在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的點評作文7篇，歡迎大家分享。
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己的心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。
我問心靈了：心靈，我對家人是不是很關心？
心靈不語，但她在我的腦海中展現出了幾幅畫面。畫面中的我匆匆而去的關門聲掩蓋住了媽媽那一聲多加小心的關懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠。於是，我對心靈保證，我下次一定要關心家人。心靈笑了。
我又問心靈：心靈，我對朋友是不是很友善？
心靈讚許地點了點頭，說道：有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關懷已經做得很完美，謝謝你！
我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：心靈，我對他人是不是做到了尊重？
心靈搖搖頭，說：你還沒有做到。有一位同學不小心碰了你的東西，你對他大加指責了一番；有一位陌生人向你問路，你卻因忙着回家而昧心說‘不知道’。還有
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關愛之情。我靜靜地告訴心靈，以後，當他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態對待每一個人。心靈在爲我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那麼通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我的生活更加和諧美麗。
點評：
有很多考生將這次作文寫成了反省書、檢查稿，這也難怪，反省嘛。可是本文的小作者卻將抽象的反省形象化，寫得有滋有味。之所以會這樣，是因爲小作者將反省經過虛擬成爲一場自己與心靈的對話，並且從親人、朋友、他人三個角度出發，發現自己的閃光點和不足，最後總結出反省對自己成長的重要意義，水到渠成，條理清晰。
特別值得一提的是，小作者很能避免重複和單調，第一次通過展現畫面再現我對親人的態度，第二次第三次從正反兩方面通過心靈的表述再現我對朋友和他人的態度，做到了多樣的統一。
點評作文 篇2王小波是公司的一名普通職員。
“小王啊，你這個月的業績怎麼還是那樣，這樣下去可不行。這個月的獎金甭想了，你給我好好的反省反省，怎麼一點進取心都沒有。”上司拉着個臉說道。
“哦”，王小波答應了一聲，走出了上司的辦公室。
這個月的獎金又沒了，回家該怎麼說，王小波拉着個苦瓜臉。
“小波，你回來了啦，快坐下，今天我給你燒了最喜歡的魚。”老婆眯眼笑着說道。
王小波不語，默默地坐下吃飯。
“王小波，聽說你們今天公司發獎金，拿到多少?”
“嗯!這個，這個月業績不好，獎金取消了，工資被扣了。”王小波低下了頭。
“什麼?”媳婦放下筷子，臉色頓時由晴轉陰，“我怎麼嫁了你這個窩囊廢，真是命不好，你看看人家小李多有出息，和你差不多時間工作，才27歲就升了經理了，人家老婆日子過得真是有滋有味。你能不能給我有點上進心，不要再碌碌無爲了!”
面對媳婦的埋怨和指責，王小波飯沒吃完就走出了家門，來到一棵大樹底下喝悶酒。
“兄弟怎麼不開心，和老婆吵架了吧!”一箇中年男子走了過來說道。
王小波打量了一下中年男子，什麼也沒說，又低下頭喝自己的悶酒。
“兄弟有什麼事和我說說，興許我能幫助你呢。”
王小波藉着酒勁把不順心的事全都說了出來。
“原來是這樣啊，這好辦，我是搞炒股的，你可以投資股票。”男子笑呵呵地說。
