在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的滋味作文 篇1
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心裏總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之後，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在痠痛中。要重新出發，去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱讚或表揚時，是甜的；當我捧着證書在領獎臺上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嚐到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦後甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收穫。當你站在領獎臺上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這麼討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之後，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看着我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。
生活的滋味作文 篇2
這麼多年來，我體味到生活的滋味就像一張晴雨表。
記得小時候，剛上幼兒園時，與家人呆慣了的我初次來到幼兒園這個人生地不熟的陌生環境裏，是很不適應的。無論老師怎麼哄我，我的心都無法平靜下來，迫不及待地想回家，想偎依在爸媽的身邊，於是就一個勁兒地吵着要回家。老師拿我沒辦法，不得不打爸媽的手機，希望爸媽暫時把我接回去。媽媽來接我回家了。我像脫籠之鳥一樣，歡蹦亂跳的，頓時心中的陰雲全被驅散了。哪知回到家裏，爸爸見了我火冒三丈，大聲吼道：“在家裏這麼高興，而在幼兒園裏卻哭哭啼啼的，難道你們幼兒園裏有老虎不成？跟我聽好了，以後在幼兒園裏好好呆着，不要動不動就往家裏跑！再這樣，小心我敲斷你的腿！”我被嚇呆了，剛來的那股高興勁兒又煙消雲散了，臉上立刻變成了晴多雲。過了一兩星期，幼兒園老師就開始發大紅花了，獎勵在幼兒園裏表現好的孩子。第一次我就得了一朵大紅花。當時我不知有多麼的高興。放了學，沒等爸媽來接，我就飛快地跑回了家。爸媽爲此大吃了一驚。當我把得到的大紅花拿給爸媽看時，爸媽頓時樂開了花，急急忙忙找來膠水，把大紅花粘貼在了牆壁上的顯眼位置。望着紅花，我們一家人都喜笑顏開了，此時猶如晴朗的天空，萬里無雲，陽光燦爛。
正因爲如此，我才覺得我的生活就像一張變化着的晴雨表。
生活的滋味作文 篇3
甜，是一種味道，是一種滋味。有時一聲問候、一句鼓勵、一次接觸都能隨時爲你送來那一件好東西——甜。
甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長，因爲它一直甜到我的心裏。就拿這件事來說吧！那一次單元測驗，我因爲太粗心，只得了92分，差3分沒達到媽媽的要求。沒辦法，世上沒有後悔藥，我只好暗暗懊悔。
怎麼辦呢？我獨自一人坐在離家門口還有一段路的地方苦思着。眼下有兩種辦法：一是回家如實向父母彙報，二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢，正當我猶豫不決的時候，忽然我聽見一個聲音在說：“誠實是最寶貴的！”沒錯，我重新鼓起了勇氣跑回了家。
剛回到家，便發現桌上已經擺好了飯菜，爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對他們說了試卷的事。媽媽平靜地說：“先吃飯吧！都涼了！”吃完飯，我再也忍不住了，跑進房就哭了起來。突然，一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽！過了一會兒，我聽到了媽媽那溫柔的聲音：“失敗乃成功之母，一次失敗沒什麼關係，只要下次認真點就行了。”短短的幾句話，卻像蜜一樣地溫暖，一樣地甜。
甜——給我溫暖，給我關愛，給我更多更多！
生活的滋味作文 篇4
淡淡的，真的是淡淡的，可卻讓我感受到了生活的滋味。
題記
他不善言語，臉上似乎永遠都只有那一副冷冷的樣子。每次好與不好，他都無動於衷，彷彿我與他無關。
我曾經有一段時間喜歡上了集郵。媽媽很贊同我，幫我收集了很多。而他一句話也沒有說。可是有一次，他爲我集郵的事卻被提前放學的我看見了。見他爲了一張小小的郵票對別人低三下四，我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家，那張郵票卻是媽媽送給我的。
我相信了媽媽的話。他是愛我的。
記得第一次送他禮物是在父親節。至今我還記得當他接過那個禮物時驚訝的表情。不一會兒，他的眼眶中就充滿了淚水，但很快，他就又恢復了他那平常的樣子。那天，他說了許多。也許是酒後吐真言吧，這些都是我認爲不可能從他嘴裏說出來的，可那一夜，他卻說了出來。因爲我送的是一個鑰匙扣，所以這個鑰匙扣一直掛在他的鑰匙上面，從來都沒有拿下來過。
我記得他很喜歡喝咖啡，但只喜歡很淡很淡的那一種，不喜歡泡得太濃。因爲他說這種淡淡的咖啡能告訴他很多很多。小時候的我不懂。可是現在，我懂了，那淡淡的滋味真的可以讓我感受到很多。
淡淡的，淡淡的呀。這不就是生活的滋味嗎？
靖江市實驗學校七年級:冷郅濠
生活的滋味作文 篇5
我的生活是變化莫測的，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣。我多麼希望每一天都是甜的，這樣我就不會有傷心甚至還會哭泣了。可是歌裏唱了：“不經歷風雨，又怎能見彩虹?”
我對生活充滿了迷惑，當我一天醒來時，我就會推測今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧?
記得有一次星期天，我剛醒來不久，突然聽見王天宇來找我玩。他對我說：“咱們去玩滑板車吧!”我說：“這麼幼稚的遊戲我纔不玩呢!我們去玩輪滑吧!”王天宇答應了。我們倆穿着自己的輪滑去健身廣場。我們剛來到二環路滑了一半，有一扇大門把我們的去路擋住了。我覺得非常倒黴。突然發現裏面有爸爸的一個好朋友，我給他說了說，便讓我們過去了。
我們剛來到健身廣場，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當時只覺得腿疼。可是晚上睡覺時我發現腿有一個大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在牀上，我久久無法入睡。我感覺到人的一天，還是一生都是有各種味道、無法預測的。它不是說甜就甜的，因爲你不是什麼神仙也不能預知今天你會幹什麼。所以，人的每一天都是變化莫測的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。
生活的滋味作文 篇6
蘿蔔、白菜，各有所愛；酸甜苦辣鹹樣樣具備；喜怒哀樂愁俱全。有這些的生活纔會便得有滋有味。
——題記
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短几十年，一晃就過去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會死而無憾了。
怎樣在生活中找到快樂的滋味？
這很簡單，多處於憂患之中的的你，什麼都不想做，只是坐着發呆都可以保持狀態一整天。如果你把這發呆的時間去外面走一走，逛一逛，看看哪裏有需要幫助的人，去幫助他。收穫了快樂，幫助了別人，會感到快樂的。
什麼是喜悅的感覺？
在你取得成功時，某件事做到了，你就會感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個人，他得到了幸福，取得了成功，你會替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當你感到喜悅的滋味時，說明你成功了，得到了幸福。
那，什麼是生活的滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂、悲傷，百感交集的生活，纔會讓自己的生活便得充實、變得有滋有味，會讓自己的生活變得沒有遺憾。
生活，讓自己過得更好！
生活的滋味作文 篇7
如果說生活是一種食物，需要我們慢慢地咀嚼，細細的品味，那在我看來，生活就是一塊黑巧克力。剛入口的巧克力是苦澀的，只有經過咀嚼，那無上芬芳和甘醇纔會在舌尖上流淌，沁人心扉，就像生活中的一些事那樣，苦盡甘來，正如那次鋼琴考級的經歷。
考級前的一個月大概是最難熬的罷了，那時正值酷暑，我每天都要在鋼琴前面練上六個小時，一遍遍彈着早已感到乏味曲子，任憑汗水在身上流淌滴落。即便這樣，我仍要每天去山師由專業老師陪練兩個小時。有一天，天上烏雲密佈，陰森森的，令人心裏不免有些不安和恐懼。我央求媽媽能不能不去陪練了，卻被媽媽一口否決了，我只能不悅地跟着媽媽去陪練了。果然，當我們正要回家時，下起了傾盆大雨。天空一片昏暗，雨聲、雷聲和閃電構成一片恐怖的畫面。我們在雨中艱難地跋涉着，有的地方的水已經齊膝深了，我們不時險些跌入水中，又不時撞上什麼東西……四個小時之後，我們精疲力盡地到家了。第二天，才得知這是令很多人遇難的“7。18”特大暴雨。我後怕極了，而這種後怕一直持續到我拿到證書的時候，才覺得一個多月以來的煎熬和痛苦並沒有什麼罷了，留下的只是莞爾一笑。
生活是一種美味，只是需要汗與淚的咀嚼，這樣之後才能品出甘甜的滋味。
生活的滋味作文 篇8
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個人說過：“生活在這樣一個冷漠的城市裏，每個人周圍都有一層隔膜
早以習慣了孤獨，對於生活的滋味，會有什麼判斷嗎？”其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。
他不知道生活其實是多麼美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嚐到甜味，再嚐嚐酸味，後來又有了甜味。
猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室裏的花朵
享受不到風吹雨打後還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那纔是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無意義！”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行爲。
的確，那是不怎麼明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。
人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嚐到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。
沒有甜蜜，又怎麼會有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……
生活的滋味作文 篇9
漸漸被試卷湮沒的我們漸漸的淡了，漸漸被成績作弄的我們漸漸的失去了味道。有誰會記得每晚母親做的拿手菜，又有誰會去羞澀的誇上幾句很不錯呢？我們漸漸的離開了味道，生活的味道。
我眼中，生活的味道就是每天早晨媽媽爲我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同學一起到外面買午飯時聊上幾句的趣事，生活得味道就是每天9點到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳餚。吃過什麼，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進自己的房間。
我生活的味道爲何如此單調，我生活的味道爲何不能放慢一些？
是啊，我的節奏好快好快，每天早晨起來後好忙，結果只是洗漱和吃飯，每天中午放學好忙，結果只是在35分鐘內買完吃完，每天晚上好忙，結果只是寫一點作業就到了深夜。或許我忘了，我必須每天在學校度過14個小時，然後在路上1小時，然後睡6個小時，還剩多少？
找到了原因，就不再抱怨，誰都清楚爲何這樣，生活的味道淡了麼？剛纔是，現在不是了。只是視角不同而已，把生活的味道看作課堂上的味道就會發現其實口感好了很多，或許我早就應該適應快速中的生活味道了吧。
但願把這一段最好的口感保留下去，當若干天后的我再一次品嚐時，仍會美妙若今。生活味道，好好品嚐吧。
生活的滋味作文 篇10
生活是一朵花，一朵五彩繽紛的花，它的顏色是明亮的，也是暗淡的。但不管怎樣，畢竟五彩的花瓣交織着明天和未來，心裏有一種感激，對生活的感激。
如果人生是一部宏大華麗的舞臺劇，那麼人生就是一個編劇。
張開雙臂擁抱新的一天，帶着惆悵告別昨天，舞臺上畫面的更新，每天的日出日落，都在告訴我們，生活還在繼續。今天我們是主角，所以一點發自內心的溫暖，變成了莫大的甜蜜。我知道那是生活帶給我的真正的快樂。
在一年一年繁花似錦的無盡循環中，生命前進永不停息的步伐，讓我們跌跌撞撞地走進了溫暖而熾熱的紅色青春。這樣耀眼的色彩溫暖着每一寸肌膚，每一顆跳動的心，生命的樂章起伏不定。那是我們不後悔的時候。生活中，你確實有足夠的注意力讓人活躍起來。
生活並不總是順利的。也許有一天，它會把你困死在孤島上。請不要輕易放棄。總有一條路等着你。即使有一天你逃脫不了厄運的手，離開不了茫茫撒哈拉沙漠，請記得堅持，哪怕是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐。也許黃沙背後隱藏着一條五彩繽紛的小路。
久而久之，人生的滋味無窮。無論如何，謝謝生活給我們的經歷。
生活的滋味作文 篇11
生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——開心、悲傷、生氣、難過。
甜的感覺
暑假開開心心的度過，開學的第一天，我興高采烈的走進校園，和久未見面的同學們互相問好，陽光是那樣明媚，空氣是那麼清新，心情好極了。開學的第一天讓我最開心的是上了一節體育課，我最喜歡體育課了，操場上，同學們可開心了！有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的爭先恐後地跑步，大家都有各自喜歡的運動，各自玩的很開心。在臨近放學的時候，我的同桌還送了我一直筆，讓我開心至極。
甜的滋味就是這樣，滲透進我的心裏。
苦的感覺
又是一個悲傷的週五，臨近放學，老師們走進教室留下了一黑板的作業，堆積如山的作業壓的我快要喘不過起來了。週六，我一咬牙一跺腳，用了整整一天的時間把作業寫完。這下可以放鬆放鬆了，我約好了小夥伴到樓下玩，這時媽媽又從天而降把我攔下“你去哪？”“寫完作業了？”“抓緊複習去！”就這樣，我的週末就複習中度過了，這種感覺好苦啊。但是我知道，現在的苦是爲了以後的甜，就像成語所說“苦盡甘來。”
生活的滋味有很多，我們需要慢慢的品味它的滋味。
生活的滋味作文 篇12
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶啦！不信？那就去體驗體驗吧！
甜
四年級考試的前一天，我犧牲睡眠時間。拼了命的複習，終於有了結果“100分”天吶，果然不枉我的努力，第二天我的作文比賽獲得了一等奘，當老師點我名字的時候，我抹了蜜一樣甜滋滋的。
苦
清明節回老家看爺爺奶奶，也是爺爺奶奶最忙碌的時候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田幹農活，這又是種玉米，又是種花生的。忙活了半天，出了一身汗，全身痠軟無力，累死了！真是辛苦啊！我學到了苦的滋味，可得珍惜糧食呀
辣
有一次，表弟來家裏玩，他自己在陽臺上玩嗎，媽媽不放心，非讓我去看，再去陽臺的路上，我聽到了刺耳的聲音，“啊”！家裏的花瓶被表弟打破了，打破了就打破了，誰知道表弟居然哭了起來，爸爸很快就聽到了哭聲，一本正經的罵了我，我上向爸爸解釋是表弟打破的，“他還這麼小，怎麼可能打破花瓶？”我委屈極了，心裏火辣辣的！
生活是一杯清茶，要你去細細的品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫，讓我們去體驗，你會發現，它是多姿多彩的！
生活的滋味作文 篇13
不僅食材有甜酸苦辣的味兒，實際上日常生活也是個五味瓶，使我們來“品味”一下吧!
