在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的花朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
汽車載着我奔馳在馬路上，一路上看哪兒都感到好奇和新鮮，空氣清新而靜溢，路旁的花朵心情似乎很愉快，笑得腰都彎了。而我在讚歎自然界賦予人們這美的享受……
夏天的天氣像孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，驟然佈滿了烏雲，一場大雨將至。我埋怨大自然的吝嗇，連一整天的晴朗的天氣都不給予我，頓時心情大壞，只好悻悻地踏上回家的歸途。
來到車站沒一會兒，雨水便拍打下來，我急忙撐開早已準備的傘，不禁爲自己的“先知”能力而有些飄飄然了。“幸虧出門前帶了雨傘”，我想着，露出了得意的微笑。我下意識地向旁望了望，等車的人羣已形成了一條“三八線”：一邊是“沒傘一族”，有的抱住腦袋，有的用一些東西罩在頭上，他們不時仰起臉望望天空，十分無奈……一邊是無傘的人羣，一邊是包括我在內的“有傘一族”。瞧！那位在紅傘下眺望的姑娘，那鎮靜自若的神情，分明在欣賞這場雨的美景……
人們都在靜靜地等候公交車的到來……
紅的、花的、藍的，各種顏色在我眼前晃動。突然，在“雨簾”中，一個朦朧的身影在跳動，近了，更近了，一個八、九歲模樣的小女孩的身影清晰地映入眼簾：天藍的上衣，黑色的長褲，粉紅的蝴蝶結紮在頭上，顯得格外耀眼一雙大大的眼睛十分可愛，她注視這車站上的人們。她頓時皺起了眉，更高地撐起了手中的花雨傘，向一位在雨中淋溼的老人急忙地走了過去，老人和小女孩都露出了會心地笑容，看起來那麼甜，猶如一朵剛剛綻放的花朵……
漸漸地，兩邊的人羣靠近了，相融在一起了……
這時，我才感到雨中的景色是這樣地迷人，夏雨浸潤着我的心田，浸潤着我心田那開在記憶深處的花朵……
心靈的花朵作文2父母的愛就是我心中永遠的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由於從小與父母生活在一起，早已習慣於他們精心地呵護，對他們的關愛熟視無睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之後，對他們更是心生反感和戒備。
升入中學，國小的懶散習慣使我對新的學習生活極爲不適應，導致晚上作業經常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望着窗外別人家的燈光陸續熄滅，心裏越發煩躁。父母走進來，坐在我的牀上。“哼，寫作業也要看着我!”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經過了十點，終於對付完了作業。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手裏舉着雜誌，眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態可掬地躺在牀上，眼睛半睜，卻鼾聲四起。看着他們，我的眼睛就那樣溼潤了，往事剎那涌入腦海。
小時候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶几上，邊看電視邊做作業，成績急劇下降。開家長會了，我在家裏忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬着頭皮去參加。當媽媽回來後，我不安地迎向媽媽，媽媽卻像什麼都未發生，依然如往常一樣溫柔：“老師對你期望很大，嚴師出高徒啊，別辜負他的苦心呀!”愧疚萬分的我從此一改貪玩的習慣，變得穩重了，認真了，成績也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責中悔過，而父親的愛則是無言的深沉。父親爲了這個家起早貪黑，往往在我熟睡時纔回到家，那雙大手也因爲工作變得裂痕縱生，粗糙不堪了。
往事洶涌，而我已淚流滿面，爲我的不知滿足，爲我的任性驕橫，爲我的淡然漠視，爲我的不知感恩……
剎那間，愛的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮豔的花朵，永開不敗地散發着迷人的芳香，芳香着我成長的歲月，芳香着我的一生!
