在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫班級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫班級的作文 篇1
最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：
一、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級公約是因爲班上有些同學在校內爲了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯着他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？
是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。
二、在班級裏，不可隨手亂扔。
我制定這條班級公約是因爲最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造着，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？
我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，爲我們的學習創造一個美好的環境。
寫班級的作文 篇2
那天清晨，天剛矇矇亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。儘管大家儘量壓低聲音，但卻仍難以剋制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。
因爲所有的感動都將在這一日裏凝聚。
今天不是什麼節日，但我們班的教室在7：00時已被精心佈置好節日的場景。兩個邪密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學樓了!”“噓，安靜，馬上她就進來了!”
與此同時，教室裏的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室裏頓時溫馨而又甜蜜，有着一種家的溫暖氣息在輕輕盪漾。
她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來後同往常又是多麼得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補着前一天的作業;可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論着青春話題;可能我們在憤青似地抱怨着我們的時代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠……今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看着我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長……
果真，隨着我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片裏的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該說些什麼。
就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張着嘴、木木地注視着我們、注視着前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動!
隨着幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上!這樣的一個她卻還從來沒有爲自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的`家人在一起過過，作爲她的學生，我們不能不感動，作爲她退休前的最後一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日!
幻燈片結束的時候，教室的日光燈全部被同學打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了!她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：“孩子們，我真的被感動了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動，雖然這是我最最感動地一次，但每年都有讓我感動的事，正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們，真的，如果用一首歌來表達我此時的心情，我願意是《再活六十年》，我想再活六十年……”
掌聲中，這個獨特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動，不止是我們的真情，還將會是我們的更多的思考。
寫班級的作文 篇3
說起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再說，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽得原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。
記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’
老人答：‘因爲我從來不喝酒.吸菸。’
這時候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’
老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人.摔東西。’”
“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家說……。”“卻……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
寫班級的作文 篇4
我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿着驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風雲人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點;再來，要有一顆溫柔善良的心;最後，當然要有一顆聰明的腦袋了啊!
首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀髮，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通裏的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有着”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。
最後，當然是本班的女超人傅雲萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高，在田徑方面當然也有身高優勢了啊!沒錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人羣之中呼嘯而過，真是厲害!
除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成爲“全世界”的風雲人物。
寫班級的作文 篇5
俗話說“沒有規矩不成方圓”國有國規，家有家規，校有校規，當然班也要有班規。現在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。
課堂：上課時，不能說小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那裏扣一分了。
作業：作業要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面乾淨，不要把作業弄得髒髒的。作業要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章臺那裏扣一分了。
衛生、清潔：清潔區的值日生和教室值日生每天都要把清潔區和教室打掃乾淨，同學們也要保持衛生清潔，不要在教室裏亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜裏，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那裏扣一分了。
說了那麼多懲罰，也該說說獎勵了。
獎勵：如果你爲班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那裏幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那裏幫你加一分。
寫班級的作文 篇6
記得我上五年級的時候，班裏曾發生過一起怪事，我至今依然清楚地記得。當然，不只是我，班裏的所有同學都記得。到底是什麼事呢？讓我來爲你們一一敘述。
在每層教學樓的電梯門口，都放有一張小桌子與兩把小椅子。同學們都爲它們進行了美化。我們的班級就在電梯旁，所以我們也把小桌子佈置地漂漂亮亮的。楊思雨、周心琪和夏雪在上面擺放了一些可愛的裝飾品。其中最引人注目的，就屬小燭臺了。它非常精緻，酷似一輛小自行車，同學們都很喜歡它。
直到有一天，一起盜竊案發生了。事情發生在某天下午。那天，正是“陽光星期五選修”活動開始的日子。同學們都在進行走班。走廊上、操場上，隨處可見同學們的身影，來來往往。而就是在這樣人多嘈雜的環境下，一個可惡的“小偷”出現了……
活動結束了，大家陸陸續續地回到了班裏，這再頻繁不過了。這時候，老師走了進來，宣佈了一件不幸地消息：“同學們，班級門口的小桌子上擺放的小燭臺不見了。”大家聽到這個消息後，都表示十分驚訝，開始議論起來。我的心裏七上八下的，腦子裏不斷涌現出一個一個的問題：小燭臺到底上哪兒去了呢？不會被人偷了吧？會不會再也找不到了呢……
楊思雨等一些同學馬上去五、六兩個年級詢問，卻沒有一點兒收穫。同學們感到非常沮喪。但大家並沒有就此罷休，可不，楊思雨又去廣播室進行廣播。我們心中又重新燃起了一絲希望，雖然這個希望可能很渺茫，但不報以一顆堅持的心，有怎能成功？可是結果依然是一無所獲，有那麼一瞬間，我覺得小燭臺恐怕再也回不來了，我不禁感到有些絕望。但我還是天天去那個地方看看，小燭臺有沒有回來。我是多麼希望奇蹟的到來，讓它突然出現在我的視線裏，我將會多麼喜悅。
有誰會想到，我的這個想法，居然成真了!某天，楊思雨欣喜地跑進班級，大聲喊道：“同學們，小燭臺回來啦!”大家立馬跑出去看。但只看到一輛空空的自行車，小燭臺卻仍然沒有回來。這麼單調的自行車，怎能把桌面裝點得漂漂亮亮的呢？我頓時產生了小小的遺憾。這時候，隔壁班的老師熱情地送給我們一盆小綠植，讓我們放在小自行車上。剛好可以放!現在，小燭臺比原來的更加美麗了，因爲它有了一片綠意。
這次的風波總算是結束了，同學們又回覆了昔日平常的生活。但我們卻永遠不會忘記那一天，不會忘記那個充滿着故事的小燭臺。它將會是我們成長路上的一個永遠的足跡。等再次回憶時，就會感到渾身上下都涌動着一股暖流……
