國中優秀作文400字(10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的國中優秀作文400字(10篇),希望能夠幫助到大家。

國中優秀作文400字(10篇)

國中優秀作文400字(10篇)1

夏日的夜空幽靜而神祕,然而誰能想到在這美麗的夜空中發生了多少一個又一個有趣的故事呢?

傳說很久很久以前,天空是混沌一片,不分白天和黑夜,到處漆黑一片,天神便派來了太陽和月亮,它們用自己的光輝普照世間萬物。後來太陽和月亮相愛了,它們生了很多很多的孩子,就是星星,很多星星在一起便成了星座。太陽和月亮關係很好,每天都會帶着它們的孩子小星星去玩耍。可是有一天,它們來到了神廟,就在太陽和月亮玩耍的時候,一不小心打碎了宙斯最喜愛的花瓶。

宙斯很生氣,他要懲罰它們,於是,宙斯創造了白晝,將太陽和月亮分開,讓太陽去看管白晝,讓月亮負責黑夜。月亮哭啊哭啊,聲音驚動了神殿,宙斯也被感動了,同意讓太陽和月亮每十四個月相見一次,這就是月全食。

太陽走後,月亮很寂寞,便每天和星星講故事。有一天,月亮講到了宙斯把自己和太陽分開的故事,星星們就很想去找它們的爸爸——太陽。可又不知道太陽在哪兒,便去問月亮,月亮說:“我也不知道,只是每天換班時能在地平線上望一眼。”星星們便從天空飛到地上去尋找爸爸,這就是流星雨。然而,它們沒找到爸爸,卻永遠地留在了人間。

夜空中流傳着多少美妙而神奇的故事啊!

國中優秀作文400字(10篇)2

在五月的第二個星期是一個特殊的節日:母親節。

母親,是一位慈祥的天使。母親,是一望無際的藍天。母親的愛是世界上最偉大的。所以,人人都想擁有母愛。

早上,我穿上衣服,睡意朦朧的從屋裏走出去。忽然,我聞到了淡淡的花香味,於是我問:“媽媽,這事什麼東西的花香味呀?”“這是槐花的香味。”當媽媽說完我纔想起來媽媽的禮物還沒給她做呢!我突發奇想。“媽媽,咱們去摘槐花吧!”“好啊!”我們說走就做,拿起摘槐花的鉤子興致勃勃的出門了。

到了有槐花的地方我踮起腳尖摘了一枝槐花,給媽媽問了問,媽媽說:“真想。”這次摘槐花成了媽媽節日裏最快樂的時光了。我和媽媽合作的非常好所以,一會兒就摘了很多。這時媽媽發話了說:“這也已經夠了咱們走吧!”“恩。”到了家,我又和媽媽一起摘槐花。把槐花洗乾淨,然後,放到麪粉裏,我的手一邊不停的揮舞着,嘴裏還不停的嘟念着槐花的做法。槐花炸好了,全家人齊上陣,一會兒可憐的槐花就被我們吃下肚了。

國中優秀作文400字(10篇)3

有一天,我騎自行車去借書。

走的時候我媽對我說:“給你一個半小時出門!”我回答:“好!”

到了樓下,我上了自行車,快步向前騎去,發現自行車的輪胎“中彈”了。我伸手摸了摸,口袋裏剛好有一點錢,就準備去修自行車。

最後,我騎上自行車說:“謝謝!”付了錢,趕緊騎着馬往前走。

到了圖書館門口,我鎖好自行車進了圖書館。

多大的圖書館啊!聽說這裏四層,找不到兒童讀物。於是我問這裏的經理:“阿姨,孩子們的書呢?”阿姨回答:“上了二樓後,往右看。”我說:“謝謝!”直接飛上樓梯。

在二樓,我向右走了一點。我真的看到一個牌子,上面寫着“兒童讀物”。然而,我找不到我想要的“太空探索”,我費了很大的勁才找到它。打開它,哦我的上帝!這本書爲什麼缺了一頁?我不得不借一本類似的書,《宇宙的奧祕》。借書後,想看看有沒有喜歡的書,於是又開始在圖書館裏到處逛。瀏覽完,看了看手錶,只剩下五分鐘了。