心靈的花朵作文3心，它很抽象，唯一不變的是，每個人的心都是個能開出絢麗花朵的苞子，它只是缺少辛勤園丁的栽培。
匆匆的腳步闖入了青春天地的最後一年---九年級，意味着站在另一個人生起跑線這個跑道並不容易衝過。九年級的第一學期並沒有讓我感到有負擔，人家忙了一天，我也忙了一天，卻忙不出一個所以然，也因此在後來的月考中遭挫，信心一次比一次折扣，逐漸成了習慣，對人對事從不專一，致使愛的流失。手撐下巴，直瞪小眼，時間就給晃過去到了九年級下學期，理應幹勁十足，我卻非比尋常，愛抱無所謂。
我爸爸是一個愛花的人，狂到衣服穿着都有花，媽媽還說他“PLAYBOY”。每到正午他都會守在花旁。一天，爸爸像往常一樣，站在花的旁邊卻什麼都不做，而我翹着二郎腿正經的看着電視節目，“兒，過來一下”爸爸頗帶磁性的聲音傳入我的耳道，悶心想：“糟糕，園丁要對我這個可憐的苞子開刀了，太奪人眼球了我。”爸爸指了指旁邊炫麗到我無可救藥的花朵說：“看，這花前幾天買回來還是半生不死的，現在好像要攻破我們的家一樣，有信心的花朵總是開的絢爛無比，別的花朵只是個陪襯，瞬間其他的花朵都成了者多花的催化劑…。.”爸爸的一句句話觸動着我的心苞，而我現在不是慚愧的如此嗎？，連花都不如背叛親人，我開始有點明白，爲什麼我總是遏制心裏那個花苞的盛開，但是一想到如今不堪入目的文化成績，心裏一陣陣地酸，爸爸似乎明白我的心思他那鋼鐵般的大手壓在我的肩膀上，把晦氣都壓出來了，爸爸深情地嘆着：“記得嗎？我曾經說過只要你能快樂學習成長，是爸爸媽媽最快樂的事，學習一樣，不拼過，你永遠都不會問心無愧，纔不會爲自己踏過的路懊悔…。.”唉！類似的話，我聽得都膩煩了，爸爸的一對囉嗦成效了，迷糊地我思想一下清晰了，有股要衝破這個屋子的力量。
心底裏的花苞終於開了，稚嫩的小手在努力，最終他會成爲傾城----七彩絢爛的花。
心靈的花朵作文4時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體髮膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數次爲我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右;生活費不夠時，父親果斷支付;就連考試失利，父母也總是安慰着：“沒事，失敗乃成功之母。”深夜寫作業，書桌上總放着一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學們上課已經十分鐘，而我卻拿着一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發現桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的?”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她並未在意，只專注於書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心裏。
週五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，裏面的空氣夾雜着酸臭的汗味，十分刺鼻，待在裏面越發覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿着吧，別吐在車裏，破壞環境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車後，終於好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什麼素質?父母怎麼教的?”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關愛有些冷，但卻給我很多啓示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮豔芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
心靈的花朵作文5自古以來，家長教育孩子，大多數都遵循着“不打不成才”的古訓。