我還在看《藍鯨的眼睛》時，知道長鬚鯨用一雙珍貴的雙眼，援助了一位中重度雙目失明的女生，讓她再次見到神奇的世界，卻放棄了自身的性命。我流下來了淚水，生活就是這樣中的酸。
下課了，大夥兒有的玩“八仙過海”，有的踢球，有的玩“心裏話歷險”，有的玩“全員加速中”……那時，樓梯道里充滿了歡歌笑語。我覺得，生活就是這樣中的甜。
有一天，課間休息時，我的胃忽然痛了起來，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從前額名流了出來，面色越來越慘白。那時候，我咬緊牙勤奮堅持不懈，要耗盡九牛二虎之力纔可以讓雙眼掙開一點點。我真是感覺，那時候的我，即將暈過去了。我覺得，這應當便是日常生活的苦。
體育課程上，何炅使我們跑三圈，並且還不可以行走。跑完之後，我大汗淋漓，馬上倒在了地面上。難道說，生活就是這樣中的辣嗎?真期待之後已不體會這類味兒!
生活的滋味在我眼中，是那樣的，在大家眼中，與我一樣嗎?
生活的滋味作文 篇14
生活好像調味瓶，調出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他無人不知無人不曉，他是一位80後作家。考一支筆寫出一部又一部暢銷書，之後自己開公司進軍娛樂圈，曾六度登上福摩斯。他像一隻勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標邁進，且不斷接近。他這一路上沒有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒有崎嶇，卻有平坦；沒有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，並且接連不斷。他嚐到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一個皇家，他沒有越王勾踐那種雄心壯志，勵精強國；但他有非凡的才華，文學天賦。面對大敵來臨，他低下頭顱留下萬般憂愁。他感慨道：“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嚐到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯
“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢決定了他們在官場的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嚐到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嚐。
生活的滋味作文 篇15
生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會。
看着爸爸每天早出晚歸，辛苦的爲了這個家過上幸福的生活忙碌着，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說：“爲了你和你媽媽過上衣食無憂的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪裏？爸爸卻很詭異的笑了笑，對我說：“幸福甜蜜，你問問你媽媽，她會告訴你”。
我看到媽媽爲了這個家，爲了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說：“爲了這個家人過上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問問你爸爸，他會詳細的告訴你”。
看到爸爸媽媽爲了這個家，辛苦也幸福着。
我也不能落後啊，我上學以後，每天我努力的學習，尊敬老師團結學習，認真完成作業，但每次考試的成績也不是盡如人意。當成績失落時，媽媽爸爸安慰着我：“學習成績要理想，一定要有紮實的基礎知識。就是不斷的努力努力，我們的生活其實也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。
哦，原來我以前是一直沒有體味到生活的真諦，酸甜苦辣纔是完整的人生。
生活的滋味作文 篇16
今天老師要鍛鍊觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，幹辣椒等調料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。
老師小心翼翼地把拿出來的東西倒在了一個小碗裏，之後用手指蘸了一下放到嘴裏品嚐了一下，臉上沒有任何的表情，我就納悶了，這麼多東西放在一起難道沒味道嗎？
終於輪到我了，我的手顫抖着，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴裏……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強的嚥了下去。
所有的孩子都品嚐了一下，老師說沒有一個仔細觀察的，沒有一個仔細看我是怎麼做的，我是用中指蘸的，放到嘴裏的是食指，所以我根本沒嚐到啥味道。原來如此，我恍然大悟，我以爲這個遊戲很簡單，現在才知道，這是一個“坑”。
老師說這種實驗起源於耶魯大學，一個教授給他的25個研究生做了同樣的實驗，結果也是全軍覆沒，無一例外。
這個看似簡單的遊戲讓我明白觀察一定要仔細，要不然就會中了某人給挖的“坑”。今天的實驗讓我終生難忘，今天品嚐的滋味永遠忘不了。
生活的滋味作文 篇17
告訴你，我有一件煩心事，同學們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！
今天一到班級，同桌就叫道：“小猴子，你終於來啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說一邊對我扮了個鬼臉。我一下子臉紅得像個蘋果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子。”她笑了笑，看着我，我也害羞地看起了書。
“叮零零……”下課了，我開開心心地畫起了畫，忽然，一個同學跑過來，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來一場激烈的跑步比賽嗎？”我聽了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽嗎？”“沒有小猴子好聽呀！”那個同學嬉皮笑臉地回答。
回到家，我無精打采地寫起了作業，突然聽到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最愛吃的酸菜魚哦！”我難過地走了出去。媽媽關心地問：“怎麼了，小猴子？” “我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭着叫道。
唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？
生活的滋味作文 篇18
“鮑同學，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學又吵架了。
今天上課，我正在做作業，鮑同學剛打完乒乓球回來，一坐下來，他就哼起讓人聽了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬。”我觀察一下，發現鮑同學講的就是我，真是的，我都沒惹他，他就無緣無故地罵我。我一邊寫作業，一邊埋怨道。
老師不來，鮑同學都“飛上天了”，我寫完作業後，他還是不知天高地厚地唱着，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的人是一隻……”他還在自顧自地唱着。終於火山“砰”的一聲爆發了，我拿作業向鮑同學拍去，他被嚇得不知所措，同學們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流。”
我氣地直跺腳：“鮑同學，你纔是豬呢！”“切，我點軍點將點到你啦！”鮑同學話音剛落，章老師就走了進來：“怎麼了？”“鮑同學罵方睿是豬。”同學們異口同聲。“好，不要說話了，鮑同學抄一遍《一粒豆莢裏的五粒豆》，放學給我交過來，如果我看不到，你就倒大黴了！”
聽了老師的話後，我幸災樂禍地笑了，已經把和鮑同學吵架生的氣拋到九霄雲外去了。
生活的滋味作文 篇19
今天是星期六，但是作業很多，我只能躲在家裏寫作業。
咦，旁邊是媽媽的手機在充電，已經充滿了。我眼睛直瞪手機，想玩玩抖音，打打遊戲，看看微信也行啊！我一邊寫着作業，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機呢？哎，要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機打開，把音量調很小。然後打開抖音，手開始刷起來，一邊看，一邊笑，把作業都拋到腦後去了。我又拿起手機玩起我最愛的遊戲，充電線限制了我，我乾脆把線拔了，直接玩起來。我抱着手機，一刻也停不下來，正準備打下一輪時，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……
我慢慢地放下手機，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發上醒來，她走過來看了看手機，生氣地說：“是誰玩了我的手機！”我靜靜地寫作業，不敢說一句話。媽媽盯着我，一字一句地說：“是不是你，江正豪？”家裏只有我一個人，我想賴也賴不掉。媽媽大聲說：“快伸出手來。”媽媽一邊打，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之後，我的手已經紅得發抖！
手機，以後再也不玩你了，都是你惹的禍！
生活的滋味作文 篇20
“你們看，電視上出現了‘液晶’。”我同桌大聲叫道。哎，就因爲電腦投屏的影片黑了，出現了一個廣告，上面說這個“液晶”電視很好賣。我同桌看到了，就開始叫我“液晶”。弄得現在別人叫我葉晶的時候，我都認爲他在叫那個“液晶”。
“叮——叮——”上課了。這節課上體育課，我們下去排隊站好，開始跳繩。當快跳到一百個的時候，耳邊忽然來了一聲：“液晶”加油，“液晶”加油。一聽到這個聲音，我差點被繩子拌倒。看他那賊眉鼠眼的樣子，我就知道他喊得不懷好意。
體育課下課後，就是我最喜歡的微機課了。老師要求登錄“不要做危險動作”的視頻。當我剛準備打上名字，有個人問我一個字怎麼打出來，他往我電腦上一看，大笑起來。原來我打上字母后，出現的第一個是“液”。“原來你真的是液晶啊！”他馬上想起了“液晶”，眼淚都要笑出來了。我瞪了他一眼，扭過頭來，什麼也沒說，默默打自己的名字了。
放學後，我嘆了嘆氣說：“哎——”都是因爲這個外號，不然別人也不會這麼笑我了。
生活的滋味作文 篇21
生活的顏色是五彩繽紛的，生活的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都包含在一起。
考試時，我們都認真的答題，我也一樣，每到試卷即將發下時，都是我們分外緊張的時候，每當我考了高分，同學們都望着我，好像要對我說什麼。有些人可能是諷刺或者嘲笑，好像我做了什麼不光彩的事。有的人是議論紛紛，就像我是靠抄襲而得的高分，這樣的滋味是分外酸澀的。
當我們在週末做完作業後，另加家長的作業後，爲可以得到一點點時間去自由安排、佈置時，我們是那麼地欣喜若狂，這種滋味是甜甜的。
每一次我坐在位子上練着枯燥無味的琴時，心中是分外痛苦的。因爲我被囚禁在一個深不可測的、不可躍過的牢房裏，無法快樂地玩耍，那種滋味是不可比喻的。
在各種場合必須不膽怯，我在課堂上，公開課上，我是不敢舉手發言的，我生怕回答錯了，同學們會嘲笑我。但我錯了，課堂氣氛應該是活躍的，我終於鼓起勇氣舉了一次手，這裏的辣是快樂。
生活好似一幅畫，恰似一首歌，生活中的美自己留心觀察就會發現，生活的滋味是無比美好的。
生活的滋味作文 篇22
阿爾卑斯——溫馨的感覺
嚼着阿爾卑斯糖，奶香頓時溢滿嘴巴，這感覺，好溫馨~有點家的味道，香醇馥郁。家總是讓我依戀，爸爸媽媽的愛也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨！
秀逗——酸盡甘來
在秀逗鮮亮的外表下，是一層超酸的"保護膜"。意志不堅定的人在將秀逗放入口中時，表情都很誇張，索性直接吐掉。而他們卻不知道，在100秒鐘的"煎熬"過後，迎接他們的，是誘人的甜味。倘若你經受住了考驗，那麼，你將獲得幸福的甜香，再想想剛纔的辛酸，又算得了什麼？
qq糖——軟中帶韌
qq糖可謂是我的最愛了`！別看他軟軟的，其實，它可有一股韌勁那！輕輕地嚼着，會感覺它可沒有想象中的好欺負。他不能選擇自己軟弱的外表，但他卻可以擁有一顆堅強的內心，與你"鬥爭"到底。
比巴卜——放飛夢想
比巴卜在幾年前曾風靡一時。她有一種俏皮的感覺。當一個泡泡吹起的時候，那個圓亮的球體便照亮了內心。一個個泡泡，彷彿有我的夢想，有我的純真，有我的成長，有我的歡樂。它就像是我的希望與夢幻，我願將他們放飛，飛上藍天……
糖果教會了我很多道理。當你有一天也愛上了糖果，你便會發覺，我們的生活和糖果一樣多滋多味！
生活的滋味作文 篇23
誰能識到我們這些學生的酸甜苦辣呢？
酸
我們先來說說酸吧。有一次，下課時，我出去玩了。上課時，有同學說文具盒丟了，我想反正我沒拿。這是老師說：“同桌互相查書籍、抽屜。”“啊！”同桌叫起來，“文具盒在這裏。”我一瞧，嘿，居然在我抽屜裏，但我卻不是這文具盒是從哪來的。當時我很緊張，無話可說，但文具盒的確不是我拿的。
甜
甜是最好的味道，就好比我們小時候把一顆糖放進嘴裏，甜絲絲的。可長大了，卻不能像小時候那樣天天可以隨心所欲的吃糖了。
有一次，數學考試之前，我把書上的公示背了下來，把作業本也看了幾遍，對考試我是信心十足。那天考試卷發下來，我瞄了一下題目，共100分，我把題目全做完，檢查了一下，就交卷了，第二天，老師開始報分數：······張鵬程100分。“哇！”旁邊的同學都大吃一驚，有的同學恭喜我，有的同學問老師有沒有報錯，有的同學問我怎麼考得這麼好，還有的······我心裏甜蜜蜜的。
苦
苦最讓人討厭了！爲什麼呢？你想週一到週四要寫作業，好不容易到了雙休日？作業更多了。不過苦盡甘來，爲了未來忍一忍吧！苦啊……
辣
那一次，我在學校弄壞了別人的東西不承認，心裏很愧疚，火辣辣的。
酸甜苦辣，四味俱全，人生百態，各色各樣，在今後的道路上還有很多東西等我們去經歷。
……
生活的滋味作文 篇24
在生活中有着許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數也數不清，如酸，甜，苦，辣，鹹......
那麼酸的滋味是什麼呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機爭奪方向盤，可是最後使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多麼讓人心酸的事啊！這就酸的滋味。
那麼甜的滋味是什麼呢？甜的滋味嘛，嘗在心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課裏，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個個精神抖擻，與他們經過了一次激烈的鬥爭後，在努力中終於獲勝了。那時我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的努力換來的。
那麼辣的滋味是什麼呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看着那鮮紅的分數，我的心裏越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤着似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以說，辣的滋味就是熱乎乎的。
那麼苦的滋味是什麼呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什麼生活的滋味呢？
生活的滋味作文 篇25
生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮豔，或晦暗、陰鬱。但無論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來，心底是存着一份感激，對生活的感激。
如果人生是一場盛大且華麗的舞臺劇，那麼生活便是編劇。
張開了懷抱擁抱新的一天，懷着不捨的惆悵告別了昨天，舞臺上畫面的更新，每天的日出日落，無不告訴着我們，生活還在繼續。今天我們是自己的主角，於是，由心底溢出的點點溫熱演變成了巨大的甜蜜，沒過心頭，我知道，那便是生活的所帶來的真實的喜悅。
在年年花謝花開的無限循環中，生活前進且從未停下的步伐帶着我們跌跌撞撞地撞進了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個還在跳動的心，生命的樂章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也並不是一帆風順，或許有某一天，它將你困死孤島，請不要輕言放棄，總有一條路在等着你，縱然有一天你逃不開厄運的雙手，離不開那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請記得堅持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背後藏着一條山花爛漫的小徑，還在等待某個勇敢的人。
時光長流，生活的滋味也無盡，無論如何，感謝生活給予我們的經歷。
生活的滋味作文 篇26
生活的音樂----鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣鹹五味瓶了。不信，那就去體驗吧!
