在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童年的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的成長作文1
童年是夢中的真，真中的夢。
—冰心
“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大……”
媽媽說，我該長大了。是啊，是該長大了。
拿着畫筆的小小的我對着畫紙發呆。老師說，天是藍的，樹是綠的，花是紅的。爲什麼呢？媽媽說這是事實。可是你看，下雨前天不是灰濛濛的嗎？樹也有黃色的時候，花盆裏不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現實的社會，明爭暗鬥，爾虞我詐，脣槍舌戰……政治上的污吏，經濟上的欺騙往來，還有……媽媽說，並沒有你想得那麼恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經長大的人告訴我：長大後和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年裏的追求、渴望，會因爲各種因素而漸漸變得虛僞、墮落……
我不相信。因爲我也在長大。
我也知道了很多成人世界裏的優秀人物。那個叫文花枝的女孩，在事故發生後爲什麼能依然微笑地面對一切？那個叫王順友的郵遞員爲什麼能堅持，日復一日的在山區爲家家戶戶送信？哪個叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什麼來舞動出那美麗的奇蹟？
因爲他們對社會有責任感，有夢想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅定的信念讓他們執着地堅持夢想。因爲有他們這樣的人，社會才變得美好；也更因爲社會的美好，纔有更多這樣優秀的人。
媽媽說，我也有了責任感。
看到不公平的事我還會斥責，看到虛僞的事物我還會鄙棄，看到利慾薰心的人我只恨沒有能力讓他悔改。
我不會再像小時侯一樣幹了錯事推卸責任，不會再像小時侯一樣無法無天，更不會像小時侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢，童年的追求，童年的執着。我還是那個相信童話，對明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因爲我帶着童年去成長。
童年的成長作文2
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年很少煩惱，但願永遠這樣好。”，聽着這首兒歌，讓我想起了童年，都說童年是金色的，是美好的，現在看來是真的！
童年沒有煩惱，想永遠生活在童年，可是隨着時間的增長，童年溜走了，隨之而來的是——煩惱。 這些煩惱來自友情、學習、生活，我的煩惱就是，瞧！它來了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開心，那段回憶是最美好的。可是後來姐姐去了市裏上學，我還留在縣裏，剛開始姐姐回來，我們都最好；隨着時間的推遲我和姐姐的關係越來越生疏，越來越陌生。現在我們已經是國中生了，可能是生活環境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她談心，可又覺得她有那麼陌生，說不出來，你有個類似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說的很對，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個同學從國小就很要好，國中也一樣，可是有一個同學她沒過多久就對我們很冷淡，有時爲了她的新同學不理我們，久而久之我們就不說話了，見面就像陌生人一樣，誰也不理誰。
老師說先開口的人是大度的人，可是誰也做不到，就是在網上聊，見面不說話，真的不想這樣，有時想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機會，我們一定不會成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學習了。我的眼睛不好，在教室的後面看不清黑板，老師把重點都寫在黑板上，看不清也不行，這樣我的學習很快就會落下，我很着急。有同學讓我再配一個眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會有煩惱，不管是哪方面的，總會有的。不過在這裏面的我也學會了處理問題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒辦法，煩惱不就如此嗎？
童年的成長作文3
每個人都有童年，但是每個人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽神話故事後的心有餘悸，是在三味書屋裏受罰後的反省；大詩人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩經》的忐忑不安與滿足；郭沫若先生的童年是在偷桃後“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對聯中度過的……
每個人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過的。
小時候的我，愛哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護着，一直一直都當那在溫室中成長的花朵，當被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認爲這是理所應當的，所以一再的任性一再的索取。
國小一年級時，我不認真學習，媽媽來了學校，被老師拉去談話，回家後，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道爲什麼，那時的我覺得心更疼，看着媽媽閃着淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結痂後，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時，我才明白，沒有人有義務對你好，沒有人給你的愛是理所應當的，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會很痛很痛，我覺得好難受，胸前好像有一塊磐石壓着，讓我透不過氣來，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內疚。
