在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的別字作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，錢老師大步流星地走進了教室，手裏還握着一大把試卷，老師把試卷往講臺上一放，便推了好幾下眼鏡，這動作通常表示“試卷風波”要來了！同學們都在哀聲嘆氣，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團團轉”，要考試了，怎麼辦？
老師神祕一笑，怪怪地說：“這並不是考試！”話說一半時一些同學的精神又回來了！“而是作文練筆。”說完，一部分同學還在那裏小聲嘀咕地抱怨着。老師對那些同學說：“給我安靜！吵的同學一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎時，班裏鴉雀無聲。“題目自定”，老師像司令一樣發號着命令。
收到指令後，剛纔還撲通撲通的小心臟終於平靜了下來，幸好我學過徐老師的“輕鬆作文”，這點字數也想難倒我，哈哈！刷刷刷……分分鐘搞定。時間到了，大家都陸陸續續地上交了……老師飛塊地看完了作文。“安靜！請看大屏幕！”，老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗淨的，老師說：“看看寫得多‘好’呀！”說到她可是班級“國寶”，單聽名字就很出名了，胡麗淨諧音“狐狸精”，“大家來一起讀讀胡麗淨同學的作文吧！”
今天，“陰”光明“妹”，我走在“畢”學的路上，我看到夕陽“吸”下，十分美麗！看這朵雲很“姜”，那朵也很美，“直”是無比“熊”麗啊！真“餚”望有一天能跟“運”一樣“沒”……。“錯別字已經引出來了。”老師說。
讀完，大家都拍桌大笑！“一樣沒，哈哈！胡狸精，哈哈哈！笑死我了！”一個學生笑到。我真同情她，希望我不會有那一天，想想自己也有會寫錯別字的時候，看來以後要好好認字了！不然會鬧出很多笑話。
別字作文600字 篇2在人們的生活中，錯別字似乎隨處可見：有那些尚爲稚嫩的孩童把並未完全掌握的漢字寫錯的，有那些粗心大意的人們在追求快速的過程中寫錯的，還有那些盡職盡責的教師爲考驗學生而故意把漢字寫錯的……但今天，我們要認識的錯別字卻是另一種錯別字，它們好像只是一種經商的方法，但又好象關乎民族的尊嚴。今天，就讓我們走進錯別字的世界，來一起認識這些錯別字吧。
走在繁華而又喧鬧的大街，刺眼的錯別字隨處可見；“你形我塑”理髮館、“飛頭打耳”遊戲廳、“花之招展”花會展、“衫青水袖”布藝店……。這些店名常讓人覺得趣味十足，卻又隱隱不安。問那些店的店主們：“爲什麼要取這樣的名字？”只答：“店名新穎，吸引眼球，生意興隆，名利雙收”……
我想，與其說錯別字是一種文化問題，不如說錯別字是一種社會現象。就用“你行我素”舉例。“你行我素”本是中國一個古老而美麗的詞語，“你何做何行，我一素我行”這樣一個大氣、吉祥、清明的詞語，卻被改成了“你的形象，我來塑造”的“你形我塑”，這迄不是對中國傳統的一大侮辱？中文，是世界上最美麗的語言之一，形象，靈動，貼切，美麗，歷經了五千年的代接與傳承。“山清水秀”、“綠肥紅瘦”、“風清月朗”、“決斷如流”……如此美好、靈動的語言，卻被“你形我塑”們所代替，被“飛頭打耳”們所代替，被“花之招展”們所代替，被“衫青水袖”們所代替……祖國的尊嚴在哪兒？這些詞語是否表現了人們對祖國的尊重？一個這樣的店名，也許可以換來億萬的家產，也許可以換來無數的名利，也許可以讓一家企業資產雄厚、名利雙收。但是，人們會失去一種東西，這種東西叫“祖國的尊嚴”，而祖國的尊嚴，是無論如何也買不來的！
在此，我願這種錯別字會在人們的`生活中儘快消失，人們對祖國會有那份來之不易的尊重！
別字作文600字 篇3今天作文課，老師開始講評作文。只見老師聲情並茂地念完了一位同學的作文，然後啓發大家：“平時，大家一定要帶着寫作的眼光，有意識、有目的地去觀察。”說完，轉過身去，按照慣例把這句話的關鍵詞依次寫在黑板左上角。