酸的感覺
唉，煩人的科學，煩人的英語，這次考試肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的;老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。彷彿大家的嘴裏都嚼這一枝青橄欖。“哭有什麼用，考試不相信眼淚。”我對自己說，“擦乾眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什麼?”也許正是這枝青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受
“譁......”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋，一個學期的努力沒有白費，我終於獲得了“三好學生”。聽着同學們的祝賀，心裏生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，他們也在和我分享這份快樂，我要加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，快升學了，我們學生忙着寫作業，家長們忙着買者買作業，英語、語文、數學、科學......我們剛消化幾本，家長又買來好幾本，真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考試滾滾來。”
生活是一杯苦茶，要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫。
生活的滋味作文 篇27
人生如戲，戲如人生，其實，現實生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲迴腸。
很多事情都沒有原因，很多事情也都沒有結果，只是那麼平靜地發生了，突然地發生了，然後時間從指尖流過，日子慢慢地過去，我們繼續着自己的生活。
生活看上去很機械，吃飯，上班，下班，睡覺，但同時也在做着布朗運動，無序而混亂，你觸碰了我，我遇見了你，不經意間，我們擦肩而過，恍惚間，昨日之事彷彿夢境。我無法預見明天會發生什麼，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過的那麼無聊，也不那麼痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。
也許青春的激情過後剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因爲，對於我，生活應該趣味盎然。福柯說：生活應該是一件藝術品。我達不到他的境界，對於我，生活是本能，也是長長的思考和無盡的求索。
克里希那穆提說：如果你恐懼死亡，那是因爲你不知道如何生活。25歲前，我爲取得優秀的學業而生活，30歲前，我充滿着對人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過去，突然有一天，我發現自己不知道爲什麼而生活了。也許，生活本身沒有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來修整。靜下心來思索，學會簡單地思考，放飛一個笑容，這也許是我現在能做的。
行勝於言。我在路上。
生活的滋味作文 篇28
國慶節，我去了瀋陽的稻夢空間，那裏的稻田一望無際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢裏一撥，啪啦啪啦，蹦出許多螞蚱，它們有的跳起一尺多高，又落回原地，有的逃到了稻田裏，利用保護色和我玩起了躲貓貓。
突然，一隻螞蚱在我眼前一閃而過，我眼疾手快，一個反手，扣住了它。張開手掌時，我呆住了，它的後背是那種紅不紅、紫不紫的顏色，這顏色如同一把神奇的鑰匙，打開了我記憶的大門……
我想起姥爺家。有一年暑假，我們回姥爺家，媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那裏生長着很多毛毛狗，螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車，車子在田間小道上前行。隨着顛簸的節奏，媽媽教我唱起了童謠：“三輪車跑得快，後面坐着個老太太，要五毛給一塊，你說奇怪不奇怪。”
到了目的地，我和媽媽開始捉螞蚱。忽然，我發現一隻紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見那螞蚱雙腿一用力，跳到很遠的地方。我悄悄跟過去，猛地一下子扣住了它，那是我第一次抓到螞蚱。
如今，什麼都變了，姥爺家沒有了衚衕，沒有了三輪車，沒有了門口的藍信箱，沒有了院子裏的雞冠花，什麼都變了。石頭路變成瀝青路，平房變成了高樓，衚衕變成了小區，三輪車變成了共享單車。沒錯，先進的東西固然好，可是，一味追求發展而忘了過去，生活就缺了些甜甜的味道。
生活的滋味作文 篇29
生活有着豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味，在一個神奇的容器中放入細心情，放入各種反應，就可以收穫一種又一種不同的滋味。
不同的生活環境就有不同的滋味。國小有國小的滋味，國中有國中的滋味。金秋九月，我身份發生了轉變，我成爲了一名國中生，也開啓了全新的生活。
國中生活的滋味是苦的。國小時，家離學校很近，不怕遲到，經常七點起牀，而今，學校規定7點15分就得到學校，我不得不早早地離開我的被窩，極其不甘願地去上學，想到這纔是國中艱苦生活的開始，我便苦惱着以後可怎麼辦呢？不僅僅是起牀時間提早，學習的科目也增多了。“地理、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業也增多不少，卷子練習也相應增多了好多。每天書包裏好像揹着蒼山與大海般沉重。
但是國中生活也是甜的。新的環境，新的老師與同學。老師和藹可親，同學們團結友愛。學習的科目增多了，意味着我們可以到更廣闊的知識海洋裏遨遊。新的挑戰、新的機會、新的禮物。進入國中，我們一定能收穫到更多。
國中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學習生活中，我們奮勇前行，定能收穫頗多，而我們也一定會因爲有收穫而感到開心快樂的。
這就是國中生活的滋味。
生活的滋味作文 篇30
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫，那麼生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺
誒，惱人的語文，煩人的英語，這次考試肯定考咂了，成績公佈下來，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，彷彿大家嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用，成績不相信眼淚!”班長對大家說。對，擦乾眼淚，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼，也許以後正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩嘩譁……”掌聲在我耳邊響起，我心裏美滋滋的，四年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽着同學們的祝福，心裏升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得那麼清脆，花兒開得那麼豔麗，河水流得那麼歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，英語老師留下的黑板剛抄完，語文老師又帶來了一大本考卷，老師說：“要好好消化”。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的，苦啊苦! 生活是複雜多味的，需要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文 篇31
生活百滋百味，人生需要笑對。在人成長的過程中我們也嚐到了很多不同的滋味，其中最不好受的就是挨罰的滋味了。
在某個星期天，媽媽去加班了，爸爸也出差了。我在晌午就把作業寫完了，週末嘛，寫完了作業玩玩也沒壞處。於是，我便趁着爺爺午睡，偷偷到樓下騎自行車，與小夥伴們玩。一路上陽光明媚，路旁兩行小樹像與我招手，小花小草露出了微笑。就這樣不知過了多長時間，天已漆黑了，我才發現自己玩得忘了時間，便火急火燎地跑回了家。
剛回家，就看見媽媽憤怒的眼神。我像遇上了閃電似的，不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖着，像浸入了冰水，但還是跳不過媽媽冰冷的口吻：“你知道的，給我跪下。”我的腿一癱，好像有一股涼風吹進了我的脊背，好像在嘲笑我的可憐。“說吧，去幹嘛去了？”我小聲嘀咕道：“去跟朋友騎……騎自行車去了。”“是嗎？”媽媽毫不留情地質問我，“那怎麼回來得這麼晚？”“我忘了時間。”“那你就不能告訴爺爺一聲嗎？我差點兒被嚇死！”她惡狠狠地說，“先罰一個小時！”
我的膝蓋上像有一隻只小蟲咬着，陣陣發痛，心裏也開始恨着媽媽。
“好了，我想你也知道錯了，”她的聲音變得溫柔起來，“運動一下是可以的，但不要野！”
“你雖然錯了，但很誠實。”媽媽說，“下次出去玩要先告訴爺爺，那樣我不會怪你的。”
媽媽的愛特別又深沉，我也知道這是爲了我好。懲罰的滋味中，我感受到了媽媽的愛。
生活的滋味作文 篇32
生活對於每個人都是豐富多彩的，而又有多少人去體驗過生活的真正含義呢?
在我小的時候，我以爲生活就是每天有吃有喝，高高興興的過着，那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有隻小鳥從天上掉下來，我和弟弟趕忙跑過去看，我們發現小鳥的腳好象被誰用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹着它那隻受傷的腳，我們都希望小鳥快點好起來，然後把它放飛。到了吃晚飯的時候，我們用桶把小鳥裝着，餵了一些鳥食，我們也去吃飯去了。等我們再去看小鳥的時候，它好象活潑了些。可不知怎麼的，第二天我們去看小鳥，它卻死了，我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經過告訴了他，爸爸卻說：小鳥是自然的，你們不懂怎麼餵養它。”爸爸告訴了很多道理，我們也似懂非懂的點點頭。
我知道了鳥兒屬於大自然，它辛苦的餵養它們的孩子，每天出去尋覓東西來餵它們，但是它們卻不怕人類的“侵犯”，它們還覺得很幸福很美好，因爲它們過得很自在。其實鳥也象人類一樣，爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大，雖然撫養的過程很辛苦，但它們從不放棄，也不圖回報。
每個人都有不同的生活，有的人富裕，有的人貧窮，但是他們臉上卻洋溢着一樣的微笑。生活的滋味到底是什麼?我認爲生活的滋味應該是甜甜的，就算是很窮的人，只要一家人在一起，一起分擔風雨，一起分享快樂，這不是很幸福嗎?
生活的滋味應該是苦中透着甜的。
生活的滋味作文 篇33
七年級生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將爲我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嚐到別樣的滋味。
我嚐到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆着，必讀書目佔據了書房的大片江山。於是，我的書房瀰漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這麼多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成爲只老書蟲了。看着那滿滿一櫃的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發問時的緊張氣氛，有同學們踊躍討論的輕鬆愉悅，還有回答問題時心裏的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨着老師生動的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！
當然，“愛”的滋味纔是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關愛，班上有什麼問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題，老師更是孜孜不倦的教導，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了七年級我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發現新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文 篇34
生活的滋味如同一份佳餚，有酸，甜，苦，辣，鹹，五味俱全；生活的滋味如同一首交響曲，走到何處都能聽到；生活的滋味如同一隻調色盤，爲彩虹塗上了七色。
酸的滋味
我在學校裏散心四處閒逛，當我轉過拐彎時，迎面突然跑來一個男孩子，狠狠撞向了我。我剛準備出口，問他爲什麼跑這麼快，可他卻搶先一步破口大罵，還說我是不是沒長眼睛。頓時眼淚如同汪泉，不斷從眼睛裏流出，辛酸滋味直繞心頭，心中從此刻佈滿了心酸的腳步。
甜的滋味
緊張的期末考試過後，本以爲可以好好放鬆一下，誰知爸爸媽媽在我身上放了顆隨時都有可能爆炸的“炸彈”，說要是哪一門課沒有考到95分以上就讓我寒假天天寫試卷。結業典禮猶如一位姍姍來遲的老人，好不容易纔到，我一來到教室門口，便看到桌子上的試卷，我飛快地跑過去，只見幾個紅豔豔的大大的“95分，96分”映入眼簾，剎那間，心裏流露出甜絲絲的味道。
苦的滋味
在一次比賽過後，我對能得獎的信心如同無邊無際的大海般溢滿。一回到家，我就和爸爸媽媽說了自己的感受，爸爸媽媽一下子就如同餓狼見到肉般高興。可是沒過幾天就聽到了條惡訊，我這次比賽並未得獎。此刻心情像河流般從高處直擊低處，眼淚不停地流，難過極了。
生活的滋味如同一桌宴席，所有的味道一應俱全；生活的滋味如同美妙音樂聲，共同清唱我們的生活；生活的滋味也如同變化多端的天氣，不知何時會變化。
生活的滋味作文 篇35
生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應有盡有。不同的人，有着不同的背景，也有不同的命運，這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個普普通通的國中生，生活不是那麼苦悶，但也不是你想象中的那麼精彩。身爲國中升的我的首要任務是什麼？很簡單，就是學習。學習再學習，把名次擠到前面去……說到學習，那當然主要是在學校裏學習，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園裏結識了“各路英豪”，向他們學習，自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長，這讓我我覺得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經歷種種學習困難，甚至違反校規而被懲罰，但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧，“一起幹大事”，一起去玩，這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂，但還是苦佔上風。
校園生活是多姿多彩的，但再怎麼多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過，但是他們都有一個共同點，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得眯上了眼睛，也有些讓你甜到了心裏，也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活，品味生活，享受生活，那麼你生活將會無與倫比的美好！
生活的滋味作文 篇36
題記：生活就是每個人手中端着的一碗酸甜苦辣的湯。
酸
“哼，這有什麼了不起，不就考得比我好那麼一點點嗎？”不僅是我，班上很多同學都是這麼酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看着那個坐在全班第一寶座的那個人，心裏很不是滋味。
甜
人生總不能老泡在那碗大大的酸缸裏，吃幾口甜甜的蜜也是必要的。週末到了，終於可以好吃、好喝、好玩了，可以幹自己喜歡的事，說喜歡的話，不用在意別人的想法。或者乾脆在家裏躺一天，到點就吃飯，不吃也沒人管你。這樣的生活真是比蜜甜啊。可惜，這樣甜蜜的生活總是少得可憐。
苦
苦，是人生中最難喝的一種味道，就像上帝做湯時故意放了一大塊苦瓜似的。品嚐的時候，上帝將那碗苦到心裏的湯端給我們，而我們不能拒絕，還得一口一口地喝。
人生之苦可以跟誰說呢？很多人選擇抱怨上帝。爲什麼別人考試總考得好，而我明明更努力卻考得更差，難道是上帝作弄自己嗎？爲什麼明明是一起完成的事情，而表揚的卻是別人？難道也是上帝的不公嗎？人生真是道不盡的苦啊！
辣
辣，是一種奇特的滋味。一開始，做錯了事情，臉上總是火辣辣的。可隨着年齡的增長，臉皮卻一天天厚起來，火辣辣的感覺也越來越少。
生活是萬花筒，更是一碗酸甜苦辣的湯。
生活的滋味作文 篇37
生活就像一個調味瓶，豐富着我們生活，酸甜苦辣鹹，則是我們生活的滋味。酸，是心酸，甜是快樂，苦是累，辣是芥末味，鹹是眼淚，它們無不裝飾着我們豐富的生活。
冬至這一天，媽媽說：“今天我們吃餃子。”於是我們一起幫媽媽幹活。我們東跑西跑，像一隻迷路的小鹿。經過了幾個小時的忙碌，最終只剩下了一道程序，是時候將餃子下鍋了。餃子一個接着一個“跳”入鍋裏。“好香啊！”我說到。水漸漸開始沸騰了，看來餃子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我們一個個拿起碗，等待着美味的餃子。“開吃了。”弟弟說。媽媽拿出了一樣神器——醋，加上醋的餃子一定很美味。弟弟說：“加了更多的醋，餃子一定更美味。”我的弟弟可真是個“醋桶”。
我們一個挨着一個倒醋，弟弟倒了很多，看來他想和我對戰，我用了一種我纔不會輸給你的眼神告訴弟弟。醋似乎在爲我和弟弟對戰吶喊助威，不停地在空氣中涌動着。輪到我了，可我只顧和弟弟對眼神，卻忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回過神了。我嚐了一勺口湯，這個不酸，我便大口吃了起來。
