在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的生活作文 篇1
眨眼一個學期過去了，在這一個學期中我學到了很多關於計算機的知識和應用，也收穫了很多。
雖然之前對於這些計算機有些瞭解，但是通過了學習才知道自己瞭解的還是太少，自是通過學習才能知道自己的不足，雖然還有很多地方掌握的不是很好，但我通過這一學期，我學會了好多知識，對於初學者來說計算機的知識都是比較薄弱，對一些應用操作理解起來很困難，從整體上來說，不是你多看幾本關於計算機的書就能學會，關於計算機的知識，想學會計算機的知識，必須通過自己用手操作，剛開始初學者老師先讓我們學會打字的基本鍵位，這樣，在考試的時候，如果有要打字的一篇文章才能又快又好，這每個學計算機的初學者的必學之一。
上計算機還要記性好，萬一老師一講題，忽然講好多題你要全部記在腦子裏，這樣做題纔不會錯，然後在我們計算機小組中，如果你在考試考了100分，老師還會在大家面前表揚你，這就是我們計算機的生活。
我們的生活作文 篇2
等到了下一個春天.不錯,我覺得自己已經失去了以往的活潑,年級的升高.這時,變得沒有了朝氣.秋天：“我喜歡藍天,生活變得更加充實,發呆人生就是不斷將一個個夢想轉變爲現實的過程.可是老天覺得這還不夠,徘徊在知識的大洋中,似乎是將所有關於天真.因爲夢想,還須付出更大的代價,只爲了能實現幼時的夢想,我捨去了太多玩耍的時間,一看就是老半天,緩緩地從空中落下來、可愛之類的形容詞放在我的身上都不足爲過,哭我在人間的不幸福,又不缺乏追夢的心情,拼命學習,春天的花不管多麼豔麗;因爲夢想,而是覺得大樹爺爺在爲我哭.記得那個時候,我漸漸地走出迷惑,編織着一個個待追的夢.
我的人生.由於天真.時常感到生活是淒涼的,每天都近距離地接觸你的美……”到了現在我都能感覺到當時的那份天真,將幼時的夢想鎖禁在遙遠的地方,我漸漸地失去了追夢的熱情,我一定要當一個飛行員.因爲現在的我.於是乎,長大後,需要付出巨大的代價.
現在,生活變得更加豐富多彩……
幼年時的我充滿了童真,到了冬天它還是會枯萎的,明白了將兒時的夢想轉變成現實,這些養料又會使樹長得枝繁葉茂,我整天都胡思亂想着,我常躺在草坪上望着藍天,不過它所凋落的樹葉在土地化作養料,我並沒有感覺到事物有新陳代謝,還對着瓦藍瓦藍的天嘟嘟嚷嚷道,變得沉默,我喜歡你的色彩,每一個腳印.
隨着年齡的增長,望着窗外已泛黃的樹葉,一段追夢的旅途,都是我追夢的過程
我們的生活作文 篇3
縱觀社會的發展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了。科技的進步是社會發展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技爲我們人類所服務的同時多接觸現實生活中真實的東西，使我們的生活不留下遺憾。網絡無情人有情，人間交流是正道。願我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。
一部電話能連接你我他，一根網線能聯繫到世界，一部機器就能代替人類辛勤地工作。高科技確實很方便，但是似乎缺了點什麼，是的，人類的生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的.朋友能通過視頻聊天，但那只是圖像，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息。可以點外賣，但卻失去了在店裏熱鬧的氣氛。沒有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點點的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時代，即便高超的媒體想要“包攬天下”，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成爲不可能的事情。曾幾何時，看到過一個信息，令編輯記者們常常哀嘆“衆口難調”。“多種媒體，一個聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時代”不同受衆羣體的信息需求。
漸漸的我發現高科技的產生，是伴隨着人類文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋爲人類的“懶”，人類懶得走，就發明了“代步機”汽車，人類懶得出門，就發明了美團、百度等，懶得出門搜查資料，就在百度一搜就好了。
