我和馬良的一天作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我和馬良的一天作文，希望對大家有所幫助。

“叮咚！”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎

馬良長着一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裏拿着一支毛筆朝我笑呢！馬良對我說：“今日我們去旅遊吧！”我高興地一蹦三盡高：“好啊！我們去爬山吧！”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。

我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心裏百感交集，小女孩忍受着飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣着破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎樣了爲什麼不高興”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀！”我十分同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。

走進村子裏，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“那裏的科技真落後呀！”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光着腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一羣魚，霎時魚兒自由自在地在河裏游來游去，孩子們歡呼雀躍。原先這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室裏聚精會神地聽教師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學着馬良的樣貌，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。

馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起牀，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原先這是一場異想天開的夢。

清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書裏不知怎麼了有股神力把我拉到了書裏面，我頓時驚了，腦子裏面一片空白。

就當我還不知怎麼來到書裏時，我碰上了衣着乾淨，面部俊朗，手持着一支精緻而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走着走着，看見以後窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。於是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對着他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再飢餓。

我們繼續向前走着，看見有幾個孩子不在上學，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們爲什麼不去上學學知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家裏沒有錢上學，況且這裏也沒有學校呀”！我聽了，頭轉向馬良，馬良心領神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學校就建起來了，裏面有許多美麗的教室，也有教導有方的老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學校辦好了，於是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學校的大門上寫下“免費上學”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學啦！

晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不捨的告別了他，回到了現代。

這可真是一次神奇的旅行呀！

我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在牀上抱着《神筆馬良》書本津津有味地看着，漸漸的進入了夢鄉……

我忽然聽到有人喊我名字，當我轉過頭時發現，原來是神筆馬良，我看到後感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”

我興奮地帶着馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎着電動車，有的人開着汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現代科技也太發達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的地方都只能坐馬車。”

我們沿着繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風飄來，原來是有幾個房子着火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分着急地拽着馬良的袖子大喊：“着火了，着火了！”而馬良看到後不慌不忙，用他的`神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優美的線條出現在牆上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的牆上出現了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，牆上的消防車與穿戴整齊的消防員從牆上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱讚他樂於助人。

我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。

正當我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。

一天晚上吃過晚上，我順手從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看着看着就睡着了，迷迷糊糊中我好像聽到一種奇怪的聲音。

等我睜開眼睛才發現自己身處在一片茂密的森林之中，我揉了揉的眼睛仔細一看，旁邊還站着一個人，他身後揹着柴，手上拿着一支畫筆，我走近定眼一瞧：“這不是書上的神筆馬良嗎？”

我可憐兮兮地跟馬良說：“我我我迷路了，馬良你能幫助我嗎？”馬良二話沒說就拉着我一起走，我們穿過森林來到一個小村莊，聽馬良說，這個村莊以前很美麗，可自從老虎精來了以後，要求每天，每戶人家都得上交一男一女，供它吃。馬良用筆畫了一把鋒利的寶劍給我，並對我說：“你用這個防身，以免老虎精的突然襲擊。”

我們進了村後，發現這裏的房屋很破舊，有的連一個像樣的門都沒有；有的窗戶都沒有安裝；還有的屋頂到處都是洞。“這準是那隻老虎精幹的，走，我悄悄潛入老虎洞去把老虎精給解決了。”馬良憤怒的說。話音剛落，馬良牽着我一眨眼的功夫就來到了老虎洞穴，走近洞穴內，發現有個金光閃閃的寶座上躺着一隻懶洋洋的大老虎，正在呼呼大睡呢！

旁邊還有大大小小的數十個籠子，裏面關着的全是七八個月大的嬰孩兒。我和馬良商量了一下，決定我先去救出嬰兒，馬良從側面對老虎進行攻擊，用馬良的筆畫的金蟬脫殼去閃身到老虎精的眼睛，再從後方把它擊斃。就這樣我們成功的救出了嬰兒並把他們一一送回家中。馬良又揮着他的畫筆刷刷幾下。瞬間，整個村莊又變回了原來美麗的樣子。

“走，我現在送你回家吧！”馬良牽着我的手一路小跑。

“幾點了，還起牀，上學要遲到了！”迷迷糊糊中聽了媽媽的喊聲。“媽媽，你怎麼把我叫醒了呢，我還沒有跟馬良說謝謝呢！”

今天中午，我正趴在牀上津津有味地看着書。突然，我的房間裏一道亮光閃過，出現了一個似曾相識的古人。我定睛一看，哇！是神筆馬良。“你好，馬良，你怎麼來了？”神筆馬良微笑着說：“小朋友，我帶你去冒險吧！”我爽快地答應道：“好啊，馬上出發吧！”神筆馬良大筆一揮，便出現了一個彩色的漩渦。眨眼間，我們便來到了寬闊的大海邊，坐上了小木船。

