“讚美勞動”五一勞動節作文

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的“讚美勞動”五一勞動節作文,希望能夠幫助到大家。

“讚美勞動”五一勞動節作文

“讚美勞動”五一勞動節作文1

或許五一長假你過得很快樂,或許你有這一點點遺憾,或許你……怎麼形容我的假期生活呢?用一個字來形容,慘!是的,我的假期就是這麼慘!

走在街上,發現很多店鋪都關了門,街上有好多人。往日,人們的臉上都存在着一種急匆匆的樣子,而現在,他們的臉上都盪漾着開心、輕鬆的表情,讓我看了也渾身輕鬆起來,頓時開心起來。

他們讓我想起了:當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動,是每個人都要的。

勞動,讓萬丈高樓拔地起;勞動,築起萬里長城的不朽神奇;勞動,搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動,把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動,把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動,就可以使生活更美好。

財富,是勞動所創造的。如果沒有勞動,財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要麼是“陷阱”,要麼就是咽不下去。

“讚美勞動”五一勞動節作文2

我們班有個同學叫孟曉秋。他個子不高,黑紅黑紅的圓臉膛,大家都知道他是個愛勞動的好孩子。

昨天,我們班大掃除,孟曉秋光找重活幹。給桌椅"洗澡"這活又髒又累,孟曉秋帶頭幹起來。他從樓下一趟一趟地往樓上教室裏提水,鞋溼了也不顧,累得滿頭大汗,臉上也分不出哪是水哪是汗了。在他的帶動下,我們給幾十張桌椅都過了水。

教室清掃完了以後,他又帶領我們幾個到我們班負責的衛生區東小院來清掃。東小院地方不大,可是有煤堆,有垃圾堆,很髒。他讓我們清掃煤堆,把煤末子運到煤堆上,而自己卻挑了撮垃圾的貨。他邊幹邊說笑話,逗得大家直樂。就這樣,我們不知不覺地完成了任務。

今天,學校黑板報上出現一篇文章,題目是《勞動能手——孟曉秋》。我邊看邊想,他真是我們學習的好榜樣。

“讚美勞動”五一勞動節作文3

今年,我過了一個有意義的五一節。

大家都知道,五一節是勞動人民的節日,所以叫五一國際勞動節呀!在這一天,我也要做一次勞動小標兵,幫家裏人都打掃、收拾之類的事。

一大早起來,我就開始拿起掃把,先把家裏的塵土掃乾淨,然後再拿拖把拖地,一邊拖地還一邊自言自語說:“今天我不把家裏拖得一塵不染我誓不罷休!” 奶奶看見我正在努力拖地 ,便開心的笑了 ……

不知不覺已是下午,天還一點都沒黑,我們家的燈就已經早早打開了。你一定會覺得很奇怪,這是爲啥呢?原來我們家已經早已養成白天還開燈的壞習慣了。(就是爸爸 ) 我氣憤的朝着若無其事的爸爸“吼”道:“你知不知道節約用電呀!你難道不知道那些爲人民服務的勞動人民他們是什麼時候開燈什麼時候關燈!他們恨不得一個月都不用電,去捐獻給那些有困難的.人們,但你有這個想法嗎?”爸爸慚愧地低下了頭……

今年的五一節,我有所收穫。第一是把家裏打掃乾淨了;第二我幫爸爸改掉了亂開燈的壞習慣,我覺得很自豪!

“讚美勞動”五一勞動節作文4

倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動中產生”。這句話的意思是說,勞動使人從中收穫美德,一個人不能不勞動。勞動,是爲他人服務,也是一件很光榮的任務。

我們身邊的勞動者,就比如農民們吧。他們天天在農田裏勞作,爲大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧,掙得幸福。他們的生活永遠是豐富的。

還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開豪車、住別墅,對社會沒有絲毫貢獻,也不會得到快樂,生活裏只有空虛。

有一位老伯,他利用農閒時間去幫助他人,做了一位“義務勞動工”,他家在安徽潁上,縣裏的居民無人不知他爲縣民做的好事兒,聲名遠揚。勞動可以使自己受人尊重,博得他人好感。

還有一個重慶“富二代”,他過着奢侈的生活,身邊的狐朋狗友們不計其數,天天過着紙醉金迷的生活。最終,他財產散盡,那些“友人”們一鬨而散。不勞動不使用自己掙得的資產永遠只會被當成笑柄。

人在社會上生活,總要勞動。勞動是光榮的,它會使你的生活更加多姿多彩。學會勞動,常勞動,就會促使你的生活向美好邁進;向快樂、友誼、健康發展;社會的生活更加美好。