在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小檯燈國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小檯燈國小作文 篇1
燈的世界時絢麗多彩的，白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節有千姿百態的花燈，然我最愛的是一盞檯燈！
每當我寫作業的時候，一隻高傲的“大嘴鳥”總是用它那又大又圓的大眼睛盯着我，這就是陪伴我5年的檯燈，是一次兒童節時媽媽的朋友送給我的禮物。它剛來我家時，我就被它炫麗的外表給吸引住了，它有一個長長的紅紅的身體，和一張十分有特色的、藍藍的大嘴巴，嘴巴上面還有一雙大眼睛，好似一個軍人望着你。
“大嘴鳥”是我最好的朋友，它每天晚上都給予我勇氣，使克服對黑夜的恐懼，它每晚用燈光照地我身旁，對我說：“小主人，不要怕，黑夜一點都不可怕，我會保護你的！”每當天亮後“大嘴鳥”的燈管仍是熱熱的，爲了我，它不惜一切來照我的身旁，我看到後總會眼淚花花。
“大嘴鳥”也是我的知心朋友，只要我遇到困難，它都會鼓勵我，讓我不向困難低頭，勇往直前，當我考試沒考出好，受到爸媽批評時，它也會安慰我說：“小主人別傷心，只要努力就一定會達成目標的，加油！”
“大嘴鳥”是我的好朋友，也是一盞能照亮我前進道路的明燈，我愛我的檯燈！
我的小檯燈國小作文 篇2
在我桌前“站”着一隻對我忠實的小夥伴。它陪伴我已經度過四年的風光了，它就是我最喜歡的那盞檯燈。
它是小熊狀的。它身上穿着一件綠色的衣服，好像一位草地先生。一雙黑色寶石似的眼睛長在它那肉嘟嘟的小腦袋上，炯炯有神，紅紅嘴巴微笑着，在它身上有一個按鈕，你可不能小看它們，它們的用途可大呢！是控制檯燈開關的。
小檯燈是我的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個的黑夜，爲我帶來了光明。每當我想偷懶的時候，它微笑着說：“小主人，時間抓住是金子，抓不住就是流水”。我聽了，頓時有了戰勝困難的信心，又重新打起精神，去對付那些難題。
有時，我還會浮想聯翩，想到我和我最忠實的夥伴看到茫茫大海，看到了離離草原和無盡的天空。
當然，檯燈也有不爲人知的辛酸，它的身體總是被燒的熱熱的，像發燒的病人一樣虛弱，可它還是堅持爲我們帶來光明。
檯燈，你是我忠實的夥伴，我要好好珍惜你。
我的小檯燈國小作文 篇3
檯燈是上國小前夕，父母帶我買的。
這個檯燈是個犀鳥，大大的嘴巴黃黃的，底座很大，我想應該是不倒翁的原理吧。這個物品不但美觀而且實用，現在我已用了兩年多了。這個物品是塑料做的，輕輕地敲一下，發出咔咔的聲音，摸一摸，比較光滑。
這個物品不但外表好看，而且內部設計的很實用，它的內部被掏空。這樣設計，既減輕了重量又節省了材料，而且，內部全是白色的。
再從遠處看，像一隻犀鳥在枝頭上。
這個物品，燈光比較亮，這樣，我才能把作業看得清清楚楚，有利於我的眼睛不近視。
晚上，我睡覺時，一直看着它，生怕它逃了。這時，我變成了一個獵人，在叢林中游覽。突然，有一隻犀鳥出現在眼前，我剛想開槍，沒想到它卻一下跳下樹枝，咬住了我的頭。“啊！”我被驚醒了。我想“可能是因爲我覺得太喜歡它了吧。
我喜歡這個檯燈！
我的小檯燈國小作文 篇4
我家有一盞漂亮的檯燈，它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩隻丹頂鶴在蒼松下扭動着身軀，梳理着潔淨的羽毛。第二幅是兩隻畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一隻頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一隻蝴蝶。第四幅是一隻胖乎乎的小白兔，豎着耳朵，正津津有味地啃着大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃。