小木船載着我倆在一望無際的大海上顛簸着，我有點頭暈目眩，雙手緊緊地扶住船舷。馬良見狀，笑盈盈地說：“刺激吧。”我還沒來得及回答他，突然，船的右邊冒出了一個大大的、閃閃發亮的藍色魚尾，接着一個跟頭，完全露出了水面。哇！是一條漂亮的美人魚！金黃色的長頭髮有些凌亂，瓜子臉上那雙藍寶石似的眼睛充滿了憂傷。我正想和她打招呼，美人魚難過地說：“馬良，快救救我們美人……”美人魚話還未說完，她便被不知從哪裏飛出來的箭射死了。

原來，有壞人在捕捉美人魚。我焦急地說：“馬良，你可不能見死不救呀。”說時遲那時快，馬良拿出畫筆畫了兩套游泳裝備，我們兩個穿上後便潛入了海底。馬良又畫了大約兩米長、五釐米粗的繩子，趁壞人不注意時，我們將壞人用繩子捆了起來。這時，美人魚國王來了，他揮揮魔法棒念出咒語：“魔裏咔西波可斯吶多……”從此，這些壞人永遠消失在了海洋之中。

這真是驚心動魄的一天呀！

一天，我正在津津有味地看着《神筆馬良》這本書。突然，金光閃現，一個可愛的小男孩從書中走了出來，手裏還拿着一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的，頭髮有些亂蓬蓬，好奇地打量着我。

慌亂之中，又驚又喜，原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說：“我的房間有點亂，呵呵，我去整一下。”“不用，我來！”只見神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明几淨了，我喜出望外，“馬良，我們去外面走走吧。”我們邊走邊聊。瞧！路邊這隻流浪狗好可愛呀，馬良三下五除二給他畫了一個小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地搖着尾巴跳進了她的新家。

走着走着，我們來到馬路邊，馬良好奇地說：“呀，你們這裏的馬跑得可真快！”

我哭笑不得：“這個不叫馬，叫車！”

“車是什麼呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔着。

“馬良，我們也畫一輛車去兜風吧！”馬良畫好車後，我們便在馬路上橫衝直撞，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時，周圍汽車喇叭聲震天響，不好，許多人從車窗裏伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說：“你怎麼能爲了自己方便，不考慮後果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。

就在這時，我看見有一位老奶奶在人羣中進退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來，原來老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時馬良走了過來，給老奶奶畫了一副眼鏡，還爲我豎起了大拇指，我心裏喜滋滋的。

“吃飯啦！”我如夢初醒，手中的書也滑到了地上，原來是一場夢呀！

一個週末的上午，我正在家中安安靜靜的看《神筆馬良》。

這時，外面傳來了“篤篤篤”的敲門聲，我連忙跑過去，從貓眼裏一看，一個跟我差不多大的小朋友，手裏還拿着一支毛筆……

見他跟我差不多大，我就壯着膽子開了門。他一進門就對我說：“你好啊，解宜品！”我驚訝地問道：“你怎麼知道我的名字？還有，你是誰？爲什麼來我家？”只見他不慌不忙地回答道：“我是馬良，我知道你名字是因爲：是你把我帶回來的，我來你家裏是看你無聊，來找你玩玩……”我欣喜若狂，連忙將他請到了家裏。

過了一會兒，馬良說他想去街上看看。於是，我帶他來到了大街上。

這時，我們看到一個小女孩在爬樹，我連忙讓過去，趕緊制止了她：“小妹妹，不要爬樹，很危險！”她看了看我，說道：“可是哥哥，我的貓貓在樹上，你能幫你抱下來嗎？”“這……”這時，馬良說道：“還是讓我來吧！”只見他飛快地畫出了一把梯子，爬上去把小貓抱了下來……

我們繼續往前走，來到了一個液晶顯示器跟前。那上面播放着貧窮山區孩子的影像，我和馬良正爲他們而難過。這時，馬良想是看透了我的小心思，說道：“我們去幫助他們吧！”“好嘞！”我爽快地答應了。於是，馬良神筆一揮，畫了兩匹高大的駿馬。

我們騎着馬來到了山區，馬良用神筆畫出了很多他們需要的東西：鉛筆，課本，橡皮……一直忙到了晚上。“我得回去了”馬良拍了下我的肩膀，我挽着他的胳膊戀戀不捨地問道：“那你以後還會來嗎？”“會的！哪裏需要幫助，我就會出現在哪裏！”