我跑到樓梯口,飛快的下樓,突然覺得自己要上廁所,飛快的跑向廁所。

上完廁所,匆匆出了大門,開着車,飛快的騎回家。回到家就被媽媽打了,唉!多麼有趣的借閱經歷

國中優秀作文400字(10篇)4

我家門前有一棵柳樹,每天打開客廳窗簾或者走出門都可以看到。

它有兩米多高,樹幹和我的腰一樣粗,它已經失去了綠柳莖縱橫交錯的磷酸鹽樹皮,就像老人臉上的皺紋。感覺骨瘦如柴的樹枝上還留有幾處被砍的痕跡;細長的柳條從樹幹頂端冒出來,彎下腰,像小女孩頭上鬆散的頭髮。長的一直在地上,短的貼近地面;每根樹枝上的葉子都是交錯的。葉子是深綠色的,像眉毛。可以清晰的看到脈絡,感覺很流暢。

沒有風的時候,整棵樹就像陽光下的窈窕淑女,羞澀地站在草坪上。微風吹過,柳枝隨風搖擺,隨風起舞。風一吹,樹枝擺動得像一頭瘋狂的獅子,想把人捲起來吃掉。下雨的時候,它還站在那裏,撒開樹枝,盡情地喝着雨。

每天早上我都想去上學,它就像在輕輕地說:“豆豆,你要這麼早去上學。”每天放學,它也搖搖它的樹枝,似乎在跟我打招呼:“放學這麼晚了,抓緊時間寫作業,晚上會輕鬆一些。”我一下子就開心了,學習的壓力沒了。當我有不開心的事,只要看到其中的煩惱,我就會千里跑。

小柳,是我的好夥伴,天天陪着我長大。

國中優秀作文400字(10篇)5

提起橋,有誰沒見過橋呢?我要說的是家鄉撫順的橋。

橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋,下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比,橋算是“小巧玲瓏”了。

橋下是平穩的水面。十八個橋墩像大象的腿,平穩地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑,南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋,不會有一點顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成,走在上面一點也不滑。橋欄杆是用鋼管制成,外層噴上橄欖綠色烤漆,手摸上去很光滑。

橋更有別於其他橋的地方,是它以神話故事爲背景的巨大雕塑。橋北左側是女媧補天,右側是夸父逐日。橋南左側是精衛填海,右側是后羿射日。從北往南細看看,女媧手託大塊玉石奮力補天。雕刻大師的手法略見一斑,連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長髯飄飄,威嚴沉着。腰繫寬帶裸露上身,雙臂和前胸肌肉隆起,盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側大鵬鳥展翅翱翔,口銜石塊憤憤填海。右側是后羿搭弓射箭,目光如炬形態逼真。

橋光彩照人,建成後,一橋飛架南北,方便了撫順人民的生產生活,它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。

國中優秀作文400字(10篇)6

國中的生活豐富多彩,校園大了,同學多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的國中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與國小相比,我發現我變了,變得堅強了,能獨立生活了。

在這個校園中,與衆不同的我展現與衆不同的風采,展現與衆不同的亮點。

“叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室裏傳出。我們富有感情的朗誦着,臉上的表情也跟着變化。啊!我們是早晨的太陽,正在徐徐上升。

"x+3y+x合併同類項"數學老師正在給我們複習舊知識。當然,只有一個目的,就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白,數學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的。

“Let' begin“這是英語老師上課時說的第一句話。有的同學認爲這很枯燥,每一節課都一樣,但是我卻認爲這是一個新的開始,孕育着新的希望。

正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。”我們是雄鷹,是海鷗,在藍藍的`天空翱翔,越飛越高,越飛越遠。

國中優秀作文400字(10篇)7

國中,如同潘多拉寶盒,最後的便是那珍貴的希望。

——題記

傳說,很久很久以前,有一個潘多拉寶盒,裏面裝載着痛苦、災難與希望。後來,爲了懲罰人類,神打開了潘多拉寶盒並放出災難,把希望留下,是人類飽受煎熬。當人們從內心找到希望時,人類再次獲救。國中生活不也是如此嗎?

時間好似賽馬,轉瞬即逝,一眨眼來到了國中的教室。在國中,學如逆水行舟,不進則退,我艱難的走在這個泥濘的小道,前面有更多的未知等着我去發現,雖可能是困難、痛苦,但我會堅持不懈,努力追求。我就是在磨練與失敗之間成長。

過去那快樂的國小生活已經過去,現在是累苦交織的國中,我要拋棄原來的包裹,拿到嶄新的物品,接受嶄新的思想。國中時我不再放鬆,讓我明白這是一個弱肉強食的時代,弱者將無地生存。所以,我要在現在與未來努力,不能老大徒傷悲。我曾看到這樣一條資料:“成功人士的重要條件是機遇、運氣和努力,機遇與運氣的是相同的,只有努力是個人擁有的,這種條件造就瞭如今多工作的世界。所以,一定要在這第一個人生的轉折點,我一定要努力。

國中,我會謹記這些條件,用我的努力來戰勝你給我的磨礪!