多少個夜晚，小檯燈閃閃發光，伴隨着媽媽備課和批改作業；陪着我自習功課，預習第二天的學習內容。小檯燈成了我們家忠實的服務員，默默地貢獻着它的青春和年華；小檯燈是我們一家人辛勤學習。工作的見證者，它也分享着我們一家人的幸福和歡樂。
啊，美麗的小檯燈，我喜歡你！！！
我的小檯燈國小作文 篇5
我的房間有一個閃耀着明亮燈光的檯燈，那是我七歲生日的禮物，是我爸爸送給我的。它一直陪伴我成長，我很喜歡它，讓我給你們介紹一下吧！
檯燈分爲三部分：燈底座、燈杆、燈罩。燈底座是天藍色的，形狀是長方形的，像是檯燈的腿一樣支撐着整個身體。上面顯示着三個按鈕，第一個是紅色按鈕，有關燈的作用；第二個是綠色按鈕，有開啓的作用；第三個是黃色按鈕，有調節燈光明暗的作用。燈杆是灰色的，又粗又長，像它的一根結實的臂膀一樣，它的作用可以支撐燈罩，也有收縮、伸直的作用。啊！它還可以做伸展運動呢。燈罩是淺藍色的，就像是枝頭垂下來的牽牛花一樣，十分漂亮。燈泡一開，就像天空中的星星一樣閃亮，照亮了我的整個書房。
有一次，我在寫作業，那時我非常困，慢慢地，我越來越困，就趴在桌子上睡着了。只聽“咚”的一聲把我給吵醒了，我低頭一看，原來是檯燈掉下去了，我連忙撿起來，檢查了一下，幸虧完好無損，我對臺燈說：“你沒事吧？”小檯燈彷彿在說：“我沒事，小主人，謝謝你的關心。”
這就是我的小檯燈，它是我的小幫手，也是我的好朋友，我很喜歡它。
我的小檯燈國小作文 篇6
每當夜幕降臨，我總在心愛的小檯燈下寫作業。它是我過生日的時候，媽媽送給我的，我很喜歡它。
這是一盞非常漂亮的檯燈，底座是藍色的，柄可以隨意彎曲，燈罩也是藍色的，它大約有30釐米高，上面還有一位小姑娘，手裏拿着許多五顏六色的小花美麗極了！小姑娘還扎着兩個小麻花辮，可愛極了！有一次，我的數學考得不太理想，看什麼都不順眼，我吃完晚飯後，就在小書桌上寫作業，當我打開它的時候，我發現它的光非常暗淡，就像我的心情一樣，它似乎也在安慰我，讓我不要傷心，不要氣餒。這時，我彷彿聽見小檯燈對我說：“下次，我們再接再勵！”聽了以後，我的心裏不再那麼傷心了。
大家不要小瞧了這盞檯燈，它對我的學習有很大的幫助，也默默無聞的奉獻着自己的光芒。它照亮着我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我的學習之路。
我的小檯燈國小作文 篇7
我的家裏有很多的文具，玩具，可這些並不完全是我喜歡的，唯獨有一樣東西我對它情有獨鍾，平時它就安靜的呆在我的書桌上——小檯燈。
我的小檯燈是我多年的同伴，它每日每夜都會陪伴我，我已經把它當作了我的朋友。晚上當我寫作業的時候，只要我半皺着眉頭的時候，它就會總它那明亮的眼睛溫暖着我，好像在說：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什麼難題了啊，不要灰心，認真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問題就會迎難而上！有時寫作業媽媽不在家的時候我特別容易分心，它就會好像暗示我一樣，小主人啊優異的成績是送給那些認真的孩子們，這時我就會端正學習態度認真學習。還有時作業寫到很晚還沒寫完，我就想偷懶睡覺可，可我偷偷的瞄小檯燈一眼，他好像會發出更明亮的光，提醒我今天的事情今天畢！每次我都會及時的把作業完成好！
這就是我喜愛的小檯燈，它可是我學習的夥伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵着我不斷進步，成長！
我愛你，小檯燈！
我的小檯燈國小作文 篇8
我們生活中處處有科學，只要我們細心觀察，就會發現它無處不在。科學有一種神奇的力量，能讓我們的生活變得更加美好！
