關於自己的作文範例

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的關於自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每個人都有自己的長處，我也不例外，我這個人生來好靜、細心、又能吃苦，這些，都可謂之是我的長處，不過，“死板”大概要算我的一個最大的長處吧。

對，我就是死板，在家死板，出外也死板，比如說過馬路，一條馬路，沒有警察，附近又沒有人行橫道，一般年輕人都會瞅個空兒就過去，毫不在乎，我呢，卻死板得很，不想過去，原因是怕違反交通規則，爲此我跑了不少冤枉路。

同學們知道找這些“軼事”之後，便送我個綽號—“死板先生”哎，死板就死板，我倒不在乎。不過這死板卻使找成了支部書記。

我過去在班裏是個普通團員，班裏有些同學有一個壞毛病、就是考試愛作弊。不過，我是從來不作弊的，而且大概是由於死板的緣故吧，還常與班裏一些“執長”作弊者發生爭執，因而，“得罪”了不少人。記得有一次，班裏發展團員，討論對象中有一個同學，平時考試有弄虛作假行爲，我見有她，立刻找到組織委員說：“喂，組委，這次怎麼有她，考試她可愛作弊呀，”這位組委見找出言就有火藥味，也不示弱：“怎麼?有她就不行，這是我們支委會討論通過的。”“支委會通過也不行，”我又犯了死板勁。“減實，這是做團員的基本要求，一個‘虛假’的人怎能成爲團員呢?”“虛假”組委把眼一瞪，“就算她作弊，又有兒次?’，“怎麼，有一次還不夠嗎?虧你還是個組委呢?平時堅持的原則都到哪兒去了?"屋裏已經聚集了幾個人，有個同學拉拉我衣袖，“‘死板先生’，算啦，何必呢，她入團不也是咱班的光榮嗎?”“不行”，我把衣袖一甩，“組委，她入團我就是不同意，支部要是不堅持原則，咱就找團委。”“好，好”組委的臉氣得鐵青，“找團委，大不了我不千了。”這位組委是團裏的“紅人”，同學們大都以爲“死板先生”這次要吃虧了，誰知，一星期以後，團委的指示卜來了，上面指出，一位作弊的同學即使其它條件再好，也不能入團。批示還指出了組委的錯誤，並對我——“死板先生”提出了表揚。

這一事件，使我和那位組委關係始終不太融洽，但這事發生不出一個月，我擔任了團支書。

“死板先生”靠着“死板”做了“死板”支書，這一消息在班裏引起轟動，上次拉我衣袖的那位同學又找到我：“死板先生，這次做支書可要靈活些喲。”我只是笑了笑。但這以後，我不但沒有靈活，在原則問題上反而更“死板”了。

也許，這就是我—一位“死板先生”的長處吧。

我生活在秀山貧窮的偏遠山區，迫於生活的壓力，今年父母不得不出遠門打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽着對我話：“我親愛的女兒，我不在身邊，你一定要堅強，更要管理好自己的生活。”聽了母親的話，猶如晴天霹靂，感覺天都快要塌下來了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來，默默的看着父母離去的背影。

父母出門打工後，我的生活發生了巨大的變化。老師曾說：“我們不能改變自己的出生，也不能改變自己的環境，我們唯一能改變的就是自己的命運！”是啊！父母爲了我和弟弟背井離鄉，任勞任怨，爲的是我們將來能有好的生活。作爲姐姐，我必須早懂事，照顧好弟弟，管理好自己的生活，不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。

父母走的第二天，也是新學期的第一天，我早早的起了牀，炒雞蛋飯時驚醒了爺爺奶奶，奶奶推開房門，“我來幫你吧，看你那笨手笨腳的樣子，看還炒糊了。”看着奶奶深邃的皺紋，蒼白的頭髮，我連忙答到：“沒事的奶奶，糊飯退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你趕快去睡吧！”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了，搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟，吃了早飯，我拉着弟弟的手，揹着兩個小書包，就下山進學校了。

放了書包，我沒有像往常一樣立即跑去操場跟同學玩耍，而是取出課本大聲的朗讀。溫習完學過的課文，我又開始預習新課。課堂上，我積極思考，主動回答問題。有幾次老師還把我的作文當作示範作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的學習成績有了明顯的提升，就這樣我越學越有信心。

對其他同學而言，週末就是歡樂的天堂，而我則要做許多家務。做飯、洗衣服、做清潔，我都一個人包了。有時還要幫爺爺奶奶幹農活，去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的時候，把玉米苗當作狗尾草給拔了，爺爺氣得火冒三丈，我還振振有詞的說我拔的是狗尾草。現在回想起來特別好笑。

管理好自己並不是限制自己，而是爲了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己，才贏得了肯定。王羲之因爲管好自己晝夜訓練，練就成入木三分的高超書法；愛迪生因爲管好自己不放棄，終成了發明大王；冼星海因爲管好自己刻苦歌唱，終唱出美輪美奐的歌聲……，這些名人管理好自己，才贏得了成功。