國中優秀作文400字(10篇)8

追求需要思索,思索需要孤獨。

孤獨,絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

孤獨是一種敢爲天下先的個性張揚,獨樹一幟;是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。

孤獨者不媚俗,如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的,如哥白尼便是如此。

孤獨是美的,美在它的優美意境,美在它的深沉思考,美在它的崇高境界,美在它的獨領風騷,美在它的不隨波逐流……

孤獨是優美的空靈。“落花人獨立,微風燕雙飛”,誰能說這空靈的境界不美呢?

思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考,問人,問己,問天,問地。“前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”

任何人的成長都需要經歷孤獨的磨練,一個人只有經歷孤獨之旅,才能真正成熟起來。

靈感從孤獨者深沉的思考中迸發;智慧從孤獨者深沉的思考中起源;創新從孤獨者深沉的思考中成形;詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。

孤獨是一把鋒利的雙刃劍,堅強者能用它劈出永恆的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

品味孤獨,享受孤獨,戰勝孤獨;從孤獨中昇華,放飛金色的蝴蝶。

國中優秀作文400字(10篇)9

從小,我就是一愛哭的女孩子,大大小小的淚加起來,用臉盆都裝不完。我哭,爲什麼哭?好象以前哭的很莫明其妙,我愛哭,愛在哭完之後用小手檫紅大大的眼睛,然後望着淚珠發呆,希望它們可以給我帶來幸福……

嬰兒時期的我們,哭只是要發泄一下心中的情感,所以,哭也沒有什麼意義!

上幼兒園了,哭,爲什麼哭?哭着小朋友們的欺負,哭着老師的看不起,哭自己分到的糖沒有別人的多。那時,還哭着委屈——媽媽叫你吃飯,你不吃,好,給你來你頓好吃的“竹筍炒肉片”,那時,好好的哭,大人們會氣得撒手不管了,嘿嘿,看你這小鬼哭什麼!

上國小了,開始會爲了成績而哭,考不好啊,怎麼辦!對,裝做可憐兮兮的樣子,大哭一場,保證自己一定會努力讀書,大人見你這麼的有上進心,他們便不會追究了!到時,再次我行我素,等到悲劇再次發生,再來故計重施,到時可要看大人們的心情了!

在國小後期,開始迷戀上名著了!看見故事裏的悲傷情節,我會哭個不停!《紅樓夢》裏林黛玉死時的悽清,讓我禁不住落淚,一曲悽身寒骨的“葬花吟“,淚的靈感由此而發!

國中優秀作文400字(10篇)10

放學後,我的愛好包括跑步、跳繩和打羽毛球。當然,我更喜歡滑冰。

每個週末,我都帶着爺爺的溜冰鞋去溜冰場。粉色的溜冰鞋太美了,我放不下。當幾個輪子轉動時,它們會發出明亮的光。地面光滑如鏡,讓我既害怕又好奇。一開始我以爲學滑冰很容易,就像走路一樣。但是剛穿上冰鞋的時候,我有點膽怯。在爸爸的幫助下轉了一圈,感覺挺新鮮的。這時,父親故意鬆開手,想試試我的勇氣和熟練程度。我向前滑了不到十米,然後掉進了一個狗泥裏。

我起牀後仔細觀察了一下其他小朋友是怎麼玩滑板的。通過他們優美的體態,我逐漸體會到了一些技巧,然後學會了他們的樣子,弓着腰,一隻腳在左邊,一隻腳在右邊,掌握自己的重心。雖然還是很陌生,但也沒那麼跌了。經過三個小時的艱苦訓練,我終於可以在沒有父親幫助的情況下慢慢滑行了。滑冰雖然慢了點,但是自信的感覺好多了,興趣也提高了不少。

經過幾周的努力,我終於學會了滑冰。通過參加課後滑冰的運動,我意識到萬事開頭難,但只要我有信心和決心克服困難,我最終會成功。滑冰是如此,學習也是如此!