵小花，在園丁的澆灌下，正快樂地成長，把祖國的春天裝點得更美麗！
春國中作文14春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來了。微微的輕風把柳條兒吹得擺動起來，細雨綿綿，被滋潤着的小草也不自覺地探出頭來，世間一片綠色，春意盎然。
當柳兒綠了，當花兒開了，當草兒嫩了，你是否知道萬物復甦了。春天就是這樣，給予了萬物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復甦，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍。空氣如此清新，四周都是綠草綠樹，當你走在路上時，感覺天上人間一樣美好，朝陽徐徐上升，陽光溫暖萬物，出乎意料的溫馨！
“好雨知時節，當春乃發生。”針狀的雨密密麻麻地下着，意外的涼爽！雨絲細細地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細細地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無聲無息地籠罩、滋潤着萬物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鑽進雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣陣風，連泥土也散發着芬芳。
春雨無聲，春光燦爛。藍天白雲，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎麼不叫人陶醉呢？
花兒是春天的使者，它爲春天增添了無限魅力；草兒是春天的衣裳，它爲春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬物也爲春天增添了幾分勃勃生機。
春，這一美好的季節；春，這一個生機勃勃的季節；春，這一令人陶醉的季節。怎能不讓人喜愛呢？
春國中作文15春女邁着輕盈的腳步來到我們身邊，沐浴着大地上溫暖的春風，一切開始恢復。薩沙·武賈西奇是春天的腳步，薩沙·武賈西奇是春天的呼喚。春雨綿綿，五顏六色
春姑娘來到草地上，你看，那樸實無華的草地，它們都變成了綠色的衣服，雲朵，簇簇，一陣微風吹過，它們像婀娜多姿的姑娘，擺動着纖細如玉的枝條，我突然覺得自己像一棵小草，穿着綠色的衣服，和我的同伴在風中跳舞，輕盈的衣服在風中飄蕩風一過，我就不跳舞了，靜靜地站在那裏。蝴蝶飛過我的頭頂，告訴我它今天遇到的趣事。螞蟻爬到我腳下，告訴我今天它找到了多少食物。
春姑娘來到池塘。看，小綠頭從柳樹裏探出頭來，引來鳥兒唧唧喳喳的歌唱，樹上掛滿了春天甜美的歌聲。冷麪吹來的柳風輕輕拂過，柳樹像少女一樣洗着長髮，柳條輕輕走過。水面頓時漾起酒窩，也吹響了河水的琴絃。遠遠望去，柳樹被擠來擠去，出現了碧玉扮成一棵樹，垂下一萬根綠絲掛毯的美麗景象，十分迷人。
春姑娘來到花叢中。看，有的桃花露出花瓣，露出本來面目；有的只是鋪兩三片花瓣，彷彿想先試探這個世界；還有的很害羞，悄悄用華麗的禮服遮住臉，像古代閨房裏不肯見人的小姐們！哈，這裏的春花也很美，花瓣小而嫩，在陽光下幾乎是透明的。一陣微風吹過，春花迎着風在風中起舞。它吸引了熱愛美麗的蝴蝶，它們正親密地對着花朵低語。春天的茉莉花沒有牡丹那麼優雅，沒有玫瑰那麼醒目，沒有山茶花那麼鮮豔。默默奉獻給人們。這是初春的第一個甦醒。它告訴花、樹和生物春天來了。這聲音呼喚，也喚醒了沉睡了一冬的花朵。花兒開始打扮自己，打扮得很漂亮。然而，迎春花慢慢枯萎了。
春天，誰讓你如此美麗？快告訴我！