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲！”爲了自己，也爲了父母，管理好自己，管理好自己的生活。

你看她這個人，壯的像頭牛，卻厚臉皮地說自己瘦得風一吹就倒。

你可能會善意地想着：也許她長得漂亮吧！千萬別這麼想，她的臉，簡直就是月球的表面！說到她的性格，我舉雙手錶示她肯定有雙重人格。她現在正站在班主任面前呢，估計也不是什麼壞事，人家老師都一臉笑意，再看看她，低着頭，聲音輕得蚊子都要以她爲恥，在老師辦公室的時候文靜極了。

終於，她小步小步地從門邊慢慢地挪了出去。估摸着是一個和她聊得來的同學向她走去，她的眼睛突然放大了好十倍，閃着異樣的光彩，像是非洲獵豹找到了狩獵的目標，馬上撲了上去，緊緊扯住人家的衣袖不放，還對着人家不停地念着，活像個轉世唐僧——粗魯！不過你說吧，能說會道也是件好事，可是這傢伙的嘴，就只會說說閒話！國小畢業典禮前，學生代表這天大的餡餅竟砸到她腦袋上了，敢情她一個沒有演講基礎的傻子回家折騰了半天，也沒搞出什麼名堂來，還毫不慚愧地說着“我臨場發揮”。可這好傢伙，剛一站臺上，頭腦空白，小腿發抖，冷汗直流，眼珠亂轉——嘿嘿，她忘詞了！那面紅耳赤的模樣，終生難忘！我還等着看她鬧笑話呢，卻看她拿出稿子唸了起來，這人心眼真多！如果不是這樣，明天校園網頭條就會是“學生代表給大家表演乾瞪眼”了。一想到她那老鼠膽子，連我都忍不住恨鐵不成鋼地瞪她一眼。這人嘴上沒有什麼功夫，這手上技術也總得好好學學吧，我猜想她也領悟到了這一點，屁顛屁顛地就跑去學了。

這不，這幾天跟我炫耀說自己“琴棋書畫，樣樣精通”——我纔不聽她鬼騙呢！她也不管旁邊幼兒園小朋友異樣的眼光，繼續吹她的牛皮。她學琴學了七年有餘，要給人家這時間和精力，早就不知道去哪裏巡演了！可她呢，年年考級考不上，到頭來還沾沾自喜：“沒事兒，我今年可比去年考得好！”——誰會信？沒人信！更氣人的是，就這傢伙“三天打魚兩天曬網”地練習，也能在小比賽上拿獎，我不服，她這就叫臨時抱佛腳，壓根不勞而獲！連學了七年的鋼琴都堪堪這種程度，就跟別說什麼書畫了，跟國小一年級的小朋友興許有得一比。她這個人，就是不優秀，卻死不承認，何必呢，要我，就大方地承認：“我就是不優秀。”

這有什麼的，不過就是面子嘛！我就天天嫌棄她：“別想着自己被綁架會有什麼英雄救美的情節，人家人販子根本不綁你走！你看看你，又胖又醜還啥都不會，要你何用？相信我，人家第二天準放你回來！”我這說的總是實話吧，她卻死不相信，還爲了這事天天和我對着幹，真是小肚雞腸！她那老鼠膽，也就只能天天躲在鏡子裏與我對罵了！

未來的我：

從歲月的柵欄裏眺望你，有一種莫名的新鮮與神祕。我願意，把我的信念與遐想埋在地下，在前行中找到萌芽的那一天。

你是春天的孩子，在山花爛漫的陽春三月，你踏上了生命的旅程，在列車的前行中，將成長的風景糅進掌心，在眼眸的底色中萌發。

歲月的年輪鐫刻了一道又一道，那些搖曳在樹梢間斑駁的記憶，沉澱成往事。你有足夠的時間去品味一點一滴，讓那些感動的細節再一次叩響你的心扉。

我常幻想世界上的另外一個我，在時光的霧裏漸行漸近。我希望你能擁有這世間一切美好的情愫。我把希望和憧憬當成墨汁，在行雲流水間，一種幻想的歡樂在靜靜地流淌。

學會懷念。人生的道路原本是平直的，因爲懷念，變得彎曲而富有神祕感。穿越時光隧道，抓住童年的褶角，將陳年錦事輕輕地翻閱，散發淡淡的芬芳。每一次的懷想，都像一次心靈的洗禮，隱藏在喧囂塵世的隔牆外，無私地承載太多思念和痛楚，從殘酷的現實中解脫。在光影的交錯中，溫柔地拂落你的憂傷。

學會寫作。文字是沒有聲音的語言，讓世界淪陷在一片沉寂中，空虛地沸騰。筆，穿梭於大街小巷，和你飛揚的青春共舞。你本是花季少女，請將歡樂與眼淚系在筆尖，用心的溫度，把短暫而甜蜜的心事編織成華麗的文字。你會愛上文字的，它包容了人世間的離合與悲歡，任你採擷此生的一顰一笑。