也許，家長們認爲，打出來的，罵出來的，纔是有規矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來還不讓哭。這樣的孩子，或許規矩些。可是，家長們在打罵的同時，是否能想到這樣的舉動會給孩子們那幼小的心靈帶來創傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心願。打孩子、罵孩子也都是出於對孩子的愛，希望讓孩子不要走上錯誤的道路，出發點是好的。可是，教育的方式不恰當，往往會適得其反，不是嗎？說實話，在這一點上，我真的很慶幸，因爲，我有一位開明的媽媽。扳指算一算，從出生到現在，十三年之多，媽媽打我的次數不到十次，而我惹媽媽生氣的次數，不下一百次，到這裏，也許有人會問，你媽媽的脾氣就那麼好啊，其實，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話，過一會兒就會原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這裏的“不得了”不是指媽媽會對我怎麼樣怎麼樣動手動腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠，冷淡對待或置之不理。於是，過不了半天，我就會主動向媽媽承認錯誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據資料顯示，經常遭父母打罵的孩子長大後心理超過一半都不如其他孩子。那是因爲：即使心靈的傷口癒合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長出來，希望迎來的是陽光雨露，而不是暴風驟雨。
不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽，你們認爲我說得對嗎？
心靈的花朵作文6在五彩斑斕的世界裏。不僅僅只有人們懂得大無畏的精神，也不僅僅是人們有七情六慾，然而在無窮無盡的動物的世界裏，也時常表現出母愛的偉大，團結友愛等人們所謂的高尚的品質。驀然回首，那件事令我慚愧而又爲之敬佩！
春光明媚，風和日麗，在一個美好的週末，四處野花漫天遍野。迎着春風，微微點頭。蜜蜂與蝴蝶。在花羣中跳躍與周圍的花海相襯映。美麗極了。
就在山坡上，草地中，我與小夥伴在一起嬉戲打鬧，捉迷藏，玩得十分盡興。捉迷藏時，我偶然發現了地上有一條看似黑線的小東西在緩慢的蠕動，出於好奇，我走近看，原來是一羣螞蟻在搬家呢！我把小夥伴們都集合到一起，有人說螞蟻搬家預示着快要下雨了。這我當然清楚。
之後我拿了一根小木棍，一些石頭，爲這些勞動者設置障礙路線，幾個小夥伴們也如此照作，用木棍擋路，從空中扔下石頭，看着他們驚慌失措，手忙腳亂的情景，心裏感到真的十分好笑，於是更加有了興致。
時間緩慢的過去了，我們差不多弄死了好幾百只小螞蟻，慢慢地，天空也落下了豆大的雨滴，我與小夥伴們也各自回到自己的家裏了。
第二天上學，我經過小山坡時看見了那些因我們而死去的生靈？我心裏感到十分內疚。我後悔了，後悔當初爲什麼要把那些小生命給害死。
到了後來，我長大了，發現自己做了一件這麼大的錯事，我心裏真的不是滋味，感覺當時的自己真的非常的殘忍。
世界就是這樣。興致之下的愉快，而等到後來。我們是會後悔的。希望大家能夠吸取我的教訓。讓我們這個人間充滿快樂和幸福。
心靈的花朵作文7她，矮矮胖胖，恰似一隻大木桶。捲曲的頭髮亂七八糟束在腦後，臉就像一張大餅子，兩粒眼睛可就是嵌在餅上的葡萄乾了。
你要仔細看看，她可真無一點兒特色，唯一的，便是在討好時鼻子兩旁隆起的皺紋。
談起她，幾乎所有同學臉上都會露出一臉不屑。她似乎很明白自己學習很不突出，但又想引起別人注意，於是，便使用各種方法：一見別人有錯便抓住不放，絮絮叨叨，足可從早上一直唸到晚上，聲音又大的唯恐別人聽不見，通常讓被指的人尷尬到無地自容。
她還有一大愛好：愛“炫耀”自己汶川大地震時的經歷。那時，她眉飛色舞，講述自己所見所聞：我還小，才一歲多，但時，樓房搖搖晃晃，奶奶抱起我就跑，跑到學校裏。大地震一搖，啥也沒得吃，只能吃方便麪。
我們見到她的不良習慣，也想改變卻是徒勞。
有時，從她身邊路過時，她常在畫畫，這倒使人很驚奇了，細看，更是大吃一驚：這些人物不但好看，而且活靈活現。線條一氣呵成，髮型自然還富有光澤，面部表情生動極了，衣飾更是個性十足，小巧玲瓏，仙氣飄飄。整個人物多方位展示，富有立體感，每一個人都會對她刮目相看，神了！她的臉色竟只有謙虛，他視乎也被畫給襯美了。
一天早晨，我突然四肢發軟，發高燒，同學們把我送去了醫院後，她留了下來，買了幾碗熱氣騰騰的粥，此刻，她的臉色完全沒有一絲討好的神情，真誠，自然，還關心的問我：“你要那一碗呢？”我心裏甜甜的，真沒想到，她那普通的外表下竟包含着這樣一顆善良的心！？
也許，她的心裏開滿了花朵吧？只是我們平時沒發現。
心靈的花朵作文8每個人的心中都有一朵美麗的花朵。它是每個人心中的航標，指引着人們前進；它是每個人心中無價的珍寶，值得每個人去守護。
凌寒獨放傲骨梅
“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪紛飛的冬天，在百芳俱息的冬天。有那麼一種花不畏嚴寒，傲然盛放，他便是梅花。在花叢中，它紅如朝霞，白似瑞雪，似仰似躺，如翩如舞，不現於陽春白雪的春天，不紮根在肥沃新鮮的土壤。不與其他花兒爭奇鬥豔，只在風霜的擊打中流下一段清香在人間。生活的歷程中免不了困難挫折。我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。