老師站在黑板前，拿起粉筆，一邊念着“有意識”一邊飛快地把這三個字寫到黑板上。匆忙間，她一不小心順手把“有意識”寫成了“有意思”。同學們分明都看見了，卻又不敢出聲，教室裏靜得能聽見電風扇旋轉時發出的呼呼聲。老師反應真快，我們還尚未回過神來，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起黑板擦，擡手將那個錯字擦掉，馬上改成了正確的。我想：老師可能是一邊寫一邊念，分心了吧？看來只要是人，偶爾筆誤寫錯字很正常啊！看着老師改錯別字，我不禁想起上次作文課老師給我們念過的一篇作文。
“今天，我們組負責掃廁所。”老師抑揚頓挫地念道，“大家幹得十分賣力，誰也不想喝（歇）一喝（歇）。見大家都不喝（歇），我也不喝（歇）。後來我實在忍不住，就喝（歇）了。我喝（歇）了一會兒才發現大家都喝（歇）了。”老師話音未落，大家就已經笑疼了肚子。這篇大作的作者是誰呢？回頭一看，真有人正面紅耳赤地低着頭、不敢看大家呢！
我曾經讀過一篇我同桌寫得童話，也是錯字連篇，題目是《小能種地》，其大意如下：
“森林裏，住着一隻可受的小能。有一天，小能在地裏種上了西爪，相道夏天熊吃上美味的西爪，小能狼高興！……”因爲這些令人啼笑皆非的錯別字，我同桌的作文自是與高分無緣。看在當時我們才上二年級，而且這篇童話的確挺有想象力，老師姑且放他一馬，勉強給了個及格。
錯別字就像莊稼地裏的害蟲，使莊家不能豐收。我們要少寫錯別字，使文章意思表達的更準確、更完美。
別字作文600字 篇4漢字，是我們中國文明最璀璨的瑰寶，是我們中國文明最燦爛的明珠，同學們，你是一個愛寫錯別字的人嗎？走，跟我一起去街頭上尋找錯別字吧！
一支筆，一個本子，我已全副武裝，信心十足地來到街上。這時，只見一個微胖的大嬸拿着糖葫蘆把子在大聲的吆喝，把子上貼着“糖葫盧”三個字，我定睛一看，我的天呀，此“盧”非彼“蘆”啊，這可不行，我非得去給大嬸糾錯！我快步走上前，小聲地說：“大嬸，你這字寫錯了！”我用手指了指錯字。大嬸一愣，仔細的看了一下，尷尬地笑着說：“哦，小朋友，真不錯啊，大嬸一定會改過來。”我聽後心里美滋滋的，尋找錯字的動力更大了。
繼續往前走，不一會兒我來到了一家“老字號長沙臭豆腐”，可招牌上卻寫着“老子號”，我心想：“這粗心的老闆啊，你就不怕影響生意嗎？”不行，我一定要提醒老闆，走進店裏。我把我的想法跟老闆說了，老闆笑着接受了我的意見，臨走時硬塞了一串臭豆腐給我，說是給我的獎勵。我哪能要呢，連忙跑出了店外。
在街上轉了一大圈，我突然想起和朋友約好了在遺愛湖見面，看看時間要遲到了，連忙一溜小跑，氣喘吁吁的來到了約好的地點。此時，他已在此等候了。我們邊走邊聊，有說有笑。突然，我發現路邊的花壇上立着一塊提示牌，上面赫然寫着“凡損壞花草者，一律發款十元”我被嚇了一跳，心想：“還有這等好事？破壞花草不說，還發１０元，不是騙小孩的吧？”我揉了揉眼睛，仔細地再瞧了一下，沒錯，又是一個錯別字，把“罰款”寫成了“發款”。不行，可不能誤導遊人！我連忙跑去和管理員叔叔說了這件事。
通過今天的活動，我認爲今天做的事情非常有意義。我們大家應該行動起來，把消滅錯別字的活動做到“鞭炮店失火——一響百應”！
別字作文600字 篇5我們的祖國——中國，發明了漢字，這是我們中華民族的驕傲。作爲國小生，我們更應該學好漢字。然而，在大街上，商店裏，卻經常看到一些錯別字出現。爲了不讓大家不再犯這些錯誤，我們一家四口舉辦了一個“商場錯別字”活動。
參加人員：弟弟 我 媽媽 爸爸
時間：12月22日 12月23日
地點：萬達廣場
首先，我們來到了一家梳子店，可一進店，媽媽就把正事忘得一乾二淨，開心地挑選着各式各樣的梳子。爸爸擡起頭，看到一塊醒目的木牌上寫着：我善治本。爸爸走上前，問店員說：“上面刻着‘我善治木’幹嗎？”店員給爸爸一本書，翻了幾頁後，遞給爸爸看：“‘我善治本’就是從這裏抄的，您自己看看吧。”
這麼厚，十幾頁，一個字一個字地找，要找到什麼時候啊！於是，我便幫爸爸找。突然，四個清秀的小字映入我的眼簾——我善治木。爸爸指着字，笑了笑說：“這樣才能跟梳子店有所聯繫啊！”我和爸爸把這一“重大發現”給店員說，店員向我們連聲道謝，我和爸爸相視一笑。
走出梳子店，太陽吐着紅舌頭，天有點熱，於是，讓爸爸給我買一杯飲料喝，我看了看商品名稱，什麼，梨你而去，桃亡事件……這原來是商家利用同音字來促銷商品的，味道估計不怎麼好喝，我讓爸爸給我買了一杯可樂。
走在路上，我看見在左邊的字幕上掛着“核心價值觀”，我仔細地看了一番，發現“民主”被印成了“明主”。我不禁捧腹大笑。
不規範用字不僅會讓人產生困惑，還可能貽笑大方。我們要規範用字。規範用字，從你我做起，從身邊做起。
