在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的周老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但願人長久，千里共嬋娟。”出自詩人蘇軾寫給弟弟蘇轍的《水調歌頭》，是呀，正像詩中說的，人有悲歡離合，每一個人都會開心或者傷心，有聚也有散。就像我們402班這一個大家庭和周老師一樣，肯定是要分離的，可是我們在一起的時間太少了，一年都不到。
周老師，是我們的英語數學老師，長得很漂亮，也很溫柔親切，非常關心我們，她就像一隻辛勤的小蜜蜂，我們就像一朵小花，她整天圍着我們轉。從來不抱怨，反而我們有時不知好歹，故意讓周老師生氣。
這一天，老師給我們傳來了一個很不好的消息，：“有件很重要一件很重要的事，我本來不想講的，不過覺得還是要跟你們講一下，周老師因爲工作問題，不會再任教我們402班。”大家聽了，一個個目瞪口呆，大眼瞪着小眼，小眼瞪着大眼。議論紛紛，有的說：“周老師要走了，不要啊！”有的說：“周老師走了，誰來教我們呀。而且我不想換掉周老師。”是啊！周老師平時很溫柔的，我們都很喜歡她，爲什麼要走呢？想到這兒，鼻子一酸，想哭！怎麼也不肯相信這是真的。
下課了，我急急忙忙的跑進辦公室，連報告也不喊一聲，衝到周老師桌前。桌子上空空如也，只有一臺電腦，我們的本子和一個筆筒。我失落的走出了辦公室，頭也擡不起來，教室裏也有許多同學跟我一樣，開心不起來，因爲周老師已經不再任教，我們402班。已經是事實了。
回到家，我躺在牀，想起了周老師和我們在一起的日子，像放電影一樣浮現在我眼前。鮮紅的小印章，精美的小禮品，還有一個無價之寶——我對周老師的思念！周老師，您還會回來嗎？我們都在等着你，我們一羣野孩子，都在等着您！寫到這裏，我的鼻子再一次酸起來，親愛的周老師，您會回來嗎？
我的周老師作文2我有一位至今難忘的老師，是我三年級的奧數趙老師。趙老師個子高高的，身材很瘦，有着一張瓜子臉，雙眼炯炯有神。趙老師講起課來很搞笑，課下和我們聊天、講笑話，但要是課上有人不認真聽講，則會非常嚴厲地批評他。
有一次，我在上課時玩尺子被趙老師發現了，趙老師的臉突然沉了下來，緩緩地向我走來，但我玩得正高興，並沒有察覺到。旁邊的同學輕輕地捅了捅我，低聲說：“別玩了！”我滿不在乎地回答：“怕什麼！老師不會發現的。”那個同學看見老師快走到眼前了，就低下腦袋不再說話什麼了。我依然沒有察覺。好多的同學都用驚奇的眼光看着我。教室一下子靜悄悄地，我忽然意識到有什麼事情發生。我恐慌着，慢慢地擡起頭，看見趙老師已站在我的桌前，正用嚴厲的目光盯着我。我想：這下子可壞了！要挨批評了。誰想，趙老師摸了摸我的頭，溫和地說：“難道我今天的課程沉悶，不夠搞笑，都讓你玩起來了？”我得臉刷得一下子火辣辣地，不知所措，心裏充滿了自責。我挺直了腰身，心無旁騖地上完了接下來的課。不知爲什麼，老師用的這招，作用挺大的，從此以後，我再也沒有上課玩過東西。
有一次，我生病了，沒有去上課。第二天課後，趙老師主動地爲我補課，時不時地問我聽懂了嗎。看着趙老師，一陣陣暖意涌在我的心頭。
趙老師就是這樣一個有時嚴厲，有時幽默的老師，讓我們琢磨不透。但是，我非常喜歡這位老師，因爲他教會我許多知識，帶給我許多快樂。趙老師改變了我的學習態度，是我至今難忘的老師。
我的周老師作文3周老師是五年級一班的語文老師，她是一個負責的老師。爲了讓我們更好的理解，每課堂上都自己做課件，課件的背景配上相應的風景等，所講的內容非常充實，使我們在不知不覺中學到了許多知識，講題也比較到位。老師批改作業十分認真仔細，能夠及時指出同學們容易出錯的地方，並讓同學們加以注意。針對我們寫作水平比較薄弱，周老師精心挑選了許多課外讀物，讓我們閱讀，以提高寫作能力。爲了鍛鍊同學們的語言的表達能力和勇氣開展了“課前三分鐘”這項有意義的活動，並增長了同學們的課外知識。