樸質無華油菜花
在一望無際的平原或鄉村，如果你看到一片黃綠交映的花潮，那可能便是油菜花。都說油菜花佔滿了生活的煙火味。油菜花的籽可以用來榨油，油菜花的葉可以拿來使用。他沒有水仙花的婀娜多姿，它有的是堅挺的根莖，堅韌的花瓣，茂密的葉片。他沒有牡丹花的高貴華麗，有的是一顆樸素平凡的心，有着像栽種它們的農民們一樣的粗獷。生活中不乏像油菜花一樣默默無聞，無私奉獻的人。馬路邊的掃地工人，講臺上的老師，以及我們每個人的家人。他們沒有榮華富貴卻顯得純樸可愛。
出泥不染湖中蓮
烈日炎炎的夏天，強烈的太陽光照的人汗流浹背，無精打采，但正是蓮花盛開的季節，也是蓮花飄香的季節。陶淵明在《愛蓮說》中寫到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”寄予了蓮花極高的評價。蓮花中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。不愧於花中君子的稱號。在成長中，我們不免會遇到利益錢財的誘惑。我們不能被其所迷惑，誤入歧途，要像蓮花一樣，淡泊名利，默默無聞，才能越行越遠。
每個人的心中都有一朵美麗的花朵。凌寒獨放傲骨梅，質樸無華油菜花，出泥不染河中蓮。他們不僅僅是一朵花，而是我們每個人的珍寶。只有用心栽培，才能開出鮮豔的花朵。
心靈的花朵作文9日久呆在這個山城裏，我不禁思念那遙遠、廣袤的土地，那裏曾經有我歡樂的童年。小河裏的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師，那個美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵，盛開在我的記憶深處。
那時，我們沒有聽說過什麼是幼兒園，從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起，挖地雷、壘燕子窩，撿圓圓的鵝卵石，記憶當中上學前的功課基本上就是這些了。那些細細軟軟的沙子成了我們生活的一部分，直到上了國小，下課時我們仍然會在教室外堆一堆沙子，鋪平、然後把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面，開始我們的遊戲。
讓我印象最深刻的老師就是冶老師了，冶老師教我們的時候只有十九歲，她有一雙美麗的大眼睛，捲曲的劉海兒，長長的馬尾辮，我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業時，總會在寫得認真的同學作業本上畫一隻飛舞的蝴蝶，同學們爲了每次作業本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細心地寫作業。我的作業經常馬虎，但本子上也總會飛來漂亮的蝴蝶。二年級的第一次作文，我得了九十五分，看到那飛舞的紅蝴蝶，樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水，不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已註定。
那年秋日的午後，我們聚集在馬四兒家的菜園裏留下了一張合影，馬四兒家的菜園裏種了許多花，紅豔豔的太陽花，燦爛的八半梅……冶老師，世會、娟娟、醜醜、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑着留下了童年難得的照片。從那以後我便和他們分開，跟隨我的伯父回到老家，當我離開熟悉的老師和夥伴時，同學們集體爲我送行，褲思蘭和不不吐汗兩位少數民族姐妹也給我送了明信片。
從此，我遙遠的童年開始了新的生活，又有了另一番廣闊的天地，但在薩爾布拉克國小的'那段時光，和冶老師一起走過的日子，成爲了記憶中一朵絢麗的花，如太陽花的嬌豔、向日葵般明媚，搖曳在我人生長河裏那段純真的歲月中。
心靈的花朵作文10有一朵花，一生一世永不凋謝。
有一種愛，一生一世不求回報。
有一個人，一生一世值得你愛。
——題記
自打上了九年級，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時整整一天僅有一句“我走了，再見。”和媽媽同在屋檐下的我竟然遲遲沒有發現她那深沉的愛。
好不容易到了週末，從一大堆作業中拔出頭來，打算造一張課外卷子練習一下，於是這項任務就被媽媽“理所當然”地承包了下來。
十分鐘、二十分鐘......一小時，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。
但就在餘光不經意間掃到媽媽時，我怔住了。
燈光下，她正彎着腰背，工工整整地抄寫着什麼，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白髮，但那佝僂的身軀卻讓我心裏一陣酸楚。似乎有什麼晶瑩剔透的東西在我的眼眶裏打着轉兒。