學會做夢。傳說中的童話落在心中荒涼的戈壁灘上，幻影的泡泡徐徐上升，飛滿了天空。煙雨朦朦時，景緻籠罩上了一層薄薄的霧，思維，留下了空白。你的夢裏，可以是不存在的東西，或是小時候遺失的故事，細細地雕刻成飄渺的美麗。那是遙遠的幸福，摸不透，猜不着。在夢裏，只一個淺淺的微笑，就足以兌現一生的承諾。

學會堅強。人生正如一葉小舟，出沒於風波里，在一片起起伏伏中，感受跌宕的人生。做一個頑固的礁石，在驚濤駭浪的拍打中，倔強地扼住命運的喉嚨；做一隻海燕，用堅挺的翅膀穿越密密的烏雲，在電閃雷鳴中肆意地咆哮：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

學會愛。愛，是世界上最美好的字眼。夜晚，我把愛的光芒系在弦上，在漫天的明亮裏，射向月亮的方向，醞釀成深沉的感動。把靈魂的一扇窗推開，愛就會撲面而來。請撇開那些骯髒而醜惡的面具，沉入寧靜的愛的歌聲中，一切都是美。

人生很短暫，不要播種痛苦，花朵笑得那樣燦爛，沒有一個理由，讓你不快樂。

倒轉流年，我們只是彼此的影子。

我們的路是早已有誰鋪好的嗎？

面對轟轟作響的命運之輪，我的聲音蒼白無力。

是的，孩子，那方向是早已定好的，你無需再去費心。

這就是我要的答案？不，這樣的路不屬於我們！

一覺醒來，眼前一片清新自由。“來，吃完早餐聽英語。”姐姐走進來，笑顏如花。“不，我不餓，”我推開去，“我在想事情。”窗外鳥兒 ，一大片柔軟的草地，鮮花都多都換上了樸素的秋衣，美麗得仍像春天。但據說，越過草地是無法穿越的黑荊棘，盛夏之時它們就已枯萎得死氣沉沉。

“越過那裏的荊棘有些什麼？”我拉住姐姐。“我不知道，從沒有人穿越他人，雖然那些健壯的青年去過，但只進去幾分鐘就叫着回來了。”她握住我滾燙的手，“這裏不是很好嘛，你想這些作甚？爸媽已爲你想好了未來是怎樣，你照着他們的設想做，好好學習，就是了。”

我不語。這根本不是我想要的。荊棘外面有什麼？這個念頭像只小獸，蠢蠢欲動，不安地衝撞着我的心。我再也抑制不住了，悄悄離開家，到那漆黑的荊棘林去了。我畢竟還是個孩子，既沒有帶乾糧，也沒有帶行李，只是憑着一時的勇氣衝了進去。連我自己都沒有多少把握，能夠完完整整地返回家。直到我全身傷痕累累、鮮血直淌，直到我腿如灌鉛、身心俱疲，直到絕望之際見到光明……呈現在我眼前的是嶄新的世界，而身後是一條屬於我自己的路！人們終將循着這路走出封閉的天地，迎來更燦爛的未來！

清晨，孩子牽着母親的手蹦蹦跳跳。“媽媽，要往那邊走？”“到這來，這條路可以通到城裏任何地方。”母親招招手，往右邊去了，孩子也蹦跳着跟了來。“這是條大路，以後一定要從這裏走。”母親對孩子說。孩子眼裏有一絲質疑：一定？這麼多條路就走這一條？“對！你要做一個規矩的孩子，就從這開始做咯！”

於是，那孩子就真的一直走着這條路，有時圍着目的地繞了一個大圈，也還是一句話不說，下次還是這樣走。有人說他堅定，有人說他盲目……總之，褒貶不一。

那個孩子是我一個遠房親戚，我很小時他就去世了。聽長輩們說，那時他經常唸叨：“這規矩要守好啊！”不能說孩子的母親不爲孩子的將來着想，只是太不明智了點；也不是說我們不要受規矩的束縛，只是他最終在走向死亡的同時也帶着平庸的痛苦，何等悽慘！

