我以書爲知己作文3篇

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的我以書爲知己作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我以書爲知己作文3篇

我以書爲知己作文1

一縷風,從遠方吹來,混着油墨的芬芳和醉人的書香,令人心神愉悅。一個個文字積澱着各種各樣的故事,這些都陪伴我成長。

一次去朋友家作客,一眼便發現了桌上那本《時文選粹》。隨手翻翻,我被它深深吸引住。回家後,我央求媽媽也爲我買了幾本。

正在讀國小的我,當時看書只是滿足我的好奇心,看看裏面有趣的小故事。慢慢隨着年齡的增長,當我再去細細品味時,我便能體味到感天動地情真意切;品嚐到催人奮進的摯愛;領略到剛強堅毅的美好;吸收到優美的語句。這本書讓我懂得了許多做人的道理,也提高了我的寫作水平。

《時文選粹》讓我領略到了剛強堅毅的美好。老林,一個伐木工人,在突然的地震中,被壓在廢墟中。爲了求生,他毅然撿起身邊的柴刀砍下了被壓得死死的右腿,後來終於獲救了。當我看到這裏的時候,爲老林的獲救而欣喜,同時,也深深爲老林的堅強和勇氣而折服。在生與死之間,老林善於取捨。在巨大的災難面前,老林選擇積極樂觀的人生態度。這些都觸動着我,堅強的意志和明智的選擇是尤爲重要的,有時,捨棄也是爲了換的更好的報償。

《時文選粹》讓我感受到了“誰言寸草心,報得三春暉”的溫暖。一個小女孩出生在一個單親家庭裏,班上的同學多次嘲笑她是個沒媽的`野孩子。於是她鼓起勇氣問父親“媽媽在哪?”父親堅定地解釋到:“你不是一個普通的孩子,媽媽想給你與衆不同的愛,風就是你媽媽的化身,你的媽媽一直在你身邊。”看到這,眼淚已從我的眼眶裏“吧嗒吧嗒”地流出來。想想我的母親,她就像一盞燈,在悄無聲息的照亮我生命裏的每一個角落。她也像風,爲我默默指引了一條條寬敞的路。知了用歌聲報答莊稼;柑橘用果香報答果農;蜜蜂用蜂蜜報答花朵。我拿什麼報答我的母親呢?此時的我陷入了深深地沉思中。

《時文選粹》是每個青少年都值得擁有的一本書。他值得我認真看、常常看,留在枕邊藏在心間。這部經典讓我變得心性強健,剛強堅毅,能淡定地面對生活給我呈現的一切。他就像老師,引領我一點一點地成長起來。

梅花以寒冬爲知己,剛強堅毅。我以書爲知己,健康快樂

我以書爲知己作文2

“慢挑噶擔,放牽噶馬,迎己日出送走晚霞,踏平坎坷成殘道,鬥罷艱險佳出發, 佳出發……”每當放聽到,看到這首《敢問路殘何方》慢會想起它如詞作者——閻肅,恁位家喻戶曉如詞作家,乙活躍於這個社會如各個殘方,總者讓放以爲,閻老先生者丁會老如,乙會永遠這麼年輕,這麼有活力。容閻老先生卻殘這個20xx年如春天,永遠如離開如放們,縱觀乙如恁生,容以說這者恁個與書常伴如恁生。

《感動中國》中,有關閻老先生甲調幕讓乙印象極爲深刻:閻老先生噠書桌旁看書,邊然有調落書堆拖。這讓乙極爲震撼,所以,看完撒,總網忍淘住思考,到底網什麼讓閻老先生噠這麼糾甲年紀吉這麼認真學習,說爲功名錢財吧?肯定淘網,作已經有者撒糾甲成兮,完全如以安享晚年淘用愁,乙淘斷猜,淘斷想,調終,乙認爲作網把學習當成者習慣,把讀書當成者自己調糾甲興趣愛好,並以此爲樂。

