【推薦】描寫班級的作文十篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的描寫班級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】描寫班級的作文十篇

描寫班級的作文 篇1

魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

――題記

開學已經兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:

操場上,正在舉行升旗儀式,教導主任念道:“本週七x班得文明旗,七x班得衛生旗,七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”於是,我們認真的打掃衛生,努力地保持衛生,終於,在下週的升旗儀式上,教導主任念道:“七八班得衛生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。

精彩片段2:

要月考了,大家都十分緊張,擔心考得不好,最後呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準備在其會考試中努力一把,所以,晚自習前,從我們教室裏傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3:

體操比賽開始了,我們都在努力的訓練,爲了班級的榮譽,拼了。可是由於個別同學的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經很滿意了。”

誰說不是呢,我們愛我們的班,因爲他有團結,努力,拼搏的精神在裏面,加油,我們要努力,不僅是爲我們增光,也是爲老師增光,更爲我們的班級增光!

描寫班級的作文 篇2

“整天嘻嘻哈哈見到風兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時,一幅自詡爲“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學借來紅筆,把太陽塗得猴子屁股似的。望着周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經地指點着:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’。”

上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個,你就少臭美!”有的同學開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗爲不悅,先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒,她一甩秀髮,猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學竟然在當地的一家報紙上發現了雅文的那幅習作。在雅文的一串得意的大笑之後,大夥只得俯首稱臣。

女同學時常爲自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂裏吃飯時,高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴嚴實實,我們縱然有三頭六臂也擠不進去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊後,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛纔還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢溜了進去。待身後的大哥們大呼上當時,她早已站穩腳跟,神采飛揚地立在了窗口前。

可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴地說:“你是插隊的,快到後面排隊去。”男生們頓時幸災樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神。“我……我是被擠出來的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳餚”。

雅文就是這麼一個女孩。“整天嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癱,不知天高地厚。”噓,小點聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。

描寫班級的作文 篇3

每個班級都有獨特的地方,我們這一班叫做<小太陽的微笑>,本班的特色就是追求至高無上的榮譽,而精神以及紀律都是追求榮譽的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對不是雜亂無章,此外,黃老師也希望我們做事要「快、狠、準」--──「快」就是指動作利落不拖延,「狠」就是要目光精確無偏差,「準」就是做事準確不彰揚。

接下來,我要介紹幾位我們班的風雲人物給大家認識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學,他是我們班的班長,在上課及管秩序的時候很嚴肅,但在下課的時候卻態度一百八十度大轉變,一派輕鬆,沒有架子,使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥,既細心又有人緣的'男排隊長韓長霖同學,他是老師的得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。

再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐,因爲他跑步的速度很快,比賽的時候經常超越別人,爲班級爭取榮譽,也有人叫他「柚子」和「超車王」;最後我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊長,負責整隊和帶隊的工作,黃老師常誇我帶隊認真、精準,有大將之風,本班路隊在同學們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導護老師的誇獎哩!

我跟班上的同學們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時間都玩在一起,但偶爾會出現玩得太過火而導致同學受傷的情形,也讓老師必須對我「唸經超渡」,實在是需要好好改進才行。除此之外,我其實不喜歡班上某些同學的行爲,但老師說每個人都應該要尊重他人不同的想法,因此我還是會試着去包容他們,不會排斥他們。

我希望我們班的每位同學好還要更好,要更有上進心,也希望大家能夠更進步,不要因爲現在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個班級,希望以後也能這麼好。

描寫班級的作文 篇4

上課,壓堂,千篇一律的課堂,毫無一點新鮮可言,早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天,今天竟發生了翻天覆地的變化。

上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘,老師來了。教室的門被輕輕推開,教室裏頓時炸開了鍋,驚呼聲一浪高過一浪,大地也爲之顫抖。咦?老師的頭髮昨天早上還是紅色的,怎麼現在卻成紅色了?活像個大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學們請肅靜,我們今天要上一節時尚比拼課,可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚,秀出自己的風格!現在開始!”一聲令下,同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒,T臺秀便緩緩拉開了帷幕。

王峯同學高度近視,他爲了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框,可是費了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片,將墨汁塗抹在紅色的鏡框上。由於他是個愛出風頭的人,墨汁未乾,便迫不及待地去準備上場。不料,天有不測風雲,香蕉皮偏偏滑到了王峯的腳下,沒有了鏡片的王峯看什麼都是模糊一片,當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方,巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展現在同學們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。

劉明同學準備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖着長長的褲腿,嫋嫋走上臺,好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮,不料,長長的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺上,罪魁禍首便是他的長襠褲。教室裏充斥着陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕於耳,久久迴盪在上空,揮之不去。

今天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨特,老師標新立異的想法得到同學們的一致認同,這真是班級裏最具特色的新鮮事!