週末老師讓同學們做科技小製作，可是做什麼好呢？後來在爺爺的幫助下，我們做了一個簡易的小檯燈。爺爺先從工具箱裏找來了三節電池，一個小集成塊，一個小燈泡，又找來了一個塑料盒子做成檯燈底座。其實這個底座就是我過生日時媽媽給我買的芭比娃娃的裙子底座，沒想到娃娃壞了，底座還有利用價值，爺爺告訴我這就是廢物利用。我的爺爺很快就把線路接好了，然後在臺燈上面接了一個小小燈泡。我用粉色卡紙做了個小愛心罩在燈泡上面，檯燈底座全部用銀色紙包裝起來。我和爺爺給檯燈起了名叫做“愛心小檯燈”。看着這個既簡單又美麗的小檯燈，我心中充滿了喜悅和自豪！
電燈替代了蠟燭，手機替代了書信，電磁爐替代了普通爐竈，空調替代了電風扇和電暖器，電動車替代了自行車，汽車替代了人力車……其實科技就在我們身邊，科技幫我們創造了優越的生活，提高了我們的生活質量。
通過今天的小製作讓我明懂得了科學技術在我們生活中的重要性，以後我要更加認真學習科學知識，積極參加學校組織的各種科普活動，在生活中細心觀察、探索科技。
我的小檯燈國小作文 篇9
我有一個親密無間的夥伴，它就放在我書桌的正中間，你猜到它是什麼了嗎？沒錯，它就是我心愛的檯燈。
這盞小檯燈好漂亮呀！它底座是一隻可愛的小烏龜，外殼是鮮豔的粉紅色，四肢都是像雪一樣的白色。小烏龜的尾巴連接着便是燈柱了。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。如果你細看，你會發現烏龜的尾巴上有着一行英文字母，寫着“I LOVE YOU！”。
檯燈不但外形美麗，而且一直默默守護着我。有一次，作業太多了，我寫了好久才寫完了語文和數學作業，我心想：反正也只剩下英語作業了，不如先休息一下吧！可是，當我看見這個檯燈時，我又想：這盞檯燈是一直運行着的，它都沒說累，好像在說：“反正小主人也快寫完作業了，就讓他休息一下吧！也不會礙事的。”小小的檯燈如此，我怎麼能喊累呢？於是，我便把作業寫好了才休息。
還有一次，我考試考砸了，不敢跟媽媽說，可當我的目光掃過檯燈時，發現檯燈下的小烏龜正向着我微笑着，好像在說：“小主人，考試考砸了沒關係，只要你知道錯在哪裏，下次不再犯同樣的錯誤就行了。你還是把分數告訴媽媽吧！”我猶豫了一會兒，最後還是決定把分數勇敢地告訴媽媽。
小檯燈啊，你是我的朋友，是我的夥伴，我愛你。
我的小檯燈國小作文 篇10
這個天線寶寶檯燈上有一個小小的不起眼兒的小圓按鈕，這就是一個開關。它有兩種亮度可以選用。輕輕一按，內圈就亮10顆豆大燈，再一按，就會整個心都亮起來，再按一下就關掉了。
它最大的特點就是——節能，每年只用兩元錢的電量，晚上開燈還不影響別人，只照自己一片的。這臺小燈，插上插銷可以使用，拔下插銷，充些電，也可以使用。我感覺它很方便、很實用。
如果沒有電能了，上面就會有一個小燈發出紅光，充一次電可以用3~5次,真是太節約電費了。
這小檯燈小巧方便，一次，吃過晚飯，家裏突然停了電。沒有電很不舒服，我靈機一動，想起了我家的節能小檯燈，它馬上大顯身手了。感謝小檯燈，要不是它，我都不知道在漆黑的夜裏怎麼熬了。
人們需要它的時候，它任勞任怨的無私奉獻着；不需要時，它默默無聞的待在那裏。
小檯燈，你真是一臺甘願付出的小檯燈。
我的小檯燈國小作文 篇11
我有一個非常漂亮的小兔子檯燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對灰色的耳朵向上豎着，彷彿在傾聽周圍的動靜。臉上嵌着兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘着很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的平衡。“小兔子”的的身體是用塑料做的，全身灰色。