現在，我可以走我的路了嗎？

孩子，你很勇敢啊。去吧，到你理想中的天國去吧！……

縱然前面有無數的荊棘或是無理的規矩把你阻擋，請千萬不要看向身邊那看似平坦的大路，那路的盡頭可是無限的平庸與痛苦啊！

路，是自己走出來的。

這就是我 江蘇東臺樑垛中學小草文學社徐潔 “天行健，君子以自強不息！”我很喜歡這句話，因爲它氣勢磅礴，符合我的個性，甩一甩滿頭短髮，瀟灑地拋出一句：“這就是我，唯一的我！” 坐在學生會那位表情嚴肅的學姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺招聘編輯，強手如雲，不知結果如何——剛剛有點兒胡思亂想的苗頭，昨晚爲自己打氣的話“你也算強手中的一個哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒錯的！ “你爲什麼要參加這次招聘？”學姐開始了一本正經的提問。 “首先，我喜歡。對我來說，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人云：人當自信，定見明，自信篤，可以處大事。愛迪生也說過，自信是成功的第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語言表達能力強，文字功底紮實，完全可以勝任這項工作。”我一口氣競說了這麼多，真天才也！ “你可以走了。”學姐微笑着，點了點頭說。 啊！我成功了！站在教學樓前，我喜滋滋地看着擬聘用人員名單上我的大名。幾個同學圍着我，七嘴八舌地起鬨要我請客。我淡然一笑，扶了扶眼鏡，甩出一句：“這就是我，獨一無二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！” 過了一會兒，我走向辦公室詢問最後結果。剛走到門口，就聽到語文老師的聲音：“好，就你們三個吧！”什麼？竟然沒有我？我追上已走出辦公室的語文老師，大聲問：“我爲什麼不能參加？”頗有些質問的語氣。 “你——他們三個實力終究強些。再說你的作文雖然寫得可以，但這次是現場作文，何況每班只有三個名額”什麼？懷疑我？ 我據理力爭，最後終於說服了語文老師，增加了一個名額。 哈哈！我輩豈是蓬蒿人！這就是我，唯一的我！ 懷着愉快的心情準備回教室，無意中聽到這樣的話語： “我們老師說，歷屆的二班都是差班，考上重點高中的沒有幾個！

哼，這一屆的二班也不會好到哪兒去。”四班的兩個男生走過我們班教室門前時，故意提高嗓門說話。 二班就是我們班，他們這樣說，真是氣死人了！ 於是，晚自習我開始“爬格子”。第二天，“校園之聲”播發了我的一篇文章：“有人說我們二班差，差班是天生的嗎？差班會遺傳嗎？差班難道不會進步嗎？相信自己，不管別人說什麼，證明給他們看！”幾個好友笑着對我說：“你真像聖女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕。”我也不謙虛地說：“此名在下願意笑納。” 期末成績揭曉，我們班竟然名列年級第一。

在我的心中，一直覺得理想，就好像是一個指路的明燈一樣。爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。所以永遠不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標，是你真心向往的啊。所以，我覺得每個人都應該要有自己的理想。併爲之而奮鬥。

我有一個平凡的不能夠再普通的人生理想，那就是做一名醫生。

我的理想就是做一名醫生，在我還是個小孩子的時候，我就一直幻想着爲祖國的建設效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，爲祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。

中國在侵華戰爭之後，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫術，很多人因爲沒有得到良好的醫療而慘死；很多衝上前線的戰士因爲無知與無能夠將生命獻給了沙場。

我如果成爲了醫生，我就要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來；讓不同人變爲正常。

我如果成爲了醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再爲自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。

我從小就堅定的認爲，醫生的職責就是救死扶傷，爲人民服務，永遠做人民的堅強的前盾，保衛着人們的健康。

一個國家必須有醫生，也就是醫務人員。我想；即使我沒有做醫生，那也沒有關係，我要每年去獻血，爲祖國做一點點貢獻。

獻血雖然是小事，可是也許就是這一點點對自身來說微不足道的血液，卻能夠救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就好像——流星，在天空劃過的剎那間，心裏就決定了一件事情那就是在有限的時間內創造出永恆的價值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中；獻血雖小，卻能夠救治人們寶貴的生命。

我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能夠想到的。有時我也想過要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能夠變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情願獻出寶貴的生命。

實現理想的道路上也許會佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有很多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但是我們還是一定要執著地走下去，因爲只有有了這些努力，我們的生活纔會更加豐富多彩，我們的理想也纔會更加光彩奪目。

你看她這個人，壯的像頭牛，卻厚臉皮地說自己瘦得風一吹就倒。你可能會善意地想着：也許她長得漂亮吧！千萬別這麼想，她的臉，簡直就是月球的表面！

說到她的性格，我舉雙手錶示她肯定有雙重人格。她現在正站在班主任面前呢，估計也不是什麼壞事，人家老師都一臉笑意，再看看她，低着頭，聲音輕得蚊子都要以她爲恥，在老師辦公室的時候文靜極了。終於，她小步小步地從門邊慢慢地挪了出去。估摸着是一個和她聊得來的同學向她走去，她的眼睛突然放大了好十倍，閃着異樣的光彩，像是非洲獵豹找到了狩獵的目標，馬上撲了上去，緊緊扯住人家的衣袖不放，還對着人家不停地念着，活像個轉世唐僧——粗魯！不過你說吧，能說會道也是件好事，可是這傢伙的嘴，就只會說說閒話！國小畢業典禮前，學生代表這天大的餡餅竟砸到她腦袋上了，敢情她一個沒有演講基礎的傻子回家折騰了半天，也沒搞出什麼名堂來，還毫不慚愧地說着“我臨場發揮”。可這好傢伙，剛一站臺上，頭腦空白，小腿發抖，冷汗直流，眼珠亂轉——嘿嘿，她忘詞了！那面紅耳赤的模樣，終生難忘！我還等着看她鬧笑話呢，卻看她拿出稿子唸了起來，這人心眼真多！如果不是這樣，明天校園網頭條就會是“學生代表給大家表演乾瞪眼”了。

