在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜童年的作文10篇，希望對大家有所幫助。
珍惜童年的作文 篇1
“盼望着假期盼望着明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨着我們成長。
我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。
這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。
在這本書裏，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因爲把桌布放到染桶裏也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護着阿廖沙。
現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的作文 篇2
孩子們的友情，人都用純真來形容，不覺我們都已上了國中，雖在同一學校，見面的日子卻是屈指可數。如今，我想問：童年的日子還能重現嗎？
我們從一年級開始就是同學，後來斷了兩年，五年級，很幸運我們又到了一起，當時我也忘了，曾今，在我們幼小的時候就有那麼一段友誼。
五年級，朦朦朧朧的時候，說大也不大，說小也不小了。我們仍有小時候的稚嫩，剛開始，我們很少在一起，你有你的好朋友，我也有我的好朋友，也許是因爲時隔太久，我們都忘了對方，或是剛剛與新的同學相識，新鮮勁還沒過……
後來，仍是未知何故，我們從寡言少語變成了無話不談。我，你，還有小蘭的三人行，就這樣開始了……
在學校的任何角落，有我，必有你們。我們三個的影子總是同時出現，同時消失，這樣一直持續了兩年，彷彿我們永遠都是快樂的，臉上洋溢的，總是笑容。和你們在一起的時候，什麼悲觀，傷心，不快，全都拋到了九霄雲外，我也變得愛笑了。
但時光總是來的匆匆，去的匆匆，轉眼間，又是一個初夏，畢業，離別，長大……
六月的陽光總是那麼絢爛，並不因爲離別而添上幾分哀愁，我們的三人行也並未因此而截斷，總是覺得時間還長，臉上洋溢的仍是輕鬆和笑容……
後來，我們畢業了，並沒有太難過，而是想着暑假多麼自在，呵呵，我們還沒有長大，仍是無憂無慮，遵循着生活的真理——開心就好，無需太多煩惱。
那個夏天，我們很開心，那天，你給我發賀卡，“朋友一生一起走，那些日子不再有。”生日前夕，你對我說：“小曦，你的生日是什麼時候啊，十、十一月十二日吧，你把日子算好了，到時候我一定給你過生日，還要買個大大的蛋糕。”你笑了，我也笑了，並不是因爲你把生日說錯了，我覺得能有這樣一個朋友，是幸福的……
２０１１年８月２０日——我的友誼，節日快樂，我天真的將這天定爲我們的友誼日，最後一次三人行，忘不掉，抹不去，是最後一次，也是最純粹，最快樂的一次……
再後來，也就是現在了。又經歷了一次新的相識，上次是在一起的，這次是分開的。我們漸漸疏遠了，在ＱＱ上，也總是打個招呼，又和新的朋友融在了一起，打電話的次數少了，以至後來，再也沒有聽到電話的鈴聲……
現在回憶童年，就像白開水，淡淡的，卻很怡人。
謝謝你們，曾經給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個初夏，我等你們……
記得珍惜每一個朋友，每一段友情，回憶的時候，會發現，自己多麼幸福。
珍惜童年的作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊閃閃發光的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉戲的小孩們；童年是純真甜美的，就像一條清澈見底的小河……
記得有一年，我都會在院子裏用小刀刻自己的身高，天天測量自己是否長高，看着一條條的橫線，我真盼望快點長高。直到有一天，我看到自己比那個記號矮了，我心裏害怕極了。我趕快跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼別的小朋友長高了？我倒變矮了？”媽媽忙放下手裏的活，把我放在椅子上問：“爲什麼這麼說啊？”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手把她拉到院子裏指着說："我天天用小刀在樹上刻我的身高。"
童年只有一次，我們要珍惜。
珍惜童年的作文 篇4
有人說童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表着我們多彩的生活，我們就像這些要過橋的人，什麼時候走過這座橋到對岸，我們的童年也就過去了；但也有人說，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了。可見童年時多麼的寶貴啊！