所以我開始慢慢的變的堅強，開始慢慢的學會不再哭泣，學會對陌生人大大方方地微笑，學會獨自乘公交車，到達目的地後，驕傲的對媽媽說我做到了，學會在摔倒後強忍淚水自己慢慢的爬起來，學會在沒人來接我時自己想辦法，學會了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學會了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴別人，讓陌生人也友好地對我露出笑容，讓我變得堅強，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長吧！從童年的那個淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現在這個喜愛安靜、堅強、微笑的我。
我想，我還會有許許多多的改變吧，我會期待，期待未來的我。
童年的成長作文4
成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經忘的差不多了，但童時的好卻時常回憶。成長讓我見識到了它那神奇的力量……
幼時，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當回憶起過去，就覺得那時的我好幼稚；幼時，每當在我鬧脾氣時，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現在，我纔不會那麼輕易就被嚇到呢。
幼兒園裏我快樂，我盼望快長大，國小裏我輕鬆，我希望時間停留在這，國中裏我後悔，後悔幼時我過着漫無目的的生活，後悔幼時的我衝動幼稚……這應該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味着我可以爲所欲爲，可以任性、撒嬌，什麼累活都不用幹……童年的好數不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多麼的美妙，這段時光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長意味着我要告別童年；意味着我要懂事；意味着我不能任性；意味着我要學會負責任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經驗、知識……成長帶來了我今後生存的一切。但成長，它讓我後悔沒好好珍惜童年，讓我後悔當初的無知而錯過的一切……
在成長的歲月裏，它用魔力把不知情的我推向成熟，當我回過神來，童年已經遙不可及。童年將漸漸的成爲我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現在，對於未來的我而言，現在也是童年。只不過在這個童年裏，我會很累，會很苦，但是我收穫會很多。
童年的成長作文5
“童年夢網”是用我們同學的心血鑄造成的。在那裏，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢網是我們學生相互學習交流的平臺，可以讓我們在那裏展示才能，互相討論，共同進步。
記得在上四年級的時候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢網”這個網站。剛打開這個網站，裏面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒有點綴的色彩。看後，我們似乎有些失望，心想，這也能算網站？裏面什麼也沒有。這時，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個網站雖然已經建立成功了，但是內容要靠你們來繪製。相信你們一定能行！”我們聽後，個個精神抖擻，決心把這個網站辦好。事後，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發表上去，還動員班級同學們把自己的作品也發表上去。
剛起步時，“童年夢網”就把我的心緊緊拴住了。放學一回家，我匆匆忙忙完成了老師佈置的作業，就打開電腦，上“童年夢網”。有時我會把我近期寫的文章發表上去，有時我會把我的其他作品發上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時我也會看看其他同學的文章，提出一些自己的觀點，用他人的優點來彌補自己的缺點，用自己的長處來幫助其他同學。我有時爲了上網，很晚睡覺。可一想到能把“童年夢網”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網，在“童年夢網”上吸取其他同學的精華，還建議爸爸媽媽關心我們的網站，經常看看網站上的內容，提一些寶貴的意見。
我想，只要我們每個同學對網站積極支持、踊躍參與，“童年夢網”一定會越辦越好。
童年的成長作文6
不經意間，又走到家旁的那個公園中，看見啦還在搖晃的鞦韆。我的思緒又飛到了幼時。
一個頭發短短的小女孩，坐在鞦韆上，旁邊站着一位老人，慈祥的看着小女孩。那個小女孩就是我，旁邊的那個是外婆。那時候，外婆不知從哪弄來一塊滑滑的板，她說：“外婆給你做個鞦韆好不好呀？”我笑啦，沉浸在想象中：外婆和我一起坐在鞦韆上，一起晃呀晃，外婆的懷裏好舒服。我那清脆的笑聲傳遍拉每個小角落。
夏天的夜晚，清涼的風拂過我的臉頰，涼絲絲的。我坐在鞦韆上，交界的月光透過旁邊兩棵樹間的縫隙，悄悄地鑽拉下來。外婆則端坐在小板凳上，倚在大樹旁，搖着繩子。然後外婆說：“子歆，外婆給你出個謎語好不好呀？”好呀，外婆。”外婆說：“一個人，本姓王，兜裏揣着兩塊糖，子歆，你猜一個字，是人嗎？”我想，一會兒說：“外婆，是金字！”然後外婆就笑咪咪的說：”我家子歆真聰明。”並從杯裏拿出水果糖。你一塊，我一塊，甜蜜的允吸她的甘甜。然後外婆便不語了，微閉雙眼，彷彿睡着了一般，以彷彿是在沉思。我不敢驚動她，只是呆呆望着鑲在天空中的一輪彎月。月光的照射我的身影變得老長，我靠着繩子輕輕的搖動着。
時間過得真快，我已經在鞦韆上度過整整一個夏天。
夏天剛剛過去，媽媽就把我接回來家，坐在車上，望着漸漸模糊的鞦韆，我的眼睛朦朧了。是淚嗎？我輕輕擦拭着眼角。不知誰觸碰到我心底最柔弱的拿一根旋，我心微微一抖一陣陣酸楚涌上心頭。
我很長時間沒去看外婆了，不知外婆做的鞦韆還在不在。剛下車，我驚喜的發現倆棵大樹間的鞦韆和原來的一摸一樣。春天我上六年級了，個子高了，作業也多了，後來我就沒有時間看外婆了。