這個小檯燈是可以充電的。在它肚子上還有一個開關。打開它，檯燈就像一個會發光的小精靈。小檯燈顯得十分華麗，燈光照在作業本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業，，突然停電了。我打開了小檯燈的開關，房間裏的每個角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明。”
這盞檯燈靜靜地陪伴我已經好幾年了。每當我看書寫字累了、困了的時候，我一擡頭看見它閃爍着的光芒，就頓時增添了精神和力量......小檯燈陪伴着我學習，給我帶來光明，我非常喜歡我的小檯燈。
我的小檯燈國小作文 篇12
燈的世界可真是千姿百態、各式各樣、絢麗多彩。 晚上有五光十色、 色彩豔麗的霓虹燈；白天有奉獻人類、指揮交通的紅綠燈……可我最喜歡的還是那盞幫助我學習的小檯燈。
那盞檯燈可以隨意摺疊，長18.1釐米，寬7.8釐米，上面有一個感應器，只要摸一下，就會發出柔和的光。它分別可以發出白、黃、橙三種顏色的光，還可以調節光的強弱，分別爲1度、2度、3度。
我非常喜歡那盞小檯燈。 有一次在學習中，我遇到了“攔路虎”，絞盡腦汁也無法消滅這隻“攔路虎”。我只能眼睜睜地看着這隻“攔路虎”，在我面前“張牙舞爪”、“橫行無忌”。我思考着這道題。“滴答， 滴答”，時間一分一秒的流逝，天黑了，我打開了小檯燈。周圍靜悄悄的，我和小檯燈的影子折在一起，不離不棄。小檯燈彷彿在說：“小主人，我會永遠和你在一起學習的。加油！”我彷彿聽見了它的鼓勵，仔細思考着。突然，我心裏豁然一亮，想出了這道題的答案。
這就是我的小檯燈。如果我的前方是知識的海洋，它就是一隻船，帶着我劃過海洋。如果我的前方是沙漠，它就是一隻駱駝，帶着我走出沙漠。
希望我的小檯燈永遠和我在一起，不離不棄。
我的小檯燈國小作文 篇13
在美術課上，老師叫我們自己動手製作一個手工品，我想製作一個精美的小檯燈。
回到家，我準備了彩紙、剪刀、五個紙杯、透明膠、雙面膠等，我就開始做了。我首先把彩紙剪成和紙杯口一般大小的圓形，中間剪一個小圓洞，放在一邊。 然後把雙面膠粘在一個紙杯裏，再把兩張彩紙用手卷成兩根小棍，將兩根小棍用透明膠布粘在一起，把小棍插在彩紙的小圓洞裏，接下來把彩紙粘紙杯口上，這樣， 燈的框架就做好了。燈罩我用四個貼有彩色反光紙的紙杯來做。我先把其中的三個放在一起呈三角形，再把一個紙杯放在三個的頂上，用透明膠分佈三路把它們粘牢 固，和燈架成爲一個整體。在紙杯的外壁我在綴上幾顆小星星，幾多小花，一個精巧別緻的小檯燈就做好了。我把我的小燈放在杯子裏，從裏面折射出五顏六色的 光，美麗極了！
我看着這美麗的檯燈，心中有說不出的快樂。
我的小檯燈國小作文 篇14
我家有一盞小檯燈，那是爸爸在一年級時給我買的。
小檯燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬，外形美觀，形態逼真。它的嘴巴向上翹着，像是在微笑；它的肚子圓圓的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋狀的，好像彈簧一樣，很有彈性，好像在逗你笑！
小檯燈對我的幫助很大。
每當我遇到不開心的事或考試沒有取得好成績的時候，我就會很傷心。這時，我會下意識看看小豬，它彷彿在說：“別哭了。繼續努力，你永遠是最棒的！”聽了這話，我馬上又恢復了信心，繼續埋頭學習，爭取更好的成績。每當我吃得很多，卻又控制不住的時候，它彷彿又在說：“別吃了，再吃就和我這頭小胖豬一樣了！”聽了這話，我立刻去洗碗，一定不會再吃了。每當我伏案開始做家庭作業的時候，可愛的小檯燈散發出柔和的燈光，彷彿在悄悄地對我說：“注意把頭擡起來，保護眼睛。”它時時刻刻都在提醒我，愛護視力，端正坐姿。
我真喜歡這盞小檯燈，有了它，我有了信心，有了學習的動力和對未來的期盼……