“真酸啊。”我心想。爲了我，看起來不能狼狽不堪，可謂氣勢上不能輸，忍了下去，原來這纔是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。
生活的味道是酸的，是甜的是苦的，是辣的，亦是鹹的，我的生活就是這麼五彩繽紛。
生活的滋味作文 篇38
沒有誰的人生是一帆風順的，沒有誰的生活是一成不變的，生活的滋味兒也真的是酸甜苦辣鹹皆有，就看我們如何去對待如何去品嚐。
孩提時代無憂無慮的快樂童年，大概是我們人生中最甜蜜的幸福時光吧。那個時候的快樂很簡單那個時候的難過也很單純，所以好多人回想起童年時代，更多的是幸福的甜蜜吧。
和孩提時代相比學生時代就相對複雜的好多，考試時候分數的高低，決定了心情的好壞。考好的時候都是掌聲，迎接自己的是生活的甜蜜，考差的時候來自家長和老師的責罵，也能夠讓自己的心情瞬間跌入谷底。
成年以後亦是如此，有的人確實會好一些工作順順利利的，婚姻生活也過得甜甜蜜蜜的，儘管如此生活中也有一些不愉快的事情。因爲生活中的柴米油鹽本來就不是一成不變的。
有的人相反卻要經歷太多的苦難，工作中的坎坎坷坷，婚姻中的磕磕絆絆，讓你經歷太多的苦太多的難。
當然其實更多的時候，生活還是喜憂參半，偶爾甜蜜偶爾苦澀，偶爾覺得自己的日子還能夠繼續，偶爾又覺得恨不得明天就走向生命的終止~
這大概是我們每個人生活的常態吧。這幸福的家庭總有一些不舒心的事情。這苦難的生活中也總能看到陽光中帶來的微笑。
生活的滋味，不是一種甜或者一種苦，而是酸甜苦辣鹹各種滋味參雜在一起。
讓你說不出其中真正的滋味。
生活的滋味作文 篇39
如果說生活是一種食物，需要我們慢慢地咀嚼，細細的品味，那在我看來，生活就是一塊黑巧克力。剛入口的巧克力是苦澀的，只有經過咀嚼，那無上芬芳和甘醇纔會在舌尖上流淌，沁人心扉，就像生活中的一些事那樣，苦盡甘來，正如那次鋼琴考級的經歷。
考級前的一個月大概是最難熬的罷了，那時正值酷暑，我每天都要在鋼琴前面練上六個小時，一遍遍彈着早已感到乏味曲子，任憑汗水在身上流淌滴落。即便這樣，我仍要每天去山師由專業老師陪練兩個小時。有一天，天上烏雲密佈，陰森森的，令人心裏不免有些不安和恐懼。我央求媽媽能不能不去陪練了，卻被媽媽一口否決了，我只能不悅地跟着媽媽去陪練了。果然，當我們正要回家時，下起了傾盆大雨。天空一片昏暗，雨聲、雷聲和閃電構成一片恐怖的畫面。我們在雨中艱難地跋涉着，有的地方的水已經齊膝深了，我們不時險些跌入水中，又不時撞上什麼東西……四個小時之後，我們精疲力盡地到家了。第二天，才得知這是令很多人遇難的“7.18”特大暴雨。我後怕極了，而這種後怕一直持續到我拿到證書的時候，才覺得一個多月以來的煎熬和痛苦並沒有什麼罷了，留下的只是莞爾一笑。
生活是一種美味，只是需要汗與淚的咀嚼，這樣之後才能品出甘甜的滋味。
生活的滋味作文 篇40
生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收穫一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，只等你去品嚐！
苦
時鐘裏的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書桌前“奮鬥”着。考好每一次考試，爲自己爭一口氣。每一個考試前，我都會對自己說一次這句話。現在，再說一次這句話，再加上一句：考試前的日子站苦呀！
甜
等待總是一件需要耐心的事情，當老師唸到我的名字和分數的時候，我簡直不敢想象，我也可以考這麼高分。努裏沒有白白地付出，成功的大門總是爲努力過的人而開。現在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應該說比吃了蜜糖後的感覺還要甜，一直甜到了心底！
酸
試卷發了下來，由於昨天的複習，我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悅，更多的是背後的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了，才能真正體會到這獨特的味道——成功背後的辛酸！
生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細細去品嚐。在實踐中體驗生活；在體驗中品味生活；在品味中豐富生活！
細細去品嚐，你會發現生活的滋味，會給你意想不到的生活！
生活的滋味作文 篇41
生活是什麼？生活是一張再也普通不過的白紙，身邊的人給了你各種各樣的筆，但是具體畫什麼，應該怎樣畫，那依然由你決定，由你着色。
生活是什麼滋味？生活是一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，但依然叫人心憔悴。
生活是什麼滋味？在青春歲月裏，生活是話梅，酸酸的直入心肺，還可以加點巧克力，甜甜的，但不宜多。
生活的滋味是一杯苦咖啡，在曲折迂迴的路上，人們經歷着大大小小的磨難，嘗便了世間的酸甜苦辣，就如同咖啡入口時的枯澀。如果你加點糖，會體味到絲絲醇香，那種沁人心脾的醇香，是人生道路中經歷過千曲百折磨難後的喜悅，是沉澱在苦澀咖啡下的甜蜜。
生活是一幅畫，每個人都在爲了這幅畫，每天都在奔波，身邊的人給予你關懷，給予你幫助。那就在於你是否用得恰到好處，能夠運籌帷幄，是否會爲你自己的那幅畫着上絢麗多采的顏色，生活的過程是一幅畫。
青春歲月裏，生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸，巧克力甜中微微帶着苦，這是青春生活給人最初的味道。最後留在脣齒之間的，就只有淡淡的餘香。這就是青澀的青生活給人的味道。
生活是任由日出日落、斗轉星移、海枯石爛也改變不了它的本質。在生活裏，我們不斷的推陳出新，讓青出於藍而勝於藍。在生活中，人們在生活的分叉口上，要面臨無數的選擇，那都是一種轉折，世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活，人們孜孜不倦的品讀着這首不老的詩，爲的只是一個美好的結局。
生活的滋味作文 篇42
咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道:在弘毅大師的世界裏，拼布、碎羊毛墊和毛巾彼此都一樣好。綠色蔬菜、蕪菁和白開水同樣不錯。一切都很好，鹹的還是淡的。可以在瑣碎的日常生活中咀嚼出它的全部味道，可以用快樂的心情呵護生活的本來面目。這種舒適的心態，就像一輪明月，是什麼樣的狀態。
生活只能由自己去體驗，生活的無數滋味只能由自己去品嚐。除了生活，我獨自一人悠閒地走在鄉間小路上，感受着夏天混合泥土的味道，伴隨着一絲草和花，還有閉上的眼睛。讓心靈的翅膀在廣闊的天空翱翔，孤獨依然存在。也正因爲如此，將會有一個獨立的空的空間來感受生活的旋律。當你咀嚼美味的食物時，它是甜的，但你知道在甜的背後是艱苦的努力，所以你要學會被它感動，因爲如果沒有艱苦的工作，就不會有大豐收。從那時起，你知道生活中的意外。你已經學會珍惜自己，不要讓自己輕易受傷。因此，你已經學會了鎮靜的含義。你應該記得在學習感受被烈日刺傷的同時感受甜蜜和芬芳。辛辣是人們生活中不可缺少的。
它依然充滿激情，展現青春活力。正如塞繆爾厄爾曼所說:歲月會使人變老，但如果一個人失去激情，他的靈魂也會變老。如果世界上沒有所謂的辛辣，也許就不會有輝煌動人的歲月。沒有激情，世界將變得暗淡無味。事實上，生活中的起起落落都有自己的意義。只要你仔細品嚐，你一定會感受到它的特殊味道。
生活的滋味作文 篇43
如果說這薔薇是誘惑的傷害，大米是勤勞的象徵，那麼我會把巧克力叫做“生活的滋味”。
巧克力的外形非常普通，棕褐色的四方形方塊，它不像餅乾弄得花俏而引起人的注意力，而它卻散發着一種樸實的美。四四方方的外表，卻勾勒出了做人的做人有分寸，而黝黑的分寸又彰顯出不做作的高貴。
即使它有着平凡的外表，而內在卻永不平凡。像咖啡一樣，一口要咬下去時，讓巧克力在舌尖慢慢融化，縈繞在舌根的是一種苦澀，我喜歡這種入口即化的苦味，比起糖的甜膩，是苦澀才讓脣齒間的香醇更爲濃郁。細細品，在苦味卻又有一絲香甜，尤其是在黑巧克力中，唯有慢慢感受，才能讓味蕾受到令番刺激，這堵香甜縈繞心頭，揮之不去。
這就是爲什麼說它爲生活的滋味。喝咖啡時，多人都喜歡放奶精與糖，蓋住其苦味，可唯有細細品嚐，或許能放些苦中之香甜。薔薇雖美，刺卻不少，巧克力就像生活，正方大度做人，不做作，當個樸實的自己。生活的阻礙壓力就如巧克力的苦澀，多人喜歡混入其它口味的巧克力，讓苦味降低，就如逃避着困難。而就只選黑巧克力，知難而進，不畏一切時，待巧克力流道舌尖時，這絲絲香滑，便是成功的喜悅。
再咀嚼一次，味道也一樣，生活中有苦，也必有甜，堅持不懈到底，知難而進。蘇軾說過：“豪傑之士，必有過人之節”。這巧克力的味道，也便如生活爲人的真理吧。
香郁之味還未散去，伸手一瞥，才見其已無。
生活的滋味作文 篇44
生活的滋味在國小生活的六年裏，我嚐遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，彷彿大家的嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用呢？考試不相信眼淚。”老師對同學們說。對，擦乾淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什麼，也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋的，考試終於得了第一。聽着同學們的祝賀，我的心裏升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜儘快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文老師留下的重點句導讀剛抄完，數學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這麼好啊！”同學們的話裏帶着一絲辛辣啦。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望着我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？終於，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今後的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢着甜美的氣息。
生活的滋味作文 篇45
每天的生活都是現場直播，因爲每天都會由不一樣的生活片段組成；每天都是一部電影，因爲每天都有不一樣的生活情節；每天都是一顆糖，因爲每天都有不一樣的生活滋味。
水果糖的生活滋味。
學生公寓。阿姨準時“斷”了我們的光源，於是我們開了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續奮鬥。我坐在下輔的牀上，寂靜壓得人喘不過氣來，難得地擡起頭。首先進入視野的是上輔舍友的兩雙被光染着通紅的腳丫，那兩雙腳時而微微一動接着又保持着蠟人的動作，時而搔搔庠，時而有節奏地擺動着。在昏昏欲睡的燈光下，腳的一邊光一邊暗，晃着，在我頭頂上，這是生活的滋味，學生那樣水果糖般的生活的滋味。
棉花糖的生活滋味。
兒童圖書館裏，到處席地而坐着懵懵純真的小孩，他們似乎已習慣了這種看書姿勢。我拿着別人剛還的書正找的書的對應書架，正發着牢騷時，在兩個窄窄的書架間發現了兩個長得極其相像的男孩，他們並列坐着，直襬着兩條又細又長又黑的腿，背舒服地靠在牆上，將一本圖書展開放在大腿上，一邊舐着手裏快融化了的冰棒一邊看書。悄悄地我走開了，卻看到了另一種生活的滋味，一種快活的像飄忽的雲的棉花糖一樣的生活滋味。
麥芽糖的生活滋味。
榕樹下，路過了許許多多奔波勞碌的人。我看見那兒的臺階上坐着一位母親。她手裏拎着袋子，雙眸直瞪着一個方向，沒有一刻放鬆。周圍車水馬龍，人來來往往。突地那母親微笑着站了起來，只見人羣中奔跑着一位長得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味，像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。
生活其實很簡單，但就在這一點一滴裏投射出各色各樣的生活滋味，糖一般溶化在口中，也揮灑在生活的每一個片段裏。
生活的滋味作文 篇46
在生活中成長，在生活中感受。——題記
生活就像一列火車，時間是它的乘客。似水流年，打開窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽光落在牆頭，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開，迎着朝氣挺立在一旁，有着綠蔭與陽光作伴，它顯得更加豔麗多姿。
生活對於扶桑花來說，是否就是美麗愉悅的呢？
我走進庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過了無數個辛酸、坎坷，它見證我的成長。我包上指甲，準備現奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學到這首曲子時，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開始我信心滿滿，總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用，日益的失敗，使我的信心也沒有了，搖指、花指、啓奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調的曲，對我來說既陌生又困難，就算彈到雙手發麻，手指腫起，依然沒有很大進展。“春去秋來幾度愁，落花流水何時休”，這段練習過程中，我卻發現庭院裏那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶桑花，經過了多少的努力，纔有讓人驚羨的一面啊！如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源，把失敗轉爲動力，結果一定不一樣吧。
想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當時的困苦情緒，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。扶桑花的勇於奮鬥，使我感受到生活的艱辛；扶桑花驚羨衆人的美麗，使我感受到生活的甜蜜。“亦餘心之所善兮，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，纔是生活帶給我的。我願學習那小小扶桑，“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。”一曲告終，我走出了庭院……
生活的滋味作文 篇47
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲；生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫；生活的滋味呢？當然就是酸甜苦辣鹹五味瓶啦！不信？去親身體驗 一下吧！
酸 的 感 覺
呀！乾淨的鏡子上被按上了一個大手印！那可是前幾天媽媽辛苦勞動的成果呀！媽媽十分生氣，火冒三丈地要揪出“兇手”。到底是誰破壞了媽媽的勞動成果呢？不可能是媽媽，也不像是爸爸。媽媽就不管三七二十一地罵了我一頓。可是真的不是我乾的呀！我鼻子酸酸的，嘴巴酸酸的，眼睛酸酸的，眼淚就涌了出來。
甜 的 享 受
有酸的感覺，自然也有甜的享受啦！我在多思樂作文徵文中獲得了一等獎，當我聽到這個消息時，可開心啦。宛如吃了一塊甜甜的蛋糕一般。走在放學的路上，感覺天藍藍的、樹綠綠的，連鳥兒的叫聲也如歌聲一樣好聽。等我看到自己的作文變成鉛字上了書時，更像是掉在蜜罐一樣啦！
苦 的 悲 劇
天吶，我摔骨折啦！到了醫院，醫生又掰又弄，弄得我叫苦連天、痛不欲生。那時候，藥是苦苦的、醫生的話是苦苦的、我的心是苦苦的，媽媽的眼淚呢，當然也變苦了。唉，苦的滋味真是不好受啊！我傷的是骨骺，畸形後還得做矯正手術，更是苦不堪言------
辣 的 體 會
我對蒜的評價是：“天啊！辣死我了！”我從小就愛吃辣：辣椒、辣醬，我都吃，可是唯一不能吃蒜。俗話說：椒辣口、蒜辣心。因此，爸爸對我的評價是“葉公好辣”。爲了洗刷“罪名”，有一次，我鼓足了勇氣舔了舔蒜瓣，天啊！辣死我啦！我不停地喝水，舌頭還是火辣辣的。
生活的滋味，猶如一本相冊，打開來細細地品味，也是一種享受。
生活的滋味作文 篇48
生活的滋味就像調味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們在生活中過得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！
酸如檸檬
說起酸的滋味，相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時，題正是我之前複習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋着那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，纔想起答案是什麼。果不其然地得了個80分。這時，心裏酸酸的。
甜如蜜糖
考試了，同學們一個個都在行雲流水似地做題。我們耳邊還響着老師的聲音：這次考試，沒考好的同學全部把試卷抄十次，考好的同學不用寫家作。一週後，老師發試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說：“同學們，非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握着手裏的試卷，心裏就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……
苦如黃連
那一幕，我到現在還記得清清楚楚。因爲是期末考試前，所以作業格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學，我都緊繃着，生怕把老師說的知識忘記了。放學後，看着那一堆堆小山似的作業。我寫完後，還要“消化”一下今天的知識。而明天，我就頂着熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心，那時，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
辣如辣椒
每當老師講題時，發現自己的題不是簡單出錯，就是重複出錯。而恰巧被老師點到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢？
雖然這個調味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。
生活的滋味作文 篇49
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調味瓶啦。不信？那就去體驗吧!
