在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的四年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因爲我爲國家做了很大的貢獻，所以，市長統一讓我今天就去沙灘。
不一會兒，瓦藍的天空、乳白的雲便出現在我的視野裏。風和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見了一個在海面飄蕩着的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什麼好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨着溫和的風漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經發黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球污染太嚴重了，我長大後要改造月球，讓人類到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細一瞧，瓶子裏果然還有一張照片，是我，一個扎着羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那麼眼熟。
我慢慢地坐下來，眼前浮現了兒時的情景：那天，老師問我長大了幹什麼，我便把自己的願望說了出來。課後，老師讓我們自己將心願寫在紙上，裝進瓶子裏，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現。但現在已經不可能了，我在AP學院當博士生導師，離改造月球的夢想已經很遠很遠。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現我的理想
我的四年級作文 篇2
我喜歡搖着尾巴的小狗，喜歡爲民除害的貓咪，喜歡雪白的小白兔，喜歡在水裏遊的小金魚……但是最喜歡揹着小房子的小烏龜。如果你想聽聽我介紹我養的那個呆萌、可愛、普通的小烏龜的話，那就繼續往下看喲！
今天是二月十，是趕廟會的日子。放學一回到家，我立刻寫好了作業，因爲想去廟會買小烏龜。在學校裏，我經常看同學陳穎帶着可愛的小烏龜，我做夢都想要一隻，可是就算爸媽同意我買，也沒有地方可以買。但是廟會一定會有烏龜買吧！想到這裏，我真高興得不知怎麼纔好。
捱到了吃晚飯的時間，我便對爸爸說:“要買一隻烏龜”。“好啊。”就這樣，我在廟會上買到了一隻做夢都想要的屬於我的小烏龜。
當我買來的時候，它怎麼也不伸出頭來，到是過了一段時間，它才伸出頭，讓我有機會好好觀察它。它有一個小小的頭，長長的脖子上有黃綠相間的條紋，頭上鑲嵌着一雙水汪汪的小眼睛，一張大嘴巴，背上揹着一個神奇的圖案，就像一幅八卦圖，靈活的四肢，一條又細又長的尾巴，我給它取名叫露天。
露天有一項本領可厲害了！事情是這樣的:有一天放學回到家，我把露天洗了一個澡，讓它陪我寫作業，過了一會兒，我作業寫完了，扭過頭去看露天，我左顧右盼，當我看見它的時候，大吃一驚，怎麼成了攀巖高手了，它正一邊靠牆壁，一邊靠窗簾支撐，慢慢悠悠地往上爬呢，我既高興又擔心，連忙叫來媽媽，媽媽立刻用手機咔嚓咔嚓閃了兩下，發到朋友圈。有很多朋友都點了贊，感到不可思議，其中還有方老師點贊呢！
這就是我養的小烏龜，我會好好地養它，等它長大後，我會把它放回大自然，給它一片自由的天地！
我的四年級作文 篇3
說起小動物，我最喜歡小貓了！因爲小貓機靈，活潑，可愛！
今天，我到姐姐家去做客，看見姐姐家裏有一隻小貓咪。我就決定在姐姐家裏留幾天，來觀察這隻小貓。它的樣子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小貓身上雪白雪白的，還有一條斑紋呢！兩隻藍寶石般的眼睛鑲在胖嘟嘟的臉上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睜半閉着的；中午，小貓的眼睛眯成了一條縫；到了晚上它的眼睛會發出一道亮閃閃的光。它的四肢支撐着肥胖的身子，走起路來大搖大擺的，小尾巴豎起來，從遠處看，好像一根小棍。
小毛孩沒有斷奶，我用牛奶餵它。有時，他故意搗亂，把盤子撞翻。我就指着它的腦袋“罵”了一頓。他就耷拉着腦袋，好像在說：“主人，對不起，我錯了。”
小貓滿月的時候，抓老鼠特別厲害。我爲了想知道貓是怎樣抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿來一個老鼠玩具，把細繩綁在老鼠玩具的尾巴上，這樣就只等小貓上鉤了。小貓來了，它屏息凝視着，突然就把老鼠玩具抓住了。當時我還沒有反應過來，小貓就抓住了。小貓的身手真敏捷呀！
我喜歡這隻小貓！
我的四年級作文 篇4
20xx年9月5日，一位長髮飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時尚衣服街走去。今天是她的生日，她要爲自己選購一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進一家多功能時尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店裏的入時時裝各種各樣：有一按電扭就根據周圍的天氣情況調節溫度的'連衣裙：有防盜系統的超級短裙；還有自動清潔系統的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋着聲音發現了正在拉她衣服的小機器人報務員。接着，少女的目光轉到服務員指着的一件粉紅連衣裙上。“哇！你真厲害！一下子就找到了我最鍾愛的衣服！”少女高興地大叫。“你到底買不買？”服務員不耐煩地說。“買！當然買！”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。
買完衣服後，她走向了麪包店買蛋糕。機器人服務員領着少女到了蛋糕專區。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）後，把蛋糕放進快速運轉機上，然後輸入了她家的地址，就萬事大吉啦！因爲快速運轉機能把她的蛋糕運送到她家。
隨後，少女乘超快轉移車抵達了家裏，過了一個快樂的生日。
告訴你，那個少女就是十年後的我。
我的四年級作文 篇5
我非常敬佩我的爺爺，我的爺爺“上得廳堂，下得廚房”。
奶奶家以前的舊房子，放在現在不怎麼起眼，但在當時，已經算是很不錯了，在這不錯背後是艱辛。那座房子，主要都是爺爺搭建起來的，看上去把石頭、磚頭碼在一起，用水泥把磚頭固定很簡單，但中間有的是學問：要把牆砌平又不讓牆一碰就倒，讓房子堅固又美觀。。。。。。現在奶奶家換新房，更大的房子了，不得不請一些工人幫忙了。有了工人，爺爺完全不用煩神，但爺爺說要讓我們早點住進新房裏，每天天不亮就去幫工人建房，到了晚上，工人都走了，爺爺還在那裏忙。爺爺說說要幫那些工人減輕負擔，他們也很不容易，忙完了這個還有下一個。有了爺爺，進度快了一些，爺爺說能幫的就幫，儘自己所能，這樣別人以後也會幫自己。
