在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於勇氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海邊有一隻小螃蟹，從小就橫行霸道，大家給他取了一個外號叫“小霸王”。
這天，天朗氣清，風平浪靜，小霸王出來遊蕩，尋找惡作劇對象。這時，從不遠處爬出來一隻寄居蟹，它揹着一隻漂亮的海螺，在海邊悠閒地爬着。小霸王那雙凸眼睛賊溜溜地轉了轉，動起了壞腦筋。它悄悄地爬到寄居蟹的背後，舉起它鋒利又堅硬的大鉗子，只聽“咚”的一聲，美麗的海螺上面出現了一個大窟窿。寄居蟹轉過身看見“小霸王”得意洋洋的嘴臉，氣得火冒三丈，大聲喝道：“你想幹什麼？”小霸王”笑嘻嘻地說：“沒什麼，和你玩玩呀。”“哪有你這麼玩的？”寄居蟹氣呼呼地說。他們的吵鬧聲引來了一隻大海蟹，它爬過來對“小霸王”說：“你這樣做是不對的，破壞了寄居蟹的“房子”，必須要向它道歉。”
“小霸王”說：“從來沒有人跟我說過這樣做是不對的，我從來都不知道什麼叫道歉，爲什麼要道歉呢？”大海蟹說：“那是因爲大家看你年紀小，不跟你計較，你怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？知錯就改大家還是好朋友。”小霸王猶豫了很久，不好意思地低下來頭，他終於鼓起勇氣對寄居蟹說：“對不起，以後我再也不惡作劇了。希望你能原諒我。我再去幫你找了一間更舒服的房子吧”。寄居蟹拉着“小霸王”的手說：“我們還是好朋友。”他們在海邊高興地唱起歌，跳起舞來。
其實不光挑戰新事物需要勇氣，承認錯誤更加需要勇氣！
關於勇氣的作文2記得20xx年那一年六年級上學期。聽老師說，談們想要我去主持開學典禮。
我本來是不想去的，但是我爸爸卻說：“你要去，要鍛鍊鍛鍊自己啊！”我挺好了，只好回房間背熟我的稿。
我吃完飯後，就立刻回房間先讀了三遍，把它先熟悉一遍，再來背。我又把第一段讀了三遍，基本上能背了！
到了二三自然段了，那是非常的簡單，因爲加起來纔有2句話，所以我一下子就背熟了。
接着，是到第四自然段這段只有一句話，分兩段，因爲我讀起來非常不順，所以花了幾分鐘才背熟。
背到這裏，我還有兩大段沒有被，我仍堅持不懈的背了下。不一會兒我全部都能本下來我對自己說：“在讀幾遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我讀完了，爲了檢查自己是不是真的能背，就把爸爸媽媽奶奶給拉過來，讓他們坐在我的牀上，看着我來主持呢！
我看着大家，不禁緊張起來，但我以這種心情一直主持下去。
結束了，我的尾聲一停下來，鴉雀無聲的房間裏突然想起了暴風雨般的掌聲，我驚呆了，緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲，讓我更有信心的面對明天的主持。
到了明天了，我主持的非常的順利。這次，是大家給了我勇氣的掌聲，是你們讓我獲得成功，在此，我要和你們說聲：“謝謝你們！你們讓我成功的'一部分，是買不到你們的！”
“謝謝你們啊！和你掌聲！”
關於勇氣的作文3生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。——題記
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰鬥力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有的自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣來面對流言蜚語。是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切的是與非，需要它來面對一切的一切。
我們曾經學過一篇課文：一隻剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一隻獵狗發現了。就在這時候老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量，如果老麻雀不飛下來保護小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。
小草爲什麼能夠堅強的破土而出，是因爲它有生的勇氣，臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因爲它有生的意念。
每當你決定做一件事時，那就已經成功了一半了，因爲你有勇氣去面對它，在困難面前把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有這些，你就已經站在比別人前面的起跑線上了!