酸
考試已經揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語，這次考試又考砸了。試卷發下來了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，彷彿大家的嘴裏都含着一顆酸梅。“哭有什麼用？還不如再加把勁。”一個同學說，“對，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什麼！”也許，以後這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮！
甜“譁……”掌聲在我耳邊響起，我心裏美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我終於入團了。聽着老師的宣佈，心裏生起一股甜甜的感覺。在與其他團員一起留影紀念時，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，大樹長得多麼茂盛，它們也在和我這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個人。
苦
甜剛走，苦又來湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表佈置的作業，英語老師又帶來一張報紙，老師說：“要多做練習。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡試卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，卻又埋頭苦幹起來。
辣
吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒有動，只是默默地在那裏望着我。頓時，我的臉開始發燙了，像是被朝天椒辣過一樣。怎麼辦？我終於鼓起勇氣，朝那個垃圾桶走去……
生活是一杯清茶，要你去細細品嚐；生活是一首小曲，要你去認真聆聽；生活是一幅炫畫，要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這麼沉醉！
生活的滋味作文 篇50
自從開始學習語文這一科後，我最害怕的事情就是寫作文!週末一有作文作業就感覺有一大座山的作業沒完成。記得那一個週日，爸爸答應我做完作業就去看電影，可是我的作文還沒寫。我硬着頭皮打開作文本，可是大腦一片空白，過了半個小時想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來，太難了!這時我不知道哪來了的勁，把作文紙揉在手心，用力一摔，大喊：“我不寫了!我永遠都寫不好作文的!”然後就嚎啕大哭起來!
“寫不下去那先別寫，我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰着我說，“梅西熱愛足球，他以過人的技術成爲一代球王並斬獲了世界足球先生的稱號，受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點因爲侏儒症結束自己的足球生涯：梅西自小就酷愛足球，順利地進入了河牀青訓隊，可12歲那年他身高只有1。2米，醫院檢查結果顯示得了先天性侏儒症，由於家境貧困，梅西只能在家裏每天打針，給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西從來都不害怕也不抱怨，他覺得打針就跟刷牙一樣，不覺得這有什麼難的，因爲他知道這對他的未來很重要!”
爸爸說到這，我頓然醒悟過來!梅西在自己最困難的時候沒有放棄，在最苦的時期挺了過去纔會有現在的成功。作文是我的弱項，也是我現在必須要解決的難題，我不怕它纔會戰勝它，於是，我從地上把紙團撿起來，輕輕的打開，把皺摺壓平，靜下心來把這篇作文寫了!
生活不能總帶給我們快樂，每當遇到困難、傷心落淚的時侯，我都會想起這件事，信念和希望就如一縷陽光溫暖到我心裏，趕走黑暗!我熱愛這樣多味的生活!
生活的滋味作文 篇51
生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣，完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中，那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。
如果，你想讓菜更美觀，更好看。就一定要下功夫，不下功夫是不行的哦!就拿切菜來說吧!你要吧菜切得厚薄一樣，粗細也要一樣，這樣菜纔會美觀一些，菜熟後，也要擺盤，最後還要撒上一些蔥花等作料，這樣菜的美觀就完成聊。
生活也是這樣，如果想讓自己的生活更美，那就要把“菜”的外觀弄好，把自己裝飾一下，對人要友好，要多結交一些有學問的朋友，吸取他人的長處，取長補短，就如擺盤一般。
菜只好看也沒有用，味道也應該很好，這樣才讓菜更還吃。味道離不開做菜的過程，過程也離不開調料，你可以根據自己的口味，做出酸、甜、苦、辣的菜，還可以做出酸、甜、苦、辣並存的菜，這些都離不開功夫，常時的實踐。這樣菜的味纔會更美味。只是哦積累是生活的功夫，是生活的基礎，在這基礎上，你還要不停地學習，不斷地積累經驗，最重要的是知識，知識就是調味料，有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣，纔會有美味的菜。
做菜還要講究香，這樣能提高人的食慾。菜的香也離不開調料，尤其是香料，有了它，菜就香、色、味俱備了，就是一道美味的菜了。
香料就是朋友，有了朋友，人生纔會有滋有味。
生活就是做菜，滋味就是色、香、味，生活的滋味就像做菜一樣，有酸、甜、苦、辣多種味道，這些味道是離不開調料、經驗、功夫的，有了它們，菜纔會好吃、好看。有了它們，我們就能做糖醋魚、佛跳牆等，菜是永遠做不完的。
生活的滋味作文 篇52
這幾天，豔陽高照。
期末複習也火辣辣地進行着。前天晚上聽吳老師說她去上自習課的時候，班級學生都強烈要求讓他們到戶外自由活動，理由是複習得太緊張也太累了。老師的點頭應允，換來一陣如雷似的歡呼，好似大解放。大家都累。不過，明天一過於我來說就是功德圓滿了。
今晚不用上自習，電影院分了幾張票說是有什麼演出，於是就和同事約了一起去放鬆放鬆。應該是電信局的什麼活動吧，原諒我，上次在另一個體育館舉行的什麼大型歌舞表演，搞得相當隆重，但我也臨陣脫逃，因爲受不了時間的拖拉以及刺耳的口哨聲。而這一次我甚至也還沒弄清楚是什麼名目就叫同事離開，倒不是太過熱鬧，是太過冷清。這兒，畢竟是小地方，沒有大手筆，因此組織得沒有什麼氣氛。一進去看到舞臺的佈置就有些倒胃口，所以心裏也就想像節目的檔次也高不到哪兒去。主辦方要是知道我這想法，不翻我白眼纔怪呢!呵呵：
從電影院出來，街上人很多。小鎮雖小，但是卻很熱鬧，由於地處沿海，所以這個時候海鮮很不少。一想到海鮮，我們幾個都是食指大動，覺得肚子已咕咕直叫。於是，就往市場方向奔去。由於時間晚了，所以小攤少了，當然選擇的餘地也就不大了。買了兩斤多的青腳蟹，兩斤苦螺還有一些蝦，覺得夠豐盛的了，就驅車回學校。
把鍋碗瓢盆洗刷一番，插上電磁爐，約摸二十來分鐘，三道菜就火熱上場了。紅紅的蝦與蟹，青黑色的苦螺先苦後甜是我就喜歡的了，呼朋喚友的六七人圍着一張小桌子，吃得相當專注，生怕落於人後。
年輕人，總能爲時時爲生活增添一絲亮色，特別是這一羣饞嘴的姑娘。這個時候，覺得住校其樂無窮。
生活的滋味作文 篇53
現在，已是暮色，對面樓房些許的燈光有的暗淡，有的耀璨，有的忽明忽暗。
顯然，不論在幹啥，都和我一樣在燈光下奮戰。
奮筆疾書間，眼角的餘光卻還是不自主地瞥見那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業，雖夜中靜，卻心緒擾亂。
總覺得平淡，最刺激也只能數提防老師批評了，可見我的無聊。總想着幹出一件轟轟烈烈的大事（當然是好的），卻因性格所致和能力所限，終究無法成行。
碌碌的我，上學和放學總會帶着點色彩，上學時，灑滿全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽光，心中總憧憬那一天上學的順利，企盼着能有些令我喜出望外的事情。可是，現實總是背道而馳或大打“中立”，至於放學，或許是還沒有到黃昏時分吧，那濃厚的悲情色彩包裹着我，我無法動彈，連喘息也不放過，從我那無法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。
可換個角度想想，其實我幸運的多，我生在城市享受良好的教育，遊過千山，渡過萬水，又結識了許許多多的朋友，雖有的各奔東西，友誼卻永存。又有許多機會去學習那些體育與文藝的項目，去增強體質，陶冶情操，就是這些，我就沒有權利去抱怨什麼了。
生活總會有些不稱意，在自我調解的同時，將不稱意地事情轉化成樂觀向上和激勵自我的例子也尤爲重要，只有心有樂，纔會心向上，我們雖似乎是如螞蟻般的普通人，但快快樂樂也是我們最重要最基本的權利。
“完美是無法達到的，而完美卻也在眼前。”《創戰紀》薩姆的父親在創造克魯時不明白這點，現在我懂了。
生活的滋味作文 篇54
我獨自坐着，閱讀田野、春風、小巷中的古樹和藤蔓，以及青山綠水中的夢幻體系。然而，我無法理解的是浪漫與現實交界處的生活。
羅曼。羅蘭說：“生活的犁一方面割破你的心，另一方面挖掘新的源泉。”
是的，生活就是這樣。它把浪漫和現實結合在一起，不能容忍你霧裏看花。回想起當年“李希山崎改師”的霸主，現實的痛苦不得不將他從美好的夢想中拉回。面對劉邦的窮兵黷武和猛烈追擊，他不得不遠走烏江。昔日帶領江東八千子弟奮勇殺敵的英氣，在烏江邊被風吹散了。沒有人知道他自殺是因爲他面對江東的長輩沒有面子還是爲了于吉，但唯一的事實是，現實生活是殘酷的，它不允許你盲目地生活在浪漫中。
“江東子弟多才多藝，東山再起不得而知。”如果項在浪漫與現實之間獲得一種新的感覺，也許他會在古代歷史上留下一個篇章。
其實浪漫在人的一生中是極其重要的，因爲它能給人帶來一種快樂，一種天之上如癡如醉的感覺，從而緩解自己的不快樂。“詩人”李白因官場失意而在浪漫主義詩歌中尋求慰藉。但是，我們不是聖人，所以我們還是要吃人間煙火，不能完全沉溺於虛無縹緲的神祕浪漫，否則，現實會把你打入冷宮，你走不出來。
看到生活中的浪漫和現實聯繫如此緊密，應該是揮之不去，無法割捨就夠了。只有這樣，你的生活纔會豐富多彩。
如果你也想感受生活的滋味，那麼你就要品嚐生活的全部五種果實。沒有任何東西，你的生存空間就無法被填滿。
浪漫和現實是生活的線條，把各種五彩繽紛的空間連成一串，構成了心中五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。
生活的滋味作文 篇55
夜深了，我的耳邊響起一首古樸的樂曲。看那山中的樹木，看那輕輕搖曳的青草，好奇心輕輕推動我，走向一場盛宴的舞臺。
蟋蟀拉着小提琴，用音樂訴說當浪子的苦，臉上的表情和眼中的淚花更襯托了他既辛苦又悲慘的遭遇。他也不願意當一個遊手好閒者，心中也因別人的恥笑覺得自己一無是處;他也希望脫掉懶惰的外表，成爲別人學習的榜樣。
忽然，我又看見蝴蝶停在一朵盛開的玫瑰上，正利用玫瑰顯露自己高雅的氣質，並在誘人的香氣中使人忍不住多看她一看。蝴蝶美麗的姿態，讓我們己經沉醉在另一世界;讓我們發現，蝴蝶的美麗來自醜陋的蛹的付出，因此醜是打開美麗的鑰匙，人們不該只追求短暫的外表美好。
大地的歌手—蟬的一聲長鳴，猶如黃鶯出谷、乳燕呢喃。美妙的歌聲立刻佈滿整座山林，讓人沉醉其中。在悅耳的歌聲中，蟬用心訴說生命的意義“在好不在長”。他明明知道自己生命的短暫，卻鼓勵我們把人生過得多彩多姿。當我想起他天天爲我們歌唱，讓我們在平淡的日子中填入音樂的色彩，總是非常感動。他的這種犧牲小我、成就大我的精神，也贏得了大家的淚水和此起彼落的掌聲。
仰頭一看，在星光籠罩的夜晚，還有另一種生命在蠕動，似雪花又似流星雨般墜入凡塵。原來，在黑暗的天空中，佈滿了閃閃發亮的螢火蟲。人人都知道螢火蟲的出生就己經註定接近死亡，但是螢火蟲用亮麗的演出，趕走了消極的悲觀，也讓我們對生死有了新的看法—把握現在即是掌握了永恆。
小蟲們的訴說打開了人與蟲之間生鏽的鐵橋。從小蟲們的世界中，人們瞭解天真無邪的世界是可貴的。一場盛宴讓我感觸很多，小蟲們的世界也是奧妙神奇的。我們應該學習小蟲的精神，並進行自我反省。就在自我反省中，蟲鳴落幕了。
生活的滋味作文 篇56
我們知道食物很好吃，但每天可以有多種口味嗎？一些！生活中的每一天，都承載着我的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂，每一刻都讓我沉浸在體驗生活的滋味中：
酸
每天，肩上總有沉重的負擔——功課。我真的希望世界改變角色，把我變成老師，把老師變成學生。這樣，老師就可以知道，每天的作業會給自己帶來很大的壓力；我們也能感受到老師每天的辛酸，那就太好了！
甜的
到了星期天，你別說我是懶蟲！我可以實現我一生的三大樂趣之一——睡在裏面！這一天，我可以彌補我一週的所有損失，哇，好舒服！
痛苦
我沒有足夠的睡眠時間，每天做更多的作業。我真的很擔心每天起牀後會看到一隻黑眼圈的大熊貓。我不想成爲國寶。這太可怕了！
辛辣的
我的功課不火總是粗心大意，要麼這是錯誤的，要麼是錯誤的`。被罵當然少不了。但我總是用左耳進去，用右耳出去。我不把這些話記在心裏。不，又錯了！
你好
嘻嘻！哈哈！媽媽去買東西了，我可以再睡一會兒了！心裏有一種說不出的喜悅，我立即閉上眼睛，捂着頭睡着了。 “打呼嚕！打呼嚕！”聲音聽起來像豬崽子在尖叫！
生氣的
我睡夠了，糟糕，時鐘指向7:10。我立即起身穿上衣服，忙着做所有事情。，我真的怕遲到！
傷心
終於放學了，我趕緊回家，好想休息！“媽媽，我回來了！”我大喊一聲，然後迅速溜進房間。“快點做作業吧。”媽媽說。唉，我太失望了，我不能休息一下嗎？作業？媽咪，你太狠了！你要一個女孩變成鳳凰，你做不到！
樂
幸好我的房間是個“寶箱”——我藏了許多吃點心！這種幸福，讓我把所有的不快都拋之腦後！
正因爲如此，我的日常生活總是豐富多彩而有趣！
生活的滋味作文 篇57
生活是殘酷的，但是隻要我們利用好生命中的每一分每一秒，就能夠創造出和諧幸福的生活。在這又有許多人會問，幸福是什麼？
托爾斯泰曾經說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
每一個人眼中的幸福都是不一樣的。
在父母的眼中，孩子健健康康就是幸福；在那些惟利是圖的人的眼中，只要賺到錢就是幸福；科學家覺得幸福就是自己的科研成果得到肯定；老師門覺得只要能教出莘莘學子，那就是最大的幸福。然而，在學生門的眼中，擁有讓人羨慕的學習成績就是幸福。
人活着，究竟是爲了什麼？怎樣活下去？這無疑又是生活中的另一個讓人百思不得其解的問題。
“爲什麼要活着？”我的朋友說。
“爲了自己，朋友，親人而活，爲了建設社會主義的祖國出一份力而活，爲了偶然得到的生命而活。”我如是會答。
“怎樣活下去？”我的朋友又說。
“各人有各人的生活方式，而我覺得人應該積極地生活，有希望得生活，因爲生命是偶然的，所以我們應好好地去珍惜她。”我說。
品嚐生活就是閱讀生活。
人生就像一盤棋，一子落錯，全盤皆輸，一定要穩穩的，看清局勢才下。
人生就像一壺茶，剛喝起來的時候是苦苦澀澀的，但是當你慢慢地品嚐下去時，就會嚐到苦澀中帶着的甘香。
人生就猶如一本書，記錄着生活中的喜怒哀樂。
人生就猶如在和時間進行一場馬拉松，看誰是最後的贏家。
人生就猶如一首歌，它唱出了我們每是每刻的心情。
品嚐人生就是品嚐生活。如果想知道生活是什麼滋味，那就需要慢慢地，細細地去品嚐。
生活的滋味作文 篇58
春捲大家都知道吧，一定也嘗過。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……
又是一個包春捲的時候，在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆，代表祝福的花生米，代表親情的濃稠的醬，然後包成一個春捲送給別人，多麼愜意的一件事啊！去年外婆給了我一個祝福的春捲，咬上一口濃濃的醬汁溢出來，我趕緊又咬了一口，滿嘴的香甜，吃完了，祝福與親情依然在心中不肯離去。
昨天我做了一個感恩的春捲，送給日夜爲我操勞的媽媽，媽媽臉上露出了滿足的笑容“兒子終於長大了，懂得感恩了！”媽媽咬了小小一口，細細的品償，禁不住的點頭稱讚，這春對媽媽來說是感恩的味道，是兒子孝敬她的味道，再擡頭細看自己的媽媽，發現媽媽的鬢角有一絲白髮，而應隱約可見的皺紋已出現在媽媽的眼角，從這些隱約可見的皺紋，我似乎看到這期中的故事，這時每一件令媽媽喜/怒/哀/樂的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中輕輕地對媽媽說：“媽媽，我每年都會親手做一個感恩的春捲給你吃！”