王小波一聽直犯嘀咕，這年頭騙子多，還是小心點好。
“兄弟你別不信我，我是不會*你的，你先投資300元我幫你炒股，賺了算你的，虧了算我的。難不成你想讓你老婆和上司一輩子看不起。”
王小波狠了狠心，從包裏抽出300元交給那個男人。
一星期後王小波來到那棵樹下，男子早已等在那兒，他拿出400元給王小波。
原來炒股可以賺這麼多。王小波心想。
於是他又取了3000元給那個男子，後來又賺了1000元。
王小波嚐到了甜頭，爲了不再平庸，他把這幾年的積蓄全都交給那個男人。結果那個男人就再也沒出現。
王小波感覺被騙，又怕老婆知道，走到湖邊，想要自殺。
“救命啊!救命啊!”有人落水了。
王小波一聽，便撲通一聲跳入水中，將落水的少年救起。
那少年的父親是一家公司的老總。事後，少年的父母來到王小波的公司，送來錦旗表示感謝。
“謝謝你救了我的兒子，你真是個英雄。”
“我不是什麼英雄，我沒啥作爲，只是做了應該做的。”王小波謙虛道。
“你見義勇爲，見危施救，絕對是一個不平庸的人，以後有啥困難儘管來找我。”
王小波向他敞開了心懷……
不久，小王的業績直線上升，上司對他刮目相看，老婆對他倍加恩愛。
王小波暗暗決心：拒絕平庸，珍惜機會，努力工作，有所作爲。
點評：
本文從拒絕平庸方式角度構思小小說，展現王小波業績差到好的變化過程。情節曲折，波瀾起伏，可謂一波三折。同時對比鮮明，王小波和小李工作的對比，老婆上司的前後態度對比，中年男子和少年父親對比，讓人深思。文中人物語言生動形象，富有個性化。
點評作文 篇3“哎呀，我的文具盒咋又不見了？”誰在喊呢？還能有誰嗎？不正是我們班的“邋遢王”雷珂嗎？瞧他，俊俏的鴨蛋臉上總是抹着“高級化妝品”——沾着些髒東西，嘴脣上時常塗着藍脣油——抹着些藍墨水，一雙小手烏黑烏黑的'，讓人聯想到他可能剛剛摸過烏鴉的屁股。
說起雷珂的邋遢事兒，那可真得大書特書一番。不信？
那天放學，數學老師佈置我們準備文具。他回家向老媽要了10元錢，買了鋼筆、圓珠筆、鉛筆、尺子等，可等他氣喘吁吁趕到教室，坐在座位上時，卻猛然發現剛買的文具全都不翼而飛。他無可奈何，只好慌忙奔回家去，捱了老媽一頓罵，又要了10元錢，重買了文具。可等他再次回到座位上時，這才發現原先買的文具在他的褲兜裏呢。弄得他哭笑不得。
這不，都上語文課了，賈老師已進入教室，可他還沒找着語文書。瞧他桌面上大書壓小書，小書壓本子，本子下還有幾根辣子條，旁邊堆放着一攤磕過的瓜子皮。這時，他比熱鍋上的螞蟻還慌張。好在賈老師眼睛不太好，只顧講課，沒留神，否則他非得挨批不可。他一邊將身子坐端正，裝一模作樣聽老師講課，一邊日艮珠滴溜溜轉，找尋語文書。就這樣靜待了大半堂課時間，他又開始行動起來，把頭壓得低低的，躲在前桌身後，手悄悄翻起書來。老師講課聲一停，他馬上停止行動，坐端正假裝聽課。等老師講起課來，他又開始行動起來。過了很長時間，他終於在數學練習冊下找到了語文書。他如同小偷得到了“贓物”，咧着嘴笑了。可當他打開書時， “丁零零——”下課鈴響了。他像個醉漢似的，腦袋一下子耷拉了下來。
唉，雷珂呀雷珂，你什麼時候才能將同學送你的這頂“邋遢王”桂冠丟太平洋裏去呢？
點評作文 篇41. 情境描寫調動起懸念;
2. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動.
3. 簡要敘述前因進行鋪墊.
4. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
5. 將…改成…更合適些
6. 自然承上啓下細節描寫突出人物品質令人感動.
7. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看.
8. 對…的比喻用得妙.
9. 運用多種感官描寫十分仔細.
10. 孩子的氣的語言很有意思.
11. 加入人物行爲使畫面生動.
12. 這段多餘不如刪去使文章更簡潔.