周老師對每個同學的要求都十分嚴格。我也被老師批評過，因爲我寫的字太難看了。周老師說漢字是世界上最古老的文字之一，漢語是世界上最豐富、最優美、最富表現力、最有魅力的語言。漢字不同於其他國家的拼音文字，它的獨特性決定了它必將長期存在。因此我們要學好漢語，寫好漢字。她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。
老師您是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，在自己崗位上默默無聞地奉獻着，我爲您點贊。
我的周老師作文4人們都說：“一日爲師，終身爲父”。在我的身邊，就有這樣一位好老師。她伴隨着我們度過了三年多。
有一件事，讓我難以忘懷。
那是一次數學單元測試，題目並不難，可我卻做錯了一道題，丟了一分。要知道，這次拿滿分的同學可多啦，簡直可以用“數不勝數”來形容。當試卷晃晃悠悠地飄到我面前時，我見到那鮮紅的“99”，心裏滿不是滋味。
老師講評試卷時，我根本沒有注意聽，一直在指責自己。不一會兒，老師講到了我錯的題目，這麼簡單的一道題目，老師爲了我，竟花費了許多口舌來講解。時不時地問我：“劉逸凡，聽懂了嗎？”我感動了，不由得對她產生一種敬佩，她是多麼和藹可親呀！我做錯了題，她不但沒有指責我，反而耐心地講解題目，這讓我感受到了偉大的師愛啊！
還有一次，是在一年級。那時，我的職務只是個“送奶工”。那次，等同學們都把牛奶喝完時，上課鈴已經敲響，眼保健操的音樂也隨之響起。我便沒有送牛奶盒，硬着性子坐在座位上做眼保健操，儘管老師多麼“熱情地邀請”我，我始終都沒去送。老師一氣之下撤了我唯一的職務，嚴肅地對我說：“要多爲他人着想！”要是老師不撤我的職、不留下這句話，我今天就不會與同學有着密切的關係。她在我的心裏，不僅是數學老師，還是位品德老師！
她，就是我們的數學老師——周老師。
我的周老師作文5跨進六年級，唯一的變化就是科學老師變成了老周，綽號周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿，是因爲他上每一節課都會，不間斷地“嘿嘿嘿”。
第一天的第一節科學課，鈴聲一響，一個頭圓眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒實驗工具，胳膊上夾着一小疊教科書，另一隻手端着一隻玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地將腳邁進教室，全班鴉雀無聲，34雙眼睛都盯着老師的一舉一動。老師在講臺上把東西擺來擺去。教室裏依舊很安靜，大家大氣都不敢出，氣氛好尷尬，空氣跟停止了一樣。不知誰說了一聲“好尷尬啊”，大家立刻裝了起來。
見這情景，老師拿起粉筆，立馬轉過身，在黑板上用歪歪扭扭，一會兒大一會兒小的字寫下“周崇華”三個字。接着，周老師慢吞吞地喝了一口水，指着黑板上的“傑作”，說：“這是我的大名，嘿嘿嘿”。引得大家鬨堂大笑。
然後，老師拿着座位表，依次認識了34位同學，不過，這認識得太6了。有一位叫許豪的，老師讀：“許hǎo是哪位？”“哈哈哈，許好（hǎo）！”大家又一次笑翻了，“老師，是許——豪！”陳柯宇喊到。“許豪嘿嘿嘿！”這一次，老周捂着嘴，眯着本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了講臺。
老周雖然上課幽默，但認真的時候卻一絲不苟，十分嚴謹。記得有一次講試卷，一個地方老師不是很確定，下課後，老師到處問，到處查，在鈴聲響之前一秒，進來跟我們講正確答案。
我永遠不會忘記，在我的國小生涯中，有這樣一位幽默，有時嚴肅認真的老師，他的名字叫周崇華，綽號叫周嘿嘿。
我的周老師作文6用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”在教育事業上兢兢業業的老師再適合不過了。老師疼愛學生，學生犯了錯也只不過批評一下而已。但在以前，我就曾有一名野蠻的體育老師。
鏡頭一：初來乍到盡顯威