今天我做了友誼的春捲，送給我的朋友，希望我和朋友的友誼萬古常青！早上我約了我的同學到我家裏玩，朋友一到我家，我就迫不及待將我親手製做的友誼春捲送上，我朋友先是驚訝得嘴巴大張開，變成一個圓圓的“O”，咬上一大口後，連連點頭，滿口食物說“嗯，太好吃了！你親手做的？”說還未講完，就將剩下的三分之二個春捲會部塞進嘴裏，聽着朋友連連稱讚的話語，看着他佩服的表情，我心裏美滋滋的。
祝福的春捲，感恩的春捲，友誼的春捲……一個小小的春捲蘊涵着生活的各種味道，春捲本身雖然沒有思想，但它卻能表達人們所要表達的韻味，放上不同的餡，表達着製做者的不同人生觀和待人接物觀……
生活的滋味作文 篇59
只有那些最渴的人才能瞭解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細細地想着這篇文章給我的啓發，不禁聯想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班。看見了這麼深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關係的，下水吧，這麼多小朋友都下水了，有什麼好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不願再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學不會游泳。”教練嚴肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水裏。終於，經過兩次失敗的練習後，我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳。可在這之中，我嚐盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現在的我，已學會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學好一樣東西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，纔會瞭解水的甜美，只有飢餓了，纔會知道飯菜的香味。要是沒有嚐到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。
只有歷經風雨，纔會見彩虹；只有疲累了，纔會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嚐這杯水，那是多麼甜美啊！
只有歷經風雨，纔會見彩虹，只有嚐遍了酸苦，纔會悟出人生的真諦！
生活的滋味作文 篇60
這個學期，我轉入一所寄宿學校，這讓我體會到了生活的滋味。
剛轉過來不久，我就認識了我的室友及其他同學。因爲我是第一次寄宿，在很多方面難免會有疑問，無助的我，父母不在身旁，昔日與我結伴的死黨以不在身邊，在這裏，靠的就只有我所認識的這幾個朋友了，從早上起牀一直到晚上睡覺時，她們都在不斷地幫助我。有一次，宿舍要搞衛生，嬌生慣養的我哪曉得這門東西呢？室友們彷彿像電腦掃描般看透了我，一個幫忙打水，一個幫忙洗拖把，還有一個向我詳細地解說大掃除的主要任務……當時的我感覺到友情的溫暖，原來在我的生活中，友情可以幫助我，初嘗寄宿的生活，這種滋味，還挺甜呢！
但是，生活的滋味往往像一塊巧克力，甜中帶苦，這種感覺難以讓人說出口。晚上的時候，我獨個躺在牀上，一閉上眼就想到此時此刻家中的情景。的確，在一個人孤獨在外時，回特別想家。夜靜得可怕，腦裏不斷浮現出家中的情景，以及舊同學的樣貌，回想起昔日爸爸媽媽的關心，與同學之間的嬉戲玩耍，我鼻子一酸，也說不上是什麼味道了。我只能靠自己，學會獨立生活。唉，真是苦啊！
除此以外，我要學習改變自己，讓自己不再是以前那個衣來張手，飯來張口的小女孩——就是酸啊！爭取適應新生活，讓自己的生活變得多姿多彩，學會打掃衛生，自己整理作息時間，做事不再拖泥帶水，還要學會交朋友……這一切對於我來說，又是一種生活的滋味——辣。
生活的滋味就是如此，讓你去感受，讓你去發現。生活的滋味就像是一杯良茶，味雖苦，但更多的是良藥。
生活的滋味作文 篇61
生活，是人出生的那一瞬間就註定要伴隨你一生的東西，無可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦後甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細細的品嚐這杯濃郁的茶一般。
生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦後甜是人生的不變定理，記得歌詞裏的那句“不經歷風雨怎麼見彩虹”就是生活的一個寫照。記得那次，是八年級上學期的期會考試，考試前的幾個星期，我每天早起晚睡，日夜複習所學知識，本以爲能在期會考試中取得進步，沒想到卻栽了個大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之後沒有取得回報讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。
在經歷了挫折之後才能取得成功。最困難之時，就是離成功不遠之日。拿破崙曾經這樣在他的人生低谷期說過，到了後來，他一直不懈努力，終於成爲了一位歷史偉人。我也相信這句話，那時的我，壓抑住內心的負面情緒，在挫折面前重新煥發精神，努力學習認真聽講，終於在期末考試中取得了進步，那時，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之後的甘甜。
人生先苦後甜，陰雨之後即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時是苦澀的，但那時短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因爲苦便將它吐出來，這短暫的一苦與那甘甜相比起來根本不算什麼，細細的品味這時的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細細的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在嚥下肚去，讓你的堅強融化你生活中的苦難回過頭來細細品味那苦，你終會品嚐到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺會讓你終身難忘會讓你不斷地從生活中發現新的東西，咀嚼生活的真理本應如此。
生活的滋味作文 篇62
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧祕與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶裏，我童年是美好浪漫的，因爲我生活在書的世界裏。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時因爲我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，爲書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園裏。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好悽慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行屍走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現實社會，不給好人出路!讀完後，我心覺得辣辣的，爲什麼現實社會總是那麼不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是鹹的。
小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑着自己的毅力去克服它，成爲生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嚐到了人生的滋味。讀書的滋味真鹹啊。
讀書的滋味或甜，或鹹，或辣，或酸，因爲有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這麼多滋味，真正能達到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
生活的滋味作文 篇63
校園生活是多姿多彩的，猶如我們口中的酸甜苦辣，叫人回味。
甜
甜對於我來說就是春遊、義賣、兒童節……其中我最喜歡兒童節。
兒童節快到了，我的心情瞬息萬變，一會兒開心，一會兒激動……我想起了去年到兒童節。那天早上我們去體育館觀看錶演。每個班的同學都多才多藝，在舞臺上大顯神通，互不相讓，臺下的觀衆看得入了迷。很快到我們班了。我們迅速排成一隊，上了臺，我們按照排練時的隊形，在臺上跳了起來，跳完了。我們累得滿頭大汗，贏來了同學們熱烈的掌聲。
下午，我們期待已久的遊園活動開始了。校園中到處都是歡樂的遊戲，走到哪都能聽到笑聲。我獨自一人去玩遊戲，搶凳子、猜謎語……玩的不亦樂乎，獎品都拿不下了。兒童節想做什麼就做什麼，自由自在。可時間過的很快，不久便放學了。
想到很快就又到兒童節了，我到心都要飛起來
苦
有一次，我很緊張，因爲正在發試卷。一聽我才80幾分，我很失落，有一點想哭，垂頭喪氣的。同學見了紛紛來安慰我，我本來放鬆了一會。可一想爸媽聽到我考個那麼差的分數，肯定會來一場“暴風雨”，我傷心起來了。我無精打采地回了家。爸媽見我回來了，就問我考了幾分。我沒想到“暴風雨”那麼快就來了。我支支吾吾地說：“8……80幾分。”爸媽一聽到這一個分數，先是沉默了一會，又說：“試卷給我看看。”我將試卷給了媽媽。媽媽說：“大部分你都會……”我有點驚訝，媽媽居然沒罵我。我的信心回來了。媽媽又陪我改正完了試卷。俗話說：“有失必有得。”這句話在我身上應驗了。第二次，我考了一個不錯的成績。
校園就是這樣一個地方，就像廚房的調料罐，那麼有滋有味。
生活的滋味作文 篇64
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
一天天，一年年，不知不覺在身後留下了一串長長的腳印。四季有春夏秋冬，生活有酸甜苦辣。我們在品味各種各樣的滋味中懂得了人生。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每個人都會面對生離死別，離別這個詞對於我們來說，終是傷感的。小時候，最疼我的人就是姥姥了。姥姥想把世界上所有美好的東西都給予我。可是最疼我的姥姥，在去年，因病而故。我強忍淚水，可只要姥姥慈笑的畫面一段段浮現在我眼前，我再也忍不住，嚎啕大哭起來。我後悔自己爲什麼沒有多孝敬孝敬。
後來我明白了，生活是酸的，生活需要堅強。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”付出了總會有收穫的。我的數學成績一直都不理想，於是媽媽就開始給我找輔導老師補習，我也專心對待。輔導老師很有經驗，針對我的情況，給我制定了一系列的複習計劃。終於，在之後的考試中有了提高。無法言語的喜悅油然而生。霎時感覺到自己的努力沒有白費，付出的汗水，沒有白費。
後來我明白了，生活是甜的，生活需要奮鬥。
“慈母手中線，遊子身上衣。”母親是我們每個人最親密無間的人。記得小時候，我發高燒，燒得實在厲害。媽媽看到我難受的樣子。也一時慌了神，連忙把我往醫院送。看着媽媽額頭上顆顆汗水，我不禁流出滾燙的淚水。
後來我知道了，生活是辣的，生活需要關愛。
人生，就想酸甜苦辣。讓我們的生活充滿奇妙的色彩，讓我們在困難面前變得堅強，在驕傲面前學會謙虛，在自負面前找回自信。
生活的滋味作文 篇65
有時侯我會想，生活是個什麼滋味，是不是自己想要的那種生活，怎樣纔是幸福，如何真心面對，慢慢體會，平淡的日子是否還有奢求，一生何求。
我和很多人一樣，淡如止水，生活在平靜的時間裏，那麼簡單，沒有什麼新意，一切如常，歲月那麼的殘酷，好象已經缺乏激情和變化，靜靜的潭水映着月光，無波無瀾，山谷裏的清風徐過。
其實我也會思考，很多人的生活也大致如此，能有多少激情感覺和新意，都是在循規蹈矩的日子裏生活，即使有時偶爾釋放一回，難免也會瞻前顧後，遲疑難斷。激情需要投入，感覺需要變化，不是簡單的思考，愛需要勇氣，而勇氣正是我們成年人欠缺的，在得失與取捨之間徘徊。
激情真的那麼重要嗎，感覺可以決定一切嗎，也許只是給自己的錯誤找尋平衡的藉口，包裹起生活的傷疤。其實生活中包含許多東西，不止是激情和感覺，最最重要的是感情，感情是問題的關鍵，感情是幸福的基礎，感情是快樂的源泉。
生活是個什麼滋味，已經不重要了，平淡又有什麼關係。我的生活如此，心態保持快樂，對於我來說，其實生活很簡單，生活的滋味就是一杯茉莉花茶，淡淡的清香，喝下去苦澀只是開始，後來才能品味出香甜，正所謂苦盡甘來，苦澀只是一種假象，心情不同，滋味也就不同。
其實生活很簡單，幸福也很簡單，就是下班回家，溫馨的環境，酒足飯飽之後，孩子在做手工，妻子在看電視，而我在玩電腦，簡單平靜，無慾無求，順其自然。
生活的滋味，其實很簡單，就是自然和諧。
生活的滋味作文 篇66
當我們有感受於大自然的一草一木一景，鍾情於一人一事一物，往往感慨良多。
小時候，總愛抱一本連環畫，抱在腿上癡癡地看着，我驚訝於這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現，不禁讓我浮想聯翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬着自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時，我嚐出了生活的真味？——憧憬，那是對未來的嚮往和對夢想的追求。
曾經，我曾一次一次把未完成的畫作扔進垃圾筒，爲不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過，我曾迷茫過，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過。那時，我嚐出了生活的真味——堅持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
同時，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術繪畫技巧，更是作者所表達出的深不可測的意境，我的筆在紙上移動，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術大師與普通人的區別吧。那時，我嚐出了生活的真味——欽佩，那是喜愛上的崇敬。
我拿起畫筆，細緻地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒着裝一般，我將我心中的夢想，曾經的想過的，現在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動。當我把畫作呈現給同學，或父母，或朋友時，在他們驚歎的神情中。我嚐出了生活的真味——自豪，爲我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味着我們是沒有錯過，我們是充實的。
生活的滋味作文 篇67
多彩的人生中有着豐富的滋味，翻開生命的日記，回首往事，所有的酸甜苦辣在這一時全部涌出，使你不得不感嘆人生。
感動的滋味
冬天的早晨，反反覆覆地循環着，每次“哐啷”的關門聲伴隨着母親的祝福去上學。
那一次，我起得晚了，吃了兩口母親爲我準備的飯菜，便匆匆上學，身後母親的聲音傳來：“天冷，多加點衣服……”但她的聲音被關門聲蓋住了。走到路上，一陣寒風吹來，凍得我直打哆嗦，我正想回家拿衣服，轉身卻發現母親已站在門邊……
其實，我當時並沒有做什麼特殊的舉動，可後來靜下心來想想，卻感動地流淚了，我不知道這淚代表着什麼。但是，我似乎學會了感恩。
學會了感動，會使你過得更加真實，因爲我會盡力去體會發生在身邊的事，我會爲激動而哭，我也會爲大樹的每一片樹葉而感動……所以我活得精彩，活得有活力……
友情的滋味
往事如煙，我好像寫過好多次關於友情的事，如《我的同桌》、《我最好的朋友》，現在回味，我覺得好可笑。現在的我，對它有了更深刻的理解：友情不能用一篇文章，一句話，一個行動……來表達。
以前的朋友，也已忘得差不多了，一些名字，只能模糊地通過畢業照“對號入座”……
一個個朋友，都各奔東西，不斷地在接受着新的事物。
變了，這個世界什麼都在變，而唯一不變的是那埋藏在你內心深處最純潔的感受。
今天的總體狀況不是很好，我想還沒有進入最好的狀態，寫出最好的文字，還有些不爽。感嘆：寫好作文的唯一重要條件——進入狀態。
生活的滋味作文 篇68