13. 發揮奇妙想象運用精妙比喻.
14. 充滿童趣的擬人與比喻使文章頓生光彩.
15. 這段描寫讀來令人感動.
16. 心理描寫細膩比喻句用得好
17. 排比名的使用爲文章增色不少.
18. 以味誘人意境深遠.
19. 比喻貼切用詞生動.
20. …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮.
21. 結尾含蓄點明主題.
22. 結束得有點突然誇張了.
23. 結尾簡煉感人.
24. 結尾同樣有趣.
25. 結尾呼應應開頭結構完整.
26. 由景生情結尾自然.
27. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆.
28. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應.觀察細緻描寫生動.
29. 結尾呼應文題點明中心.
30. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化.雜而不亂能做到詳略得當重點突出.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味.
31. 以感受開頭以感受結尾.這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強.
32. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體.
33. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠令人讚歎.
34. …切合實際蘊含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂.
35. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然.全文充滿童心童趣讀來倍感親切.
36. 這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰語句流暢.
37. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承.最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動.
38. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特徵篇幅短小精悍值得一讀.
39. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切.
40. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前後連貫形成完整的形象.
41. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事.字裏行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失爲一篇佳作.詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動.
42. 敘事中夾寫景以已度人將心比心.
43. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
44. 外形描寫十分有趣突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想有感染力.
45. 用了列數字舉例子的方法很形象.
46. 過渡自然每一段交待得很清楚.
47. 這部分參照課文中的例子語言過於平板可適當修改使語言更生動.
48. 採用比喻擬人等修辭手法形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大表現…
49. 比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想富有韻味.
50. …和…形成鮮明對比突出…
51. 簡單交待時間地點和結果…
52. 語言簡練規範開篇吸引人.
53. …以…開頭較有新意.前因後果娓娓道來.
54. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
55. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境.
56. 開頭直奔主題也是一種寫法.
57. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
58. 反問句開頭吸引讀者.
59. 開頭直奔主題讓人一目瞭然.
60. 開頭點題用詞很吸引人.
61. 場面和氣氛描寫爲文章增色不少;
62. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
63. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
點評作文 篇5布告欄上貼着一張藍色的廣告紙，用醒目的字體寫着：留英博士，研究生黃衍報告會。地點：大飯廳;時間：9月20日下午三時半。
“又是什麼長篇大論，立志成才啦，要當個好學生啦，還不是老一套!”我心裏嘀咕着，順手帶了本《心有千千結》，走進了會場。
“與其聽他吹牛、抖威風，不如瞧瞧瓊瑤的書。”我想。
報告開講了，黃衍西裝革履，筆直地站在講臺上。
“同學們，我並不是偉人……”不必要的謙虛。
“我是中國第一個得到英國劍橋大學獎學金的博士研究生……”——口氣不小。
“我只想說些你們沒聽說過的。”——不入俗套。
“請給我40分鐘。”——倒還爽快。
“要想有所作爲，知識面必須儘可能廣……”——鄙人同意。
“科學和藝術是相通的，數理化好的同學決不能輕視語文……”——是的，學理的最好有文學才能。
“我很驕做，但驕傲不一定錯……”——貌似奇談怪論，但我贊成，人應該有一點傲氣。
“我在母校時，老師就很難一致贊成我是個好學生……”——喲，原來與我“同類項”!
“啪”——我手中的書滑到了地上，兩眼直直地叮着他，耳朵裏生怕漏掉了他講的每一個字。會場裏靜得出奇。一千幾百名聽衆的心彷彿被他的心吸引和融化了。
這是我有生以來聽過的最生動的報告!