“呯”一陣關門的聲音傳入耳中，我揉了揉惺忪的雙眼，原來剛剛是個夢呀！不過我覺得馬良說的是對的：那裏需要幫助，我們就應該出現在哪裏！

真奇怪？衣櫃裏怎麼會有聲音呢？我好奇地打開衣櫃門，走了進去。呀！我竟然穿越時空，到了另一個世界。

我正想去看看這裏的風景，突然，有個人拍了一下我的肩膀。“嘿，小姑娘！”我轉過頭“天哪！書裏的馬良竟然活生生地站在我的面前。”我高興極了，趕緊問道：“你好！聽說你有一隻神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應了，拿出了神筆。只見那隻神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的。在太陽底下閃閃發光，真神奇！我倒要看看馬良是怎麼樣幫助別人的，於是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身後。

我們一起來到了一條集市上閒逛，這裏可真熱鬧啊。“你這人，就是個膽小鬼，長得人高馬大，腰上還揣着一把劍！”怎麼回事？我扒開人羣往裏一瞧，原來是大名鼎鼎的韓信被人欺負了。“我不是膽小鬼！”韓信叫道。“如果你不是膽小鬼，就請你拔出你的劍來殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鑽過去！”

天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。於是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧。”馬良點了點頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那羣壞蛋就被海水沖走了。韓信走過來，對我們說：“謝謝你們，我以後會報答你們的。”馬良微笑着點了點頭，我也高興地笑了。

“快醒醒，怎麼做作業睡着了呀！”突然一下我醒了過來，原來這只是一場夢啊！

早上去上學，我站在路口等紅綠燈，看到學校門前的馬路又被攔住了，很多車要繞道而行，車上的人都很焦急。

正當我看着這些汽車發呆時，一個穿着古裝、握着畫筆的小男孩拉了拉我衣服。“你是誰呀?”我問道。“我是神筆馬良啊!”男孩口答。“你爲什麼不過馬路呢?”他問我。“唉，車來車往的，我覺得有點不安全。”馬良微微一笑，“這還不簡單。”他揚起畫筆，唰唰唰，半空中出現了一條寬敞的馬路。那些急着繞道而行的車，有秩序地開上了空中馬路，學生們從容的過了路口，安安全全地向着學校走去。我和馬良一路聊着天、順利的到達學校。

我帶着馬良進了教室，他和我一起上了語文課、數學課、外教課。看見外教老師，馬良驚訝的嘴巴都張開了。我跟他解釋了好一會兒，他才明白這是個外國人啊!我暗自竊笑，這馬良到底是從古代來的，見個外國人都這麼驚訝!可下午發生的故事又讓我對他刮目相看了。

下午課間，馬良想讓我帶他去操場上玩耍。我失落的告訴他，“沒有操場可以玩耍，操場施工一年多了，沒建好呢!”馬良走到教室外面，默默的看向操場，思考了一會兒，揮起他的神奇畫筆，半空中出現了一個方方正正的操場。“哇!”我驚呆了。這片操場鋪着綠油油的草坪、畫着白白的跑道。還有藍球場、單雙槓，都是我忍了一年沒玩上的項目，我的心快樂的都要飛出來了。神奇的是，兩棵大樹之間還搭建了一個樹屋。我和馬良鑽進了樹屋，玩起了躲貓貓。我和他還去比跑步，這個嘛，肯定是我跑得快呀，馬良那長袍太礙事了，哈哈!

我們倆玩得不亦樂乎，一陣放學的鈴聲響了。咦?馬良呢?操場呢?空中馬路呢?都不見了。

原來我是在夢裏和馬良度過了一天，還真是有意思的一天。

一天早上，神筆馬良突然來到了我的家，說要帶我去古代玩，這可把我樂壞了。

神筆馬良畫了一個傳送門，我進入傳送門直接穿越到了古代。突然，我的肚子咕咕叫了，神筆馬良給我畫了一道非常好吃的菜，我開開心心的吃了起來。這時，突然來了一羣士兵，把我和神馬馬良抓到我了皇帝面前，皇帝說：“馬良，快點給我畫一堆金元寶來。”馬良說：“我憑什麼給你這個壞皇帝畫金元寶，再說你不是有金元寶了嗎？”皇帝大叫一聲到：“來人啊，把他們給我押到牢房裏去！”就這樣，我和神筆馬良被押到了牢房。這時，神筆馬良說：“不用擔心，看我的！”只見神筆馬良在牢房的牆壁後面畫了一道門，就這樣，我和神筆馬良逃了出去。