一想到她那老鼠膽子，連我都忍不住恨鐵不成鋼地瞪她一眼。這人嘴上沒有什麼功夫，這手上技術也總得好好學學吧，我猜想她也領悟到了這一點，屁顛屁顛地就跑去學了。這不，這幾天跟我炫耀說自己“琴棋書畫，樣樣精通”——我纔不聽她鬼騙呢！她也不管旁邊幼兒園小朋友異樣的眼光，繼續吹她的牛皮。她學琴學了七年有餘，要給人家這時間和精力，早就不知道去哪裏巡演了！可她呢，年年考級考不上，到頭來還沾沾自喜：“沒事兒，我今年可比去年考得好！”——誰會信？沒人信！更氣人的是，就這傢伙“三天打魚兩天曬網”地練習，也能在小比賽上拿獎，我不服，她這就叫臨時抱佛腳，壓根不勞而獲！連學了七年的鋼琴都堪堪這種程度，就跟別說什麼書畫了，跟國小一年級的小朋友興許有得一比。她這個人，就是不優秀，卻死不承認，何必呢，要我，就大方地承認：“我就是不優秀。”這有什麼的，不過就是面子嘛！我就天天嫌棄她：“別想着自己被綁架會有什麼英雄救美的情節，人家人販子根本不綁你走！你看看你，又胖又醜還啥都不會，要你何用？相信我，人家第二天準放你回來！”

我這說的總是實話吧，她卻死不相信，還爲了這事天天和我對着幹，真是小肚雞腸！她那老鼠膽，也就只能天天躲在鏡子裏與我對罵了！

壘高自己，就是在各方面提高自己，與之前相比有明顯的進步。——題記

從07年到現在，我經歷了兩次蛻變，從而成就了今天的我。

“打開心窗，打破沉默”

小時候，一場家庭變故，使原本活潑的我，發生了質的改變——上課不聽講，不發言，一個人亂寫亂畫；下課不與同學們玩耍，變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學們的視野中。這時有一雙手輕輕的推開了我心靈的窗，把陽光帶給了我。

那個人就是我的任課老師，李曉靜老師。她，是後來來到這所學校的，她性格溫柔，待人溫和。學生們都很喜歡她，但對於當時的我來說，哪個老師都一樣，無所謂。但沒想到她來不久，便注意到了孤僻的我。而後她對我進行了多方面的瞭解。之後，她開始嘗試改變我——在課堂上儘可能多的讓我發言，在學習上幫助我，在生活中關心我，但我卻無動於衷。

直到有一次，她找我談話。當時，我一如往日地坐在座位上塗鴉。忽然，老師將我叫去她的辦公室，不用想，我都知道她爲何找我（這已不是第一次找我談話），可是這次卻出乎我的意料，她並沒有再勸告我，而只是問了我三個問題：“你現在快樂嗎？你這樣的自暴自棄對得起誰？你想改變嗎？”聽後我先是一怔，隨即陷入了長時間的深思，老師也很安靜地等待，直到最後，我說：“我明白了一些。”於是，老師又和我深入地交談了一番，終於我幡然醒悟了。自此，我上課積極發言，認真聽講，並在老師的幫助下穩步提高，和老師同學們也很融洽。至今，我仍然記得她說過的一句話———“堅強的人，從不畏懼生活。”

“蛻去青澀，走向成熟”

直至去年暑假，我才真正地認爲自己成熟了。以前我整日懶散，無所事事，媽媽看着我這副模樣，很是無奈…於是媽媽決定帶我去體驗掙錢的艱辛。

那日，烈日當空，我和媽媽來到工地上。開始時，我還在一邊看着媽媽勞作，後來覺得不好意思，便去幫媽媽。誰知幹活那麼累，剛乾一會便累的我滿頭大汗，但看到媽媽仍在堅持，我也就繼續幹了。就這樣，我辛苦了整整一下午，晚上回到家中，我累渾身疼痛……