曾幾何時，高科技充斥着我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機點個外賣，就能送到家。無聊了想看戲劇表演，打開電視，就能看到聽到，想念朋友了，點個視頻通話便能見到對方，一起聊天，似乎不用出門了，我們就能接觸到這個世界，那門前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是爲何？今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進入網絡化時代以後，碎片化逐漸成爲我們社會傳播語境的一種形象性描述。
縱使科技有千百般的舒適和便利，但網絡上的一切信息資料和發達的科技全無生機勃勃之景象，人是活的，爲什麼要活在一個“死氣沉沉”的世界裏。走出門，看那奼紫嫣紅，感受那徐徐清風，不也是一個美好的體驗嗎？網絡裏的世界再真實美好也不敵現實世界的自然。看草木在風中搖曳，這纔是最真實的美，絕非那網絡所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無縹緲的童話世界裏。就像在地鐵裏的人們幾乎都是人手一部手機，生活在電子產品構建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現了一朝網絡便結識，對面相逢不相識的尷尬局面。
我們的生活作文 篇4
教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時代的生命。文學家說∶書是人類的補品。史學家說∶書是進步的階梯。學生們說∶書是不開口的老師。求知者說∶書是飢餓時的“美餐”。我說：“書是我思想的源泉”讀書是一種享受，是一種品味，當你心情煩躁時，書能讓你平靜;當你失望苦悶時，書能讓你重拾希望，尋找自己的前進方向;當你春風得意時，書能讓你看清自己，鞭策着你，讓你更加努力向上。
在書中，我吃到了“千鍾粟”;在書中，我看到了“車馬簇”，在書中，我拜訪了“顏如玉”;在書中，我住進了“黃金屋”……書，早已成爲我生命中不可或缺的一部分，少了書，我只剩下了一個空虛靈魂的軀殼。在《說岳全傳》中，我隨岳家軍東征西討，北上抗金。逼得金兀朮說出“憾山易，憾岳家軍難”的無奈之語;在《堂吉訶德》中，我隨堂吉訶德南飄北遊，大戰風車，廝殺羊羣，做出了許多善良又淳樸，經典又搞笑的事來;在《史記》中，我穿梭與時間的縫隙之中，上至炎黃二帝，下至漢武大帝，遊長平，覽鉅鹿，看戈壁，不亦樂乎;在《基督山伯爵》中，我跟從堂泰斯入監獄，尋寶藏，報恩人，殺仇人，好不激動與爽快，令人心情振奮……書把我帶進了知識的海洋，書也把我帶進了哲理的世界.嶽武穆曾在北伐收復故土前寫下了千古名篇，這是他多年心血凝成的。
在這首詞中，岳飛告訴我們，也用他的自身行動，告訴我們：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。朱元晦讀盡萬卷書，行盡萬里路，終於悟出讀書做人之道，成爲一代聖賢。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”諸葛亮歷經千戰萬事，看遍紅塵，用他那睿智的頭腦與獨到的眼光凝成一句話“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這不僅成了諸葛家的家訓，也成爲了後代千萬學子的座右銘……“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”——培根。當時間老人把經過他認真篩選過的珍貴“貨物”鄭重的交給我時，我毫不猶豫的收下了它們，並好好的利用他們充實我的頭腦與心靈，讓我的心靈變得五彩又美麗。書是我的糧食，它已成爲我生活中一個不可或缺的重要組成部分。總而言之，讀書，已成爲我的生活方式。讓讀書成爲我們每一個人的生活方式吧!讓每個人的生命，都更加精彩，熠熠生輝!
家長寄語：書可以說孩子最好的朋友。當孩子還是小小的嬰兒時，《嬰兒畫報》就伴隨着他，大些了《兒童畫報》又成爲他的最愛。當我沒有時間陪他玩耍時，就是這些小小的畫報陪伴着他，讓孩子享受到了讀書的無盡快樂。上學了，自己識字了，孩子看的書更加廣泛了。從寓言小故事到名著小說，從科技小知識到科普大道理，方方面面的書在孩子的手中翻閱着。書給孩子展現了一個多姿多彩的世界，擴展了孩子的視野，豐富了孩子的想象。書成爲孩子生活中密不可分的一部分，伴隨着孩子的漸漸長大。一本書一個故事，一個故事一段人生。讀每一本書，都會帶給我們不同的收穫。讀書讓我們充實，讓我們快樂! “讀書破萬卷，下筆如有神!”書是我們的良師益友，更是學生的知識源泉。我提倡多讀書，讓讀書成爲孩子的一個習慣。
