在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的寫事的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文400字 篇1
每個人都在各自的人生道路上學會了很多東西，而我學會了堅持。
我是一個不會堅持的女孩，做事總是半途而廢，而那次，我品嚐到了堅持的快樂。
從四年級開始，我一直在思銳外語學校補習英語，剛開始，我覺得英語十分有趣，老師經常和我們一起做遊戲，還給我們講笑話，那時，我感覺一節課眨眼間就過去了。而現在，作業量加大了，隔幾天就要考一次試，學習壓力很大，老師上課總是板着面孔，讓人看了就害怕。思銳學校一天的課只有一個半小時，我卻感覺像是一年，每次上課，都覺得時間好漫長，耳邊又聽着那些單調而無聊的英語單詞，我就忍不住連連打哈欠，有幾次甚至都快睡着了。我想放棄了。終於，我硬着頭皮對媽媽說我想退學。聽了我的理由，媽媽一句話也沒說，將我帶到了一棵枝繁葉茂的大樹下，對我說：玥玥，看看這棵樹，它早該死了，但人們挖了好幾米深也沒挖出它的根，你能想到，在它接受死刑的.那幾天，它是如何挺過來的？堅持，孩子，要堅持下去，好嗎？我對這棵樹肅然起敬，也對英語學習充滿了信心。
經過我的一番努力，終於成功了。我的英語成績急速上升，有不少親戚朋友都誇我，我心裏比吃了蜜還甜。我沒有放棄，我堅持下來了，我終於感受到了堅持的快樂。
成功和失敗往往只是在一瞬間，而決定你走着兩條道路的，是堅持！
寫事的作文400字 篇2
1寫人的作文側重於對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，爲人處事，內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現出一定的內涵。所以選材時，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應該經過加工挑選，使其符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特徵。
寫事的作文側重於對於事情的描寫，包括起因，經過，發展，結局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環境從正面側面宏觀微觀來表現你的目的。可以是某個人的事，也可以是某羣人的事情，對人的描述可以少些，但應該側重於揭露中心思想，使別人認識到這件事的與衆不同，使之與文章產生共鳴。
總而言之，就是，側重點的不同。因此選材時應該圍繞着題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統一於一種特質的某些具體事件;寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。
寫事的作文400字 篇3
人的第一個轉折點在小升中，把人分成了兩類，一類是實驗班，而另一類則是普通班。而我，就卡在了中間。
我一開始當聽到第二天就要考實驗班了，回家的第一時間就是把要背的資料，全讀了三遍，可當聽到老師在報誰考上了實驗班時，我聽到了自己的心一直在狂跳不停。
可是直到最後一個名字結束，從頭到尾都沒有我的名字，心，碎了。我忍着不哭，深呼吸，心裏想了很多。
我看到一羣剛進校門不久地一年級小朋友在練習跳遠。有的跳到了1米58，被老師表揚了；有的跳到了1米09，老師安慰她。等到大課間再來看那地方的時候，才發現，那個跳了1米09的小男孩，一個人在那裏獨自跳，一次又一次。
我突然發現，這次實驗班或許只是一個考驗，看你是否經得起，從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，在繼續努力。老師說得很對，這場仗還沒有打完，我應該向那一年級的小男孩學習，學習他的堅持不懈，學習他的從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，再重新努力。因爲，我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針。只有經得起考驗，經得起磨練，纔會有着更好的成就。
寫事的作文400字 篇4
那是一個星期五的傍晚，我像只歸巢的小鳥飛回了家。我一推門，發現家裏靜悄悄的，怎麼不見媽媽往日裏忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見媽媽躺在牀上，滿臉通紅，眉毛擰成一團，不時地呻吟着。
我趕忙放下書包，坐在媽媽身邊，急切地問： “媽媽，您怎麼了？”媽媽用微弱的聲音回答：“頭有點疼。可能是感冒了，沒事兒。飯在廚房裏，可能有點涼，我給你熱一熱。”說完，就要起來，我急忙按住她：“媽媽，你別說話，先休息一會吧！”我用手摸了一摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！
我趕忙跑到衛生間，把毛巾用涼水浸溼，放在媽媽額頭。又拿了一個體溫計，學着媽媽以前使用的樣子，先用力甩兩下，放到媽媽的腋下，然後坐到牀邊，詢問媽媽的病情。媽媽用嘴角微微地撐起一個微笑，說：“好多了，你先去學習吧。”我哪裏肯去，堅持守在媽媽身邊。過了大概五分鐘左右，我把體溫計從媽媽腋下取出來。呀！39攝氏度！媽媽發了高燒，必須得吃藥了。我連忙去找感冒藥，喂媽媽吃下。
我看着熟睡的媽媽，想起平時自己生病時媽媽焦急的模樣和無微不至的關愛，我覺得自己做的還不夠，還要努力做得更好！
啊！這就是關愛呀，輕輕的一句問候，關切的神情，溫柔小心的照顧，我也學會了關愛。