人，每天的忙碌，爲的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什麼成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認爲生活就是甜的，生活是偏向於我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嚐到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嚐多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶着微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸麼？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經歷，以後你會知道的。”果真，酸不是什麼好滋味。當我爲考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嚐到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽爲孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流着苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍於哪一個人，那在於你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你纔是真正的長
大，長在甜水中，並不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它纔會領你看雨後的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什麼味……
生活的滋味作文 篇69
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇於發現，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假裏報了一個書法班，每次放學回家我們都要去洗毛筆，那裏有一個桶，只要滿了，水就會射到我們的衣服上，每次又會給我的家人罵，說我這麼不小心，酸死我了，我又不是故意的。
甜
呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個金獎，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數學都考到了好的成績，英語也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個三等獎。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！現在一個叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個角落。這不，我妹妹在學校感染上這種病，回來後，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接着媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時候一個人睡，要不然我們一家便會成爲紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會很疼，還會流眼淚呢！這太可怕，如果不及時治療會一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那麼熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢啊！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時候我就回弄一點點辣椒醬來吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細觀察，就能夠發現其中的快樂，生活總是反反覆覆的過，但我喜歡，我認爲生活只要快樂就行了。只要勇於發現就行了！
生活的滋味作文 篇70
對我來說，一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛心就像一篇好的詩章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——
酸
唉！唉！好端端的一個週末，本來想看看書，清靜清靜，誰知半路殺出個“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄託在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。
“姐姐，我要畫畫。”“我要吃東西。”哎呀呀，還真以爲自己是個小地主呀！要風得風，要雨得雨。“老虎不發威，你當我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽話一點，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫。啊！那是我的作文本。我心中的火山終於爆發了，不管三七二十一，衝過去將心中的怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝着一把鼻涕一把淚的走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說成我“打”她。媽媽還訓斥了我一頓。唉，沒辦法，誰讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。
甜
我終於存到30元了，下午，我就拿着這些錢去買書！”好不容易等到了下午，我懷着高興的心情來到書店，找到我已期待很久想買的書。看了一下書名，便把它拿給營業員付錢。在回家的路上，我的心裏別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。
苦
“哇，不是吧！才一個早上就把我忙得團團！曬衣服、洗碗、掃地、拖地。”這麼多的事情怎麼辦呢？一件一件來吧。曬衣服，本來1個小時就可以完成的活，我卻用了幾小時。好不容易把這幾件事幹完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開水。唉，這就是生活的滋味——苦。
生活，其實就像五味瓶，蘊含這各種滋味；就像調色盤，有着各種色彩，它就等着你去嘗試，等着你去體會！
生活的滋味作文 篇71
一陣寒風呼嘯而來，這預示着秋天已經結束。我戀戀不捨地向它揮手，耳邊又響起了劉禹錫的詩句——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
我之所以喜歡，同時擁有溫暖和寒冷的秋日，全是因爲幼年時期姑姑爲我許下承諾：“五年後的秋天，我會再次回來帶給你最喜歡的東西，但你也要承諾我，這五年成績不能下滑。”我們特意勾勾手以示承諾有效！
姑姑登上了火車，我望着她的背影，心裏好生矛盾，想讓她留下，又想讓她離開。秋天寒冷的東風在我耳邊吹過，我摸着耳朵，望着火車漸漸消失在遙遠的天邊……
一晃過去了五年，這年的夏天似乎非常難熬。因爲這個暑假，我正在爲考上國中而努力。
夏天過去了，秋天就要來了。國慶節有七天假期，姑姑要回來了！我滿心歡喜地等待着。國慶節到了，我站在站臺上望着遠處的鐵軌，期待着火車到站。
不知過了多久，火車終於來了！它鳴着響亮的笛聲“隆隆”地向這裏極速地駛來。火車停在了站臺處，我急切地尋找着那熟悉的身影。終於在人山人海的人羣中找到了姑姑，她拿着一個小包，身後面還有一個大的行李箱。我注意到那個小包並飛速地衝向姑姑，搶到了那個小包。這個小包裏有幾粒糖果，可以看出來這些糖果是當地的特產。我高興地跑回姑姑身邊，她正迷茫地找着小包。“看來你已經知道這是什麼了，本想給你個驚喜。”我聽了，只是咧着嘴傻傻地笑着。
我的心願實現了，我非常興奮，也懂得了秋天的含義：秋天是個有苦有甜的季節，甜在於豐收碩果，苦在於它和冬季相交帶有一絲寒冷。
生活的滋味作文 篇72
在我的世界裏，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實，裏面的糖果琳琅滿目，滋味更是無一相同。那裏有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，裏面似乎有一種魔力，帶領着我穿梭時空。如果你要問我那滋味從何而來？我會告訴你它源自於生活。
取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但後味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。
暑假的時候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆着除了身體的炎熱還有心裏的躁動。媽媽怎麼還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反覆的想這幾句話。
到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的袋子裏掏出一個冰糕，對我說：“快點吃。都快化了，要不拿去凍一會?”我馬上搖搖頭，從媽媽手裏拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種後來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的衝動時，我在不經意間看到糖紙上的一行字時，又使我忘記了這個想法。糖紙上寫:有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每週的數學周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復習、回家作業不好好寫、甚至有時上課還會不認真聽似乎都是導致我退步的原因。
我回家反思，想把落後的名次重新拾起，努力奮發。
可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，並走好以後的路，不會在同一個地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時，我一定會更細心地體會——生活的滋味。
生活的滋味作文 篇73
生活的滋味實在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嚐到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。並且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心裏散開來了。
早上的早餐是奶奶精心準備的，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心裏。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃着早餐，我的心裏也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學，路上我總會遇到幾位熟悉的同學，我們碰面之後，接着也就一起有說有笑的去上學了。在校園裏，我也能感受到甜，這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上，當我們走進教室裏的時候，同學們之間都會相互問着早安，一個一個的臉上都掛着笑容，讓這個清晨都變得明亮了起來。
每次當我聽着這一聲聲甜甜的早安，我的心裏也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因爲這種甜是從內心深處瀰漫出來的。
等到上課鈴聲響起，老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅，但是我們都知道，我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責，對我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時候，班上的一位同學突然之間暈倒了，那一刻在班上同學的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現出來的關心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因爲這些甜從而變的十分的溫暖。
生活的滋味作文 篇74
我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌唱，任月光浸溼衣衫。螢火蟲倚着翠葉夢囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嚐，它便嫵媚地笑着離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮着陽光，操縱着錦雲。彷彿不容世間的一切，將平靜的風雲擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視着，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含着千奇百變的世界。
你也許會笑我：“生活是如此的現實，每天都有許多的煩惱侵噬着我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對不起，你錯了。
生活固然是現實的，可現實並不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現實。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準備的飯菜裏，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程裏；它可以是放學回家家裏舒適的沙發，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恆的，悲傷也不會太漫長。生活的滋味對於每一個人都是不同的，正因爲這不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實在沒有權利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道，你可以擡頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿花香。
生活的滋味作文 篇75
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會得到不同的心態。
加入紅色，將會得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……
加入橙色，會收穫有如橙子一般的經歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有着看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎裏；當然，也會有酸的，但只是少數。如果一開始就挑對了，那也就不會吃到酸的了。況且，這也是一種經驗，一種教訓，以後也不會再拿錯了。
加入黃色，可能會收穫到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收穫到辛酸的檸檬。不過不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅乾中加入它，更能勾起食慾。
加入綠色，大概會得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神，是多麼的難能可貴！
加入藍色，將會收穫藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化爲縷縷雲煙，隨風吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會得到紫羅蘭般憂鬱的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結，結在心頭，紫色的煙霧矇蔽着希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾，撫平心結，扯斷枝蔓，解救處於谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會是多麼的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去，歸爲已有；佔據心房的只有妄念……