晚上躺在牀上，我想了許多，想着想着，眼角竟不禁流出了眼淚——經歷一些事情後，人們總會明白一些事的，而我，也真正地開始理解了父母。

16個春秋過後，我變了，變得比以前更穩重，更睿智，更懂事了。我壘高了自己，並將繼續壘高自己。

我是一個十分自信的女孩，可是誰知道以前的我是如此的沒有信心。因爲，我以前不會欣賞自己。

一開始我在城市讀書時，十分自卑：我這個農村來的小丫頭，怎麼能和城裏的人比呢？我長得既不比別人漂亮，又沒有人家學習好，字也寫的不好看，天生的大嗓門，使我算不上淑女，我甚至連一頭美麗油亮的長髮都沒有……所以，我只會欣賞別人，欣賞班裏的人，所有人，唯獨不欣賞我自己。直到那件事發生之後……

那是那學期第一次語文測試。題還是有一定難度的，而且我又是一個剛來的新生，所以我不抱考的很優秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成績出乎了所以人的意料——全班第一！班裏的人都向我投來了驚訝和讚許的目光。老師在班裏大聲說：“徐麗婭這個新生很不錯，是個很好的語文坯子！”我捂着嘴，笑着，差點笑出了聲。下課了，我的同學用調皮又羨慕口氣對我：“現在你可是老師眼中的紅人啦！”我的心裏很甜，比吃了蜜還甜呢。

從老師肯定的話語和同學們讚許的目光中，我知道了：其實我也有閃光的地方，也有過人的優點，只是我不會欣賞而已。從那以後，我便找回了信心，所以我好

好的學習，上課積極發言。過一段時間後，我在班裏不僅語文長居第一，英語和數學成績也很不錯，還在競賽中拿過名次。當然，這些成績離不開充滿自信的心。

從此，我開始變得欣賞自己：我欣賞自己六年級紀律委員做的好，欣賞自己小組長和監督員負責認真，欣賞自己的朗讀能力好，欣賞自己的學習進步快……總之，我欣賞自己的所有閃光點，欣賞自己值得欣賞的一切。因爲學會了欣賞自己，我變得十分自信，十分開朗。

現在我在老家上學。雖然現在沒有了老師的肯定，同學的讚許，父母的鼓勵，也沒有人發現我的優點，但我還是依舊欣賞自己：我欣賞自己的普通話說得比同學標準，欣賞自己的美術好，欣賞自己守紀律……我並沒有因爲沒有別人優秀而憂傷，因爲我知道我有比別人優秀的地方，所以，我不必憂傷。我的心情依然開心，依然開朗，我也依然開懷地大笑。

學會欣賞別人重要，但欣賞自我也不容忽視。學會欣賞自己，會讓我們找回信心，不再傷心自卑，勇敢的大步向前！你也欣賞自己吧，欣賞自己的一切，就和我一樣，從欣賞自己中找回信心，找到生活的樂趣。

所以，學會欣賞自己也是人們在成長中必學的一門功課。

親愛的自己：

你好嗎？

請容許我先對你說聲對不起。一轉眼，十三年的歲月匆匆流過，然而，我竟然現在纔對你寫了第一封信。即便我註定是你人生中的一個過客，但我還是要向你傾訴着十三年來的苦與樂。

你還記得麼，那懵懂日子裏的歡愉？當時，你坐在爺爺家的榆樹下，滿天星斗，像一粒粒珍珠,又似一把把玉珠，嵌在碧玉盤中。那時是那麼的寧靜安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨着眼睛。月光如水，灑在平凡樸實的大地上，映照出萬物的影子。你在水池旁，用手捧起月光。你笑了，笑得那麼燦爛，宛若那水中的月亮。

而現在，你有時也會坐在爺爺家的榆樹旁。或許你還會捧起水花，但你的天真已經逝去。笑臉還是那個笑臉，但水中映照出來的笑容中卻平添了一抹苦澀。

你還記得麼，那青蔥歲月裏的希冀？那年冬天，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帷幕。你與同學們在操場上打雪仗，一個個雪球彷彿飛舞的精靈。你的行動雖說不上遲緩，卻也稱不上敏捷。一個個雪球像你飛過來，你笨拙的身影總是撞上飛來的雪球。你滿身都是雪花——有被同學擊中所留下的印痕，更有跌倒在雪地裏而沾上的雪花。你踏着踉蹌的步伐，在雪地中笑着，跑着，跌倒着。

而現在，雪還是一樣的下着。你現在雖還是在操場上漫步，但卻沒有了那時那輕快地步伐。你時不時的會在地面上跺上一腳，彷彿想將一身的怨怒釋放出來。你變得暴躁，認爲一切都要順着你的心意。你好像是一位迷途的旅人，在黑暗中迷失了方向，在污濁中迷失了自己。

你還記得麼，那豆蔻年華里的快樂？那時的你，算不上是優秀。你的成績在中游上下不停地浮動。你雖然不願意見到一塌糊塗的成績，但那時的你是快樂的。你對自己的要求並不高，甚至在班裏只能算上一個二等組員。你總是說你的知識還在森林裏，還在生長着。你的笑容天天掛在臉上，就如同盛開的'花朵一樣，無拘無束。

