在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的描寫心情的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫心情的作文 篇1
隨着新年的到來，春節的腳步也越來越近了，這幾天，格外地好。
媽媽已經開始忙着置辦年貨了，每天提溜着一大堆吃的、用的東西。除了魚、肉、香腸外，還有許多我喜歡吃的食品——什麼糖果呀、木瓜呀、果呀等等。
過年總是少不了新衣服。中午，媽媽對我說：“走，倩倩，媽媽和給你買衣服去！”一聽要買新衣服，我樂不可支，馬上和媽媽坐上爸爸的汽車，來到“小精靈”服裝店。店裏的衣服真是琳琅滿目，讓我看花了眼。挑了好半天，我終於選中了一件，那是一件白色的衣服，中間綴了一朵粉色小花，還配了一條小圍巾，真是好看極了。
掰着指頭算算，大年三十也是讓孩子盼望的一天。這天的年夜飯有許多好吃的不說，爸爸媽媽還要給壓歲錢。對於我們小孩子來說，這一天的並不重要，小夥伴們在一塊痛痛快快地玩、放爆竹，這纔是令人的事！
描寫心情的作文 篇2
今天，是一個明媚的日子，我興致勃勃地來到了學校。把試卷發下來，我的成績又是不怎麼理想。我一、的和考試都考得挺好的。但我的成績就下降了，可怕的是被爸爸媽媽打和罵，那可真是可怕死了。所以，要我拼命的上興趣班，有作文、寫字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。
我有一個活潑開朗的妹妹，她有一雙炯炯有神的小，像兩顆紅紅的寶石，有一個瘦瘦的身子，像一根長生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時候很。有一次，我們在玩老鷹抓小雞的。有三隻小雞，一隻老鷹，還有一隻母雞，我扮母雞，我妹妹扮老鷹，再找來了一些小扮小雞。老鷹到西，我就到西，老鷹跑到東，我就跑到東。雖然玩得滿頭大汗，但是我覺得很快樂！
描寫心情的作文 篇3
那昰一個風和日麗的下午。樑老師要發試卷的時候，我的心已經高興到嗓子眼上啦！這張試卷並不是很難，考試當天我只用了半小時就做完了。
當我還幻想着我考100分的時候，試卷發下來了，我連忙拿起旁邊的本子遮住分數，然後把本子慢慢向左移動，這時，移出來了一個數字“9”，“哈哈，難道是99分？”我心裏得意地想着。於是，我又把本子慢慢地向左移動，這時，試卷上出現了一個數字“3”，“啊？難道考了39分？不及格嗎？”我暗暗地吃了一驚。當我把本子拿開的時候，我頓時傻眼了，我竟然者了個89分！連90分都沒有達到。我瞄了一眼左上角的名字，生怕自己拿錯別人的試卷，可是，左上角寫着正是我的名字！我驚訝得連眼珠子都要蹬出來，嘴巴嘟得勝過象鼻，心快要離開了我的肉體，兩手冰涼，剛纔的興奮一下子化爲烏有。
描寫心情的作文 篇4
唉!終於捱到了宣佈朗誦比賽成績了!只見樑老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉睛地看着樑老師。樑老師說：“比賽結果出來了，第一個進入決賽的是6號!”大家一聽，都紛紛說：“是誰?誰是6號?”我心想：6號就是我呀!當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由於我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。餘老師看我憂鬱的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀!”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的眼光，臺下的家長和同學都爲我歡呼，拍掌。
獲獎後，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的情景：我在等候區，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學，他們用笑容掩蓋自已的緊張。爲什麼我就不行呢?我在深深地檢討着。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
描寫心情的作文 篇5
今天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。去了電影院，我拿着電影票，和妹妹隨着看電影的人羣走了進去。
電影開演了，是喜洋洋灰太狼，我看着灰太狼的醜態百出，看着喜洋洋勝利後的微笑，我的心情也隨着喜洋洋與灰太狼走進了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。
妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎？你看人都走得差不多了！”這時，我纔回過神來，和妹妹走出了電影院！
今天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在爲喜洋洋鼓掌呢！
描寫心情的作文 篇6
對於我來說，8月4日，是一個激動、值得高興的一天，因爲那天，就是我好朋友的生日。對於我來說，那天雖說不是我的生日，但也很讓人感到興奮。
還有幾天，就是我好朋友的生日了，我既興奮又憂，愁什麼呢？當然是禮物的事情了！畢竟是第一次準備禮物，未必有些小緊張和小激動也是在所難免的。於是，我想了很久，決定做一張賀卡和親手做一個DIY蛋糕。
我從美術袋裏取了一些用品，分別是剪刀，彩色紙，卡紙，膠水，彩色筆，彩色鉛筆，和蠟筆，開始工作（五分鐘……十分鐘……半小時……一小時過去了）。
一小時後，賀卡做好了，我看到了五彩繽紛的色彩，見到了了幾隻賀卡中的泰迪小熊，感受到了友誼的香甜。
我滿意的點點頭，看着這溫馨的小賀卡，嘴角微微笑了笑，露出了兩個小酒窩若隱如現。
描寫心情的作文 篇7
我知道人的心情每天都在變化，所以呀，人就有喜怒哀樂。今天我是，明天呀肯定是，因爲明天要考試。考試成績如果下來了，沒有100分時，我就會。
我覺得這幾天我的心情有規律：……
今天是，因爲媽媽給我買了四支新的鉛筆，一隻自動筆還有兩盒自動鉛筆筆芯。我在心裏暗暗給自己加油，一定要考好，要不對不起買來的新筆！再說如果考不好，過新年心情都不是很好的。
如果我考好了，我就會，估計爸爸和媽媽也都會笑逐顏開的。
描寫心情的作文 篇8
今天老師進教室的時候，手裏還拿着試卷。我想：我又可以大顯身手了！我一眨眼的功夫就完成了。我覺得這張試卷很簡單，並沒有檢查，而是趴在桌上畫畫。
當老師走過來的時候，她對我說：“你要好好學檢查。”我心想：就這麼簡單，還需要檢查嗎？到了收卷的時候，我第一個衝了上去交給老師。
第二天老師報分數了，我不是一百分，而是九十分。老師走到我面前說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”老師還說：“你可要吸取教訓？”我心裏難過極了。
描寫心情的作文 篇9
今天，我們全家舉行跑步比賽，我和哥哥比跑步。媽媽是啦啦隊，爸爸當裁判。
爸爸喊了一聲：“跑！”我和哥哥就像離弦的箭一樣向前衝去，哥哥比我大，腿又比我長，哥哥跑在我前面了。就在這時，媽媽喊了起來：“貝貝，加油！”媽媽這樣一喊，我鼓起勁，飛快地向前跑，三米、兩米、一米……我的哥哥越來越近了，就要跑過哥哥了，爸爸也喊道：“寶貝，好樣的。”我終於追上哥哥了，我贏了！
爸爸把勝利的蛋糕獎給我了，我心裏可開心了！
描寫心情的作文 篇10
今天，我和媽媽一起去做蛋糕。
到了做蛋糕的地方，我和媽媽就開始做蛋糕。我一會兒和麪，一會兒攪雞蛋，忙得滿頭大汗……這時，媽媽在旁邊笑，我問她笑什麼，她說：“你照照鏡子！”我一看，我臉上沾了麪粉、奶油……早已成了一個大花臉。
媽媽問我要不要在上面寫字？我問：“怎麼寫？”“今天不是爸爸生日嗎？”我說：“是啊，那我就在上面寫爸爸生日快樂！”我把親手做的蛋糕送給爸爸，爸爸高興地摟着我。
今天，我真開心。
描寫心情的作文 篇11
今天下午，要在我們學校會議室召開綠色環保和安全的演講會，這次活動是我和校長主任洽談，校領導決定召開的！
中午回到家，我十分興奮。告訴媽媽我主持的活動今天下午就要召開了，媽媽笑着用責怪的口吻說：“你這個孩子，認準的事情就不回頭，總得辦到才肯罷休！”
聽了媽媽的數說，我知道他還是支持我的，只是怕我爲了參加活動影響學習。
我一定不讓媽媽操心，一定要把失去的時間補回來，一定要趕上或超過在我前面的同學！
描寫心情的作文 篇12
“鄙人今年10歲了，煩惱卻不少；要問我有啥煩惱，保密最重要。”大樹下，陽臺上，我坐着竹椅，說起一首自編小詩。
酸。前幾天，表姐來我家玩。
昨天，她們走了。望着她們遠去的背影，我不禁流下了眼淚。
表姐對我很好，有什麼寶貝，都會給我。我要什麼，只要表姐能做到的，她都會滿足我。什麼脣膏啊、“金元寶”呀、熒光棒哇等等，等等，她們都給我了。我很懶，什麼事都催表姐做，她們沒有半句怨言。而兩個表姐卻經常因爲“你幫我做吧”這句話吵架。
唉……
描寫心情的作文 篇13
曾幾何時我也是一個活躍的女孩，可不知道什麼時候起，開始多愁善感；曾幾何時我也是一個受寵的女孩，可不知道什麼時候起，開始冷落而沒人愛，曾幾何時我也是一個狂妄的女孩，可不知道什麼時候起，也開始學會了無奈。