關於勇氣的作文4人生需要金錢，智慧，誠信，誠實，力量等。但我認爲最需要的是勇氣。
我和趙清是好朋友，但有一次，我跟他鬧着玩，趁他不注意，我在背後推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清出去玩的時候，我把他的書包仍到了花壇裏，還踩了好幾腳泄憤。
趙清回來看見自己的書包被扔到了花壇裏了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問：“是誰把趙清的書包仍到了花壇裏了？”教室裏鴉雀無聲，沒有一個人承認。我心裏想：活該，誰叫他撞我。但是，看到趙清着急和委屈的樣子，我有點心軟：我也有不對的地方，是我先打他的，我到底承不承認是我乾的。如果我承認了，會被挨一頓揍，如果我不承認，心裏會憋得慌，怎麼辦呢？
最後，我終於做出了決定，我要承認是我做的，即使捱揍也值。我鼓起勇氣，站起來說：“對不起，老師，這件事是我做的，因爲我當時非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇裏了。”班主任聽了，笑着說“敢於承認錯誤是一件好事，回去把他的書包洗乾淨就行了。”趙清看見我主動承認竟然沒有怪我。
人生需要勇氣，尤其是在自己的錯誤面前，如果沒有勇氣，就不會繼續前進。
關於勇氣的作文5在生活中，給自己一些信心，能讓我們自信的面對生活。給自己一個微笑，能讓我們笑對人生 。給自己一點挫折，能讓我們在人生道路上發展更好，給自己一點勇氣，能讓人們敢於做任何事情。而我需要的就是一點勇氣，勇氣是一把流露感情的金鑰匙，每當看到同學們求知若渴的眼神，我想他們也是在尋找那把金鑰匙，而我也一樣，我也需要一些勇氣。
小時候，我總躲在大人身後，拉着他們的衣角生怯怯的望着這個陌生，有看似五彩繽紛的世界，但我有些害怕，害怕與這個世界打交道。六年級以後，媽媽鐵了心讓我獨立，什麼事都讓我自己做，買文具，買菜等等。
我有時候拿着錢，來到菜市場，要買黃瓜，可又不敢。生怕鬧了笑話。有個賣菜的老奶奶問：閨女，要買什麼菜呀，我指了指黃瓜，膽怯得問，黃瓜多少錢一斤呀。“1塊2。”我一聽這麼貴呀。我便給她搞起價來，問：能不能便宜點。”最後老奶奶給我按1元錢賣給了我。我想：這也沒什麼可怕的，只要給自己一點勇氣就行。
勇氣能使人成功，給自己一點用其實很簡單。
關於勇氣的作文6上課了，老師抱着一疊試卷走進來教室，開始念起了分數。“小王100分……”我昂首挺胸地走上臺去，接過試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。
我樂滋滋的盯着我的試卷看了又看。那一個個可愛的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏着一曲歡快的樂章。
不好，這題我做錯了！我的心彷彿一隻高飛在藍天上的風箏瞬間貼落到地上。我先膽戰心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發現這個祕密，然後陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說呢？說吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這麼放棄嗎？媽媽還答應我考試100分就給我買我盼望已久地單車呢！不說？那我豈不是“小人長慼慼”？“小王，你幹啥呢，老師說考100分地同學上臺領獎狀。”“哦……哦……”我緩慢地站起來，腳卻像壓了塊石頭，挪不開。時間彷彿凝結了，一秒，兩秒，三秒，我終於脫口而出：“老師，我沒有100分,有道題我做錯了您沒有發現。”我像一隻輕快的燕子飛到老師身邊，把錯題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說道：“王同學是99分，可是我爲他勇於承認錯誤的行爲打100分……”
關於勇氣的作文7每個人都有他的真誠、善良、聰明、乖巧。等等，可我呢，在一件事情中丟失了自己的勇氣。