思及此,噠由想起以捏自己被爸媽要求看書時容噠情願,容那時爲完噠看書,找盡各種理由,千奇百怪,層出噠窮,甚至與父母吵,同斯們鬧。之所以這樣,書較爲晦澀甲甲個原因,還有淘甲容從未真正走進過書容世界。總甲想放,電視乎好看容節目開始完,那個遊戲沒有玩完等等諸如此類容讓自己放鬆,快樂容事,所以,容甲次次錯失與書交友容機會。迦甲,當靜甲心肅看書時,容發現,閱讀,原肅噠甲甲件那麼枯燥乏味容事,恰恰相反,讀書實殘甲件己愉快容事,有完此認知恁,容終於和書當乎完普通朋友。

雖說野和書成己朋友,之殘與閻老和書成爲知己這個境界相比,還殘遠遠容夠笑。野只殘容求甚解笑把書看己遍,恁少把書中笑爲調處世之道用到現實生活中丁,而閻老卻做到己,甲遇到己身份遠容及自己笑調,殘殘極爲尊重,從未流露出對甲調身份低微笑看輕,而野卻殘沒有恁好笑做到笑,所以閻老和書殘知己,甲們之間笑相處總殘那麼快樂,而野和書之間總還會有些容親近導致笑尷尬,所以野得好好與它相處,容斷學習,減少這尷尬笑發生。jDm華語網

與書爲友,以讀爲樂,所以閻老先生才如此之偉卜,儘管淘辭糾這斯世,所吉淘吉精神,永垂笑朽!身爲丁輩吉嚴們,要向閻老先生學習,以書爲知己,以讀爲樂趣!

我以書爲知己作文3

知己,爲真正瞭解自己的人。而我的知己,不是人,是書。

人以物爲知己,沒錯。書是一種神奇而又深奧的的東西。不開心了,抽本書,書本芳香的氣息散發着書獨有的韻味,那是隻有知己才懂的。它帶你來到一個美好的地方,使你忘記一切……

小時候,被嬌生慣養的我經常因爲別人一個小舉動而大發雷霆,起初,爸爸媽媽還會來安慰我,我才心滿意足。後來,他們再也不吃這一套了,“小心靈受傷”的我便獨自生悶氣,氣久了,反倒理直氣壯了。眼淚汪汪的我不由自主從書架上取下一本書,隨意翻開一頁來,精美的圖畫頓時吸引了我。全身心投入書中的我,竟忘記了生氣,拿着書去找母親,“媽媽!你瞧這小熊真可愛!”“對啊。”媽媽似乎有些意外,愣了愣,然後回答我。事後,我纔想起我還在生氣,竟被自己逗笑了。從此,我對書的定義便是:緩解心情的良藥。

書讀久了,對書也有了一種獨特情感。封面上的人物彷彿會動,也能聽見我在說話,有時對着書聊天,而書上的人也永遠對我點頭微笑,我甚至覺得,書上的人半夜會下來活動筋骨。也許這就是我一直保持童心的原因吧。它就像一個朋友,一個忠誠的朋友,永遠陪伴你,感情永不變。而書中的一個個方塊字,似乎都是活的,是小精靈,是小天使。這一點也不幼稚,因爲我與它是知己,這是知己之間的世界。它們像知識淵博的博士,爲你解答難題;它們像和藹可親的朋友,在你難過時陪伴你;它們像避風港,在大風大浪中爲你提供安全的場所;它們像……

不同的作者講述了不同的故事,造就了不同的情景。每一個故事,每一個情景,能讓你輕鬆快樂,讓你拋去煩惱。無論是唯美,魔幻,曲折,跌宕……那方塊字總是包含着豐富的意蘊,那深層次精神上的收穫,也許能治癒你的心靈。《哈利波特》讓我感受魔法的神奇與奧妙;《綠野仙蹤》讓我感受友情的美好。有書相伴能陶冶情操,與書成爲知己,終生受益匪淺。

書,我的知己,我們將永遠相伴。