我的小檯燈國小作文 篇15
在我的書桌的檯面上，有一個小熊檯燈，它可是我的寶貝！
它兩顆巧克力豆般大的眼睛，盯着它都嘴饞，黑色而橢圓的鼻子可靈敏了！任何氣味都躲不過它。耳朵呢，厚厚的。全身都是粉紅色的，更好玩的是：它還抿着嘴偷笑呢！
這臺小熊檯燈已陪伴我多年了。從一年級開始，我對它呵護有加從不讓它孤獨、失落。每當我傷心時，打開它，一縷縷光線迎面而來。那不是普通的光線，而是安慰的光線，溫暖我的心房。
它像我的爸爸和媽媽，也是我們家庭中的一員。每當我在寫作業時，它是一本書；當我看書時，它是好朋友和我一起分享快樂的時光；當我彈琵琶時，它是我的觀衆……它就像是守護神一樣，無時無刻地守護好我的書桌。
人會生病，小熊也會“生病”喲！它很容易“發燒”，它如果持續開着會越來越熱，這時，我會讓小熊散熱一下。
小熊檯燈雖然很普通，但它對於我來說是不普通的，畢竟在一起那麼久了，我也把它當成我的家人。我開心時它會抿着嘴巴笑着；我傷心時它會安慰我；我生氣時它還會給我“講”笑話逗我笑。
任何東西都有自己的喜歡和不喜歡，但，喜歡的東西應該是——陪伴自己最久的！
我的小檯燈國小作文 篇16
燈的世界是繁華美麗的：白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有流光溢彩的霓虹燈，節日有絢麗多彩的花燈，但是我最喜歡的還是我的小檯燈。
這個小檯燈是我六歲生日時，媽媽從城裏給我買的生日禮物，因爲它是粉紅色的，我就給它起了個好聽的名字——小粉。小粉在我的書桌的右上角，它的上部是兔子的形狀，頭頂有一對長長的耳朵，彎彎的眉毛，大大的眼睛，美麗了！小粉的中部是一個雪白的燈柱，是塑料做成的，可以調節燈管的高度。它的下部是一個粉紅色的半球形的底座，上面有一個白色的開關，開關後面有一個漂亮的筆筒，最可愛的是半圓下面有兩條粉紅色的小腿，可愛極了。
這個小檯燈陪伴我有兩年多的時間了，每當上面有灰塵時，我就會用手把那些灰塵小心地擦掉，所以這個小檯燈現在還非常的乾淨。
我現在上三年級了，老師佈置的作業也增多了，我一寫作業就有三十多分鐘，再加上我看書的時間，就有一個多小時了，每次我關燈的時候，便會摸摸燈罩，發現每次燈罩都非常燙，我想：小檯燈爲了給我照明，它一直默默地無私奉獻，它的這種精神值得我學習。
每次考試，我能取得優秀成績，這還要歸功於我的小檯燈。上次，我考試沒考好，心情非常的沮喪，所以我回到家，便傻傻的坐在小檯燈前面。慢慢的，屋裏的光線暗了，這時我彷彿看到小檯燈在對我說：“小主人，沒關係，失敗乃成功之母，這次沒考好，下次考好就行了。快點兒把我打開，照亮你的心。”我聽了小檯燈的“話”，好像明白了什麼，便把小檯燈打開，昏暗的屋裏立刻亮了起來，我恍然大悟：屋裏的光線暗了，都能重新亮起來，我摔倒了，就一定能爬起來！
我的小檯燈，不是平平凡凡的小檯燈，而是我心靈的導航燈，指引我駛向勝利的彼岸。
我的小檯燈國小作文 篇17
在我家臥室裏的書桌上放着一個漂亮的小檯燈，它是爸爸爲了讓我專心學習而特地爲我買來的護眼燈。
我的檯燈可漂亮了！它的外面是一個半圓形的燈罩，上面留了許多橘瓣狀的小孔，印着一個可愛的小女孩，手裏還拿着一個小鈴鐺。中間是可自由活動的調節杆，可以根據主人的需要進行調節。檯燈底座上的按鈕是可以控制開關的，它可以隨時隨地爲小主人進行服務。
小檯燈對我的學習和生活幫助可大了！每天我放學回家，把書包提進臥室，坐在書桌前開始寫作業的時候，我一按檯燈底座上的按鈕，明亮而柔和的光就會照亮整個屋子。它也開始了它一天中最重要的工作——爲我照明。隨着我寫的作業越來越多，小檯燈的燈泡也越來越燙，可它仍然不停的.工作着，從不停息，即使我寫到深夜，它也毫無怨言。
