（精品）微笑爲題的作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的微笑爲題的作文9篇，歡迎大家分享。

微笑爲題的作文 篇1

現在，我生活在繁華的城市中，但我內心深處，卻深深保留着一塊“淨土”，一種永遠難忘的思緒。那便是家鄉的黑土地，家鄉的小夥伴，久久地牽着我的心。

國小3年級時，我隨母親的調動，來到了不曾到過的故鄉--一個偏僻的農村。這兒可不比城鎮，每年初冬，學生自己要交200斤冬柴，還要自己去地裏拔柴。對我來說，這太難了。

開始拔冬柴了。別的同學一天能交二三十斤，我呢，卻只能交七八斤，我急得直掉淚。那天，何立媛找到我，說：“小豔，你別急，我幫你拔。”我哭着說：“爲什麼大家都不愛和我玩，我真的很笨嗎？可我怎麼也拔不多啊！”她拉着我，走到地裏，笑着說：“你慢慢拔，有我呢！大家的話，你別在意。”說着，仍對我笑笑。那微笑是那麼甜，我永遠也忘不了！這是我在新的環境中得到的第一個真誠的微笑，我的心裏，充滿了無限的感激！

初冬的地是硬的，收割後的豆茬只有巴掌長，用手去拔，要花好大力氣。只見立媛援彎下腰，兩手緊握豆茬，用力向上一提，身子跟着直起來，一把豆茬就拔下來了。很快，她就落下我幾十米。過了會，我發現她用手絹在包手。過去一看，原來她的'手劃破了。我慌忙地說：“哎呀，流血了！快回家上點藥去吧。”她奇怪地看了看我，輕輕一笑，說““沒事，年年拔豆茬，劃破手是常有的，很快就好的。”我說：“那現在還怎麼拔呀？”她晃了一下頭，又笑着說：“山裏的人，幹慣了，沒事。”一下子，立媛在我的心中好像是個小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：現在想想，一個農村孩子的勤勞、質樸，不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎！

在立媛的幫助下，我完成了交冬柴的任務，我們也成了好朋友。立媛不愛說話，很少和別人打鬧，卻總愛輕輕一笑，讓人感到親切、友好。記得我離開山村回城的那天，當揮手告別的時候，立媛依舊衝我微微一笑。車啓動了，她的身影越來越小，面容越來越模糊了，可她那一次次微笑在我的腦海中，卻格外的清晰，使我永久難忘。

我漸漸長大了，直到現在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切會永遠留在我心中。

微笑爲題的作文 篇2

太陽船焚起了大火，連同天邊雲彩一起染紅了，殘光映在我疲憊的臉上，在我身後拖下了長長的，孤寂的背影。

從補習班回家的路上，我腦中還一遍遍的回想着作業中的那幾只“攔路虎”。我一心想把它們戰勝，但卻又一步走進了它們的圈套。肚子餓得咕咕叫，爲了儘快吃到熱騰騰的晚飯，我大氣地踹開了這幾條“攔路虎”，抄小道向家走去。

所謂“小道”就是一條很窄的巷子，直通到我家那條路上。但小道沒有燈，我只好打開手機裏微亮的手電，加快了腳步。走了一段，我忽然看見前面一戶人家門口，開着一盞不太明亮的白熾燈，燈下還坐着一位老爺爺，一隻大黑狗蜷在老爺爺旁邊，看起來很安詳。可當我離老爺爺不遠的'時候，那條大黑狗卻一躍而起，面露兇光，呲出尖尖的牙齒，好像只要我再往前一步，它就會撲上來。我嚇得呆在原地一動都不敢動。“回來，黑子！快回來，別嚇着人了！”老爺爺一發話，大黑狗就乖乖的臥回去了，我這才小心翼翼的走過去。經過那個老爺爺時，我才發現他好像是個盲人，手裏拄着柺杖。特別的一點是他的臉上始終掛着平和而又安詳的微笑，給人一種放鬆、恬淡的感覺。我一點都不害怕了。走到這，我突然想起那個“盲人走夜路挑着燈爲別人照亮”故事。我想，這老爺爺也是這樣吧，他心裏會有一雙明淨的眼睛吧！