但是，有一個士兵看到了我和神筆馬良逃了出來，馬上大喊道：“快來人啊，犯人逃出去了！”壞皇帝聽到了士兵的叫聲，馬上帶了一羣士兵來攻擊我和神筆馬良，神筆馬良說：“壞皇帝，難道你忘了我擁有神筆嗎？”說完，神筆馬良畫了一羣精英士兵，還給我了一個長槍，我便拿這長槍向壞皇帝的士兵殺去，過了一會兒，壞皇帝的士兵死了一大片，壞皇帝正要逃跑，我直接把手裏的長槍扔向了壞皇帝，壞皇帝直接應聲倒地。

雖然殺死了壞皇帝，但天也黑了，我該回家了，神筆馬良對我說：“再見了，以後常來玩兒。”我說：“放心吧，我以後肯定會常來玩，能和你一起替天行道我非常開心！”這時，我不知被什麼東西砸暈了，醒來後發現我在牀上，原來這一切都是夢。

星期天的早上。

我正在家裏呼呼睡大覺，睡得香時，門外忽然傳來“叮咚叮咚”聲響，這一聲，把我震醒了，誰呀，一大早就來我家串門。我迷迷糊糊地把門打開，我大吃一驚，像個釘子似的一動不動？這是誰？

我疑惑不解，心想：這誰呀？“你不認識我了嗎？我可是神話故事裏的神筆馬良。”“神筆馬良？你在神話故事裏，怎樣能來到人類世界？”“這個，我也不明白，說來話長，其實我今日來你家是要在你家過一天的。”我聽了，心像火箭一樣飛了出去，開心不已！

我們玩到了午時，我就要上作文課了，我蹦蹦跳跳地去上作文課，我一看錶，哎呀，晚了，這可怎樣辦呀？我心裏嚇得怦怦跳，我想啊想啊，突然想起神筆馬良，於是我就呼喚神筆馬良，“神筆馬良，我上學晚了，能不能給我畫一個飛機。”馬良聽見了，點點頭，拿出神筆，一秒不到就把飛機畫好了，我坐上飛機，不到兩分鐘就到了作文班，我看着神筆馬良，笑眯眯的說：“多謝你，馬良。”說完，我就高高興興地上作文課了。

作文課下課，我和馬良蹦蹦跳跳地回家，在回家的路上，風景如畫，美麗極了，可是走到半路，我和馬良看見了一個小姑娘，她悶悶不樂，我問她：“怎樣啦？怎樣這麼不開心呢？”小姑娘聽了，哭着說：“我的鋼筆和文具盒被補課班的小朋友拿走了。”我對馬良說：“馬良快幫幫他。”馬良立刻給他變了一個鋼筆和文具盒，並且還和以前的一模一樣呢！小姑娘看見了，開心地說：“多謝您，大姐姐，大哥哥。”“不用客氣”說完，我們就高高興興的回家了。

到了晚上，馬良就要走了，我依依不捨地看着他，“馬良，以後再來我家！”“好的，後會有期！”

馬良有一支神筆，可神奇啦，畫什麼有什麼，我想和馬良一齊去各地逛逛，和他過一天。

天童是一座千年古寺，莊嚴肅穆，經歷了千年滄桑，這次遇到了最強颱風“利奇馬”，山洪暴發使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫了一堵堅硬的牆，擋住傾泄的泥石流；之後畫了許多船，把被困的人接出來；最終，畫了幾個排水口，讓洪水順利排出。看着這座千年古寺安然無恙，我和馬良開心的離開了。

“牀前明月光，疑是地上霜。”朗朗的讀書聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會兒，眼前出現了一座期望國小。這所國小是由一排簡陋的低矮平房搭成的，操場由石頭鋪成，一羣孩子們在昏暗的教室裏上課，我和馬良坐在教室的後排，一齊聽課。教師在凹凸不平的黑板上認真的教課，孩子們在亂糟糟的課桌上認真的聽課。昏暗的教室，沒有電扇，我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮，先畫了一塊平整又嶄新的黑板，又畫了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來。之後給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和牆壁畫了電扇，一陣涼撲面而來。來到操場，正看到一羣孩子們在跑步，他們在石頭鋪成的路上跑着，我們又給他們畫了一條標準的跑道。我和馬良在孩子們的依依不捨中離開了。

一羣白髮蒼蒼的老人，聚在院子裏休息，周圍安靜得沒有一點兒聲音，原先這是一個養老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開滿五顏六色的小花，小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，老人們歡樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道歡樂之門，走進去之後，就會得到孩子們的關懷，親人們的陪伴。