小檯燈也是位很好的“監督員”呢！有一次，我做作業的時候，覺得很無聊，東翻翻西看看，從書架裏抽出了一本喜歡的閱讀書就開始津津有味地翻看起來。可是當我看到檯燈上的小娃娃時，她就顯得不太高興了，瞪着兩隻大眼睛，彷彿在生氣地對我說：“你怎麼可以不專心致志寫作業，偷偷的開小差看閱讀書呢？這樣可不行，你現在應該認認真真的完成你今天的作業呀！”看着小娃娃生氣的樣子，我的心又平復了下來，開始完成一天的作業。
每當我看到小檯燈的時候，總能想到它一直忠心耿耿爲我服務的樣子，還有爸爸媽媽對我的辛勤付出，一想到這兒，我就會認認真真的完成我應該做的事情。是它，鼓舞着我前進，激勵着我成長。小檯燈，你真是我學習的好助手。
我的小檯燈國小作文 篇18
我有一盞檯燈，是我姐姐送給我的生日禮物。
我的檯燈是紫色的，像一個蘑菇，底座在它下面。小檯燈的底座是鐵做的，很重，可以保持檯燈的平衡。底座上有旋鈕，可以根據我的需要調節燈的亮度；中間是脖子，是塑料的，很軟，可以隨意調節高度和方向；頂部是一個皇冠，一個巨大的球形蓋子遮住了光線，使它向下，保護了我們的眼睛。很華麗，底座上寫着白色的“亮燈”，增添了活力；燈光照在作業本上，很亮，尤其是冬天。它上面有一個粉紅色的蝴蝶結，還有一隻可愛的小熊，非常漂亮。
這個檯燈不僅可以調節光線的亮度，還可以陪我看書寫字睡覺。另外，有了這個檯燈，我每天晚上都不會做噩夢。每天晚上打開臺燈做作業，都有一種說不出的感覺。我分不清是溫暖還是快樂。
每當夜幕降臨，我就打開這個小檯燈，但它的使用方式和普通檯燈一樣。它照亮了我的作業。它又亮又軟，還保護我的視力。因爲檯燈是用高科技二極管發光的。
每天來學校，晚上看一本書，就會照亮我，彷彿在說：“小主人，你辛苦了，能不能看一本書，用小檯燈點着？”然而有一天，我放學回家，還沒寫完作業就睡覺了，心裏想：“明天再寫作業還不晚。”但我看着小檯燈，它的表情似乎在說：“小主人，你怎麼能這樣呢？今天的事情結束了。年輕人不努力，老人傷心。小師傅，今天的作業一定要做完，不然小檯燈會傷心的。“聽了小檯燈的話，我很慚愧，馬上起身寫完作業。小檯燈彷彿在說：“好主人，好主人，好主人。“這是我的小檯燈，我最喜歡的下層臺燈，我難忘的小檯燈，一盞值得我愛的小檯燈。
我的小檯燈國小作文 篇19
燈的世界是絢麗多彩的，白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節有千姿百態的花燈，然而我最喜歡的是那盞不起眼的小檯燈。
這盞小檯燈是6歲生日時爸爸送給我的。它全身是藍色的，燈項上有一隻可愛的小羊，還帶一副誇張的白色眼鏡，每天總是笑眯眯地看着我。它是LED的，有13個小燈泡組成，燈光雖然微弱，但很溫暖。
其實以前我並不喜歡它，因爲它沒有家裏的其它燈那麼明亮，所以它總是被放在最不起點的角落裏，直到去年夏天的那一天。
記得那天晚上，我正在家裏寫作業，突然眼前一片漆黑，接着什麼也看不見了，完了，停電了，媽媽趕緊藉着手機上的燈光找蠟燭，由於時間長沒用，也不知道放在哪裏了。這可怎麼辦呢?我還有不一大堆作業沒做呢?我着急得像熱鍋上的螞蟻，正在這時，我突然想起了那個躺在小角落裏的小檯燈，它還在那裏睡美覺呢!我把它拿出來，摁了下按鈕，它居然亮了!我高興極了，雖然它的燈光很微弱，但非常溫暖、和諧，在黑暗中它栩栩如生的舞動着，努力照亮着我的書桌，使我保質保量地完成了作業。
現在它已經被我放在了書桌前，雖然平時寫作業時並不用它，但它卻我成爲我的好夥伴。當我在學習中遇到困難，它總是鼓勵我，讓我充滿信心;當我寫作業不認真時，它總是提醒我，認真把字寫好!它更像是爸爸的眼睛，每天關愛地看着我，指引着我前進的方向!
我愛我的小檯燈，因爲它不僅陪伴着我成長，最重要的是它包含着爸爸對我那無限的愛!
我的小檯燈國小作文 篇20
晚上九點了，我坐在書桌邊看書。“早點睡吧!”媽媽走過來催促道。我依依不捨地合上課外書，隨手關了檯燈。無意間，我的手觸碰到了燈罩：“呀，好燙!”對了，從晚飯後，小檯燈就一直亮着，任勞任怨地陪我寫作業、看書，它真的挺辛苦!