我的周圍形形色色得人川流不斷，可我依然不開懷、不自在；我的世界時那麼灰白，看不到想要得色彩；我的生活是那麼暗淡，見不到天明那一絲光帶。是我與生活格格不入，還是生活不願融入；是我的世界太灰白，還是人們都喜歡精彩；是我的生活太暗淡，還是人們不願去等待？
心常常告訴我：不要太執着眼前的不快，要學回放的開，不要太拘泥於現在。淚常常告訴我：命裏有時終須有，命裏無時莫強求。不要對自己太悲觀，老天自有安排。雨常常告訴我：你值得每一個人等待，卻不願讓任何人走進你的那片海，我們只能再門外徘徊，焦急的等待，癡癡的發呆``````
我不能看穿自己的眼睛，但我知道它藏有多少淚水和話語。所以：
我寧願深藏那片海，也不願任何人走進來；我寧願獨自守着那片海，也不願任何人安排；我寧願呆在冷漠孤寂的世界裏，也不接受任何人的關懷，我寧願蜷縮在牆角，雙手擁住膝蓋，將頭深深的掩埋，也不願任何人看到我的悲哀。我想，我是海，冬天裏的大海。
我好想放聲大喊，告訴所有得人：其實，我很孤單，我渴望擁有愛，渴望擁有爲了玩電子遊戲而忘了複習，結果考試叫白卷。
昨天，我爲盡一時之興而與同學開玩笑，結果把同學弄傷了。
昨天……昨天……
昨天太多的後悔，令我今天深深自責。我真希望這世界有後悔藥，讓我消除今天的後悔。
“小淳，你好啊！”我驚慌地尋找聲音的來源，我竟發現一個與我一模一樣的人站在我面前。我害怕地後退，顫抖地問她是誰。她的聲音比我平靜，“你不必害怕，我不會傷害你的，我只不過是昨天的你。因爲我覺得你不太珍惜生命，所以我務必要跟你談談。”“我只不過是浪費點時間嘛？怎麼會浪費生命那麼誇張呢？”我有點不服氣的反問。她仍是那麼的平靜，“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”我很內疚，低着頭把我昨天所做的後悔事情說了一遍，希望她別重複錯誤。可她的回答更令我內疚。“我肯定會在犯的，因爲你所犯下的錯誤就像一條軌道，而做爲火車的我只有跟隨，避不了的。”我把頭低得更下了，我很難過地問她：“我到底該怎麼辦啊？”她意味深長的說：“你應該，而且必須把握今天，你難道想明天又爲今天后悔嗎？”我使勁搖了搖頭。“不想就要爲今天而奮鬥，爲明天做準備。時間一去就不復返，你別想着世界會有後悔藥。時日無多啊，你真應該好好珍惜時間。還有，你少點怨天尤人吧！那也花時間啊！”我破涕爲笑，堅定的點點頭。我錯了，我真的錯了。哦！不！我不會在抱怨了，我要少點後悔，讓每一分鐘都用得有價值。
走在上學的路上，陽光依然燦爛，我的心終於想陽光般明媚了。昨天，我一定要問心無愧！
描寫心情的作文 篇14
我常常在想：如何保持好心情？
放開心吧！
失敗了，不要傷心，不要難過。因爲失敗是化了妝的幸福，你要學會辨別他，懂得他。
成功了，不要驕傲，不要過於興奮，不然，你可能馬上又會落入失敗的深淵。
陰雨天，不要埋怨，或許雨後的天空更美，你要懂得欣賞他。
豔陽天，不要無所事事。漫步樹林中享受陽光浴，攀登小山上享受登山樂，你會感到別樣的樂趣：陽光浴可以清爽你的頭腦，登山樂可以健全你的身心，你要懂得享受他。
或許，在後來的某個時間，你會感慨：原來，哀傷與明媚的差別就在於心不一樣寬，所以，放開你的心吧，讓他自由飛翔，你也會感到自由的。
描寫心情的作文 篇15
經過不斷的尋找，我努力地尋找着——
不經意間，“神”把我帶來了這裏。哦，對了，不是“神仙”，而是“意念”。不管怎樣，我終於“闖”到了這裏，來到了我的文學天堂。
看過了一篇篇學姊們的文章，我感嘆於：她們的聰明才智、她們的文學功底是多麼的深厚。她們的措詞得當，洋洋灑灑，一揮而就，猶如神助般就成了一篇精華文章。
她們有天下無雙的“神筆”，我想！
回想我平時的作文，剛開始還可以，可寫着寫着就不咋樣了，爸爸媽媽平時少不了引導我，教我多讀、多看、多寫，我照做了，可我就是改不了這點，總給人一種“龍起頭，蛇收尾”的感覺。要不然，就“黔驢技窮”，寫着寫着就覺得沒有什麼可寫的了，膚淺得“要命”。
今天，瀏覽了一篇篇妙筆生花的文章，字字珠磯。在此，我向學姊們鞠躬了，請各位學姊多多關照，幫助一下未來的“文學大師”。
謝謝！衷心地感謝！
描寫心情的作文 篇16
我的心徹底的碎了，我愛你愛得那麼深愛得那麼認真，你居然會傷我傷得那麼深．你爲什麼那麼殘忍對我的愛沒有一點憐憫？我甘願爲你付出一切，你怎麼捨得我難過爲了你我變了太多連愛都有一點懦弱．既然我的愛是多餘，既然你不願意，我放你走給你自由．我強忍着淚流，受夠了愛的折磨不想再讓自己難受．我一個人會好好過．時間是最好的藥，我的傷口會慢慢癒合．我的世界不會寂寞，我會放開一切重新來過．現在才真正明白愛是青春的禁果，偷食定會遭到痛苦地折磨．也許愛情註定就是錯。
該換個心情了對，是該換個心情了．我帶上門出去，去尋找JAY的<<晴天>>．窗外的一切依然那麼美好．不！是更美好．一個響晴的日子，湛藍深邃的天空飄着幾朵淡淡的流雲。
一片金黃的梧桐葉從樹上落下掉在地上，我輕輕地拾起將它放進日記本里．我在日記本上上了一把鎖連我的心也一起鎖住．我伸了個懶腰．好輕鬆啊！過去的日子。
描寫心情的作文 篇17
我是一個沉默寡言的人，平時不怎麼說話，所以我給老師的印象一直是呆頭呆腦的。在班上，同學們說我是深藏不露，其實不然，和曾經的同學在一起時，我是開朗的。
對於一個剛剛進入中學人來說，面對着一張張陌生的面孔，我的內心是深沉的，更是孤獨的。除了每天晚上對着冷冰冰的牆壁，就再也沒有訴說歡樂和鬱悶的地兒了。一次偶然，我在隔壁班遇見了曾經的同學，於是，我們每天伏在窗前討論着充滿了歡笑、艱辛的過去，“斥責”着殘酷的現在，不由得想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，過去日子不在有......”在這個洋溢着絕情的班級裏，有誰真真正正地理解過我們?難道選擇沉默就失去發言的權利了嗎?
我們選擇沉默，不代表我們內向，近代作家朱自清說：“沉默，是一種處世哲學，用得好時也是一種藝術。”我們雖然選擇沉默，但內心世界，也是極爲豐富的，甚至有些人是要不可及的，就想是一個密不透風的盒子，看似普普通通，裏面卻是另一個世界，這個世界只有我們自己。也許有人會問：“難道你就這樣活在自己的世界裏嗎?”我想說的是：“我的世界我做主。”
描寫心情的作文 篇18
其實這兩天我也不知道自己的心情是怎麼回事，老是感覺莫名其妙的浮躁和煩躁。有時候我情緒產生波動，我就逼迫自己快點去寫文章，有什麼不開心的事情都交付給日記本就好了。
可是這兩天我越來越感覺自己的文筆差的要命，甚至都不如自己曾經寫的好了，而且即便是要寫一部長篇一點的小說，我就感覺自己沒有什麼耐性，或者是沒有什麼堅持下去的必要。並不是因爲覺得這件事情不行，而是從一開始的時候就在思想上否定自己，我也不知道這是一種怎樣的狀態，大概是由於不夠重視吧。
有時候時間長了會莫名其妙的給自己肩膀上增添一些壓力，我不知道是不是其他人也會這樣，還是說只有在這樣的特定階段，或者是每個月只有那麼幾天會這樣的莫名其妙煩惱。
在其他人的生命當中，我一直都渴望能夠看到更多有意義的事情，他們也許並不會給別人什麼不一樣的答案，但是卻能夠在每一個瞬間讓別人看清楚這些結果，其實等待的過程當中也能夠看到收穫，即便是我們走的那麼漫長而遙遠，也不會覺得沒有什麼可能性，杳無音訊，也沒有什麼關係。
只是因爲在這個過程當中，我們在經歷着不斷的考驗和磨鍊。即便是我們自己一個人都能夠明白，那麼在這樣的過程當中，很多結果也在一個人的心目中綻開花朵。
慢慢堅持，慢慢努力吧。
說不定在將來的某一天，我們能夠看到新生的希望呢！
描寫心情的作文 篇19
“今年鄙人十四歲，只有半年國中隨。心裏緊張沒準備，每天夜裏不安睡。”我又在今夜望着星星吟這首自編的〈國中來〉。
小時侯，總以爲中學離我們十萬八千里遠，今日看來，中學近在咫尺。我發覺有點對臨考有點不適應。
心情——興奮。因爲升入中學標誌着我們又踏入了一級階梯，標誌着我們長大了；標誌着一個成熟的少男少女又出現了；標誌着不會再像以前幼稚，會做“大人事”了……
心情——懷念。在這個學校畢竟上了幾年，我以和這個學校產生了不可泯滅的感情，還有那些同學和老師，他們畢竟和我度過了六年時光，大家有難大家幫，有福一起享，這裏多麼快樂啊！忘不了幽默可笑的小新，忘不了胖乎乎的“二胖”，忘不了住人爲樂的小影，忘不了要好的朋友小安、大月他們……
心情——緊張。在諸多心情中最佔有比例的就是緊張。大多同學也肯定是緊張。因爲這是關鍵的半年，這一步有兩種走法：一種是直接邁入普通中學的大門；另一種是用力推開重點中學的大門再大步地邁進去。這一步正因爲這麼重要，同學們纔不免會緊張。緊張就是一種表現，只要把學過的知識學紮實，緊張就會消失。
著名的發明家愛迪生曾說過：“天才等於1%的靈感加上99%的汗水。”我相信，我一定用自己的汗水和靈感考個好成績，一定會！加油加油再加油！
描寫心情的作文 篇20
季節輪迴、時光飛逝，轉眼我即將國小畢業。六年說長不長，說短不短，給我留下了太多的印記，睹物思情，我的心情好複雜。
國小六年，老師、同學的一顰一笑、一舉一動，都深深地映入我的腦海，隱藏在記憶裏。老師的教誨，同學的笑臉，一次次新的嘗試，無數個縱情歡樂的瞬間，無數個推心置腹的朋友，無數個絢爛而單純的時刻，還有一年一度的春遊、秋遊、遊戲節、科技節、藝術節等充滿時代國小特色的活動。想到我即將離開母校和大家離別時，我感到憂傷，我爲與恩師分別憂傷，我爲與好友離別憂傷，我爲難以預料的將來憂傷……可是天下哪有不散的'宴席？陽光總在風雨後，我們有了這些風風雨雨的經歷，纔會成長，纔會迎來更爲輝煌的明天。