一天的時間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把歡樂傳遞給更多人。

今天早上一覺醒來，竟然看見有個人在我房間裏塗塗畫畫，我走近一看不禁大吃一驚——這不就是昨天課文裏的神筆馬良嗎？只見他拿着一隻畫筆就在我臥室牆上肆意揮灑才華。

我不敢驚動他，等他畫完我已經在他身後站立多時了。他看見我也大吃了一驚，經過聊天才知道原來他穿越了！

聽我述說着當代中國的美好，他迫不及待地拉着我跑了出去，走累了我們就玩起了捉迷藏。遊戲開始了，我悄悄躲在公園的石頭後面，馬良怎麼找也找不到我。看他着急的樣子，我心想馬良也不過如此嘛！沒想到他竟然拿出筆畫了一隻老鷹，老鷹馱着他飛上天空，一下就找到我了。老鷹像箭一樣俯衝下來，眼看就要飛到我身邊了，馬良一把抓住我把我也拉了上去。我緊緊抱住馬良坐在鷹背上，我們一起穿過白雲、飛越城市、飛過田野，別提有多開心了！

我們飛呀飛，直到感覺餓了纔回到陸地上，馬良拿出神筆畫了一桌香噴噴的飯菜，又畫了水果和飲料。吃飽喝足後天也快黑了，馬良又畫了一座大房子和兩張大牀，我和馬良躺在牀上，一邊欣賞滿天繁星一邊聊天。我們從理想聊到愛好，從願望聊到經歷，我多麼希望我也能有一隻這樣的神筆，爲世界畫出和平，爲老師和父母畫出健康，爲朋友和同學實現願望啊！

“這還不簡單！”馬良刷刷幾筆，一支和他一模一樣的神筆，我高興得手舞足蹈，拿起畫筆剛準備畫呢，一陣疼痛讓我大叫一聲，原來我從牀上滾到了地上。

那天，我正走在上學的路上，突然“咚”的一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺的閉上了眼睛。

等我再睜開眼的時候，就看到了一個拿着畫筆的小男孩兒，不好意思地撓着頭，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對我說：“很對不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作爲道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽後興奮不已。

我們先來到了大沙漠，這裏遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐着。我不自覺的眯起了眼睛，片刻後，我立馬拿起神筆畫了一個“收沙機”，馬良問：“你這是幹什麼？”我故作神祕的說：“一會兒你就知道了！”吸沙機雖然畫的不怎麼樣，但很實用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個小池塘，池塘裏的魚歡快地遊着。這時馬良那疑問的目光，又變成了讚許的目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。

之後，我們又一起畫了河水淨化機去淨化河水，看着骯髒發臭的河水變成清澈的河水，別提心裏有多開心了！

下午，我們到了遊樂場去玩，我們一起玩了旋轉木馬，海盜船，網紅橋等。馬良覺得一切都是那麼新奇，他還說要把這些遊樂設施記在腦子裏，回去後畫出來讓小夥伴們一起玩呢！

不知不覺天已經黑了，馬良要走了，他告誡我說：“雖然我們用神筆一次性地將環境變好了，但若人們不知道保護，它還是會變糟的！”我使勁點點頭，下定決心，保護環境從我做起！也號召大家一起保護環境！我和馬良約定等下次再見面的時候，環境肯定會更好，天更藍，山更綠，水更清！

雖然已經過去了很久，但是我依舊沒有忘記我和馬良有一個約定！

這天我正看神筆馬良的動畫片，突然睡意襲來，不一會兒就進入了夢鄉。

“你好呀！”我努力睜開眼睛，看見了一個手拿着金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺得十分眼熟，突然腦中靈光一現，“馬良，原來是你！”我驚訝地說道。“對！我是馬良！”他有點害羞地說道，“我知道你是我的粉絲，現在可以滿足你一個願望，說吧。”“我想去我國西部看看。”說話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區。

我們走着了半天才看到一個破舊的小村莊。這裏的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發抖，不禁打了一個寒顫，對馬良說：“快點幫助他們吧！”馬良點點頭，就在地面上畫了一個用磚砌成的平房，而且裏面傢俱齊全，馬良還特意給他們畫了四季的衣服。村裏的人看見了，連連向我們道歉。

最後我們又來到了一個垃圾場，裏面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對馬良說：“讓我用一下你的筆！”心想：我學了這麼久的畫畫技巧終於有用武之地啦！我畫出了一個垃圾回收器，把各種垃圾放進去，機器會把垃圾進行清洗，然後高溫消毒，再填入需要做成的東西，機器就會根據我們的要求完成規定任務，馬良說：“你可真厲害！”

“小意思！小意思！”我笑了。

“什麼小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站着，原來我和馬良過得一天是夢啊！