走出那個巷子，一回頭，還能看見那微弱卻溫暖的光芒。走在大路上，頭頂的路燈那麼耀眼，那麼明亮，可我再也找不到剛纔那種踏實的感覺了。

天上的星星歡快的眨着眼睛，一個個都向我微笑着。看！那顆最亮的一定是他的微笑了吧！

微笑爲題的作文 篇3

和風飄過，送來陣陣醉人的玫瑰花香，它是母親勞動的果實。母親喜歡玫瑰，而我更加被它們的高貴、美麗、浪漫所深深陶醉。

上個月母親的一位最要好的女友特地來我家看看這她生平最愛的玫瑰花，母親也準備送她幾朵。

走進我家不大不小卻充滿陽光的小花園，玫瑰花那醉人的芳香撲鼻而來。阿姨微微閉上眼睛猛地吸了一口氣，“真香！”我說，“你喜歡，就多摘幾朵回去欣賞吧！”而她搖了搖頭繼續欣賞這一朵朵充滿詩請畫意的玫瑰。過了一會兒，她對我說：“林琳，你知道嗎？我愛玫瑰，它們是那麼的多姿多彩，可是我不會把它們摘下來的。”我問爲什麼，她說：“因爲它們是泥土的孩子，它們開花，泥土就會微笑。我不願破壞泥土的微笑。”

“泥土的微笑”？！我陷入了沉思，我從沒聽說過這句話，可在這樣一個時刻，我卻深深地領悟了它：精品展中，當我們面對無數價值連城的花瓶等陶瓷工藝品時，我們被它們的雍容、華貴所深深吸引，可想一下，它們也只不過是一些原本被人們瞧不起的泥土罷了。回顧小時候，當我們在街上吵着要媽媽買漂亮的泥人時是爲什麼？是因爲它們可愛，但再想一下它們也只不過是泥土罷了……可是，正因爲有了這些，泥土才微笑。其實在我們的.生活中也一樣，同樣存在着“泥土的微笑”，他們很平凡，很樸實，但有偉大的奉獻精神。朋友，您知道他們是誰嗎？

依然是和熙的微風，依然是陣陣醉人的芳香，在這樣一個時刻，我深深陶醉於那平凡、樸實的泥土，而且把這樣一個雋永的人生哲理與它聯繫在一起：不要忽視平凡樸實的東西——我要把它寫在我的人生支票上。

微笑爲題的作文 篇4

在一次期會考試中，我的語文成績只有49分，全班倒數第一在那之前，我就已經理解到考前一定要複習，但我卻不當回事，一個知道真理的孩子，怎能不聽話呢?我頭上的烏雲，似乎和我形影不離，而躲在烏雲裏的太陽卻跟我捉迷藏似的，我想捉住它，它卻從我眼皮底下逃走了。日子一天天過去，烏雲一天天變大，我也一天天的在對自己失望，大學是我的夢想，但就一門課的差距讓我的夢想遙不可及。接下來的第二次測試中，我的語文又只考了62分，第三次測試中，破天荒的打破記錄，33分。我是徹底對自己失望了。

低着頭，自閉着自己似乎成爲標杆，而同學們都以我作爲反面教材。在渾渾噩噩的日子中我總離不開語文成績給我帶來的陰影，忽然在某一刻，我感到了溫暖，因爲老師，老師帶來的陽光慢慢蒸融了我頭上的烏雲，她微笑的找到我，對我說：“你應該相信自己，排除萬難，爭取勝利!我相信你是個聰明而又能堅持的孩子，你一定會勝利的!”“嗯，我一定會勝利的”，我對着老師，也微笑了一下。有了這樣的信任這樣的鼓勵，還有什麼可怕的呢，從此，我滿懷信心的努力學習，在想要放棄的時候，腦子裏卻都是老師的話，老師的微笑