後來我知道鞦韆拆了，我的心又痛了。
想着想着我又悲傷起來了。鞦韆沒了沒有關係，只要外婆健健康康的就行了。一絲清風撩起我的髮絲，我突然覺得我長大了。
童年的成長作文7
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅信大夥兒針對這個故事一定也不生疏。這是一個衆所周知的短故事，在我兒時聽見的第一個短故事便是這個故事。因此，這個故事在我的印像中出現異常的深入。
在我的兒時中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來我無盡快樂，書將我送到了一個從未見過的全球裏，在書的全球裏，我能撇開一切苦惱，心無雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過的。在我還不容易識字讀書的情況下，媽媽便會說故事幫我聽。此後，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識字讀書，能夠自身還可以去看書說故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書呢，怎麼啦嗎？”原先媽媽是要我幫她去買一包鹽，家中的鹽也快用完後。因此我攜帶錢外出了。可是把我小故事的劇情吸引住了，不捨得學會放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個路人相碰了，我趕忙說：“抱歉，抱歉。”“沒事兒，但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說。這時候。我發覺店鋪都早已踏過頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來，我想買什麼來着，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終於下決心了，或是買糖吧！想着我也付了錢，擺脫了店鋪。
由於來的情況下我撞到人，因此回來那時候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想着媽媽究竟要我用什麼，萬一買了不對該怎麼辦……想着想着便到家。一進門處便聽見媽媽說：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來看我是確實買不對。我的心裏驚了一下，但嘴邊或是說：”嗯，我將鹽買回去了。“我便把鹽拿給了媽媽。媽媽接到一看，發覺是一包白糖，無可奈何地說：“唉，這個小富家子弟，叫你買包東臺會買了糖！真拿你沒法。”
書，隨着着我渡過了我的童年生活，謝謝書帶來了我無盡快樂！
童年的成長作文8
童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因爲這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎？
童年對別人來說是美好的。但是對於我來說確實是悲慘的。現在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什麼一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿着棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終於忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我儘管被他們打但那是我的身體已經沒有什麼疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由於害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道，這件事過了之後，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學們也都置之不理。於是，他便不在反抗了因爲沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。
現在，他還是個國中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什麼比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在於……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年的成長作文9
時間飛逝，轉瞬間，我已經在不知不覺中走過了11個春秋，度過了無數寸光陰……在我成長的過程中發生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺得最難忘的是——掏雞蛋。
那是在一年級的暑假裏，我去外婆家玩，她養了很多雞。有一天中午，大家都在午睡，我在屋裏閒着沒事幹，便想去雞圈中，看看那些雞在幹什麼。我剛進去，只聽見“砰”的一聲，一隻母雞生了一個雞蛋。我好奇地摸了摸蛋，心裏突然冒出了一個念頭。我想，這隻母雞生了蛋，那雞圈中的其他雞肯定也會生蛋，我就來掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這麼多蛋，還不誇獎我呢，對，掏雞蛋!說幹就幹，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢抓起一隻母雞，準備給它“接生”。我一手抓着雞腳，一手伸進雞屁股裏使勁掏，這隻母雞好像知道自己的命運似的，使勁揮舞着翅膀，不停地發出“咯咯”的哀嚎。“別叫，我正給你接生呢，手術馬上做完了，再忍一忍。”我對母雞說。我繼續掏着，***雞疼得一下子跳出了我的手心，我趕緊伸手去抓，一不小心撲了個空，摔倒在雞圈裏。我急得嚎啕大哭，這時，外婆和舅媽聞聲趕來，看着我的狼狽樣，問清原因後，她們捧腹大笑，我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑着說：“傻孩子，母雞等到一定的時間，自然而然會下蛋的，掏是掏不出來的。”聽了外婆的話，我才恍然大悟。
我就是我成長過程中最難忘的事情，怎麼樣，當年的我很傻吧。現在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要好心辦壞事。
童年的成長作文10
經典浸潤童年，詩詞伴我成長
爾愛好古詩。這得益於幼時父母的陶冶。曾經的朝昏午晚，或獨臥學室，或散步田間小路，我老是手捧一標古詩詞微微地低聲吟誦着，沉醉於詩詞中……
