在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的素描老師-描寫老師的作文550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假裏，暑期興趣班又開始了。三年國畫學習暫告一個段落，開始了素描學習之旅。素描班報名時，媽媽和我說過：教素描的是一名男老師，還有點年紀了。後來我知道他姓沈，我們叫他沈老師。
沈老師個子不高也不矮，五十歲上下，看上起還挺精神的。他黑髮中有幾根銀絲，臉有點黑，眉毛又黑又長，眼角有幾條魚尾紋，鼻樑上架着一副方形黑框眼鏡。他平時衣着樸素，比較隨意，也很親和、幽默。
記得第一堂素描課，因爲我們是啓蒙班，大家都是第一次上沈老師的課，所以他需要熟悉熟悉我們。同學中，有的很怕生，有點小緊張;有的好像之前就和大家認知一樣，聊得起勁;有的坐在座位上不做聲，似乎在察言觀色沈老師像孫悟空，有火眼金睛，一下子發現了一位有個性的同學。只見那同學穿着足球服，坐在座位上都不安分，做着一些足球的.動作，還有他的大光頭，像極了光頭強。沈老師走到他身邊，進行了一番對話，問了他許多問題，有點打破砂鍋問到底的意思。有一句我聽得特別清楚：你的頭真的很像足球，可畫畫沒那麼簡單，它有許多講究，希望今後你的畫比你踢足球還棒。沈老師說道。
當然，一旦上起課來，沈老師格外認真、十分嚴肅。雖然還上了沒幾節課，但是他對我們的要求還是挺高的。我可以感受到他的用心，他會把每次畫畫中的細節講得清清楚楚，要領強調再強調，所以我更要用心地學習畫畫。
我和沈老師相處的時間還不長，但我挺喜歡上他的素描課。相信在他的引導下，我的素描功底會日益見長。同學們，你們有剛剛認識的人嗎?也可以和我們大家一起來分享哦!