描寫班級的作文 篇5

我們五(3)班是個團結有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。

步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內環境,桌上還擺放着綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化着教室環境的植物,惹人喜愛。教室後面,還有一個圖書角,上面放着同學們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻着,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨遊。直到上課了,才依依不捨地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。

我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與衆不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創衛期間,咱們班積極開展創衛活動,是名副其實的“創衛先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿菸頭……同學們個個熱情高漲,積極參加創衛活動,還精心編了創衛拍手歌呢!“創衛小標兵”王俊傑不僅清掃了樓道,還把地拖得乾乾淨淨,一塵不染,並在窗臺擺上了一盆吊蘭,爲樓道增添了不少生機。不過,在“創衛”活動中表現最好、最光榮的,也就非姜倩同學莫屬了!她在撿菸頭時表現突出,總計收穫了五六百個“菸頭寶寶”,不但抱着好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的採訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。

對了!在前一個星期,我們班的許多同學都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風”,給我們班增了很多光!

這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恆星,在夜空中閃閃發亮,我爲我在這個班級而自豪!

描寫班級的作文 篇6

秋天到了,樹上的葉子金黃金黃的,真美麗啊!大雁飛向南方去了,但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風吹開了笑臉,草地上蝴蝶在翩翩起舞,小朋友有的在玩捉迷藏,有的忙着逮螞蚱,還有的在看天上的雲朵。秋天真有趣!

描寫班級的作文 篇7

我們六年二班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處,生活得既緊張又愉快。現在,我要誇一誇這個27人的大家庭。

我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面,我們班在整個學年都是數一數二的。就說每年的運動會,我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽,六名同學齊心協力、惟恐落後。我的體會最深了。輪到我接力了,我心裏怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前衝去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:"一定要爲班級爭光,不能因爲我落後!"我風馳電掣般跑到了終點,我把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油!""加油!"全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名,全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候,吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員,會給我們表演不同的"節目"瞧,這節課他們伴着音樂來回扭動,那動作滑稽極了,惹得大家捂着肚子,臉笑得通紅,像是被火燒了似的,而他們卻還在那裏入神的表演呢!

這就是我們班級,一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體!

描寫班級的作文 篇8

說起我們班的趣事,那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.

這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——,這位同學講八卦,同學聽了笑掉牙,不是八卦這麼多,怕是他在騙大家。”“我就講,我就講,你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講,我再說,同學們評評理……。”“打住,大家看這便,”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話,今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽得原因’,一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

記者問:‘老大爺,您長壽得原因是什麼?’

老人答:‘因爲我從來不喝酒.吸菸。’

這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

記者問:‘老大爺,這是怎麼回事。’

老人答:‘我父親是個酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人.摔東西。’”

“哈哈,……,”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音,“這算什麼,我跟大家說……。”“卻……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!

描寫班級的作文 篇9

告訴你,在我們的班級裏,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在製造笑料。

噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫於新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什麼事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子裏唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那裏像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣製造笑料呢!

NO、1音樂課

“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道。“我!”於新“蹬”的下子從凳子上站了起來。“老師,我來唱。”“怎能忘記舊日朋友,心中不……”教室裏響起了於新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學們全部捂住了耳朵,音樂老師擺擺手說:“你坐下吧,別爲世界製造噪音了!”“什麼呀!那是因爲我唱的太好聽了,同學們不忍心再聽這麼好的歌!”

NO、2語文課

“這是誰的本子呀?怎麼沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說。“你能寫這麼好的字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那麼好的字,怎麼着?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。

NO、3美術課

喂,“你手裏玩的什麼?是不是膠布?”美術老師衝閆賽喊道。“不是,是繩子。”“你給我上前邊來!”閆賽很不情願地走向講臺。“說,從上課到現在犯了幾次錯誤?”美術老師大聲喝道。“三個”。“都是什麼錯誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今後能不能改?”“能”。“回位。”

NO、4數學課

“羅旭光呀羅旭光。!”數學老師象看一本不太懂的書一樣看着羅旭光。“你說你這毛病什麼時候能改?剛表揚你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從後面傳來一陣怪怪的聲音,哈哈,是小張濤。

怎麼樣,以上四個好笑點已經令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級裏,想開懷暢笑,來我們班吧!

描寫班級的作文 篇10

今天,我們班做了一個別開生面的遊戲,那就是逗笑比賽。

老師先說規則:“請同學們分成兩隊,喜歡笑的同學到左邊來,不喜歡笑的同學到右邊去。”話音剛落,同學們立即行動,兩隊同學都嚴陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用說,就是“笑口常開隊”;不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

隨着老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

先是“笑口常開隊”逗我們隊,只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動着臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子。看着他們滑稽的樣子,如果在平時,我一定會放聲大笑,但是,我現在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。於是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶裏竟裝滿了淚水。我使勁咬着嘴脣,內心痛苦極了,最後,面部肌肉都開始痠痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放鬆了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒黴,好冤枉啊!

過了一會兒,有個同學上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得並不好笑,可是當他下臺時,故意滑了一跤,引起全班同學鬨堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規則,可是已經中了他的“苦肉計”。

雖然我們隊輸掉了比賽,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!