而現在，你的成績能算上上游，但你的慾望越來越大。現在的你，急功近利。你的笑臉已經不在了，取而代之的是拒人於千里之外的冷漠。你不再喜歡春天的生機，反而眷戀秋天的蕭瑟。

你已不再是從前的你，而我卻還依戀從前的你。

一轉眼十三年過去了，請容許我對你再說一聲對不起。我無法將十三年的歡愉盡數刻在你心中，我註定是你人生中的一個過客，但我希望，你一定要記得我曾經對你寫過這樣一封信。

勿忘。

祝你：不忘初心。

你的影子

20xx年10月30日

一個人需要隱藏多少祕密，才能巧妙的度過這一生，這佛光閃閃的高原，三兩步便是天堂，卻仍有那麼多人因心事過重而走不動。

——題記

每個人都希望自己的一生是幸福的，無憂無慮的。只有真正的認清自己，進而成爲自己，才能把握人生方向，找到生活座標，獲得真正有意義的人生。

霧裏看花，認識你自己

人類最難認識自己的內心，一個人如果不能看清是非善惡，很難在社會上有立足之地，更不會真正地認清眼前人。有一隻小鷹，他從小跟着雞羣長大，小鷹也一直認爲自己是一隻雞。所以，當主人真正要放飛這隻鷹的時候，怎麼誘惑、怎麼打罵，鷹就是飛不起來，因爲它認爲自己是一隻不會飛的小雞。最後主人失望了，說：“我白養了一隻雛鷹，一點用處也沒有。我把它扔了吧。”主人把這隻小鷹帶到了懸崖邊，像扔一隻雞崽一樣將小鷹扔下懸崖。小鷹垂直的從懸崖上掉下去，就在急速墜落的過程中，這隻小鷹撲棱撲棱翅膀，在墜地之前竟突然飛起來。這是爲什麼呢？是因爲就在從懸崖下落的高空的落差中，鷹的天性被激活了，恢復了，它知道自己的翅膀是有用的。

我們在生活和工作中，有時處在的環境不同，所以造就的不同的價值觀。給自己適當定位，能夠不受外在條件的干擾，才能夠在世界上找到最根本的出發點，才能夠真正的認清自己。

茅塞頓開，成爲你自己。

對於每個人來說，最寶貴的莫過於自己的生命，每當****之風盛行時，人們都將希望有救世主出現，其實救世主就在我們心中，耶穌是基督教公認的救世主，可他也說：“一個人得到了整個世界，卻失去了自我，人生又有何益？”人世間根本就沒有什麼救世主，只有人們內心的信仰和期盼，好的機遇好的前景都是自己努力的成果和智慧的結晶。

有一天清晨，沐浴後的釋迦摩尼對着自己的石像鞠躬致敬。旁邊的弟子看到這一幕，都感到詫異：‘師傅，您的像，是弟子們敬拜用的，爲何您親自敬拜？’釋迦摩尼輕輕一笑，答到：‘求人不如求己’。”所以，離我們最近的、最熟悉的，往往是我們最難認知的，這裏麪包括我們自己。

人生的每一條路都是自己丈量的，真正的成爲自己，我們的心靈會更加的平靜，我們會收穫到意想不到的效果。最重要的是需要我們有自知之明，保持一雙靈透的眼睛，始終審視自己，反省自己，用自己的眼光看世界，用自己的雙手去開拓未來，用自己的心靈去放飛夢想，人生終將輝煌，終將成爲真正的自己。

人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，也不是內在的虛榮，而是自己對人生意義的領悟，從而形成自己的價值觀，讓自己在陽光大道上越走越遠，使自己的人生散發光彩，成功的人生就是——成爲你自己。

著名詩人魯藜說過：“把自己看作是泥土吧，老是把自己看作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦。”西方有句諺語：天使之所以能夠飛翔，是因爲她把自己看得很輕。這兩句話都說明了一個道理：看輕自己才能飛翔。

在現實生活中，有些人總把自己看的很重，總以爲自己了不起，博學多才，滿腹經綸，一心想幹大事，想創大業；總以爲別人這也不行，那也不行，惟獨自己最行；自己成績最大，論功行賞不在話下。否則，這也不高興，那也不高興，牢騷滿腹，怪話連篇……

被稱爲美國之父的富蘭克林就曾犯過這樣的錯誤。他年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁着大步，進門撞在門框上。迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可是，這將是你今天來訪的最大收穫。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記住低頭。”記住低頭，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會裏，你無疑是渺小的，要在生活中保持低姿態，把自己看輕，把別人看重，把奮鬥的目標看重。富蘭克林從中領悟到了深刻的道理，並把它列入一生的生活準則之中，促使他後來完成一番偉業。