“媽，你、你這是在幹什麼？”
“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯，但就是不能打印，我就給你抄下來了。”媽媽終於回過頭，語氣似乎像是取得了好成績的我在要求得到表揚似的。
我也終於看清了那張平日相處了16年卻好久沒有仔細觀察過的臉。
流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經光滑的臉上刻上了細膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標誌，在我看來卻是一朵絢麗的母愛之花在媽媽的面容上綻放。
我伸出忍不住顫動的手，接過那份承載着母愛的試卷。整整三頁A4紙，白紙上密密麻麻寫滿了媽媽娟秀的筆跡，卻不知字裏行間又埋藏了多少期盼與關心，
或許在現實中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。
心靈的花朵作文11每個人的心中都有一片花園，花園中形形色色、各種各樣的花。小王子當然也不例外。
第一朵花——玫瑰，花語是愛。小王子最開始是因爲那朵花獨一無二才喜歡上了她。到地球上，他才發現那朵花並不是只有一朵，世上有成千上萬朵花。這時小王子才體味到了，他是因爲愛才讓自己那顆星星上的玫瑰變得對自己來說獨一無二。有人說：“愛與被愛是最幸福的。”這時小王子便是雙重幸福的。所以當他擡頭仰望繁星時，便會心滿意足，他會告訴自己：“我心愛的花兒就在那一顆遙遠的星星上。”可是，如果羊把花兒吃掉了，那麼，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡。
第二朵花——淡藍色的，代表着憂鬱。那種叫不出名的淡藍色的小花在屬於它的空間裏鋪了一地。呵，本來就是呢！小王子是個憂鬱的小人，他來自一個很小很小的行星上，在那兒什麼都好小好小。他很容易憂傷，他小小的生命柔情善感。小王子讓我產生了一種想要保護好他的衝動，彷彿他本身就是一陣微風吹過就可能熄滅的火花。他有一天看了四十三次落日，他擁有才下眉頭卻上心頭的淡淡的憂鬱！
第三朵花——迎春花。金黃色的花瓣，嫩綠的枝葉使他看起來生機勃勃，富有美好天真的童趣。小王子很天真有很單純。他天真地喜歡燈夫，僅僅因爲那裏的一天有一千四百多次落日；他單純到與蛇交談，蛇卻因他的單純而狠不下心來咬他。他的童心使他富有想象力。如果你給他一張白紙，他會說：“這裏曾經是一片草地，後來來了羣羊，羊吃完了草，又走了，這裏便什麼都沒有了。”
最後一朵——迷迭香。花語是回憶。是啊，我們同小王子度過了那麼開心的幾天，小王子永遠記得我們，我們也將記得小王子。回憶是一個美好的東西，但我們卻不能因此沉浸在回憶裏。神在創造中找到了自己，我們也將在創造中找到美好的未來。小王子，期待我們的下次見面哦！
心靈的花朵作文12去年暑假的一天，媽媽帶着我，和小區的鄰居們一起出發去連南，給山區的小朋友們“獻愛心”。
路途中，媽媽給我介紹捐助學校的一些情況，我邊聽邊點頭。大約四五個小時的車程過後，一棟樸素、簡陋的教學樓出現在我們眼前。媽媽說，她捐助的那位小姐姐，就在這所國小裏上學。我不禁想：這棟教學樓看起來不僅陳舊，還不怎麼牢固，那教室肯定也好不到哪裏去……
想到這裏，我提議道：“我們不如進去看看吧。”大家都隨聲附和，一行人走了進去。
果然不出我所料，教學樓裏面也很簡陋。四五間陳舊的教室裏，只有一塊黑板、幾排桌椅和一個講臺，許多衣着樸素的孩子們坐在裏面。媽媽伸手指向其中一個小女孩，說，這就是她捐助的對象——小希，是一個看起來很矮小的女孩。聽過媽媽的介紹，我才知道，她其實比我還大一歲。“嗨。”我走上前去，輕輕地說。“小希姐姐，你上學要走多遠的路？”“一個小時左右吧。”小希姐姐的聲音竟是那樣的平淡、親切。“你在家裏要做些什麼呢？”“做飯、洗衣服、照顧弟弟，還要做作業。”“啊？你一個人做這麼多事，忙得過來嗎？”“可以的，我覺得這樣過得很充實。”“我可以去你家看看嗎？”“要走山路，很累的，你不怕？”“去就去，你不怕，我還能怕？”
果然，山路蜿蜒崎嶇，十分難走，“好在路途不是很遙遠。”我抱怨道。媽媽只是默不作聲，她已經走過兩次了。在第二座山的山腳下，我們停了下來。“到了。”小希說道。她家的環境遠比我想象中的惡劣……
從連南迴到廣州家中後，我的心情久久不能平靜。小希，你的家境雖不如城市的孩子，但你的心底埋有一顆心靈之花的種子，終有一天，它會開出世上最美的花朵！