每個人都要從童年的五彩斑斕中走過，雖然每個人的童年都不一樣，但大多數人的童年經歷都是美好的。是呀，童年的時光是快樂的，童年的回憶是美好的.。童年稍縱即逝，童年的經歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時的陽光是多麼的明媚，春天是多麼的令人神往，沒有憂愁，沒有沒完沒了的作業，沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語了！我像一隻快樂的小鳥，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白雲，聽鳥叫蟲鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風兒撫摸着我的臉頰，吻着我的額頭，好甜美，好幸福啊！
那是一個風和日麗的午後，我和媽媽來到大自然，藍天白雲，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一隻活潑的小兔子在草叢衝追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣啊！
還記得那個雨後，天空中出現一道絢麗的彩虹，我和小夥伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那麼高在天上，難道你們要爬到天上麼，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！
還記得那時，我跟我的小夥伴們在一起，把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小牀，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然後還牽着她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話的王國裏，自由，歡笑，開心快樂。
啊，童年，美好的童年，她給我留下了無盡的歡樂，既單純又充滿神奇，既多姿多彩又純潔無暇。什麼也無法改變我對童年的嚮往，既然無法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣！
珍惜童年的作文 篇5
童年是我們每個人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，
我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走着走着，就看見有一片地有紅紅的東西，我問哥哥：“這是什麼呀？”哥哥說：“我也不知道”。後來，我和哥哥就回家了。回到家媽媽回來了，還做了我最愛吃的紅燒肉，吃完飯後，我和哥哥就又跑到今天的那個長滿紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個。回到家後，哥哥洗了洗，然後我和哥哥拿來大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開始吃了起來，一吃到嘴裏，好辣，好辣，媽媽回來看見我們兩個的樣子，就問：“你們這是怎麼啦？”哥哥指着那個紅紅的東西說：“我們吃了那個東西”。媽媽笑了起來，我問：“媽媽你笑什麼？”媽媽說：“笑你們兩個貪吃鬼”！
我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！
珍惜童年的作文 篇6
“最近比較煩，比較煩……”上了國中了。跨入了中學的殿堂，課表上又新增了課程，大量的作業總是壓得我們喘不過氣來，有時我便坐在座位上回想童年趣事，心總是不知不覺的飄向窗外……童年，有無限的快樂，爽朗的笑聲，和朝夕相處的小夥伴，而上了國中後，夥伴們全各奔東西了，再也沒有那空閒時間去跳格子，去捉迷藏，整天面對的是一張張試卷，除了試卷就是作業，腦子每天都不停的的運轉，還是童年好啊！
童年——赤日炎炎的夏天
每到夏天，火紅的太陽掛在高空時，知了總會不停的叫着，令人心煩，總在這時“孩子頭”便會一聲令下：“走，去河裏游泳去。"大家便會一涌而上，吵吵鬧鬧的到了河邊。男孩子脫掉了上衣，留了件三角褲叉，女孩子則穿件薄上衣和短褲，“嘩啦啦”伴隨着濺水聲孩子們一個個跳入水中，會游泳的則在炫耀泳技，不會的就站在淺灘上玩水，一片喧鬧聲，給農村添了幾分熱鬧。
國中——寒風呼呼吹的冬天
冷空氣吹到教室中，個個打了個寒顫，不時會有咳嗽聲，講臺上的老師正嘰裏呱啦講個不停，臺下的學生昏昏欲睡，時不時被寒風吹醒，在寒冷的冬天裏，每天起早貪黑，黑眼圈都隱隱出現，但不得不向學校出發，寫字的手都凍得抖了起來，這就是艱苦的國中。
請珍惜好自己所擁有的童年，不要讓它成爲一個悲慘的“歷史”吧！
珍惜童年的作文 篇7
其實有時候，真的覺得應該珍惜童年，看了很多文章，大部分都是作者長大以後寫的，從字裏行間之中就能讀出作者對童年的留戀。身處於童年的我，是不是應該懂得珍惜？體會生活之中一個微小的幸福，細心的感受到所有。