我雖然憂傷，但又感安心、期盼與興奮。童年的腳印留在母校的小路上，歡歌笑語留在花草的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記自己曾是“時代”的學生。今日，我與同學們在這兒茁壯成長；明日，我和同學們將從這兒起飛，去迎接新的一切，塑造美好的未來。因此，我感安心！國中三年我會經歷什麼，誰也不知道。會交到哪些好友，或是與國小好友相遇，還是怎樣，總之，會有新的一切。因此，我感期盼、興奮！
……
畢業了，我的心情好複雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶着老師的鼓勵，帶上朋友的祝福，牽着我永遠的母校，拋開過往的一切，我將充滿自信地走向建蘭中學！
描寫心情的作文 篇21
看完黑執事我整個人心情很好，忍不住開始哼一些曲風、歌詞有相似處的歌，又心血來潮跑去陽臺吹風，赫然發現青天高高、白雲飄飄、太陽當空在微笑，一掃幾天來颱風帶來的陰風陰雨，第一次發現大太陽是多麼美好，天空藍的沒話講，我整個興致來了，就躺在陽臺欄杆上看天空，白雲看起來真的好像棉花糖，令人忍不住想摘朵咬一口，或寫首關於雲、關於棉花糖，甜甜的、可愛的、又不幼稚的詩。
但一放下手，我就看到指間前一片殘敗的田地。在經狂風暴雨後，在狂風暴雨中，人們的臉突然浮現在我眼前，一幕幕新聞畫面，毀壞的村莊突然在我腦海中如走馬燈般放映出來，我不禁暗罵自己笨蛋，這種時候還在享樂，應該去做點什麼，又能去做些什麼呢？對那些衆人痛批的，或暗自悲傷的，我無能爲力。頹然，我跳下欄杆推開紗門，轉身坐上椅子翻開作業，不住皺了一下眉，面對一頁的空白，我還是先看好自己再說
描寫心情的作文 篇22
耳旁吹來徐徐晨風，髮絲隨着風飄動，騷動着臉部神經。天空中灰白的雲朵還未散去，空中還殘留着些許小抑鬱，連帶着心情也有些憂鬱。
作爲值日生，一大早我們就佔據了最有利地形，一夫當關，萬夫莫開，要檢閱走進學校大門的大大小小男女同學。一股淡淡的早餐香伴着一個戴眼鏡、穿高中制服的哥哥走來，我眯着近視眼，走上前將他攔下，便開始了一番對話：“同學，早餐是不可以帶進去吃的……”“所以呢……”“所以呢你要在這吃完再進去啊！”原本保持禮貌的態度開始犀利起來，平和的語調也升了幾分，臉上的眉頭也皺了起來。場面僵持着，他突然冷不丁一句“這可是我的午餐，爲什麼不可以帶進去呢？”爲什麼？對啊，爲什麼不可以？我也不知道啊，但是就是不可以嘛。臉色因爲說不出話開始憋得泛紅。他們五個的目光也漸漸聚焦在這裏，畫面靜止了好一會，我很關心地吐出幾個字：“等到中午吃肯定就冷了，就不好吃了。”他並未做過多回應，只是聳聳肩就大步流星離開了，留我一人在微風中凌亂。
幾天裏，每天都會有很多狗狗經過校門口，我們總能很默契地想到樑宇傑。每天總能看見一個胖胖的身影姍姍來遲，我們總會異口同聲大喊“譚總好”（那是我們敬愛的數學老師啊）！
天下無不散的宴席，五天不長不短到了交班的時候了。天稀稀拉拉下着雨，連帶着心情也有些許鬱悶，灰濛濛的擠進心裏。懷揣着複雜的情緒回到班裏。
描寫心情的作文 篇23
這些天來，總覺得好孤單，所以拼命地學習，拼命地鍛鍊，拼命地往朋友圈裏扎，但越發覺得不是個滋味。
總會在四下無人的時候，狠狠地給胸口幾拳，好痛！但遠不及那內心的錐心之痛。實在不行了，就去買一大堆超冰的飲料，大口大口地喝，連續不停地喝，直到整個胸口，整個人都變得冰涼，但那顆該死的心卻還痛得那麼清楚。
回到家中，自奔浴室，讓冷水盡情地衝擊着我的身體。好痛！雙手和雙腳的傷口被水衝得生疼，但仍不及那撕心裂肺般的心痛。
描寫心情的作文 篇24
人生有悲歡離合，每天有喜怒哀樂，人每天都有不同的心情，從出門的陽光明媚，到回家的夕陽西下，這一天可能會經歷了幾種不同的心情，也可能是一種滿滿的喜悅跟隨了你一整天，心情決定着態度，心情可能決定每件事的成敗，決定着人與人彼此的態度，決定着以後漫漫的人生路中勇敢面對生活，面對人生的態度！
好心情應該從前一天晚上良好的睡眠開始，第二天醒來精神飽滿，身心舒暢，心情自然好，面對外面明媚的晨光，涼爽的晨風，鳥叫也會顯得特別的歡快！工作起來當然也會開心很多，就算面對別人故意刁難，也會多一點理解，平和的面對，不會讓矛盾激化！反之則會每天都唉聲嘆氣，怨天尤人！處處不順心。如果每天笑臉迎人，生活自然也會對你微笑的！
心情其實很重要，它在偷偷地主宰着你的生活，以至你的人生！所以從現在開始每天要早一點休息，你的生活就會多一分笑容，加油吧！朋友們，願你開心每一天！
描寫心情的作文 篇25
不知道爲什麼要寫下文字，只是知道我要寫，也許是孤獨，所以文字成爲了我的靈魂。每一個字的冰冷，我的心情。
這些天天突然變的很陰，一陣陣冷風夾雜着沙塵席捲而來，打到臉上一陣陣灼熱的疼痛。突然之間好象忘記了什麼，自己變得怪怪的。突然之間愛上了微笑，是一種表情，不是一種心情。生命中一些人留下，一些人走開，就像淼說的我們都只是過客。她最終還是說了再見，帶着轉身後的夕陽如血，和灑落的淚。就如夜幕中的煙花，轉瞬的美麗，然後散開，消逝，沒有痕跡。
收到了室友們的來信，當看到信封的那一刻眼淚就不可遏止的流。原來昨天還是那樣清晰可見。她睡我的牀，用我的書桌和檯燈。她說我走之後她感到孤獨。也許我是自私的，沒有告訴你們我就走了。我的206，永遠愛。當微風劃過你們面頰的時候是我又在想你了。
生命還在繼續。故事繼續上演。
描寫心情的作文 篇26
今天，天空下起了鵝毛大雪。一下課，同學們就像離弦的箭一樣跑到操場上玩雪。我也在外面瘋玩起來。玩累了回到班裏想喝一口熱水，忽然，我看到小林正坐在自己的位置上全神貫注地看着一本封皮是粉紅色的書。於是，我便小心翼翼地走過去，說：“小林，你看的是什麼書?”小林沒有理會我，我又故意提高了嗓門說：“小林，你看的是什麼書?”
小林嚇了一跳，但馬上又回過神，說：“哦，是《窗邊的小豆豆》，我媽媽好不容易纔給我從網上買來的!”說完，小林又埋頭看起書。
“好看嗎?”我好奇地問。
“好看!不好看的話，我纔不會看呢!”小林說着目不轉睛地看着，頭都不擡一下。此時正是下課，同學們做遊戲的，亂跑的，聲音嘈雜，可小林絲毫不受影響。
“小林，能借給我看看這本書嗎?我明天一早就還給你。”我抱着試探的心理問小林。
小林擡頭看了我一眼，冷冷地說：“不行，我剛買的新書，你要是把我的書弄破了怎麼辦?再說，我還沒看完呢。想看自己買去!”
我不死心，繼續求他說：“好小林，就借我看一晚上吧。”
小林埋下頭去看書不理我了，我心灰意冷地走向操場，一片小雪花落在我手上，冰涼冰涼的……
描寫心情的作文 篇27
我喜歡上了一個男生，一個經常在新華書店看書學習、偶爾打打遊戲、喜歡穿黑色T恤的男生。
我覺得自己就像一個癡漢跟蹤狂，已經偷看這個男生一個多月了。她知道他每天都一個人坐在閱覽室的固定位置上，看的是人物傳記類書籍，喜歡喝咖啡，一天至少會喝一杯咖啡。他喜歡黑色，他的衣服、書包和水杯都是黑色的。
他學習的時候很認真，微微垂着頭，抿着薄脣，骨節分明的手指握着黑色的簽字筆，時不時在書本上寫着什麼，偶爾微微皺起清雋的眉，又很快鬆開。每天中午十二點，他會暫時離開新華書店去對面餐館吃飯。十二點半左右，他又會回到圖書館，然後戴上耳機，安安靜靜地玩一兩把遊戲放鬆。他玩遊戲的時候不像學習時那麼嚴肅，略顯隨意地靠在椅背上。
我知道他在玩什麼遊戲，我原本已經卸載那個遊戲了，知道他玩之後立馬重新下載了。當男生開始玩遊戲的時候，我也偷偷地打開了遊戲，沒玩，只是開啓了附近功能，看附近的玩家，然後，一個遊戲賬號接一個遊戲賬號地觀察過去，看裏面哪一個可能是他。
我看到最可能是他的一個，偷偷發了條消息：希望你天天都能來書店。按下發送，立刻趴下頭裝作認真看書的樣子，悄悄觀察着他的方向。他沒有四處張望，看起來就像什麼都沒有發生一樣。
我心裏有一陣失望，想去要他的QQ號，問他在哪所中學唸書，但我打消了這個念頭，什麼也沒有做。靜靜地在書店看了一下午書，再擡起頭來的時候，他的位置已經空了。
描寫心情的作文 篇28
我一直以來都喜歡在日記本上寫寫畫畫，我喜歡在空白的世界裏無邊無際的放飛我的心情文字。在這個世界裏我可以寫寫我想說而又無處可說的，寫下我的喜怒哀樂，寫下我內心的獨白，寫下我的七彩陽光。
我是一個鬱悶的人，有好多的事都不喜歡與別人說，總是要一個人靜靜的想好一會，所以朋友總愛說我沒精打采的，有時還呆呆的，像木頭人。可我喜歡這樣，也許是我是一個傷感的人，尤其是感情，所以我一直不敢去接觸，因爲我怕眼淚氾濫，等我能承受的時候我要轟轟烈烈的來一回。對與感情，我是渴望而不可及。
現在作爲文科生的我往往在分數面前慘敗，內心好沉重，一次一次的努力一次一次的跌到，也不知道是否還可以在站起來，是我不夠努力嗎，一直在不停的問自己，我也不知道。啊！要怎樣才能直上雲霄。我一直在激勵着自己，但願最終能揚帆遠航。對與學習，我是害怕而不自信。
我相信隨着年齡的增長感情也隨之變化，變得日益豐富。總而言之，我要總結一下我的心情，空白的，沉默的，歡喜的，孤單的，自私的，不明白的，總之好複雜，理不出，說不出。
然而我又是一個懂得自我安慰的人，像阿Q一樣會一種“精神勝利法”，不言而喻的快樂起來，所以可以在多次跌到後仍然睜着眼，等着站起。
我相信老師說的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
描寫心情的作文 篇29
快樂總比煩惱來的要好一些......