心靈的花朵作文13放學了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐彷彿掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望着漸漸遠去的同學。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你爲何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你爲什麼不聽媽媽的話，上學時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找藉口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現在該怎麼辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷啊！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打着一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走着，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這麼小的傘兩個人用，我的衣服怎麼一點沒淋着？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發現她的右半身已經被雨淋溼了，心裏一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學一塊走，放學一塊回家；學習上你幫我，我幫你，關係好的不得了。可是，有一次做英語作業，她向我借中性筆，我把一隻特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以後，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷着要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下着，"怎麼了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你。”說着，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等着，我去喊你。"
“好，我一定等你。”兩隻胳膊挽得更緊了。風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，雨點濺起的水花，彷彿心靈的花朵在開放。
心靈的花朵作文14一朵花開，它所追尋的不是以豔麗的外表來打動世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉;一朵花開，它雖然失去了與百花齊現的機會，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸!
這就是人們常說的一花一世界.一朵花的世界尚有如此的精彩與奧妙，人類本身有何嘗不是呢?
人生不能常如意，心想也不能常事成.祈盼擁有，便少不了失去;努力追尋，又會誤如歧途，喪失自我.即使有幸得到，也會因此而付出代價，失去很多.所以人生就應該隨遇而安、順其自然.有句話不是說：是你的跑不了，不是你的留不住嗎?既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的心去對待身邊的一切.不過，這需要很強的抵禦慾望的能力!
如今社會，追逐時尚是潮流，如果你不能安分守己沒有很強的抵禦能力，恐怕也只會身陷其中、喪失自我，到最後反不如從前活的灑脫自在!
有的人追名逐利，到最後甚感空虛，可是又不能回覆從前;
有的人爲了達到目的，不折手段，到最後衆叛親離.
得到了很多，卻失去了更多，孰輕孰重，自有論斷.
每個人自然而然有很多的期望，譬如金錢、地位、知名度.但是並不是每個人都能實現的，於是就不滿足了.這個世界本身就有太多的揹負，又怎能讓人人都能得到呢?
一隻獅子，在森林裏雖然爲食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場地、自由的奔跑.一隻籠子裏的老虎，雖不爲食物擔憂，卻因舒適的生活和堅固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界.裴多菲有詩曰：生命誠可貴，愛情價更高.若爲自由故，二者皆可拋!可見老虎的境地是多麼的悲哀!
失去了就失去了，得不到也無所謂.“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有“.人生自有悲歡得意，如果僅僅爲此而刻意追尋，只能是因爲我們太看重一切了，所以纔會心有不捨放不下，所以纔會千方百計想方設法去追求.
那朵花開，不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的;那多花開，不曾轟轟烈烈，但散發的暗香卻是雋遠的