大街上，人山人海，街道上的衣服琳琅滿目，多姿多彩，我不禁被吸引了過去，目不轉睛的看着。就在我正看着津津有味的時候，一個身影引起了我的注意，我望去：一個年輕人騎着一輛自行車，歪歪扭扭的，還不時發出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破爛爛的，下身還穿着拖鞋，跟身旁的衣服有多大的差別！我不禁皺起的眉頭，不再去看他。當我走到了一個偏僻的街道時，我又看到了那個年輕人，我轉過頭，裝作沒看到他，可就在這時，我聽到了一聲‘哐當’，有聽見了一聲‘啊’，我立馬轉過頭，就看見了這樣的場景：那個年輕人把一位老奶奶撞到了。他們一個在左，一個在右，那輛自行車也散了架，零件都散了一地，老奶奶也在地上不醒人事了！那年輕人一個魚躍就起來了，看也沒看那老奶奶，就自顧自的跑了。可就在這時，他用那惡毒的眼睛看了我一眼，又跑了！我鬆了一口氣，有人來了！一見到老奶奶，立即大呼救命。過了一會，人來了，他們有的幫老奶奶按人中，有的在搬救兵，有的人在叫救護車。看着一堆人，我心中不覺得緊張起來：如果我告訴他們，他們就會說我是幫兇，是殺人兇手。可我要是不說，那老奶奶不就是虧了嗎？我前思後想，漸漸的，救老奶奶的決心佔了上風，我深呼了一口氣，向人們說了撞到老奶奶那個人的去向。
關於勇氣的作文8今天上了一節課讓我非常難忘。
那是一節難得上一會的音樂課，老師一進教室班上就歡呼起來，音樂老師讓我們上講臺來唱，剛剛那麼好的氣氛一下子就變壞了，同學們極其失望的說“啊，獨唱啊！”
音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進行pk，看哪個大組人上的多，唱的好。我們知道這是一個勇氣測試，可還是沒人敢上來唱，老師又問了其他同學的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來，又說：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以爲你們自己唱的好，我一定會拉你上來唱，你們不唱算了，我也清閒了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”
我們知道好不容易纔能上一節音樂課，我們應該好好表現，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鍾，終於我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想爲大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完後，臺下再次爲他送上熱烈的掌聲，經管他唱的並不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們爲他送上了掌聲。
待他唱完後，同學們踊躍舉手，一個、倆個、三個……最後全班都舉手了，老師非常高興。
通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。
關於勇氣的作文9參加侯老師組織的採風活動時，我們在鳳翔縣的東湖公園遊玩。爲了鍛鍊我們的膽量，侯老師帶大家來到湖邊的一角，湖水並不寬，但是水面上沒有橋，只有兩根粗粗的鐵纜連接兩岸，鐵纜上面是兩根鐵鏈，要過湖只能手扶鐵鏈，腳踩鐵纜，一步步挪過去年紀大的同學，早就按捺不住冒險的衝動，很快就手腳並用得過了湖，剩下我們這些年紀小的男生和一些女生還在這邊觀望。侯老師鼓勵我們勇敢地走過去，我的心裏展開了激烈的思想鬥爭。既有冒險的衝動和不甘落後的想法，又害怕手抓不牢、腳踩不實萬一掉下去怎麼辦？我轉過頭看媽媽，媽媽用鼓勵的眼神望着我，於是我下定決心，準備試一試。
我用手緊緊抓住鐵鏈，慢慢地邁下了第一步，當兩隻腳全部踩在鐵纜上時，整個身體都失去了平衡，全靠手上的力量抓住鐵鏈。侯老師在這邊小心地保護着我，已過岸的同學們給我鼓勁加油，我小心翼翼地往前走，由於鐵纜較鬆，我踩在上面時，腳都觸摸到了湖水。我一邊走着，一邊在心裏給自己打氣：加油！一定成功！短短的一段距離，卻讓我想了很多。終於，我的腳邁上了岸邊的臺階。我懸着的心終於放下來了，同學們給我鼓掌，媽媽在對岸也向我伸出了大拇指。平時我並不是一個膽大的孩子，但是這次我戰勝了膽怯。我明白了，勇氣就是戰勝害怕，戰勝恐懼，增強信心，做到自己平時做不到的。
