在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的關於助人爲樂的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於助人爲樂的作文400字1
放學了，小明揹着書包高興的走在回家的馬路上。藍藍的天上朵朵白雲飄，馬路兩旁翠綠的樹木在風兒的吹拂下也彷彿在跟小明打招呼。小明邊走邊唱着快樂的歌謠。
突然，小明看見自己前方不遠處有一位滿頭白髮的老爺爺推着一輛三輪車，弓着背正吃力的爬着一個很陡的上坡。老爺爺的身體就快趴到車把手上了。還能聽到車輪發出一陣陣咯吱、咯吱的聲音，可是三輪車好像被可惡的巫婆施了魔法一樣還是在原地咯吱着，而且看起來車子還有點要從坡上滑下去的感覺。老爺爺推得更用力了，可是車上的東西實在是太重了。
小明終於一路小跑着趕上了老爺爺，站在車後，伸出自己的雙手，使出全身的力氣幫老爺爺推車，試了好幾次，車子終於爬上了這個陡峭的上坡。老爺爺一邊用手擦着滿頭的大汗，一邊氣喘吁吁的對小明說道：“謝謝你，小朋友，辛苦你了，請問你叫什麼名字呀？”小明笑着對老爺爺說：“老爺爺，不用謝，能幫到您，我很開心！”說完，就跟老爺爺揮手說再見，老爺爺呵呵的笑着對小明揮手說：“再見，可愛的小雷鋒！”
小明覺得助人爲樂真快樂！心裏就像喝了蜜一樣甜甜的。
關於助人爲樂的作文400字2
週末，小剛正在書房認真地做作業。突然，弟弟闖進來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘着小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應了。他們從儲藏室裏拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉着小車，弟弟則坐在小車上，手裏握着一根小樹枝，一邊鬥着小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑着。他們興高采烈地向公園出發了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓着背，駝着腰，肩上還揹着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小剛想：平時老師經常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺，於是小剛停下了腳步，轉過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這麼累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎麼了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在後面用力地推着。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。
三個人的背影涿漸遠去，笑聲迴盪在小路上。
關於助人爲樂的作文400字3
那一天下起了很大的雨，爸爸開着車接我回家。突然，有一位推着賣水果貨車的`老爺爺，他正在冒着大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經溼漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸，那個老爺爺真可憐，我們應該下去幫助他。老師經常教導我們要助人爲樂，今天剛好有這個機會，讓我們來實現，你說好不好？”“好啊，助人爲樂當然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說着爸爸便把車開往路邊，之後把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之後我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要着急，我們來幫你”我把傘撐在老爺爺的頭頂上邊對他說。“謝謝你，謝謝你小妹妹。”老爺爺感激的看着我說。“不用謝，助人爲樂是應該的。”於是我幫老爺爺撐着傘，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一會兒水果都回歸原位了。“老爺爺，你看現在下了這麼大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點了你再走可以嗎？”“好的”然後我叫爸爸幫老爺爺的車推到那邊的廣場裏面。
我覺得這次助人爲樂了，心裏真開心。以後看到有困難的人，我要多多幫助，將助人爲樂的精神發揚光大！