暖和的春日，走還俗門，浮現面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應“潤物細無聲”的春雨功後我驚歎：夾岸桃花蘸水啓。
該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙着“芳菲歇往何須恨，夏木陽陰正可己”的夏日美景。有了古詩詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛夏日長。
“亮月鬆間照，清泉石上源。”王維的《山居秋暝》帶我走進“地涼惡個秋”。“春種一粒粟，秋髮萬顆子”的喜悅，“霜葉紅於二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚歎：我言秋日勝春晨！
“便飛雪”的日子，我欣賞“千樹萬樹梨花開”；即使“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨開”……
在古詩詞中，我流連於王孟山水詩“詩中有畫，畫中有詩，詩中有禪”的意境；走進陶淵明的'田園詩，細細咀嚼意想着“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊天然；抒懷詩派的李商現讓我曉得貢獻的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初幹。而邊塞詩中王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰士誓逝世報邦的激情壯志跟必勝的動搖信心……
正如這首歌曲所唱的一樣：牀前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩裏有繪，唐詩面有歌。唐詩像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩裏有樂，唐詩裏有苦，唐詩是先人在向我訴說……
童年的成長作文11
童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那麼幹淨怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛鍊。
童年於各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時的夕陽至今仍在記憶裏泛着光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏裏，捧着小飯碗，坐在門檻上，數着地上的螞蟻，論着今日的趣事。又會，呆呆地望着那昏黃卻爍着金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染着悲壯的色調。而我們，總讀不懂，何爲“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經完全屬於我們的童年了。
再憶昨日，堂弟琅琅笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜裏的小燈籠還閃着火光，只是，都成了遙不可及的往事了，註定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條佈滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷着喜悅與緊張來到學校，我並不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬於父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成爲它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那麼，成長必然就是我所鍾愛的綠茶——苦後餘香。
童年的成長作文12
有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認爲，我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學，甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年裏，沒有城裏女孩的洋娃娃，城裏男孩的機器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子，裏面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們在院子裏左翻右找，尋得一個破碗，即使院裏亂七八糟，對我來說，也無傷大雅。瘋了似的衝進屋裏，乾淨，整潔的門簾上多了幾個腳印，不知從哪裏搬來了一個板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速衝到院子裏，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進去。將手毫不猶豫地放進去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，牆上，地上到處都是泥，到處都洋溢着歡樂。
之後，滿頭大汗的父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接着又去拿掃帚，默默地收拾着一切。在以前，甚至是去年，我認爲這一切都是理所當然，可到今年，我明白了，那是愛，是對一切肆無忌憚的包容！我見見長大了，明白，發現了一切。夏天時，父親依舊在工地上幹活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑着說“你終於會體諒我了！”歲月如梭，你可曾發現父母早已不再年輕，臉上佈滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最後，我想對大家說：“如果還在童年的同學，從現在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農活減少對他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長河的流逝！”
童年的成長作文13