從此讓我信心百倍。在期末考試的時候，我微笑的進入考場，微笑的`面對着試卷上的題目，輕鬆自如的解答，瀟灑的揮筆，隨着一個又一個難題的解答，努力學習帶來的樂趣真是妙不可言。成績單出來了，老師帶着嚴肅的表情向我走來，這時我卻有點忐忑不安，怕自己辜負了老師的微笑，老師的期望，老師的信任……她走到我面前，突然間笑逐顏開：“恭喜你，你語文考了97分，數學……你勝利了，你真的是個很優秀的學生!”

過了好幾年，我還想着老師那一次對我的微笑，讓我感覺到我頭上的烏雲吹散了，太陽從中出現，彩虹也在頭上出現了。“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”“陽光總在風雨後”。正如老師的微笑深深的打動了我。忘不了你，忘不了你的笑容，你的微笑，因爲有你的微笑，改變了我的人生，謝謝你，我最敬愛的老師!

微笑爲題的作文 篇5

在我們每一個人得身上有一個個性的東西——微笑!她是有魔力的;在生活中，她能夠排憂解難……

的確，當我遇到挫折時或心裏難受時，媽媽不但會過來安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開闊，人簡單了好多，開開心心，快快樂樂的笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會如煙一樣消散。

微笑，你似乎有着神奇的`魔力。你讓人感到開心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消雲散，……我心裏不僅僅有其感嘆：如果世界上每一個地方都有你，那不明白該有多好!

尖刻的語言與冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強大威懾力，可是讓人心中結起堅冰，而你——微笑，經常以柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強者的自信與智者的精神融爲一體，足以讓世界……

微笑你太美了，我喜愛你!

要每一天掛着她——微笑，這天微笑了嗎?

微笑爲題的作文 篇6

微笑是明亮的，微笑是陽光，微笑是最輕微的希望，微笑讓人們高興，微笑帶來高效率。在微笑，我記得最多的是我的壞媽媽測試我的微笑給我。

記住這是一個星期五早上，陽光明媚，陽光充足我們的最後一課，我們的數學老師來了，說我們是一個考試非常差，讓我們收回父母籤。我是五十三，我幾乎沒有一個很格，但我的心仍然不安。我在回家的路上，我想成爲我母親的.詛......我回到家裏一個 不要這樣對母親看，但老師會詛se。我不得不讓我的母親看到，但我的母親不僅讀不打電話給我，但微笑，這一次雖然沒有測試，但下一個必須是一個更好的測試。我聽到母親的話，我想，我的下一個測試必須測試的好，不信任我媽媽對我的希望。

這是鼓勵的微笑，它給了我信心，或自信，相信自己，不要氣餒。

微笑爲題的作文 篇7

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”大家對這首歌應該很熟悉。而我即將用優美的文筆寫下我們班的“歌聲與微笑”。

“快快快！”我們合唱隊的幾十名同學相互整理衣着，時刻準備着，爲的是迎來一年一度的`“五年級合唱比賽”。準備這次比賽，大家都花了不少功夫：不分晝夜地練歌、日夜不停地練吹笛、百裏挑一每一位選手、精心挑選每一件衣服，這些工作做得如此細膩，全都爲了能在比賽中名列前茅。

“下面有請第一個參賽班級——五（4）班他們爲我們演唱的是《牧場上的家》，掌聲有請。”話音剛落，臺下就立時響起山海般的掌聲，使我們信心倍增。我領着豎笛，笑容滿面地走上紅階梯臺，這是爲了我能給別人留美好的印象。隨之，其他同學也陸續上臺。音樂響起，我熟練地吹着豎笛，每一個小孔的笛聲傳得很遠，貫穿全場；前面的女同學用婉轉的聲音歌唱着：“我的家在牧場，那兒有……”這歌聲猶如剛出生小鳥的聲音一般，如此動聽；當個人獨唱時，那女同學甜美的歌聲把全場的觀衆給陶醉了。我們表演得淋漓盡致，彷彿把大家都帶到美麗的牧場上……演唱持續了約4分鐘，臺上我們全體敬禮後便歡笑離去，而臺下則傳來雷鳴般的掌聲。