所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
生活的滋味作文 篇76
桌前的咖啡散發着濃濃的香氣，吸引你前去品嚐，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嚐，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之後才能真正體會到。
九年級的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞着我們眼前別樣的風景：天際的東方泛着抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴着我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閒地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。九年級的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因爲即使九年級這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒着我們奮鬥，只因爲那束勝利的曙光。
考試的失利之後錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，九年級的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬於我們那份香甜。
好在九年級的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶着血與淚飛翔，好在九年級的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要爲了理想瘋狂；好在九年級的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的九年級，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因爲你，我們才得以成長。
生活的滋味作文 篇77
生活像是一盤菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說明了這一點。
星期二，我早早地來到學校，就奔到操場打掃。正好這天風不大，落葉很少，只有幾片。看到這，我心裏感到一陣輕鬆，就像是微風吹過湖面，陣陣浪花輕鬆地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了繮繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來回迅速地掃着，像是忙碌的小松鼠，快樂又辛勤地與同伴一起收集過 冬的糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望着一塵不染的地面，微微笑了，內心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來靜靜品嚐花蜜一樣甘甜。
回到教室，我便趕緊把老師早自習佈置的作業快速做完，但時間自然少了。我賣力地奮筆疾書，一邊擡頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細心解答。此時的我 已經顧不上想別的了，只是心想：快點把早自習的作業做完，上課也就能早點完成作業，不用補做了。終於，我在做操前完成了作業，也交完並收好了作業。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：爲了學習，吃點苦也是值得的。
做完操，每課練就發下來了。我突然發現，由於疏忽，單引號加成雙引號了。這樣，雖然別的全對，也加不到分了。這個錯誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了後悔的深潭而無法自拔。我的心悔恨極了，有說不出的酸；這個錯誤也似一個辣椒，在讓我感到辣味的同時也爲我敲響了 警鐘。
生活的五味瓶，使我能品嚐到成功的甘甜，明白人間的道理。細細品味，它將會讓我終身受益。
生活的滋味作文 篇78
因爲一場突如其來的疫情，學校不能如期開學，商場、遊樂場等公共場所也不能正常開放，作爲學生的我們也開始了“雲上”學習。我們中有的人十分認真地學習，每天都有新的收穫；也有的人不能適應這種特殊的學習方式，面對各種誘惑毫無抵抗力。現在我來告訴大家我有滋有味的“雲上”生活。
清晨，透過窗子的陽光將我“叫”醒。伴着晨曦，走到院子裏做一些體育運動最合適不過了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯的選擇。活動一下筋骨，我就神清氣爽的開始了美好的一天。運動完後，我會喝一杯白開水，補充一下身體流失的水分。然後走到書架前隨意拿起一本書，開始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要以書爲友，讓書籍成爲我們成長的加油站。
早飯過後，我就打開“釘釘”，在那裏開始我一天的學習生活。在數學課堂上，老師帶領我們探索數學的奧祕。課後，老師精心爲我們佈置家庭作業，讓我們高效的掌握新知識，複習舊知識。語文課生動有趣，語文老師總能通過她有感染力的語言將我們帶入一個個有趣的場景，讓我們身臨其境。語文老師還會給我們分享一些書籍和文章，讓我們領略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術”、“趣味手工”、“律動時間”、“科學探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學習生活更加豐富多彩。
晚飯過後就是屬於我自己的悠閒時光：看電視、看書、練字、跟妹妹做遊戲，無論幹什麼，都是那麼快樂。
“雲上”生活是一段特別的經歷，我們不能在這段日子裏放縱自己，因爲有很多人在爲我們重返校園做着努力。我相信，只要我們合理安排，“雲上”生活也很有滋味！
生活的滋味作文 篇79
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣鹹五味具全。”，人的一生是有起伏，世事難料的。在我小時候，玩土玩沙了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中了攔路虎-我的母親，我的母親是極其的母親，她對這幫子女的唯一願望無非“望子成龍，望女成鳳”，她對的要求非常，如不準往溪邊跑，不準玩土泥沙，她說土裏沙裏有太多的細菌，更不準受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學會堅強，以後纔有出息。
哎，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！後來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎麼就如那放錯鹽的菜那樣鹹呢！哎，我的生活沒戲了後來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎麼就如那放錯鹽的菜那樣鹹呢！哎，我的生活沒戲了.可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發學習，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當我名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊！可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿！噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嚐，酸甜苦辣鹹缺一不可噢！”
生活的滋味作文 篇80
小的時候，生活是媽媽哼的《搖籃曲》，是爸爸手中的《唐詩三百首》，是奶奶燉的紅棗蓮子湯，是外公口頭深奧的大道理，是遊戲時夥伴們發出的那銀鈴般的笑聲······生活就是那片蔚藍、純潔的天空，而我則是一朵自由自在的雲。
那一天在北京，夕陽小區發行限量版的福娃胸針，一聽到這個消息，我就纏着爸爸媽媽幫我買。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，於是就答應了，不過爸爸媽媽要讓我自己去買，哼，爲了我朝思暮想的福娃胸針，大不了我自己去。第二天早晨，冷風迎面襲來，全身的毛孔一瞬間倒豎起來，我趕緊把臉深深的埋進圍巾裏。
切，現在爸爸媽媽應該還在睡覺吧，平時他們都那麼疼我，現在要我獨自一個人在這烏漆麻黑的大街上走，也太狠心了吧!但是現在還不是爲這個煩惱。這條街黑乎乎的的靜如死灰，靜得讓人心裏發毛，昏黃的路燈下，看不見一個人影 ，伴隨我的只有“吧嗒，吧嗒”的腳步聲，我越走越快，活像一隻被幽靈纏身的小動物，像被隱形殭屍控制似的，差點害怕的喘不過氣來。終於到了夕陽小區的廣場，我深深的舒了口氣，心裏暗自慶幸一路上沒出什麼事。
忽然一陣交談聲打亂了我的思緒，啊，在我前面已有不少“福娃迷”們，一個個身邊都有大人陪着，不是爸爸就是媽媽，不是爺爺，就是奶奶，我嘆了口氣，又想起了在家裏矇頭大睡的爸爸和媽媽，心裏還是有點難過。
天亮了，燦爛的陽光灑滿了大地，這條“長龍”漸漸地短了下去，我終於買到了夢寐以求的福娃胸針，新心裏頗有幾分得意，心想：回去給爸爸媽媽看看，沒有他們我照樣能買到福娃胸針。剛纔來時的狼狽樣早已拋到九霄雲外去了。
生活，酸中帶甜，甜中帶苦，神祕莫測，卻又那麼令人嚮往。
生活的滋味作文 篇81
在現在的童年中，我嚐到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。
我嚐到了酸
上一年級的時候，一位慈祥的老師讓我回答一個問題。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯了，全班同學也笑了起來。我的鼻子酸酸的心裏也酸酸的，很不是滋味。這時，我嚐到了酸。
我嚐到了苦
每當5月12日的時候，我都高興不起來。因爲在2008年5月12日四川那發生了一場8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶裏流了出來，我的心很苦。這時，我嚐到了苦。
我嚐到了甜
在三年級的時候，語文老師讓我們抽籤背書。我聽到後大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終於可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝後，馬上把它放進我的嘴巴里。雖然巧古力有點苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時，我嚐到了甜。
我嚐到了辣
我有一個弟弟。他很調皮。有一次，他打破了一個花瓶。媽媽回來後，就看見了。她卻說是我做的。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調皮。她還懲罰我呢！我心裏很不是滋味的。這時我嚐到了辣。
我堅信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會嚐到更多的味道。
生活的滋味作文 篇82
生活的滋味就像五味的調料一樣，在人們歷經百態中充斥着酸甜苦辣鹹，讓我們互相分享一下吧！
酸的感覺
上個週六，我沒寫完作業，被老師發現了，老師生氣地說：“你的作業給家長檢查了嗎？爲什麼沒有完成？馬上把你的家長叫過來。”我的媽媽得知後，快馬加鞭的趕了過來，媽媽聽老師闡述完後並把我接回了家，媽媽嚴厲的批評了我，最終體會到了家長和老師的用心良苦，我很是後悔，這就是酸的感覺。
甜的享受
週五的清晨，我和媽媽坐公交車的時候，看到一個老奶奶站在那沒有座位，我飛快的走了過去說道：“奶奶，我這有一個座位，您先坐吧。”媽媽見狀高興的誇了我，受到了溫熱的讚揚，這就是甜的享受。
苦的滋味
學習就是苦的感覺，作業多，要複習，要溫故而知新，但在學習中誰又何嘗不是這樣呢，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
生活真的是千姿百態，豐富多彩！
生活的滋味作文 篇83
今天上課時老師拿來了幾樣東西：花茶、鹽、料酒、醋、黃豆醬、辣椒，和一碗水。接着，老師把這六樣東西依次定量倒進了清水裏。攪拌好後整個成了一碗黑水，還有奇怪的味道。我們一想：老師是在做黑暗料理嗎？弄玩後，老師把手指伸進去，又放進嘴裏嚐了嚐。然後讓我們根據自己的觀察重複老師的動作。
在我們進行的時候，老師在黑板上寫下了幾個字“生活的滋味”哦，原來這就是生活的滋味啊，可還缺一味甜啊？
等我們進行完了，老師說：“你們都沒有做對，我是把中指伸了進去，而嘗的是食指。“啊！”聽到這話，我們心裏都像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這時我才明白，原來心裏這種亂七八糟的味道就是生活的味道。
通過這件事我明白了，做什麼事都要仔細觀察，不能有一絲馬虎。既使你在最後一步疏忽了，也會導致前面所有的努力功虧一簣。
生活的滋味作文 篇84
生活就像一個五味瓶，有酸甜苦辣那麼就請來看一下我的這個五味瓶吧！
酸
悄悄告訴你哦，我在暑假裏報了一個書法班。每次放學都要把毛筆洗乾淨洗毛筆的是一個桶，每次桶裏裝滿水以後都會把墨弄到身上，回家後都會被家人們批評，我心裏真酸。
甜
今天考完試，數學和語文考的都很好，英語考的也不錯哦，考了98分呢在暑假的作文班裏，我竟得了第一名！我心裏真甜。
苦
有甜就有苦我妹妹的班裏現在流傳了一種疾病叫紅眼病妹回到家就傳染給了奶奶，奶奶傳染給了媽媽，媽媽又傳染給了爸爸，還好我是一個人睡，不然我也得被傳染上了，唉，命真苦呀！
辣
我不怎麼喜歡吃辣子，但是每天早上我總會在饃饃裏沾點辣子吃，那樣真好吃。
這是我生活中的滋味，快來分享一下你的生活滋味吧！
生活的滋味作文 篇85
最近比較煩，比較煩，比較煩，日子一天天過……這首周華健的歌，可以用來形容我現在的心情。哎，還不是我有一個外號叫“楊桃”，這個奇葩的外號害慘了我。
一次體育課上，輪到我跳遠的時候，大家一齊朝我喊着：“‘楊桃’加油，‘楊桃’加油！” “哎，你們能不能別叫我“楊桃”，求求你們了！”我氣極了，奮力地用勁一跳，跳了好遠。一陣陣熟悉的聲音又從我耳邊穿過：“‘楊桃’牛，‘楊桃’牛。”哎，我不叫“楊桃”呀！
上美術課的時候，美術老師叫我們畫一個美味可口的楊桃。同學們紛紛把目光投向了我，我拿一本書擋到自己，絲毫不理他們的目光專心致志地畫了起來。美術老師走下講臺看了看我們畫的畫，怒氣衝衝地說：“我叫你們畫楊桃，沒叫你們畫人呀！”膽子大的同學對老師笑了：“我畫的就是楊桃啊，老師你看，他就是楊桃。”他竟然還指着我，我真恨不得拿起楊桃砸他。
“最近比較煩，比較煩……”哎，我什麼時候能擺脫楊桃這個外號啊！
生活的滋味作文 篇86
38歲的母親領着我四處流浪，知道母親遇到了一位心地善良的人，我們的生活纔有所改變。
有一天母親對我說自然、平淡、有苦、有酸、有甜這就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜纔不會想的那麼孤寂。當時我還小，不懂這是什麼意思，只隨口應了一聲：“知道了”。便又跑出去玩。
現在，我長大了，知道了這句話的意思。酸是生活中的酸楚、傷心的往事；苦是聲明中蘊含的憂愁、苦悶；甜是生活中成功的喜悅。
我認爲生活的滋味還有軟。就像櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這就是生活中那些在你身旁永遠鼓勵、支持、幫助、給你愛的人——母親。
母親告訴了我人生的道理；母親是我人生起初的一把鑰匙，他打開了我人生道路的一把鎖。
母親似水，滋養着我的生命，洋溢着真情。
生活的滋味作文 篇87
週末了，爸爸準備了豐盛的晚餐，可謂是五味俱全：香爆辣蝦、素炒冬瓜、炒苦瓜絲……琳琅滿目。
我急不可待地吃起了我最愛吃的龍蝦和排骨，但不過一會兒嘴中便充斥着油辛的氣味，這時，我總得夾幾片冬瓜來調節我嘴中的氣味。這使我想到只吃甜味、辣味的食物是不會舒服的，總得吃一些別的食物來平衡每種食物的特性，才得以飽和。所以吃飯時，既要吃些鹹、甜，也得吃些酸或辣。
生活也不是如此嗎？一個人的一生不會永遠一帆風順，或多或少在甜蜜之中總穿插着苦辣，而在一片苦難之中，或許又隱藏着無法言說的幸福。
一生中，只有吃了苦，受過打擊，流過淚，傷過心，我們纔會成長。也許我們一生中有太多的不甘，但正因爲這些“不甘”和“苦辣”，才讓生活充滿色彩；經過這無情的風雨和彩虹，我們的人生纔會感到無限的飽滿。
