在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風箏作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏作文400字 篇1
那是一個明媚的早晨，豔陽高照，爸爸媽媽帶我去金倉湖公園放風箏，大老遠我便看見了漫天飛舞的風箏，有仙女的，有蝴蝶的，還有可愛的小燕子……它們在湛藍的天空上自由自在地飛翔着，似乎在比賽誰飛得更高。
我迫不及待地來到草坪上。呵！人還真多，男女老少，有說有笑的，我搭好了“美人魚”風箏，繞好線，一隻手握着繞線柄，另一隻手拿着風箏，用力往上一拋，只見大風把風箏輕輕托起，我趁着風大，頭也不回地快速奔跑起來，我一邊跑一邊放線，享受着春風帶給我的絲絲涼意，可當我回過頭時，才發現“美人魚”並沒有飛起來，而是靜靜地躺在草地上，線倒拖了一長條。“怎麼放不上去呢?是風箏出了問題，還是我的方法不對?”我小聲嘀咕着，不過還是相信自己能夠把風箏放起來。
我去請教了爸爸，糾正了一些錯誤的方法，例如要逆着風的方向跑，挑人少的地方跑等等。我吸取了自己剛纔的教訓，又信心百倍地拉住線繩，奔跑了起來，只見握在手中的線球飛快地滾動着，時不時地回頭看幾眼風箏。果然，經過我的一番努力，風箏成功地飛上了藍天，隨着風箏越飛越高，我的心情也隨着冉冉上升的風箏越來越激動，我的風箏與別的風箏一樣高了，都飛到了湖面上了，漸漸地變得越來越渺小了，我也加入了“比賽”的行列中來，一會我的風箏最高，一會兒別人的又超過了我……
我的身影活躍在茫茫人海中，享受着風箏帶給我的樂趣，享受着成功帶給我的喜悅。
風箏作文400字 篇2
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。萬物復甦、春暖花開的春天來啦，在我的多次央求下，爸爸終於答應我去綠島公園放風箏了。
公園裏小草剛冒出頭來。天上有很多雲朵，有的像美味的`棉花糖，真想上去吃一口；有的像白色的小羊；還有的像美麗的氣球。
剛開始我自己放風箏時，風箏怎麼也飛不起來。爸爸告訴我，放風箏時得兩個人配合。前面的人拿着風箏線，後面的人拿着風箏。等風來了，拿線的人逆着風慢慢地跑，當風箏快要飛起時，拿風箏的人用力把風箏往前一推，就能把風箏放飛了。聽了爸爸的話，我就拿着風箏線，讓爸爸拿着風箏。風一會兒就來了，我和爸爸就飛快的跑起來，我們終於把風箏放飛了。天上的風箏可真多呀，有金色的小魚風箏，有黑色的燕子風箏，有長長的龍風箏，還有我的老鷹風箏。這時候，一個小女孩走過來說：哥哥，你能幫我放飛我的蝴蝶風箏嗎？我二話不說，三下五除二的就幫她把風箏放上了天空。
這次我去公園玩，學會了放風箏，也幫別人把風箏放飛了，還知道了做什麼事都有困難，有困難了就要請教別人。
風箏作文400字 篇3
今天陽光明媚，微風宜人。我媽媽帶我去體育場放風箏。
來到體育場，我看到藍天上漂浮着各種各樣的風箏：金魚擺動着長長的尾巴，蝴蝶展開五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風箏隨風起舞，把天空裝扮成一幅美麗的畫卷。孩子們沿着隊伍跑着，開心地歡呼和微笑。
看到這裏，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿着風箏喊：1，2，3，放開它！聽到指令，我拿着風箏線往前跑，時不時的回頭看看，可是鷹並沒有飛得高。當我匆匆忙忙的時候，我突然加速了，但是,那隻鷹構圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心裏抱怨：那太糟糕了！放風箏很難！
這時候我媽告訴我，放風箏要注意風向，逆風跑。一開始，不要跑得太快。聽了媽媽的話，我又撿起了風箏。一陣風吹來，我立刻拿起線軸，迎着風跑。老鷹乘風飛翔。當我出發的時候，我回頭看到老鷹飛得越來越高，比樹梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競爭。看着藍天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！
這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，也獲得了放風箏的快樂。期待下次再放風箏！