別說，這盞檯燈也就剛買的那幾天還招我待見，之後再也沒仔細瞧過。現在看看，它長得還是那麼招人愛：上面是一個果綠色的蘑菇蓋似的燈罩，中間連接的是一根長長的、圓柱狀的轉動軸，最下面是一個半圓形的白色底座，底座中央嵌着與燈罩同色的小蘑菇開關。也許是因爲檯燈已經完全融入了我的生活，我們朝夕相處，熟悉得以至於忽略了它的存在。
還記得那次，燈泡出了故障，大人沒來得及更換。就在臺燈“罷工”的幾天裏，我寫作業可麻煩了。放學一回家，趁着天還沒黑，趕緊趴在窗口寫。天黑之後就到處找好的採光點，一會兒在餐桌上寫，一會兒在茶几上寫，結果分了神，作業錯了一大堆。此時，我才真正體會到檯燈對我來說有多麼重要!
其實，檯燈雖然不像家裏的電視、冰箱、熱水器那樣體積龐大，引人注意，但誰家要是缺了它，可還真是不行。突然間，我情不自禁地想到了一羣人——環衛工人們。他們所從事的是平凡的工作，平凡得甚至讓我們容易忘記。無論春夏秋冬，無論晴天還是雨天，環衛工人一直都堅守在崗位上。由於他們的辛苦，換來了城市的整潔和我們生活的舒適。
我喜歡小檯燈，更喜歡有檯燈精神的——環衛工人。他們雖然不起眼，但忠於職守，默默奉獻，他們是我們最需要尊重和感恩的人。
我的小檯燈國小作文 篇21
由於我視力下降，國慶節，媽媽花了600元給我買了一盞護眼檯燈。
這盞檯燈全身上下都是白色的，看起來一塵不染。從遠處看，它的外形就像數字“7”。它由燈頭、燈臂、底盤、發光區域和觸摸按鍵五個部分組成。它的燈頭是扁圓形，可以上下180度旋轉。它的燈臂大約有40釐米高，既可以左右60度旋轉，又可以前後30度旋轉，真是讓人難以置信。發光區域有幾個扁平的燈管。它的底盤是一個圓形，大概有我家的平底鍋的底部那麼大，放在我的寫字桌上，穩穩當當。
小檯燈不僅美觀，而且非常實用。它最大的亮點是底盤上的五個觸摸式的小按鍵和一個滑動條。五個小按鍵各有各的作用，它們分別爲開關、書寫、閱讀、休閒、睡眠五種模式。開關的作用十分簡單，它可以打開、關閉各種模式。書寫模式的光是冷白光，亮度可以達到百分之一百。閱讀模式的光是白光，適合閱讀時使用。休閒模式的光是暖白光，相比於冷白光和白光，要更溫和一些，看起來更舒服。睡眠模式的光是彩色的，能自動變化，再次觸摸就可以停止變化。按鍵的下方是一排滑動條，滑動滑動條，可以調節亮度，每一種模式的亮度都可以隨意調節，亮度有弱、較弱、中弱、較強、強五種強度，它可以根據主人的需要調節不同強度的光線，真奇妙啊！
每天晚上，我寫作業的時候，就把它輕輕打開，輕按書寫模式，柔和的燈光灑在作業本上，好像提醒我要把字寫得端端正正。看課外書的時候，我就把燈光調到閱讀模式，燈光陪伴我在知識的海洋裏遨遊，就像我一位結交多年的好友。
小檯燈，你給我帶來了光明和溫暖，我會珍惜你，愛護你。我喜歡我的小檯燈！
我的小檯燈國小作文 篇22
我們學校一年一度的“紅領巾想象力工程”就要開始了。我今年要交什麼作品呢？我忽然想起：在以前的展覽會上，會動、會響、會發光的東西很漂亮。我頓時有了主意：要不就做一個小檯燈吧。
這個想法得到了爸爸的支持。我和爸爸商量着從網上購買一些製作小檯燈的零部件，有電池盒，專門做小檯燈用的細電線，小開關，小燈泡，我又自己準備了一些東西：小木板，小木條，剪刀，雙面膠、電池，小木棍等等。
製作開始了，我對自己特別有信心，我先把小木板當做小檯燈的底座，又把小木棍豎起來粘在小木板上，當做小檯燈的支架。然後把電池盒裝上電池用膠帶固定在底座上。再把小檯燈泡接上電線粘在小木棍的上半部分。一個小檯燈的架子就基本上搭好了，隨後就是接通電源，我把電線一頭接在電線盒上。另一頭接在開關上。接着，我按了一下開關，咦，移動怎麼不亮？我又把線拔掉，重新接了一遍，燈還是不亮，我只好請求爸爸的幫助，爸爸給我講了正極與負極的關係。這下我明白了，原來我把線接錯了，燈纔不亮的。我和爸爸又忙活了一陣子，才一起把線接好。當我看到小燈泡發出的微弱的亮光時，我高興得一蹦三尺高。剩下的任務我獨立完成。我先把小電線固定到小木板上，再把小開關粘到底座上。最後，我又把卡通小紙杯倒過來，扣在小木棍的頂端，做成燈罩，這樣就是小燈泡更加明亮了！