接下來還有其他班的演唱，有（3）班的《小白船》、（2）班的《雪絨花》、（6）班的《愛的華爾茲》等，五花八門、各式各樣，每班唱的出神入化。

最後評判宣佈比賽結果，我們很遺憾只獲得了第三名，但我們沒有垂頭喪氣，因爲我們都盡力了。儘管如此，老師說：我們只差5分就拿到第一名了，而且評委說我們準備工作是最全面的，對於吹豎笛那是讚不絕口。

“明天明天這歌聲，將是遍地春花，將是遍地春花！”這次的比賽如同這一句歌詞。只有付出過汗水、努力過才能創造出輝煌的成績，才能給大家留下深刻的印象。這就是我經過這次比賽悟出來的道理。

微笑爲題的作文 篇8

那是七年級開學的第一天,迷糊的我竟睡過了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。

九月,月桂花香在一陣微風中被帶來,醉人的芳香瀰漫撲鼻,花壇中的太陽花正開得燦爛無比,可我卻無暇顧及。

“報告!”我的一聲打破了教室裏原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來,遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來。我暗暗責怪自己。

我站在門口,不安地躲避着所有人的目光。

突然,一個清脆的聲音打破了這個僵局——

“安靜一下,同學們!”

尋聲望去,一位女老師正站在講臺上上維持着紀律。她轉過頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰雲中的陽光,驅趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。

“進來吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個字,只是那樣一個微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉眼即逝,只剩下那樣一個暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點了點花名冊上的一個名字,然後揮揮手,示意我在第三排一個空位坐下。她說:“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次。”她的聲音十分溫柔,但卻給人不可違抗的暗示。

光陰似箭,又一年過去了,我已是八年級的學生,那個曾膽小害怕的女孩,那個幼稚天真的女孩,那個一路狂奔,不知所措的`遲到的女孩,還有那個講臺上溫柔的女老師和那個溫暖的微笑都在又一個芬芳的月桂花開放的季節,心中再次涌現那一幕幕暖徹心扉的片段……

我即將啓程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發在一次去面對未知的路!

我想,那個小小的微笑,會在今後的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!

微笑爲題的作文 篇9

我們偉大的祖國素有文明禮儀之邦的美稱。

那何爲禮儀呢？禮儀就是表示尊敬、祝頌等之類的各種儀式。在西方國家他們也有很多禮儀，如西方人很注重餐桌禮儀，他們在用餐時會戴好餐巾，左手持叉右手持刀，餐前會喝一杯開胃酒或開胃湯，擺放餐具時尖頭要對準自己表示對客人的尊重。

這學期我們學校開展了“微笑行動”的活動。我也積極地加入了這一行列，微笑能打開心靈的窗戶，微笑能拉近人與人之間的距離，微笑能讓我變成快樂的陽光男孩，每天我都會帶着笑容到學校，看到老師會問好，見到同學會主動打招呼，原來我有很多地方做得不夠好，就是當我心情不好時我會低着頭往前走，不會主動和別人打招呼。從現在開始我要對周圍的人綻開燦爛的.笑容……平時我們要多用禮貌用語；借東西要先徵得別人同意才能拿；問問題時要虛心請教，得到答案時要說聲謝謝；在公共場所要安靜不大聲喧譁；在公交車上要主動讓座……

禮儀是一種美德，是人人必須養成的習慣，我們要從現在起時時做到文明禮儀。親愛的老師、同學、爸爸媽媽、讓我們共同加入“微笑行動”的行列吧！對你周圍的人綻開你燦爛的笑容！