《最熟悉的陌生人》的序言之中，作者饒雪漫說她已經漸漸的老去，已經忘記了童年快樂的真諦，忘記了自己有多少朋友，她們都叫什麼名字，忘記了自己第一次發表文章在何年何月何日，當時自己的心情如何。
我害怕忘記現在的一切。
我還記得，自己第一次成功發表文章在20xx年3月25日，當時的自己欣喜若狂。我的朋友：賀欣怡、何欣蔚、陳雨涵……我是多麼的不想忘記她們，她們現在給我快樂，給我呵護，可一想到將來會忘記她們，心裏就開始慌亂，我該怎麼辦？
只有現在開始珍惜，細緻的品味現在的生活。唯有這個辦法，就像一杯咖啡，它最終只有兩個選擇：一是倒掉，二是喝掉，可是不管是哪個，它都會消失……
珍惜童年的作文 篇8
童年像一條小船，隨着時間的流逝，越來越遠。
小的時候，我覺得長大好，我每天盼着長大，我也做過許多傻事，我會學大人坐在椅子上看報紙；會去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說這小孩真可愛，我以爲長大了就可以想幹什麼就幹什麼，我那時好希望自己長大。
過了很長時間，我終於長大了，可我發現長大了不好，我像小時候一樣玩，大人們看了就說這孩子真不懂事，長大了，不可以在像小時候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什麼事都讓大人做，我每天都有好多作業，沒有時間去玩。
上了國中，就更沒有時間玩了，每天都在書海里，媽媽的話也多了起來，每天要好早起來去上學，看着孩子們玩，我也想去玩，但是我已經長大了，我在休息時，媽媽就會跟我說還有資料沒看，我好想出去玩，可是不行。
我多麼想回到童年，可是時間不會倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要過個快樂的童年。
珍惜童年的作文 篇9
突破重重雲層的太陽，正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見一位老者正顫巍巍地向我們走來。
他走得那樣緩慢，一點點地向前移動。他臉上與手中的皺痕，代表他飽受歲月的消磨，而他看見我們時，他的眼珠閃爍着，充滿了嚮往，這又說明他對兒時特別懷念。他帶着和藹的微笑，用目光掃視着我們，那目光中帶着親切和羨慕。
而那眼神，讓我更加明白的是珍惜童年，現在童年的我，總認爲童年是一場“悲劇”。每次，我面對着老師佈置的碩多的作業，眉頭立刻緊皺了起來，這些作業像一個千斤石一樣將我壓扁，直到九點多才完成。可我在玩耍時，卻認爲玩耍的時間遠遠不夠，與幻想中相差好遠，我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。
看了這位老者的行動後，我方纔醒悟，原來童年是那麼珍貴，像一顆耀眼的寶石。我卻沒有珍惜它，差點讓它成爲長大後的遺憾。
在思考之後，那位老者仍然在凝望着我們，眼中又顯現出了一絲絲滿足之情，彷彿又回到童年，出現了孩童般的笑臉，我看了之後，便低下了頭……其實我身在天堂般的童年，卻將它想像成荒山野嶺，如此不清醒的我竟如此荒唐。可能只有在比較中才會知道童年的快樂。
於是，在不知不覺中，我的動作更加規範了……
珍惜童年的作文 篇10
童年很美好，童年時的我可以無拘無束，童年時的我可以又說又笑，童年時的我可以玩耍嬉戲。回想度過的歡樂時光，不禁讓人由衷感嘆：童年真奇妙！
童年時的我是活潑的“小天使”，總愛與小夥伴們嬉戲。那年秋天的一天傍晚，天氣涼爽，不時還吹來一陣輕輕的微風。我和夥伴們便商量一起到樹林裏玩捉迷藏，來到目的地，我們按照遊戲規則一決高下，輸的人便是尋找者，哪知我就是。雖然有點兒不高興，但畢竟不能耍賴。我便走到離樹林有二三米的地方等待着進攻的號令，大約五六分鐘後，樹林裏傳出一聲“開始”。我聽到後便迅速跑到樹林，尋找目標，到了好久，我幾乎把樹林找過來了，都不見她們的蹤影。天漸漸發黑，我急得滿頭大汗。惶急之中我想出了一個辦法——引蛇出洞。我裝着離開樹林並大聲吆喝：“我不玩了，拜拜！”他們聽到後立即追上我，紛紛說道：“你怎麼可以這樣……”“哈哈，我找到你們了！”我打斷了他們的議論開心地說。此時，他們才恍然大悟，原來自己上當了……
童年時的我還是媽媽的“小尾巴”，總該跟在媽媽的身邊。一次，媽媽要去我大姨家。早上，我便早早的起牀了，睡夢中我聽到這樣一段對話：爸爸說：“你一個人去呀！不帶上咱閨女？”“不帶了吧！我去去就回來了，不會呆太長時間的，”我一聽，頓時睡意全無，迅速從牀上爬了起來，穿好衣服，跑到媽媽的身邊說：“不，媽，我也去。”“聽話，你呆在家。”媽媽說。“不行！我就去。”我固執地說。媽媽無奈，只得帶我去。一路上，我開心的跟在媽媽身後，又蹦又跳。每次，只要媽媽一出門，總會有個我跟在媽媽身邊，久而久之，媽媽就說我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。
時光慢慢流逝，童年的生活也逐漸遠去，因爲我已慢慢長大，童年的時光對我來說已所剩無幾，所以我要珍惜此刻所擁有的快樂時光，爲童年塗上絢麗的顏色！