其實最讓人欣賞的人是那些極有能力和才華，卻依然一副平易近人，謙和，用幽默方式將自己看輕的人。這樣的人在旁人看來，他是高大的，因爲他將自己看得平凡、渺小。

看輕自己，會讓自己變得快樂！會讓自己變得坦然。在匆匆走過的人生路上，我們只是別人眼中的一道風景，不要過多地去糾纏於失落的情緒中，你的哭泣足夠提醒人們重新注意到你曾經的無能，你笑了，別人也就忘記了。我們都是生命中的過客，別人並不會專心停下腳步或者集中精力來關注我們，因爲他們還有他們的人生路要走，還有自己的事情要做，哪有那麼多的精力關注你哪？面對這個世界，每個人或多或少都有些自詡的地方，然而也少不了一些無奈，如果肆意輕狂，得到的將是一事無成。看輕自己是一種積極的人生觀。看輕自己，就是學習他人之長彌補自己的不足，就是以自己的真誠贏取他人的信任，就是以眼前的退步爭取今後的成功。看輕自己是福。

過於看重自己在他人眼裏的位置，會使自己做任何事情都感到束手束腳，心理容易失衡，個性往往脆弱，其結果可想而知。實際表現爲獨斷、驕橫、傲慢，變得孤立而停滯不前…… 當然看輕自己不是輕視自己，不是不尊重自己，而是要擁有一顆平常心，一顆真誠善良的心，如果真能這樣，你會發現生活原來如此美好！

倘若談到綻放，定當第一個想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

那心中的生命之花，又如何去綻放?

生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

我的心中，總有這樣的花兒會綻放。

在無事可做時，從書架上拿下一本書，採摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的聖潔或醜惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現實。我可以在神話故事中流連忘返，隨着唐僧師徒去西天取經;我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看着堂吉訶德做着他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養，於書中綻放，令我的思想昇華與高尚。

在心中鬱悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我採擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激盪的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，於璀璨的心境中滌落塵埃……當然，我也可以在古韻清歌中夢迴漢唐，看看賈島詩中的“雲深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養，於愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峯起筆，乾脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發，“指點江山，激昂文字”，若是隻讀不寫，纔是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢遊其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處爲其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放於筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

那一朵朵絢爛迷人，或有着書卷氣，有着墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌豔欲滴，生得令人心醉神迷。

繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!

我告訴你的全是事實。

我叫張塔提，張塔提是我給自己取的名字，我喜歡“塔提”這個讀音，有一點點另類。這是我在決定尋找自己的時候給自己取的名字，作爲一個鼓勵自己的理由。

事情是這樣的，那天我在學校裏給媽媽打電話。我說：“媽，我把錢包弄丟了，裏面有300元錢和兩張電話卡。”媽媽說：“你爲什麼沒把你自己丟了！”我一時沒有回答。媽媽以前也會說這樣的話，可是那一次，我開始認真思考我有沒有丟了自己。思考的結果非常令我恐慌：我的確丟了自己。

星期天的下午休息，同學們都回家或者回寢室。我一個人坐在教室的後面，門上的窗戶對着樓梯，樓梯上鋪滿陽光，陽光彷彿在跳動，而我在憂傷，沒來由的。我想我就是從那天開始迷失的。

找到了起始，我可以更加有信心尋找自己。時間是個陰險的傢伙，我以前對家裏樹袋熊這樣的毛絨玩具很感興趣，可是現在我只會把它當枕頭。我以前不會騙人，可是現在會了，並且會掩飾得完美無缺。時間奪去了純真，大概是這樣。我憤恨着跑到教室的後門處。陽光依然跳動如初，而我還是在憂傷，爲了丟了自己而憂傷。同學們進來，有人問我，你盯着後門看，你在看什麼?我只是看見一個人，我說。我還是沒有說出實話。我懊惱地偷偷地掐自己的胳膊一一尋找的過程是艱苦的。

那個時候我減肥，每天只吃八個西紅柿，餓得雙眼冒金星——外表和虛榮從何時開始變得如此重要。我以前會一星期穿一件衣服而不曉得換。我開始叫張塔提之後，還是不斷有人誇我：你可真苗條啊！我還是高興得什麼似的。原來別人這樣誇我時，我怎麼想來着，我記不得了——尋找，我連目標都忘了。

“張塔提，你能不能借我50元錢？”同學問我。“可以呀。”我說。其實我心疼得要命，我怕她忘記了還。我以前會一口拒絕吧，我似乎喪失了拒絕這種事情的能力。我想對着她的背影說一聲，“我不想借給你。”可我只說了聲“同學，你吃飯了嗎？”她給我一個不太透明的笑——尋找，路途坎坷，痛苦。

我以前很純真，真的，會直白地說出自己的看法，可是張塔提不會了，張塔提發現“張塔提”本身就是一個尋找過程中的阻礙，被歲月變得面目全非之後我才發現，原來尋找已不可能，變化只是一種成長過程中的狀態，即使找到，也不可能恢復本來面目了。

結果是，我沒找到“自己”，於是我很張塔提地笑了一下。一切努力煙消雲散。