在作品大功告成之後，我把房間裏的燈全關了。這時候雖然在別人看來，也許這張小檯燈不是那麼亮，可在我看來特別的亮，一直亮在我心裏。
我的小檯燈國小作文 篇23
燈的世界是如此的絢麗多彩。正如白天發號施令的紅綠燈，晚上流光溢彩的霓虹燈，節日裏千姿百態的花燈……我最喜歡的，還是我書桌上的那盞小檯燈。
這盞檯燈是媽媽送給我的入學禮物。整個燈是一隻松鼠的造型，燈罩巧妙地利用了松鼠高高翹起的尾巴。更有趣的是，將松鼠的頭部左右扭動，就可以控制檯燈的開關。在我眼裏，與其說這是一個檯燈，不如說是一件藝術品。松鼠的尾巴可以擺動，用來變換照射的角度，它那柔和的光線，使我感到溫暖舒適。
我的小檯燈不僅可以調整光的亮度，也能調整我的心情。當心情不好的時候，看着它，心裏也會跟着亮起來。
有一次，現在回想起來，那天真是我的“黑色星期一”：放在班級靠走廊一側窗臺的盆栽掉下來，摔碎了。有個同學認爲是我弄破的，原因就是當時我離得最近。我向同學們申辯，他們卻認爲我是敢做不敢當。我覺得全班的同學都用異樣的眼光在看我。
我從來沒有這麼憤怒、委屈、沮喪過。放學後，當我身心疲憊地回到家中，打開我的檯燈，燈光也似乎比平時暗淡。我的檯燈，它感應到了我的不快樂。我們靜靜地坐着，光線慢慢亮了起來，是它在引導我嗎？我順着光線看去，抽出書架上的一本書，隨意打開其中一頁，目光落在其中一行字：“……爲了這樣的事情發怒和傷心，就是在用別人的錯誤來懲罰自己……”一下子，我心頭的烏雲被驅散了。我清楚，只要我問心無愧就可以了，因爲別人的誤解讓自己不開心，實在不值得，於是我又恢復了平靜和快樂……
我的小檯燈，陪我度過了無數個夜晚，給我帶來無盡的歡樂，它不僅是我身邊的一盞檯燈，更是我心中的一盞明燈。
我的小檯燈國小作文 篇24
我有一個精緻的小檯燈，它是我過十歲生日時媽媽送給我的。
小檯燈它的外形非常美觀，它穿着一件粉色的衣服，底部有一隻十分可愛的粉紅豹，還有一個開關和一個調光度的手印。
檯燈對我的幫助可大了。記得有一次，我家停電了，可我還有許多的作業沒做。這下可把我緊張的。心想："這下完了，萬一老師明天要檢查怎麼……大堆問題浮在我腦海裏，當我轉過身時，小檯燈出現在我的面前，彷彿在說：“小主人，你怎麼把我給忘記了呢？”這時我纔想起：對呀！檯燈可以照亮呀，這下我又可以寫作業了。我輕輕的按了一下，檯燈就開啓了微亮光線，可我覺得太暗了，我就按到了超亮光線。這時，檯燈就一直髮出叮、叮的聲音，好像在說：“小主人，太亮了，會傷到眼睛的。”聽了檯燈的話，我就按到柔和光線。在臺燈的幫助下，我順利的完成了作業。
有一次早上，由於天氣不好的原因，光線特別暗。所以我就拿起小檯燈在家裏開啓了早自習，時間一分一秒過去了，呀，不好了，我要遲到了。我趕緊背起書包，飛快的衝向學校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”學校放學的時間到了。我走在路上，心裏總覺得有什麼事早上忘了。我飛快的走向家裏，到家後，我不禁喊了一聲：“哎呀！”原來我忘記關臺燈了，我輕輕的撫摸着它，啊！它的“額頭”好燙呀，跟發燒似的。他睜着眼睛看着我，好像在說："小主人，你以後可不能再這麼粗心了，你看，我都發燒了！”我聽了，溫和地對它說："對不起！我以後不會這樣了。”
你們看，我的小檯燈這麼好，你說我怎能不喜歡它呢？以後，我要更好的保護它！