【精細點評】
①欲揚先抑。學校組織聽報告，在“我”看來內容是“老一套”，無非是立志成才啦，當個好學生啦，而且總是長篇大論，讓人懨懨欲睡。這次聽報告，“我”斷定也不例外，故帶了小說書進會場。這是對聽報告的“抑”。然而這次報告卻例外，越聽越有勁，全神貫注到手中的書掉落在地上，明知也不去拾，“兩眼直直地盯着他，耳朵裏生怕漏掉了他講的每一個字”，這是“揚”，極力讚美報告的內容好，報告的時間短。全文先抑後揚，抑是爲了揚。
②亦莊亦諧。這是一個生動的引人入勝的報告(可惜作者對報告的內容寫得大少)，寫法也很詼諧別緻，在記錄報告人某些話後，插入作者的評議，如“不必要的謙虛”、“鄙人同意”、“原來與我‘同類項’”等，文白夾雜、數學名詞的借用，都顯得幽默有趣味。
點評作文 篇6一條川流不息的河流兩岸，生活着兩個部落的居民。雖然他們被同一條河流養育着，但貧富差距卻一目瞭然。河流左邊的人們被稱爲窮人，河流右邊的人們自然是富人了。ァ
窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是自然給他們留下的惟一家產。窮人們常說："都是女人惹的禍，當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木，我們早就像富人一樣，已經擁有了樹脂、木材和外匯。"富人們的工作是每天砍伐大量的樹木，賺得大量外匯。富人的部落已經擺脫了貧困，建起了窮人們想都沒有想過的高樓，他們常說："這是自然留下的財富。"ァ
窮人常常望着天空說："窮人就是窮人，天空都是藍白藍白的，沒有一點多餘的顏色。"富人也時常望着天空說："看見天空那朵灰色的雲了嗎？灰色代表智慧，它是自然給我們留下的恩寵。"
許多年以後，富人的地方鬧出了許多怪病，氣候也逐漸變得惡劣。他們開始乘船，帶着大量財富遷往窮人的地方。"惹禍"的女人們將他們擋在了門外：他們會把我們的樹木砍光的我們不要財富，我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧，揚長而去。於是，女人再一次成了窮人的"罪人"。ァ
沒過多久，天氣大變，狂風捲着沙塵惡狠狠地襲來。誰也沒有預料到，誰也沒有準備好，一夜之間，一切都變了，當窮人睜開雙眼，準備新一天的勞動時，他們簡直認不出對面就是富人的地方：高樓垮了，土地被侵蝕了，美麗的原野上留下的只是一堆堆廢墟。窮人望着成片的森林，男人們呆住了，怎麼會這樣？女人終於說話了："多虧我們留下了森林啊！"
點評
本文的語言並無多少特色，但立意頗爲新穎。河流左邊的人們儘管貧窮卻留下了樹木，他們也因此保住了家園；河流右邊的人們雖然因砍伐樹木而致富，可他們毀掉了家園。文章用欲揚先抑的手法，首先極力渲染富人的高傲與窮人的怨氣，最後用富人的教訓讓讀者深刻地感到了保護森林、留下綠色的重要。結尾的語句一字千金，有力地深化了主題。誇張和對比手法的巧妙運用，讓原本普通的內容頓然生色。
點評作文 篇7幾片翠綠的茶葉，靜靜地躺在紫砂壺底，這時，沸水來了，它們開始輕輕舞動。於是，水變翠綠了，升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒，原來又是那個美麗的夢。
這個夢總在我腦海中一遍又一遍地出現，但每次當我正要端起那杯茶時，卻又忽然醒來。在夢中，茶的清香，這般的清閒、安逸，與現實顯得那麼格格不入。白天，我沒有時間泡茶，更沒有心思品茶；於是，在夢中享受那份閒適與快樂。然而近在咫尺的杯子卻怎麼也觸摸不到，那是因爲我的理智不允許我放鬆一分一秒，即使是在夢中。
這究竟是因爲繁忙的我對清閒如飢似渴，還是因爲經歷了繁忙的我，懂得了清閒的快樂，我自己並不清楚。我只知道，夢醒後，還有的事要做。