其實心情可以多是多樣，有快樂、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛纏上我的是快樂，其次是煩惱，最後是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個老師要免費教快板的。老師覺得我的潛力資質高，可以去。可是我爺爺就是不讓我去，我不知道哭了多少回，到現在我希望爺爺後悔，一位當時學的都在市裏取得了證書！現在才藝展示、學校活動不知參加了多少項呢。我好後悔，因爲我沒去極力爭取最後的機會，所以浪費了在我面前的那個機會！傷心啊，現在想起來應該不顧爺爺的反對，去練快板啊。
到了四年級，轉到二實驗了，我雖毫無怨言，但心裏還是有忍不住的痛苦在流淌，因爲我不想轉過去，我想留在我的學校，倒不是因爲我的學校比二實驗好，是因爲那有我四年的友情，現在到了五年級二學期，我也慢慢適應了這裏的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學和老師。我怎麼就那麼傻啊。
在這裏，我有了新的同學，可是我始終想念我的學校！可是快樂比煩惱來的難啊！因爲生活中有太多的不如意了。
描寫心情的作文 篇30
時勢造就英雄，一切的一切，從這個世界誕生以來，幾世紀，幾萬億年，歷代君王將領，回首那遙不可及的幾世紀以前，感慨萬千。
有誰曾自豪的說：“我是世界的主宰”，並真正主宰這個世界？亞歷山大帝？希特勒？還是拿破崙？
拿破崙的戎馬生涯矛盾重重，變化莫測。他在戰術上的指揮天才令人拍手叫絕，如果僅從這方面來判斷，也許可以把他看作是超乎時空的最偉大的將軍。但是從重大的戰略上來看，他卻犯下令人瞠目結舌的錯誤，如對阿拉伯阿拉伯埃及共和國和俄國的入侵，拿破崙的戰略錯誤非常嚴重。
拿破崙，極端利己主義者，即使這些人主宰了世界，那他們只是在肉體上的主宰，精神上呢？
與其擁有一羣行屍走肉，還不如讓他們各自抉擇，有國纔有家，國和家是一個整體，而主導着一切的是那顆心。
不論你做出什麼抉擇，最終的審覈者都將是那顆心，有誰捫心自問過，我從未對不起這世界。這個世界，這個迷茫的世界，充滿人性的險惡，爲什麼？
我曾害怕長大，爲什麼？
心情變得好複雜，爲的就是這個世界！
身處這個世界無法避免的是這個世界的自私，虛榮。我們每個人的一生好比是一塊布沉入水中，不，也許“大海”才更準確，陷入這個世界，就很難從中逃離，好比被人束縛，從古至今，幾代的人，許多人醉生夢死，而許多人看清了人世間的一切，看透了，看透了，他們最終的選擇是什麼——是歸隱山林，逃離這個爾虞我詐，充滿是非的世界！
看透了，我們要的是那份“靜、閒”，瀟灑不羈，閒雲野鶴
竹林的幽寂，秋風的蕭瑟，寧做一個山野樵夫，感受大自然的洗禮，也不願身處官場，與人爭個你死我活，太累了！
在山頭，眺望遠處，太陽從海平面升起，陽光散落大地，感受那份真正的溫暖；
山間小屋，竹林深處，鳥雀鳴啼，縷縷炊煙，粗茶淡飯。坐於林間，彈曲一首，消除一切冗雜，融入這個大自然，接受大自然的洗禮，這是心的寧靜，精神與人格的昇華！
我愛這個世界，但我不得不拒絕這個世界，爲的是那份閒雲野鶴般的生活！
描寫心情的作文 篇31
天上淅淅瀝瀝地下着小雨，坐在教室裏，眼睛望着窗外，思家之情油然而生，心裏突然好難受，便趴下來哇哇地大哭了起來。
家，是我們的避風港，是我們一生的牽掛！
雖然表姐告訴過我：“會處理的人，會把家作爲學習的動力，何況落葉還要歸根呢！”但是，我總是壓抑不住自己，剋制不住自己。
在校的日子，雖然苦了點，但在這裏我真的懂得了許多，明白了許多，也改變了許多，對父母有了更深的理解。
以前，我總是不體諒父母，總是惹父母生氣，總會提出一些不合理的要求，總是讓父母擔心，總是……
而今，我爲我以前的行爲深感愧疚，想起以前的種種，我真恨不得打自己兩巴掌。
無情的歲月不知何時已以皺紋的形式刻寫在父母的臉上，不知何時父母新增了許多白髮，無情的歲月壓彎了父母的腰，這使我更加深深地瞭解了父母。
想起父母那忙碌的身影，心中一陣痠痛，這些時，我會時不時地定神看着父母老半天，我發現父母真的老了，真的。
而今，父母的一聲輕輕的問候，我都倍感欣慰。我不再惹父母生氣，不再和父母頂嘴，不再提不合理的要求，不再讓父母擔心，不再……甚至父母嚷我、吵我，我並不作聲，只靜靜地聆聽，把這當作一種享受，因爲我怕我頂嘴讓父母傷心難過，我不願看到父母傷心難過的樣子。我主動幫父母幹活，爲的是減輕父母的負擔。看到父母勞累的樣子，我恨不得把所有的事都承擔下來。
父母高興，我就高興，我把父母的快樂作爲我的快樂，父母不悅，我跟着不悅，我會跟着父母一起喜怒哀樂。我深深地知道，原來我是如此的愛着父母，如果父母能快快樂樂地過完一生，我真願意把我生命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭！
天空仍淅淅瀝瀝地下着雨……
雖然，忙碌之中無法與父母常相聚，但我從未把父母遺忘，請微風替我傳送悽悽關懷。
在此問候一聲：你們還好吧？
描寫心情的作文 篇32
月有陰晴圓缺，心情也有陰晴好壞之分。它就如天氣一樣，或溫和或火熱。
當我們心情如春天裏的風一樣溫和柔情。這個時候天空是美好的，儘管它下着雨；周圍的風景是美好的，儘管它垃圾如山，水溝臭氣沖天；身邊的人也是美好的，儘管你邊上站着一個流浪漢。但是，當我們的心情如夏日的太陽一樣，火熱無比。此時的我們周圍的一切都變得那麼不堪。清脆的鳥叫聲在我們眼裏是吵雜的。絢麗芬芳的花兒在我們面前也不過會是昨日黃花，終將奄奄一息。
當然，心情的好壞取決於很多因素。當一切如你所想的那麼美好，那就是順心。當你收到一個來自遠方你非常期待的人的信，那就是滿足。當你順利找到一份你想要的工作，那就是美夢成真等等。這些都會是我們心情一直美下去。但是，當我們收到上司的批評，室友的不待見等等都會是我們心情不好。
但是日子總在流逝，我們總要生活下去，那麼面對心情的變化我們應該怎麼辦呢？就是要排泄掉不好的因素，保持好心情。開心也是一天，不開心也是一天。做一個笑口常開的人會更美。
描寫心情的作文 篇33
心情不會固定，心情是變化莫測的，是人類猜不到的。心情卻也是人類心理快樂，難過，痛苦等的表現。後來我才明白，有些事情我們能原諒，有些芥蒂我們能放下，有些遺憾我們能彌補，但是我們的愛情就是回不去了，有時心情柔和，有些時候心情暴躁，人有悲歡離合，心情也會有的變化。
心情在我的理念上泛指心理情緒，可能也是對的，我沒有刻意去搜查資料。
一般人只會在經歷的事件上發生心情這一說，在經歷愉快的事時，人的心情是開心的，人還會做出看上去很快樂的動態。
在經歷一些被人唾罵、恐嚇、威脅、遭遇人身侵害或心理侵害時，會心情害怕。
在判逆期的人們經歷一些婆婆媽媽的嘮叨時，比如你今年成績怎麼樣，成年人過年時當中的，你今年找工作了嗎，你有房有車嗎？存款多少？月收入多少？年收入多少？過年有獎金嗎？獎金多少？加班嗎？有加班費嗎？加班費多少？甚至會有人在過年時與家人爭吵，執意不回家，讓家人差急，僅僅只是因爲不想回家聽這些非常俗套又很俗氣的話。
這時心情是煩躁，多可能自殺得抑鬱症等病情，有些學生還有拿自殺爲威脅理由不上學威脅家長，着實讓人氣憤無比。
希望大家保持好心情，不做這種傻事。每天保持快樂好心情。
比結束更痛苦的是拖泥帶水的耗着。
描寫心情的作文 篇34
今天放學有點晚，不過心裏格外高興。一路上哼着小曲，隨着隊伍向校外走去。
擡頭望望經常爲我唱歌的小鳥，可它看了看我，飛走了；又看看我的好朋友白雲，它像見到了剋星，一溜煙地逃跑了。
我心裏正納悶呢，這時從遠處飄來了一朵朵烏雲，它們像大石頭一樣壓在路人心裏。不久，天空城堡被烏雲士兵們霸佔了，天空逐漸由晴陰，開始下起了毛毛小雨，令原來短短的車站之路竟變得如此漫長。
終於，一輛載滿溫暖的公交車緩緩開來。收起小傘上了車，投下一元硬幣，找了個位坐下。喝了幾口涼絲絲的菊花茶，望了望窗外那看不清的樓房，所有景物都如同被蒙上了一層薄薄的面紗。
下了車，天空像變魔術似的換了一個面孔：剛剛還在發怒，現在又變成了一張笑嘻嘻的臉。
此時，心裏的大石頭竟神奇般的消失了，全身有說不出的輕鬆自在，便更加快了回家的步伐……
描寫心情的作文 篇35
昨天晚上睡覺時我把自己的衣服全部換了，當時候就是爲了穿厚的衣服，爲的就是禦寒，而我準備把這些衣服在今天洗了，因此準備在今天早上洗衣服。
可是沒有想到今天天氣溫度實在是太冷了，我估計是在零攝氏度以下，出去的時候就感覺冷風襲人，這就使得我有一些想要放棄了，我覺得這個水實在是有一些冷，因此在這個時候就不想洗衣服了！
尤其是剛剛上課回來的時候，我真的感覺到了如今是一個什麼樣的冷天，回來的時候就感覺渾身上下很冷，我實在是受不了冷水，因此在這個時候就有一些退縮。
我回來的時候還沒有開始洗衣服，一直在這裏躺在牀上去休息，我在這個時候準備在吃飯的時候打熱水，在吃飯去了的時候把衣服泡上，回來以後估計有了熱水以後就會有一些準備洗衣服的心情了。
我準備在這個時候出發了，準備回來後洗衣服！
描寫心情的作文 篇36
時間無情，人有情。時間在沒感情的行走，而我們卻懷着各種心情生活着。雖然說時間是沒有感情的，但它卻是最好的良藥，可對我而言時間卻是框架人的生活的東西。
它限制着我的生活，到哪個點就該做什麼，每天都如此，會給我一種極大的厭煩心理，而且天氣還是這麼熱的時候，心裏更加的煩躁了。我向往自由的生活，不想受誰的限制，就算是時間也不例外。可是在這規規矩矩的框框條條下，過了這麼久，也會有些留戀了，產生了感情就會想到時間，想讓時間過得慢些再慢些，但時間根本就不會理會這些，而你只有珍惜纔是最好的辦法。
心情也會隨着時間的改變而改變，但也希望我們會一直保持着積極向上的好心情。
描寫心情的作文 篇37
心情，現在卻已經沒有了詞語可以來形容。
深藍，過於憂鬱。我有那麼憂鬱嗎？似乎沒有。
橘色，跳躍的色彩，不知道從什麼時候喜歡的色彩。它也代表了一種心情，我曾經只是想借這個顏色來掩飾自己的傷口。現在是真的喜歡它了。
白色，可以經常看見的顏色，它是那樣的純潔，讓人不忍心在它上面塗畫。或許過去的歲月我也可以像它一樣純潔吧。只是，現在呢？。
