在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的國小生的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的作文600字 篇1
外婆家池塘裏的魚可多啦，我早就想去親手捉上幾條，可就是找不着機會。
這天，兩個表弟向外婆吵着要吃卿魚，吵得外婆沒有了主意。我靈機一動，心想：何不趁這個機會帶他們到魚塘裏捉魚呢？想到這兒，我高興地笑了笑了說：“小輝、寒傑別再鬧了，我們一起去捉魚好嗎？”他們聽我這麼一說，連蹦帶跳地拍手說：“好啊！好啊！噢！咱們去捉魚！咱們去捉魚！”
吃完早飯後，我和兩個小表弟高興地哼着小調帶着捉魚的工具和袋子來到魚塘邊，我們把袖口卷得高高的，兩個表弟恨不得一下子捉到許多魚。我們一邊笑一邊把小水塘裏的水用手向岸上潑。兩個表弟張着網堵住魚，防止魚游到大的魚塘裏，還不時的趴在塘邊捉魚，叫嚷。不一會兒這個小水塘的水被我們用手潑沒了。我們一個個弄得像個“泥人”似的，再看看小塘裏，有好多的卿魚、蝦在歡蹦亂跳，我們心裏樂滋滋的，小心地捉魚。
這時，小輝捉住了一條四五寸的卿魚。高高舉到頭頂，喊道：“你們看，我捉到的魚多大呀！”我和寒傑看到這一切心裏非常羨慕。正在這時，小輝一不小心把魚弄掉在地上，他連忙跑過去逮，可腳一滑跌倒了，魚也跑了。但他並沒在意，又抓起幾條小魚放在袋子裏。小輝的臉上一團黑只剩下一雙眼睛，寒傑說：“哈哈！小輝成了黑人。”聽他這麼一說我也樂了，他自己也“哈哈哈”地笑了起來。就這樣，我們捉了許多魚：有大的，有小的。兩個表弟再次拍手叫喊：“噢，咱們捉到魚了，咱們捉到魚了，……”於是，我們又哼着小調向家走去，在路上，你看看我，我看看你，不禁爲我們的成果感到高興。
這個星期天我過得真快樂。
國小生的作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小生活即將結束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升國中的階段。這種即將分離的不捨與悲傷如藤蔓般纏繞着我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑着老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨乾乾的如火般灼燒着。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩，我的身體微微向前就跌倒在地。由於我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫務室吧！”在老師的同意下，月月擡起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室，她又儘量放鬆了動作，使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪着我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心。”月月帶着責備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道：“怎麼樣？還疼嗎？”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕鬆，就在於她的對話之中，已經忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經停留過的地方，回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望着，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
國小生的作文600字 篇3
難忘的國小生活 五年的國小生活如流水，從我的腦海裏流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風，吹過我們無知的.心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的課餘生活，踏上國中的階梯，踏上新生活的希望了。望着母校的背影，我陷入了那美好的回憶
在最後一次運動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕鬆鬆地跳過去，可升到１米時，隊裏連續下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續兩次都沒能跳過去，只剩下最後一次機會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的說：“＊ ＊，加油！我相信你能跳過去！”。“嗯”我堅定的回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。
我就要畢業了，在這兩千多個日日夜夜裏，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養，教室裏迴盪着我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園裏閃現着我們的身影。在每一個角落裏，我們都有着難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識，是我成爲了一個人見人誇的好學生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園裏的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠去，國小的生活是多麼令人迷戀，依依不捨，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啓迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的國小生活。
國小生的作文600字 篇4
下午放學回家，我正在吃麪包，忽然想起昨天晚飯時紅薯尖很好吃，便滿懷希望地問我家的廚師--爺爺："爺爺，今晚還有紅薯尖吃嗎？"爺爺回答："昨天才吃，所以今天沒有買。"我輕輕地嘆了口氣，不再說話。
這時，爺爺背上他的小挎包，喝了一大口水，準備出去。我很奇怪，這大熱天爺爺要去哪兒？我便問爺爺要去哪兒，爸爸說要去紅旗超市看看有沒有紅薯尖。媽媽小聲地對我說，"元元，爺爺很愛你，這麼熱的天叫爺爺不出去了。" 於是，我趕緊拉了拉爺爺："不用出去買了，爺爺。"爺爺說："我出去看看，很快就回來。"說完就出去了。
爺爺走出樓房的那一刻，我突然驚訝地發現爺爺的背已經有一點駝了，額頭上面的頭髮已經快掉光了，我想，這一定是我們全家人操勞纔會這樣的吧 這時，外面烈日當空，小區的水泥地被曬成了淺黃色，所有的樹木都被曬低了頭，好像水份都被曬乾了似的，池塘裏的蛤蟆也熱得不叫了
我站在陽臺上，焦急地盼望着着爺爺快點回來，可爺爺遲遲不見蹤影，十分鐘過去了，二十分鐘過去了 。媽媽告訴我："紅旗超市沒有紅薯尖，爺爺肯定又到菜市場去買了。"
不一會兒，爺爺終於回來了，我急忙走過去摸摸爺爺發亮的頭，擦擦爺爺頭頂的汗。我看見爺爺雙手空空的--沒有買到紅薯尖。但爺爺啊，你雖然沒有買以我想吃的紅薯尖，但我看到了你對我的愛。