爺爺雖然六十多了，但還是閒不下來。總在家門口站着，望着房子發呆。有一天他靈光一現，然後說幹就幹，在門口坑坑窪窪的你路上鋪上了一層水泥，第一天弄三分之一，第二天弄三分之一……我也學着做了一點，結果，因爲我不熟練，在快乾的水泥地上留下了腳印，鞋子也髒了，爺爺只好又重做了一遍。這真是一門技術活！鋪好路爺爺又再修花園，用當時建房子=剩下的磚做圍牆，圍牆好了就去山裏一塊很肥沃的地方挑土，鞋子都破了一個洞，但換來了花園的四季美麗。
爺爺在廚房裏也有一手。燒雞、做面、炒菜等等。爺爺做的是一些平常得不能再平常的飯菜，但裏面似乎有一種特別的味道，有時候我和爸爸媽媽、姑姑、表妹回去，爺爺就會親自下廚，做拿手大菜——紅燒肉！
我敬佩我的爺爺，他是個無所不能的人！
我的四年級作文 篇6
星期六，我剛回到家，看見窗臺上的一個白色盤子裏種着一盆綠蔥蔥的像韭菜葉一樣的小苗。這窄長的葉子，沒有枝，葉子捱得很緊，有半尺高。它青翠欲滴，煞是好看。我問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽說：“這是蒜苗，吃了它，能預防感冒！”我十分好奇，就像媽媽請教種蒜苗的方法。
第二天，我也種起了蒜苗。我先把蒜瓣剝了皮，插在花盆的泥土裏，然後給花盆裏澆上了一釐米高的清水，然後把花盆放在了窗臺上的陽光處。
夜裏我夢見蒜苗長高了，有筷子那麼高，綠蔥蔥的，還眯着眼朝我笑呢。第二天早上一看，唉，還是原來的樣子。第三天、第四天……我每天都去看。到了第六天，我去一看，驚喜的不得了，蒜瓣頂上吐出來淺綠色的芽。“成功嘍！”我高興的叫着。不過，我發現花盆裏的水少了許多，於是我又給花盆裏添了些水。它們快樂地生長着，我的心呀，也像它們一樣快樂。
蒜苗長高了，我把它們割下來，和爸爸媽媽一起吃蒜苗。在今年，我們全家沒有一個人感冒。
我的四年級作文 篇7
“一份耕耘一份收穫。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因爲“世上無難事，只怕有心人。”我就因此嚐到了成功的滋味。
記得剛上三年級的時候，我纔開始學英語，但由於以前沒有過基礎，自己的英語詞彙量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個七八十分。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學、聽、寫、讀，但期會考試的成績才考了八十幾分。
當時，我傷心極了。真的不想再學英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關係。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續堅持學英語。
三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習冊，聽力等等。再加上我的認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當老師告訴我英語考了九十八分時，我得心情一下子激動了起來。我的努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終於成功了！我感到十分的快樂！
當我手拿英語卷子時，心裏別提多高興了。我嚐到了成功的滋味，那滋味在我心裏迴盪。
我的四年級作文 篇8
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那麼美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的遊戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因爲周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩遊戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴着我們，他不怕風，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護着我們的校園。學校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學樓，教學樓後面有一個籃球場，教學樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇裏的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進教學樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地爲我們講解知識，爲我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館裏，是知識的海洋，可以讓我安靜地看着書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈着好聽的樂曲，我們認地聽着每一個音符。
我喜歡這個地方－－我的智慧校園。
我的四年級作文 篇9
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑髮亮的頭髮像是被黑墨染過一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機靈的特點。
我的哥哥最厲害要數他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個同學一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進攻他的隊員，他的隊員來了個過頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運球繞過來攔截的對手，像箭一樣衝到籃下。對方的隊員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉了一個身，往右邊投進了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球，在運球之時，哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去，一下斷下了對方的球。當他們還不知發生了什麼事的時候，哥哥又風馳電掣地來了一個精準的三步上籃，這一幕多麼精彩，簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。
對方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之後，哥哥接住了球，做出要投球的動作，對方有幾個球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰知，哥哥去將球徑直傳給一旁守着、準備投籃的隊員，他的隊員輕而易舉地投進了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機智。所以我十分敬佩我的哥哥。