文字，有時也會耍下性情，它不願在任何的紙上留下它的劃痕，它可以選擇“無題“我不能去強迫它。而我呢？我不能！坐在黑黑的屋子裏，有些希望陽光能透過厚厚的玻璃照進來，讓我可以看見陽光的顏色把頭埋在枕頭裏，卻又希望永遠這樣，一片黑色，沒有多餘的色彩，看不到希望。只看到了心破碎的顏色――血黑的，黑色在不斷地滲過血紅，向外蔓延，無止……
張韶涵的歌聲在屋子裏蔓延着。除了黑色，我看不到其他的色彩。確切地說是我看不到希望的色彩，心裏一片寂靜，颶風也蕩不起任何的漣漪。我，靜靜地閉上雙眼，或許心死也是一種不錯的享受！或許我的心早就已經死了，在爸爸舉起凳子要砸向媽媽的那一刻……人生，又有什麼好留戀的呢？我爲什麼要強撐下去？一切都已經不再重要。我把頭轉向牀頭的娃娃，這14年，都是它一直陪我身邊，不曾遺棄我。難過哭泣的時候是擁着它入睡。不知從什麼時候起，它代替了哥哥來陪我。是14年前的那個夏天嗎？記憶在模糊，很多不願忘記的過去已經被歲月抹得沒有了輪廓，我想我必須承認歲月的“清除力”。曾經，哭泣的時候總有哥哥擁我入懷……那，只是“曾經”！
“你認爲我快樂嗎？”很傻的問題，我曾經拿它來問我的若琦（我班主任）和同桌。讓我震驚的是她們的答案竟是一樣的！“你並不快樂。”我冷冷地咧了咧嘴。若琦說，“你似乎總是心事重重，儘管你在拼命地讓自己笑，讓自己快樂，但你的眼睛已經出賣了你自己。你的眼睛永遠都是冰冷的。”眼淚，劃過臉頰。我，從此是該笑，還是拒絕笑？陽光依舊燦爛，透過簇擁的樹葉散落在地上，零碎，好象太陽的碎片，我使勁地踩在上面，像個無所顧及的孩子。哦！我還是孩子，等待着邁過18的門檻時，便蛻去孩子的外衣，和過去的自己揮揮手。只是，我並不想說“再見”。
18歲，這個曾經似乎很遙遠的年月，現在，是這樣的近。我可以觸及到它嗎？那個重要的日子在一天一天的臨近，跨過那道門，我就可以笑着走進18歲的年輪了。是嗎？我又想起了我在日記本上寫下的6個活着的理由：“爲了哥哥，我想看着他攜着他最愛的女人走進教堂的那刻爲了文字，繼續寫它們，寫自己的一個人的旅程爲了小齋，兌現我對她許下的那個諾言爲了父母，畢竟血濃於水爲了海昕，我只是希望她活着爲了他，怎麼也割捨不下的感情。”在走進那個我厭惡的地方的前一個星期的夜晚，我熬夜寫下了《走向18歲的秋天》，記錄了過去的瑣事，那些淺淺的，卻始終印在心底的往事，記得文章的最後是那麼一段“在18歲到來的秋天的夜晚，我寫下這篇文字，或許是最後一次熬夜。想起寫文字的每一個凌晨、溫暖的陽光灑進窗櫺、悅耳的鳥鳴、紅榜上的名字、在公車裏度過的中午時光，還有爸爸的話語、懵懂而純真的年代、叛逆的歲月，每個日子都被我寫在日記本里。到了18歲的時候，足以給我勇氣，讓我微笑着接受人生的第一次蛻變，抵抗成長的陣痛。然後，繼續往前走……直到下一個秋天。”我想我是可以用自己的軀體抵抗成長的陣痛的，那一刻，我將會更深地理解“生命”。
走進18歲，我想放棄一切可以放棄的事情，我不想再勉強自己去做自己不願做的事情。只是，我還會不時記起過往，但那只是爲前方的路找借鑑的教訓，不讓自己的心再受傷，至少不要傷得那麼深，那麼刻骨銘心。
描寫心情的作文 篇38
心情就像是夏天裏的天氣一樣，有時好，有時壞，好時陽光明媚，壞時烏雲密佈。有時候我控制不好自己的心情，比如這一次……
那一天，我滿懷好心情地在食堂裏打飯，食堂裏面熱熱鬧鬧的，我正開心地和同學們聊着天，一個隔壁班的同學，他手裏拿着一碗熱熱的湯，不小心撞在我的身上，湯撒了我一身，我的身體感到了一陣灼燒的感覺。我生氣地瞪着他，他不但沒跟我道歉，還回瞪着我。這時，我控制不住內心的火焰，和他吵了起來。我說他一句，他又回我一句，我們越吵越激烈。
我們說着說着，還算起了以前的舊賬，互相指責，我們的口水就像下雨一樣，密密麻麻的，從口中噴薄而出，就像在開辯論會一樣，又激烈又大聲。最後，直到食堂的管理員來了之後，我們才慢慢的停止了爭吵，我也慢慢的平息了內心的怒火。食堂管理員批評教育了我們，他說同學之間要互相尊敬，和睦相處，不能因爲一點小事就鬧矛盾。最後他讓我們各自回家寫檢討書，好好反省自己。
那次之後，我反思了很久，一直在改變自己控制不了自己情緒的性格。每當我遇到不開心的事，要發脾氣的時候，我都會先強迫自己先冷靜下來，想一想要如何處理才合適。
情緒真是多變啊，情緒豐富了我們的生活，讓生活多滋多味，有酸甜苦辣，但我們要學會控制好自己的心情，讓自己變得更好，讓我們的生活充滿快樂。
描寫心情的作文 篇39
清晰的記得高中開學後不久看過的一篇文章，名曰《高三一場戲》，那時覺得高三還很遙遠，遙不可及，一直到忽的意識到花一樣的一年匆匆已不在了。沒有頓悟，亦沒有太多感慨，只是在重讀《青春》時對那句“青春是一本太倉促的書”時多了一種一種莫名的惆悵。
早早的認爲自己很有才，總以爲自己和別人不一樣，其實想通了也就那麼回事兒。我們現在坐在這兒，根本沒有憤世的必要及資格，這是真心話。喜歡用自己的心情寫下屬於心情的文字，自我欣賞，然後慢慢遺忘。瘋狂的寫，很長時間後仍經常看看，那些青春的、疼痛的、苦澀的愁緒自己也不知道從哪來的，大概是寫之前心情不好吧，可是讀了以後心情依舊不好。
“少年不識愁滋味，欲上層樓。欲上層樓，爲賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋”
人生真的很無奈啊！
曾經十分認真的填了首詞，填完之後滿意的左看右看，結果發現詞牌名都搞不清楚。慢慢很喜歡那一種“頹廢”的感覺，融入淡淡感覺的文字，足以使所有人壓抑上半天。
後來又讀了《90後的我們》，“孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤獨”，難道我們真的到了那個地步。也許有吧，最起碼在有些人的心裏有。處在青春期的我們太喜歡自己是孤獨的，形影相弔纔是滿足，悲哀的不是那句話，而是那種心境，90後的心境。
想想，一切的事，都是在尋找一種心理滿足罷了。好好學習，取得好成績，不也是這樣嗎？滿足自己想要得到的心理。融入一個新的羣體的路是很漫長的，或者是根本達不到。“遺忘是最殘忍的報復”。
“遺忘是最殘忍的報復”，是那麼的不願意，被遺忘啊！相識，相知，相交，再相忘，多麼好的小人之交，甚至君子之交，都逃不過一個悲哀的命運。今日牽手度過，明日分離後猶豫是不是還有打招呼的必要，之後，就再無所謂了吧！在人潮涌動之中，忽然忘了，一個人的名字。
新世紀的悲哀啊！認識的人太多了，我遺忘的，忘了我的，都太多了。我們長大了，卻仍舊那麼小，短短十幾歲的春秋，來不及經營一份值得懷念的感情。
尋尋覓覓尋不到，活着的證據。
一次，讀到一個朋友的日誌，她說，我和她骨子裏都是太安靜的人，我們用歡笑來掩飾我們內心的孤獨。那一刻忽然十分感動，不知是因爲她讀懂了我，還是產生的一種悲哀的同感。很吝嗇的享用“朋友”這個詞彙，所以，才稱呼她是朋友吧，朋友。
終於在一種說不出的感覺中度過了十六歲的生日，洋洋灑灑的寫了幾千字作爲感慨，永遠的一個主題，那不知從何處來之愁，“未白頭，已墜絲髮”一位才女如是說，這位才女就是我。
洋洋灑灑又寫了千餘字，以手痠爲代價祭奠我華麗的十五歲。
描寫心情的作文 篇40
近心情不是很好，從網絡到現實，再從現實到網絡，我一個人面臨崩潰，爲什麼網絡上的朋友不理解，爲什麼現實中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受着我的痛，我在懦弱中堅強，我再堅強中懦弱，不知什麼時候倒下，不知什麼時候又重新爬起，我一個人陪着電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網絡世界！
本想讓網絡將我徹底麻醉，沒想到網絡讓我心灰意冷，曾經完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什麼都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網絡家園；我走了，一個人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個和我說再見的人都沒有，爲什麼？爲什麼？我不知道答案，我也不想知道這麼多！我更沒權利知道這麼多！網絡，你說其虛幻，卻有另一個不虛幻的結果，網絡讓我陶醉，網絡讓我感傷！
我試圖用鼠標點擊那片我不願在回首的天地，顫抖的手告訴我，點在上面痛在心裏，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡；我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能；因爲鼠標安詳的背後是受人擺佈，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕鬆一些，因爲放棄是新的開始，我不想再加入什麼文學社，其實一個人的生活很好，自由自在，無拘無束；我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流文學的平臺，可是文學社的幾個月裏並不像我想象中並不像我嘗試過的這樣，而是幾個人拼命的努力去搞好它，其餘的人好像隔岸觀火的過客！
本篇抒情散文，內容空洞無物，寫了“近心情不是很好，從網絡到現實，再從現實到網絡，我一個人面臨崩潰”的局面。但是沒能敘述經典的成長細節，這就少了文章的厚重，抒發的情感，也就成了無根之木、無源之水。
描寫心情的作文 篇41
遇見你，那不是巧合，是前生千萬次擦肩而過的回眸換來的結果。
認識你，在花開的季節，青春年少，花容月貌。幻想與夢想一起飛揚的年代。
少女的矜持難以掩蓋青春的萌動，你的風華正茂，你的陽光容顏，你的才華橫溢無時不在撞擊她的心扉。任憑你的名字在心海里瀰漫，總是輕輕地呼喚，呼喚的瞬間，愛的天空是那麼藍。
愛你，是她心中數年的夢幻。
驕傲的公主，曾經用矜持裝扮。對愛的渴望，是難捨的流連。每次的回眸，眼中充滿着期盼。於是，她大膽，大膽地放愛到你的心間。祈盼着、祈盼冰釋的溫暖......