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴着一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛裏充滿了稚氣。聽媽媽說，那時我只有 六個月，但已能學會招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認爲我從小講衛生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什麼的點在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長。
過了兩牟，我家從鄉下農村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當時的我頭上扎着兩條小辮子,還有紅綢製成的糊蝶結，身上穿着一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了。看，我手上捧着一本《看圖說話》，嘴裏不停地喃着。聽說，我說得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以爲我真的“看圖 說話”了。其實，我還不懂漢字哩，只是看在眼裏，想在腦裏，見 在嘴裏罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學前期。
時間過得真快，現在我已是個滿十一歲的五年級學生了。 今年“六一”兒童節，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 着我已經五年的紅領巾，登上了領獎臺。領導給我頒發了獎品，我激動地行了個隊禮。“喀嚓”，大會工作的叔叔爲我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領獎了。我只明白， 這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養，才使我成爲優秀的少先隊員、五好學生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長的養育。
童年的成長作文14
一個小小的抽屜，被一把快生鏽的小鎖鎖着，已記不清裏面裝些什麼了。很想打開看個究竟。但是鑰匙已經不知去向。致使小抽屜在我的眼裏變得神聖起來。
週末打掃衛生，在牀下翻到一個小木箱，裏面有幾隻小時候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我彷彿又回到了童年，一個純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現在我腦海裏，有一種說不出的熟悉與喜悅。
那個放學後只會等着父母來做飯的女孩，
那個一大堆髒衣服只等着父母來洗的女孩，
那個吃了飯撒腿就跑的女孩……
看着這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時，猛然意識到自己已長大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個長大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學習之中度過，屬於我們的時間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長聽不到的，這是屬於我們的祕密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們全無音樂天賦，因爲我們正充滿成長的狂喜，因爲我們的青春正無處宣泄。
老師說，我們比他們當學生時要複雜得多。我們不喜歡講課無味的老師，不喜歡家長把我們當作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉後的歡樂，喜歡一生都有新夢想……
我15歲了，應該在15歲的世界裏去追求，去探索，我要拼搏，我要奮鬥，我要爲它劃下深深的印記，一個嶄新的我！將“童年”整理到一角，接着我要裝進美麗的“少年”。
童年的成長作文15
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天，操場邊的鞦韆上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鍊，或許每顆珍珠裏記載着一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。
去年夏天，我和我的小夥伴們在陰涼的樹蔭下玩着莫嚇乎的遊戲。這次是我當摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探着走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什麼也沒抓到。我用腳試探，用手摸索着，忽然我怕摸到了牆面，我心想沿着牆面沒走肯定沒錯！小夥伴們喜歡躲在牆角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終於摸到牆角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了牆面上，那個疼就好像針紮了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小夥伴們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。
童年，這個兒童的歲月，每個人都會有，這個古老的名詞卻有着新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂生活，道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多麼像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多麼像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋裏來時，將意味着兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光裏，因爲那是從天荒到地老的陽光，爲此，我們把這縷陽光命名爲“金色童年”。
童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手裏能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！