學期剛開始的第一節體育課，我班依舊保持以往的作風：三五成羣，有說有笑地走向操場。體育老師看見了，揮一揮手，叫我們排好隊不要講話。我們班的幾個“刺頭兒”看這老師不順眼，要給他來個下馬威，於是依舊有說有笑，勾肩搭背的。老師一下子火上來了，怒髮衝冠，鬍子都豎了起來。一個箭步衝了上來，一腳踹在那幾個人的臀部。幾個“刺頭兒”見情況不對，悻悻地往隊伍裏走，還說道：“好傢伙，反被他倒打一耙！”
鏡頭二：心領神會捉“虜寇”
“啊！這節課是體育課！”那些穿着涼鞋、牛仔褲的同學們立馬大驚失色，真是談虎色變。他們低着頭，不敢用眼睛直視前方，怕看見老師那張怒目圓睜的臉。可這又有啥用呢？老師氣急敗壞，熟練地一手拎出一個，一手拎出一個，好像是對待監獄裏的犯人一樣。然後又對他們說：“去，每人跑五圈，跑完了接着給我站着！”
鏡頭三：爐火純青誅“亂黨“
那些逃課的人在體育老師眼裏就像是犯了一宗死罪。那個逃課的'被老師找到，老師二話不說，把他的期末成績降低了一個等級。而且更爲嚴重的是，這個人還要在操場上跑整整一箇中午……這個同學，目瞪口呆，肉體未死，心靈已亡。
這就是我的野蠻體育老師，班上沒有一個人不怕他。不過，我還發現了一個祕密：被他罰跑過很多次的人，體育跑步成績還真不賴哦！
我的周老師作文7教過我的老師非常多，每位都讓我十分留戀，但最讓我難以忘懷的是我二年的體育老師——曾老師。
曾老師留着像學生一樣的小平頭，高高的鼻樑上託着一副方塊狀的厚眼鏡，鏡片後面是一雙炯炯有神的小眼睛，這雙小眼睛卻比貓頭鷹的眼睛還要銳利，任何小動作都逃不過它。
曾老師對我們非常嚴格。假若有同學犯了錯誤，曾老師就會用他那會說話的銳利的眼睛提醒他，如果那個同學還不知悔改，曾老師就只好點名批評他，有時還會叫那名同學圍着球場蛙跳幾圈。不過到了下課的時候，他就會和上課的時候判若兩人。上課時候嚴肅得連“總統”都敢批評的他卻一下變成了歡天喜地、無憂無慮、自由自在的小孩子，陪着我們一起瘋狂地玩耍。
曾老師讓我難忘的另一個重要原因，就是他無與倫比的堅強。他的手臂在一次訓練中骨折了，可是他一天都沒有休息，而是託着用木板固定的手臂繼續給我們上課。他頂着四十度左右的高溫和白花花的大太陽艱難地爲我們做着示範動作，盡力讓每一個動作都做得標準。我們都看得齜牙咧嘴，一個個在心裏擔憂着：曾老師，您汗水中的傷口疼嗎？
曾老師是偉大的，無私的，因爲他有了一羣深愛他的學生，一個老師必定就是一位英雄！
我的周老師作文8我的數學老師姓周，所以我們都叫她周老師。
周老師，每天早上六點從家出發，六點半到學校，從到學校的那一刻開始，她就開始了她一天的工作。每天近12個小時的工作量，有時爲了一些學生，還把她的學生留下慢慢的開導，讓她的學生不再會觸犯一些不好的事情。
周老師，你的敬崗敬業我們都看在眼裏，記在心裏。中午的時候，爲了讓我們打起精神，還時不時的開一些玩笑，使我們清醒了意識，因爲你可以感受到我們做學生的也很累。
作爲七（1）班的班主任的周老師，在教學上對每個學生都盡心盡力，將她所有可以做到都轉換成行動來證明“我不會偏袒任何一個學生，也絕不會放棄任何一個學生。”這句話。就算是成績再不好的學生她也不嫌棄。抱着想方設法讓他們哪怕只懂了一道題也好的想法，把一切不怎麼可能的變成可能。周老師做到了所有老師該做到的一切！
有時好像周老師太敬業了，所以有好多學生都有些厭煩她了，但她還是一如既往地敬崗敬業。
課上，如果有回答不出問題的學生，她都會放下她的進度，爲的是努力讓每個學生都聽懂。
她，曾經在我們班說過一次又一次：“你們到底要不要上數學課了？”但是又一次又一次的“違背”了“明天數學課我不來上了，你們自習吧。”這句話。一次又一次的寬容我們所有犯下的錯誤，這就是周老師。
周老師，一個普通得不能再普通的老師，卻讓我們學生都佩服的老師，用行動證明了一切的——周顏萍老師。
我的周老師作文9周老師叫周君，三十來歲，是我的語文老師，也是我們班的班主任。她身材苗條、長着一張瓜子臉，皮膚很白淨，高高的鼻樑、紅紅的嘴巴，穿什麼樣的衣服都很漂亮也很時髦，顯得非常有氣質。