就這樣，苦苦的追求，卻難以找到愛情真諦的答案。
以爲有愛，這冰冷的世界頓時有了溫暖；以爲有情，這人生就多了山花爛漫。於是懷揣着美麗的夢幻，編織着那種千古不變的愛戀，在春光無限的季節裏，任思緒飛揚。
心情，似水如藍，人也青春依然。曾經曼妙的舞姿，依然優美，曾經美麗的笑容，更加燦爛。生活的柴米油鹽調出了生命中的色彩斑斕。內心的波瀾壯闊仍在，似水柔情無限。
描寫心情的作文 篇42
現在是秋天，氣候宜人。今天是國慶節，我邀請我的朋友們去炫耀，和我的家人一起去浙江海鹽。
平日裏，我常常看到大城市高聳、死板、沉悶的水泥林。一味的灰色調似乎有點沉悶。青山碧水的南北兩湖，錢江兩岸十里長的大堤，在我的腦海裏日益凸顯。那種獨特的清新的魅力，靈動的質感，讓我走。在a4高速公路上，我變得很開心。你看：路邊的田野，滿是秋天；旭日東昇的背景下，火紅的楓樹格外豔麗。天藍的一塵不染，雲似乎變得透明，秋陽的亮度溫柔得讓人顫抖。呼吸着帶着土香的新鮮空氣真的不一樣。
到海鹽有一個小時的車程。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的入海口，以“陸量銀山”著稱的錢江潮就是從這裏發源的。上次來這裏玩了一整半天，抓了幾大盆海白蝦和小螃蟹，卻一個個變成了“大臉”和“泥腿”，還滿心歡喜！路上我跟師叔講了很多抓蝦抓螃蟹的一些技巧，我聽到他搓着手…
到了海邊，發現現在漲潮了，海水淹沒了整個沙灘，我們抓不到蝦蟹了。我們沒有感到一絲失望！大海里層層波浪撲向堤岸，卻沒有潮水來。海水不是藍色的，而是帶着淤泥的黃色。在海堤上站了一會兒後，我和艾爾文走進了海濱公園。嘿，那是什麼？你如何在鵝卵石中跳躍？哦，看清楚了，是隻蚱蜢！看着綠蚱蜢，我和艾爾文都有些癢！我向媽媽要了兩個塑料袋，放在我手上，而艾爾文用他的空手道抓蚱蜢！我們先把它衝到草地上，然後艾爾文雙手跳起。沒想到，蚱蜢跳起來嚇了我們一跳。蚱蜢飛了很長一段路，落在了一叢草地上。我們輕輕地走近那叢草，仔細一看，只見那隻蚱蜢落在一片草葉上。我輕輕用塑料袋蓋着。啊，蓋住了！艾爾文迅速伸手抓住它，然後把它放進另一個袋子裏。有了經驗，我們開始到處找蚱蜢。過了一段時間，因爲我們的默契配合，抓了幾十只蚱蜢。阿爾文和我找到了我們的童心！
第二天，我們開車去了南北湖風景區。南北湖光山色不高，山青水秀不深，卻蜿蜒曲折。很像西湖，比西湖更安靜，更質樸。你看，湖邊的垂柳亭亭玉立，風梳理着她美麗的長髮；山上松樹青翠，秋風吹鬆爆。沿着湖堤走到棧橋中央的時候，我擡頭向四周看了看：左邊水，右邊水，前面水，後面水。河水潺潺，沒有任何污染；左邊是山，右邊是山，前面是山，後面是山，沒有任何泥土的顏色；頭頂上是一片藍天，雲彩靜靜地飄動，橋下是一片清澈的湖水，水波默默地起伏，天地間寂靜無聲。只有在近岸的荷塘和島上的樹上，不時傳來陣陣蛙鳴鼓聲和鳥鳴。但“蟬鳴使林更靜，託納宮馬更靜”，天地間有一種神奇的寧靜。一陣微風徐徐吹來，風輕輕的，清晰的，緩慢的吹着，沒有一絲傲慢，也沒有一絲女人味。我忍不住停下來，張開雙臂，閉上眼睛，讓這個世界和景觀的靈氣之風吹進我的心裏。這一刻，我的心安靜而空虛。感覺自己已經融化了，與天地融爲一體，與自然融爲一體。
描寫心情的作文 篇43
在柳樹芽變綠的季節，我有自己的夢想，從那以後，心情跟着夢的低語。留在我的生命裏。
童年的心情，是一首甜美的音樂，朝氣蓬勃。天真地以爲，童年總會被人注意。
年輕人的心情，這是一幅彩色的畫，充滿了不安和頑皮。
天真地以爲，溫暖會永遠留在我心裏。
青春的心情，是一首充滿激情的詩，充滿了衝動和叛逆。
天真地以爲，理智永遠在你心裏。然而，現實是魔術師。讓我覺得一切都是幻想。
它變成了時間的獨木舟，讓我騎着馬在書海中暢遊，那裏，我感覺很多很多，未知知識。
從那時起，我學會了，順應現實和理性，對待生活中的一切。
描寫心情的作文 篇44
現在我真的明白了，人生就是這樣。
我沒有勇氣去面對我失去的，也許是我從一開始就沒有得到……爲什麼每次設陷阱總會跳……頭上掛着耳機靜靜地坐在電腦桌前。
夢盛開，我的夢在哪裏？夢裏有夢，夢裏有夢，我的夢總是美好的，我的現實總是無聊的，我的心情在歌唱中逐漸平靜，安慰自己，一切都會變好。
在家裏，在學校，我總是想把它變得更漂亮，但我做不到。我知道我一直在騙自己，安慰自己。在所有的壓力下，我強忍着，想展現自己最樂觀的一面，用最自然的笑臉對待所有的人。我一直說我是最“愛”笑的，但其實我是最“能”笑的，不管什麼情況下。哭的時候，久而久之，我在外面還有很多友好的東西。撿他們的人還是我，最後一個累的人還是我。每次到這個時候，我都會後悔。現在我知道後悔是沒有用的。不可能吸引天使爲你承擔你的錯誤。天使不會因爲你的哭泣而讓時光倒流。我能做的就是把我失去的最小化。說實話，我現在除了鏡子裏的那個人。什麼都沒有了。朋友的真摯友情，家人的真心鼓勵，只是保護自己的工具。我用這些愛來安慰自己的想法，騙自己。我知道這些還不夠。我只是每次都對自己說：我有多對。
我總是抱着希望過着每一天，但希望的火焰似乎從一開始就沒有出現過。一對新升起的火苗在黑暗中起起落落，我受不了。這堆火焰可能只是一場夢！說白了就是我異想天開的產物。也許，現在我真的明白了，這個世界上很少有人可以信任，甚至我自己也被列爲懷疑的對象之一。我不怪任何人。我得到了足夠的愛。我不應該滿足嗎？我還在期待什麼？是做自己的時候了。如果得不到爲什麼要看過去？過去的點點滴滴只能讓我更加不願意放下。現在每次停止工作，心裏總是百感交集，期待的永遠不會出現。我不想看到的變成了血腥的現實。多少次我鼓勵自己，罵自己都沒用。我的心好像不是自己的。它看起來像一個無中生有的身體。這個身體對我來說太多了。我想扔掉，但他又是我。
好像有人會說話。這個人不是我父母。恐怕他們很擔心。這個人不是閨蜜。我害怕他們會笑。這個人是誰？以前我不知所措的時候，總有人問我怎麼了。現在我的存在就是空氣的存在。空氣雖然存在，但我在需要的時候會用到，平時對它也無動於衷。我是空氣，我像工具。如果我需要，我會去找。如果我不想要，我會倒在角落裏，任風雨侵襲。
我明白了，我真的明白了，忘記了，放棄了，做了一件不會傷害自己的事情，在開始的時候就擦肩而過了，才讓今天失望。也許，失去它也是一種佔有。
描寫心情的作文 篇45
江南一個細雨濛濛的夜晚，捧着一壺香茶，聽着窗外的雨聲；看你手裏的詩千卷，品味古今文人，各領風騷。所以斜風細雨不用回，一切都是安靜從容。還會浮躁嗎？
還會浮躁嗎？在大自然的懷抱中。也許我們白天走過用混凝土和鋼筋搭建的高層建築，綠地只是灰色的孤島，無法靜下心來品味。但是在長江以南那個霧濛濛的雨夜，我們可以坐在窗前，聽聽自然的聲音。心裏盪漾着漣漪，一壺茶幽幽，一束雨清。溼漉漉的綠葉連在一起，晚上看的時候，黑色的影子有一絲綠色。所有的浮躁都被雨水沖走了，只剩下一顆安靜純淨的心。
還會浮躁嗎？在那首詩裏，不是清晰就是大膽。有一個很深的思想，古代趙華。雨夜，是“碧海無波，遠方平臺有路”。回過頭來，你可以看到，雨在你的心裏匯成了小溪和河流，還有那條壯烈的“不歸路”。側身，微風拂過，翻開你的詩頁，“吹臉不寒柳風”就跳到紙上。雨很尷尬，是“寂寞吳彤深院鎖清秋”；雨勢磅礴，更有“我上下搜索”的思考。所有浮躁的氣都被墨香驅散，在寂靜的夜晚，只剩下一種詩意和溫情。
還會浮躁嗎？在那個歷史圈裏。回想一個朝代，品味一段時間，你的思緒會像風，像光，穿越世紀，或者穿越海洋。靜謐的空氣吹臉，這是東吳的歷史沉澱；菊花靜，那是陶淵明的解脫；帶着泥土的味道，你可以看到毛澤東指着山川，紅軍渡過了難關。所有的浮躁都在歷史人物的睿智思想和大氣的野心中被抹去；在那段歷史的盡頭，只有一個人清醒，一個人理性。
還會浮躁嗎？在無處不在的和平中。世界可以隨着心的浮躁而浮躁，心是平靜而從容的。
爲什麼不在雨夜捧一壺綠茶？在那裏，你經歷的不僅僅是純潔。
描寫心情的作文 篇46
春夏秋冬都有顏色，動植物都有顏色，一切生物都有顏色。多彩的世界告訴我們，我們的生活和心情是豐富多彩的。綠色象徵活力；紅色象徵火熱；黃色象徵成熟；藍色象徵和平；黑色象徵深沉；灰色象徵抑鬱……
每天我們經歷不同的事情，遇到很多問題。經歷了這些，你會有什麼感受？
我喜歡紅色，因爲我心裏有一團火。我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，總是喜歡幫助有需要的人。我是一個外向的女孩，我喜歡管理一切，問問題。因爲這個原因，我媽沒少說我，但我改不了。或者按我自己的方式去做。正因爲如此，我每天都很開心。我很高興自己有了一點進步；我將感激滿足我的一個小小願望；悲傷只是幾分鐘的事。無論是在學校還是在家裏，一切都給我一種溫暖的感覺。對我來說，人生沒有坎，所以我覺得人生是紅色的，心情是紅色的。
藍色像它的英文名一樣，是和平的喉舌。俗話說：“興奮傷身。”這可能是真的，因爲我經常看到有些人一發脾氣聲音就變了，頭上青筋暴起。我覺得他們這麼生氣要很久才能恢復，這樣不好。但是，有的人說話不慌不忙，一句話讓對方啞口無言。我覺得這是一個很好的修養！此時此刻他的內心平靜嗎？每當我躺在牀上回憶往事的時候，我都努力讓自己感覺像大海。不知不覺中，我覺得我的心靈像大海一樣廣闊。我愛藍色，我盡力剋制自己的急躁。
沮喪、陰鬱之類的詞，都是格調不高的。衆所周知，灰色象徵抑鬱。但是我們這個年齡不應該抑鬱，對身體很不好，所以我不喜歡灰色。即使出了問題，我也會努力調整心態，努力去想一些美好快樂的事情，讓自己擺脫煩惱，快樂的度過每一天。
我覺得我們的生活中應該有更多的紅綠藍，這樣灰色纔會稍縱即逝，這樣我們的生活纔會幸福快樂！
自然界的一切都是多姿多彩的。願我們的生活也豐富多彩。
描寫心情的作文 篇47
明媚的陽光籠罩着一隻斷了線的風箏，帶着好心情，漂浮着，飛翔着，自由着。
——銘文
快樂的感覺
窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，天空也在流淚。淚水沖走了樹葉，拍打着窗戶，水從地上流下來，寫下了一首快樂的歌。天空終於止住了歡笑的淚水，彩虹迫不及待地掛在天空。太美了。樹葉扔水滴，更醒目。草地伸展開來，變成了一件綠色的連衣裙。陽光撫摸着他們，有一種慵懶的美。
雨停了，風箏飛得更開心了嗎？
舒服的感覺
海浪拍打着岩石，輕輕地拍打着沙灘，看着大海，看得越遠越好。把你的擔心寫在紙上，折成紙船扔進海里。讓小船載着你的心事飄走。靜靜地躺在沙灘上，讓海水穿過身體，享受清涼帶來的愉悅心情；靜靜地坐在沙灘上，看着太陽升起的輝煌時刻，享受着紅色地平線帶來的詩情畫意，在海邊搭起帳篷，看着大海，看着潮起潮落。多美啊！
煩惱隨風而逝，風箏飛起來更舒服了吧？
自由的感覺
野性的森林裏響起了鈴鐺般的笑聲，樹木、草地和花朵周圍的一切都是如此美麗。泥土依然默默散發着香味，兔子的眼睛也不再害怕。太陽通過樹枝散落在陸地上，形成大大小小的光圈，鳥兒在頭頂飛過。多麼清脆的交響樂！坐在鬆軟的泥土上，給兔子講一個美麗的故事。
愛情好，風箏飛的更自由吧？
附筆
開朗舒適自由=心情好。原來好心情就是這麼簡單。那隻斷了線的風箏應該已經達到目的了吧？
描寫心情的作文 篇48
我不知道爲什麼有些時候我這麼堵心，明明是別人做錯的，卻把錯誤怪到我頭上，真是堵心。
有一次體育課，老師說我們今天玩一個遊戲，大家都整齊的排成了四列，遊戲就開始了。這個遊戲是一個運籃球的比賽，哪一組先運完，哪一組就是最後的勝利者。在比賽中，要揹着籃球跑，如果球掉了，可能那一組就會失敗。比賽開始了，哪一組都不肯讓，都努力往前衝，可是一個同學並沒有把籃球運給我，就直接跑到了後面，結果我們這組失敗了。大家不去怪那個同學，而把責任推到我的頭上，就那一刻我覺得非常堵心。明明是那個同學的錯，爲什麼還要說是我的錯呢？真是搞不懂！
還有一次明明我沒有打人，他們非要說是我打的，我真是堵心啊！
我不知道爲什麼有些人總是把別人的錯誤怪在我的頭上。有一次，我正在學校裏寫數學作業，我寫完了就拿給老師號作業，號完了，我就想出去玩一會兒。我的同桌看見我要去玩，好像有點不服氣，不許我出去，這一件事讓我又堵心又生氣。
有些時候我不知道爲什麼，難道這些人腦子有問題嗎？
有一次我和同學去玩遊戲。“玩什麼呢？”同學都沒有想到，我立刻想到可以玩寫大字，“不行！”同學馬上就不同意了。我不知道爲什麼不行，這一瞬間我很堵心。
我不知道爲什麼有些人喜歡把錯誤建立在我的頭上，我有那麼多的堵心事，我覺得我的人生真苦！
上廁所時我在想該怎麼辦？但是總也想不出來，就去問媽媽我堵心怎麼辦？媽媽叫我不要去想那些事，好吧，我不得不去想那些事了。
描寫心情的作文 篇49
前幾天，我們第四單元的試卷要發了，我真是緊張死了。
當那試卷發到我手裏時，看到那分數，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過極了!考過試後我就知道自己考得不會很好，但我從沒想到竟然有這麼差。
忽然間，我失去了往常應有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過了一個下午，踏出了學校的大門，不顧一切地往家裏跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它訴說我的傷心，眼淚在眼眶裏不斷打轉，但一直被我剋制住，沒流下來。媽媽見了，走過來輕輕地問道：“怎麼了，乖女兒，發生了什麼事?”我難過地跟媽媽說：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過媽媽也露出一絲微笑，安慰我說：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸，你說，媽媽說得對不對呀?”我點點頭，淚水也收了回去，充滿自信地對媽媽說：“我一定會努力的，放心吧!”媽媽開心地露出了大門牙。
通過這件事，我變得更加自信了，因爲我堅信：只有堅持不懈，就會達到成功的彼岸，我相信我是最棒的!
描寫心情的作文 篇50
那天，難得天很晴朗。一家人出遊，原本是坐的士的，但準備走時，父卻說不要搭的士回去了，他想搭巴士。
我覺得很驚訝，的士比巴士好幾倍了，這…我不解地問他，他笑着對我說：“我好幾年都沒有搭過了”。
我忽然醒悟了，父一直是自己開車的，也沒有坐過幾次巴士，他想找回自己的青春，回憶呀！
我開始不去阻止他的一個小心願。沒有一個人會明白父的，他現在是寂寞的。
車來了，父笨拙地上了車，左看右看，找了個位置坐下了，一切都顯得新鮮。
車，徐徐地開動了。父一直都看着車窗外的燈紅酒綠，周圍的黑暗與黑暗中匆匆行走的人，眼睛一直隨着車窗外的事物，沉默不語，無言。
我偶然發現父的手在抖動，我猜，他可能想開車了吧。父一直佔有司機的位置，不知作爲乘客，他又有什麼心情。他一定在苦苦追尋以前回憶，我想。
夜，開始寂寞，一切都隨父的寂靜而沉默，似乎每一個人都在維護這種溫柔的沉靜。
車，到站了。父小心翼翼着，吃力地下車。車在他的目光中消失了，一點痕跡也沒有，似乎從未發生過。
父，一直沉默着。我問他感覺，他一楞，接着告訴我：“很好”。就在那時，春天和陽光也來了，父的笑，很Warm（溫暖）
描寫心情的作文 篇51
今天早上起來,天氣特別的晴朗，媽媽帶我去法官之家吃早飯後,就有說有笑的前往辦公室了，在路上碰見了媽媽的同事__素紅姐姐，只見她兩隻手都拿滿了菜，她在向我打招呼的時候，手裏的菜突然滑落在地上了。
我見到後急忙跑了前去,主動幫她揀起了掉在地上的菜，她剛剛接過菜時，一串鑰匙又掉了下來，我又幫她揀起鑰匙，我問她還有什麼需要幫忙的麼？她說:請你幫我開下門就可以了.我就馬上與她一起來到辦公室前面，幫她把門打開，姐姐高興地說了聲謝謝,表揚我真聽話、好懂事!媽媽也表揚我做得好,做得對!
在日常生活中，見到人家有困難時及時幫忙，舉手之勞就能受到姐姐的表揚，就能讓媽媽高興,讓我明白了一個道理:助人爲樂，自己也能得到一份快樂，而且受助的人也能收穫一份快樂，真是兩全其美，何樂而不爲呢？我想如果生活中大家都能互助互愛，那麼整個世界將會是愛的海洋，將是歡樂的天空！我們的生活就會更和諧幸福！
描寫心情的作文 篇52
每個人都有自己的心情溫度，我也有自己的心情溫度。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們跑進教室，端端正正地坐好，等待着數學老師的到來。可出現在教室門口的卻是語文老師的身影，數學課一下子就變成了語文課，我的心情溫度一下子從一百度降成七十度。
中午，我拿着錢到外面買飯吃。可我出去買了東西正準備付錢時，我卻找不到錢了。弄得我尷尬極了，只好羞愧地走了。害得我中午餓肚子。頓時，我的心情溫度下降了二十度。
體育課同學們不知怎麼搞的，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老師一開始就整頓紀律，整整用了二十分鐘。等排完隊後，剛複習完前幾節的體操，無情地下課鈴卻響了。老師只好拖堂，害得我廁所沒上成，我的心情溫度下降到了三十五度。
放學後，我寫完作業，就去找幾個同學到公園散散步，玩一玩。可我回來時，媽媽早就回來了。她看到我和同學出去了，就說我和他們去打電子遊戲了。我向媽媽解釋，可媽媽不聽，還說我撒謊。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了零。
要是我的心情溫度哪天能上升，而不是下降的，那該多好啊
描寫心情的作文 篇53
大家一定很奇怪吧，大家對心情很瞭解，就是委屈的時候哭，開心的時候笑……我可不是這樣的，你一定不相信，那就聽我講幾件事吧。
有一次，我在家裏玩遊戲，不小心把弟弟的積木推倒了，弟弟見了，放聲大哭起來了。大家一定認爲我很着急，那你們就猜錯了。我不但不急，而且感覺很開心。我弟弟見了，覺得奇怪，不知不覺得也開心起來了。然後，我和他一起把積木搭好了。
又有一次，我的頭撞到牆壁上，我“唉呦”叫了一聲，頭上起了一個大饅頭。弟弟聽見響聲，飛快地跑過了，着急地問：“姐姐，你哪裏撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一連串的問題問笑了。弟弟盯着我疑惑地問：“姐姐，你笑什麼，難道撞着了一點兒也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的頭說：“對，一點也不疼，你太小題大做，大驚小怪了！”弟弟聽了，皺起眉頭，撅起小嘴，轉身回到自己的房間裏去了。
從這兩件是裏，你們應該相信我的心情跟你們不一樣了吧！
描寫心情的作文 篇54
考試令人憂煩不堪，考試令人緊張冒汗，考試更令人心情如熱鍋上的螞蟻般的情緒暴躁。
學校的例行公事考試又近，想要獲的好成績的同學，無不是表現出不同於異類的乖張，坐在位置上好好看書，否則就是回家後衝進房，不吃不喝、挑燈夜戰，而我就不是這樣，是會珍惜光陰、不浪費青春、臨時抱佛腳型。光陰如梭般的過去了，到了考試前一天，我纔開始後悔，早知當初好好利用時間，就不會那麼急了，到了最後，我連一科都沒看完，就與周公對棋去了。
這一天終於到了，我看到老師抱着一疊白色張狀物體，從第一排開始發下，顯場氣氛詭異，大家都屏息着氣看那東西發落，當我看到考卷時，腦筋一片空白，感覺就像是電腦程序出現一大堆亂碼一樣，現場十分安靜，連一絲頭髮掉下的聲音都聽得見，我的手心發抖直冒汗，手上的筆握不住，看看左鄰右舍，一個是充滿自信的表情，另一個則是下筆有如神，看到如此景象，我的心是更緊張了，看看自己的手錶，不上三分鐘，只好隨便填個幾題就草草交卷了。
下午時刻，老師改好考卷，準備發回時，我的好眼力閃到了我的名字，分數格竟然是一個零，我的天!這下死定了，晚餐就準備吃道噴火香辣的竹筍炒肉絲了。
考試時的心情五味雜陳，有的輕鬆，有的充滿奮鬥精神，有的則像受到下油鍋般的摧殘，所以在考試時要準備好功課，帶着信心，才能不受心情影響。
描寫心情的作文 篇55
足球比賽有時是讓人痛苦的，就像今天的這場比賽，對於中國的球迷來說是遺憾的。全場比賽結束後，我感到整個體育場都瀰漫了傷心的氣氛，坐在看臺上的我，心情也與你們一樣，我爲中國足球而感到難過。
比賽開始階段中國隊踢的不錯，但是運氣欠佳，沒有利用這種氣勢取得進球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國隊在客場因爲門柱逃過了一劫，但是這一次中國隊同樣是因爲門柱而喪失了進球。這就是足球，或許也是生活吧，我們在患得患失之間享受着過程所帶來的心情。
中國球員必須學會控制好自己的心態，在喪失機會和機會到來時，我們要平靜的面對，做好準備去迎接他。這也是我爲什麼所強調心態的原因。很多時候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊實力很接近，只要誰能更好的控制心態誰就能取得勝利，這一場卡塔爾人做的更好。在我看來，中國隊只要把心態放鬆，把平時訓練的東西發揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發揮或是超水平發揮去贏取勝利，還有一點，只要我們能夠做到減少低級失誤，我們就會有好的結果。
這場比賽過後，卡塔爾隊已經7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動權握在了自己的手裏，但是，請中國隊隊員不要泄氣，趕快調整心態，小組賽每一場比賽過後都會讓局勢發生變化，沒到最後一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國隊還尚存出線可能。
描寫心情的作文 篇56
唉!終於捱到了宣佈朗誦比賽成績了!只見樑老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉睛地看着樑老師。樑老師說：“比賽結果出來了，第一個進入決賽的是6號!”大家一聽，都紛紛說：“是誰?誰是6號?”我心想：6號就是我呀!當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由於我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。餘老師看我憂鬱的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀!”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的眼光，臺下的家長和同學都爲我歡呼，拍掌。
獲獎後，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的情景：我在等候區，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學，他們用笑容掩蓋自已的緊張。爲什麼我就不行呢?我在深深地檢討着。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
描寫心情的作文 篇57
今天，6月28日，是一個特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們早早得來到了學校，教室裏聚集了許多的同學。一個個都聊着天，好像一點兒也不緊張的樣子。只有少許的同學，拿起語文書再讀。
考試了。鈴聲響了，同學們坐在老師安排的位子上，停止了說話，教室裏鴉雀無聲。“請監考老師分發試卷。”廣播響了。老師發試卷，我們寫好了名字。學號。班級。學校。開始做試卷，一眨眼70分鐘過了，最後的十分鐘很難熬，度分如時，考試終於結束了。但我們一個個愁眉苦臉，紛紛議論。''這個你寫了沒有啊?''一個個擔憂的樣子。
英語考試開始了。“請監考老師分發試卷，考生寫上學校。姓名。班級。考好。”鈴聲響了，我們開始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報四年級的聽力。只聽一聲“四年級期末考試第二學期英語聽力現在開始。”我們就開始聽聽力。15分鐘的聽力結束了，離考試結束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓，認真檢查。考試結束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風似的衝出教室，奔出校門……
下午，數學考試就開始了。我放鬆心情，認真答題，做一道檢查一道。科考試結束後跟同學對答案，又有錯題，都是粗心惹的禍啊!
今天，我悟出了一個道理：無論做什麼事都要認真。仔細，千萬不要粗心，做好題目要認真檢查。
描寫心情的作文 篇58
這並沒有西湖的嬌美，也沒有桂林山水的秀麗，更沒有周莊水鄉的華麗!我要寫的，不是什麼名勝古蹟、旅遊景點，而是一個普普通通，而又讓人心曠神怡的理想天地!
那是一個離我家不遠的小溪邊，每當我不開心的時候，總喜歡到那裏遊蕩!然而，它總能洗去我所有的不快!
這一天，因爲一些不好的事，我又再一次踏上了反省旅程!穿過田園，來到小竹林!我坐在竹林旁，任淚水打溼我的臉頰!我說過，不在浪費時間用在這種沒用的事情上。但我需要發泄，我無法想好友訴說自己的感受，只能躲在這個沒有人會來打攪我的地方……忽然，一片竹葉飄落在我的手心，向手延伸的方向望去，我看到小溪裏的小魚正在歡樂的嬉戲着;它們頂着一片片竹葉，好像在說：“不要不開心，到這的人，只能有快樂!到這的人，只能有微笑……”微風掠過被打溼的臉頰，冰冰涼涼的，但心裏卻暖暖的!我拭去眼角的淚水，順着小溪邊走去……這時，我看到兩隻蜻蜓翩然，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點水款款飛”嗎?一抹微笑在嘴邊揚起!接着，我又注意到兩旁的竹子，密密麻麻的，罩得溪水碧綠碧綠的，好似一幅美麗的風景畫，而周邊的景物把這幅畫描繪得淋漓盡致!使人見了，不竟心曠神怡，不能自己!
來到小溪的盡頭，那是塊類似大岩石的東西。水大的時候，溪水總能淹到上面去!但像這樣的大晴天，溪水總猶如乖乖女，靜靜地走着……我躺在那大岩石上，閉上眼睛，享受着陽光浴，傾聽流水的聲音，再加上鳥的歌唱聲，就好似一首美妙的交響曲;張開眼，天是最喜愛的天藍色，飄着幾朵白雲，呼吸着新鮮的空氣;這時候的心情，無比的放鬆，完全忘記了剛纔的悲傷……
心想：自然美也不遜給那些旅遊景點嘛!有時，只是簡簡單單，反而更能陶冶人，更能讓人感覺到快樂的氣息……
人類朋友們，讓我們一起保護環境保護這美好的氣息，讓心靈去旅程吧……那你將收穫快樂!
描寫心情的作文 篇59
一片楓葉從天空紛紛揚揚的落下，正好落在我的肩頭，我生怯怯地拿着這可憐的流浪兒，輕輕地，拂去它的一絲灰塵，腦海中成長的不悅也爲隨之抹去。頓然，如夢初醒，啊，秋，你來了!
衆多的文人墨客都不曾喜歡過秋，而是喜歡春的生機勃勃，夏的鳥語鳴蟬，冬的銀裝素裹，只是因爲秋很淒涼，不是嗎?我是一個活潑的女孩，怎麼會喜歡秋呢?或許，我的內心是很孤寂的吧!可又爲何孤寂不寫在臉上呢?
不曾多想，如枯蝶的楓葉從樹上灑落下來，可又無意間形成一個天然的地毯，黃裏透着紅，漫步在上，一種愜意，一份浮想……勾引着我的思緒的不是秋，而是煩惱。擡頭望去，樹已沒了昔日的風采，它無私的讓葉兒們去鋪綴大地了。我拾起一片，在秋日的陽光映照下，如鋪散的金嵌在上面。我輕聲對它訴說着，它彷彿明白我的意思，隨着金鳳點着頭，我會心一笑。
不禁地，看着地上落滿塵埃的葉兒，打開塵封的泛黃記憶，往日你我的笑容依稀印在腦海。彷彿發生在昨天，校園路上，我們一點一點添着棒棒糖，活動課上，我們擡頭望着潔白的雲兒，它爲我們編織織成一個個燦爛的夢，飛向遠方，環形跑道上，我們一圈一圈奔跑着，嬉戲着，打鬧着;下課時，我們討論着《柯南》，精彩的劇情，引人入勝的同人小說，我們度過了無數個日子，因爲我們的歡笑，你們的相伴，我的童年不再孤單!道路上我們手牽手，肩並肩一起走過。冰棒甜密滋味，悄悄潤着我們的友誼。美好的瞬間定格在心裏，我們天真的友誼如同虛天飄渺的雲，純潔。
但日子還有多久呢?我們國小即將畢業，紙飛機也越來越遠了，可我仍懷戀以往的日子，不多了，時間也是那匆匆，站在紛繁交錯的路口，我茫然。現即將面對畢業，終將會分別的。
我拿出筆，依在樹旁輕輕地在手中已染紅一樹葉上寫下：心情如秋。
描寫心情的作文 篇60
我不是個情緒化的人，心情不會因季節的交替或喜或悲。在每個季節裏，我都能找到不錯的心情感受。
春光明媚，陽光普照大地，路邊的垂柳又發新芽，嫩綠擠滿一根根柳條。山谷中，小溪在沉睡了一個冬季後漸漸醒來，重新歡快的唱出涓涓溪流的交響。迎春花朵朵綻放，佈滿山野。到處生機盎然，它們共同演奏着春的旋律。在這春意濃濃的日子裏，我看到了希望，用心去感受春的氣息，心情自然輕鬆愉快。炎炎夏日，雨總是在你不經意間來臨。滾滾的烏雲從天際而來，毫不留情的遮住太陽的臉龐，一道閃電從雲中躥出，頓時大雨傾盆而下。豆大的雨滴打在屋頂、樹葉上，刷新了整個世界。雨來得快，去得也快。當房屋、花草被沖刷一新時，烏雲散去，天空放晴，空氣清新無比。我的心彷彿也被雨水洗禮，心情豁然開朗，如同天空放晴一樣。
秋，總是四處瀰漫着濃濃的收穫氣息。即使不去果園，不進農田，照樣可以感到蘋果的香味，誘人的麥香。出門望去，狹長的小路上覆蓋着厚厚的落葉，踩上去鬆鬆軟軟的，散發出一陣陣樹葉與泥土的混合香氣。秋的迷人也許就在這裏，足不出戶就可以感受到收穫的喜悅。
在冬季，雪是所有人的寵兒。在飄雪的日子裏，獨自一人在夜空下散步，月亮毫不吝嗇的將紗一樣的月光灑向大地。
皓月當空，繁星點點，去獨自體會那份寂靜與悠然。這也許是世間最愜意的事了。心情怎能不恬靜愉悅？心情不錯，不分哪個季節；心情不在雨雪或晴陰，而在你是否有心。用心去體味每一輪四季，隨時發現身邊美好的事物，好心情就會永駐心間。