周老師說話的聲音細細的很悅耳，對同學們從不亂髮脾氣，每次看到周老師時她都是面帶着微笑。哪個同學犯了錯，周老師會耐心地跟他講道理。有一次課間休息時，調皮的匡嘉成把鉛筆當做飛鏢，故意去丟同學，喻引的左上眼皮被他打傷了，當時匡嘉成很害怕，周老師不但沒有罵他，還好好給他講道理，後來匡嘉成不再打同學了，上課也能好好聽講了。
周老師對我們很關心，有一次我的下嘴脣被八個多月的小表弟抓破了皮，去學校時都沒流血了，誰知上課時不小心碰了一下又開始流血，當時我想：慘啦，我嘴脣上的血要是流光了，嘴巴就會變成蒼白色，同學們到時會笑我是妖怪。正當我又急又怕的時候，周老師來了，看到後把我帶到醫務室叫醫生幫我消毒上藥，還叮囑我最近幾天不要吃辣的東西，不要用手去摸傷處。
這就是我最敬愛、最喜歡的周老師。她就像一位辛勤的園丁，用心的培育着我們這些小花苗。她還像一盞明亮的夜行燈，指引着我們前進的方向……
我的周老師作文10周老師是個十足的大美女，當我第一次見到她時，就忍不住感慨：自己好幸運，有這麼個漂亮的班主任老師!
瘦瘦的瓜子臉上嵌着一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻樑上架着一副方方正正的酒紅色眼鏡。一張能說會道的嘴巴，聲音甜美。
那是一個陽光燦爛的大課間，周老師帶領我們練習跳大繩。最近一直都在集訓，可是我跳繩總還要空上那麼一個，可真是讓人着急。我可是班級長繩隊的一員，是要代表班級參加長繩比賽的呀!眼看着前面的同學個個都身輕如燕，一個緊跟着一個輕盈地跳過，多麼希望自己也能像他們一樣。聽着“啪嗒啪嗒”的繩子落地聲，我心裏開始煩躁不安，可是雙腳卻不聽使喚。我越來越沒有信心了，心情十分沮喪。
就在這時，一個聲音傳進我的耳中：“你會跳的!大膽地跳進去吧!”“連周老師也相信我會跳的，我一定可以的!”我又給自己打氣加油。又快輪到我時，我深呼吸一下，閉上眼睛，輕輕一跳，“哇!這回過了!我連上了!也像前面的同學一樣一個緊跟着一個連着跳啦!”
我回頭看看周老師，她又給了我一個鼓勵的笑容：“你看，你做到啦，真棒!”周老師的話就像春風拂面，使我的心裏暖暖的。此時，繩子發出的“啪嗒啪嗒”的聲音，是如此動聽!
這就是我美麗大方的周老師，聽了我的敘述，你是不是和我一樣喜歡她了呢!
我的周老師作文11我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑和紅潤的嘴巴，臉上常常掛着燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽；如果我是花園裏的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識淵博，像一本百科全書。她爲人心地善良，樂於助人。有一次，我們去七步溝滑雪，要走過很多小池塘。一個同學在最前面跑着，一下子掉進了水池裏，周老師馬上衝過去，也跟着跳入水中。周老師不會游泳，水深達到她的腰部，當她把同學救出來時，身上的衣服、鞋子、包都溼透了。但是，她還樂觀地對我們說：“老師沒事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責任心的好老師，同學們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來有些困難，等她找回周老師錢後，周老師數了數，發現老奶奶多給了她一元錢，於是，周老師轉過身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實的精神非常值得我們學習！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她爲我打開了知識的大門，是她帶我探索世界的奧祕，也是她教會我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛我的周老師！
